安徽省安慶市桐城市桐城中學(xué)2024-2025學(xué)年高一下學(xué)期開學(xué)測(cè)試生物學(xué)試題(含答案)_第1頁(yè)
安徽省安慶市桐城市桐城中學(xué)2024-2025學(xué)年高一下學(xué)期開學(xué)測(cè)試生物學(xué)試題(含答案)_第2頁(yè)
安徽省安慶市桐城市桐城中學(xué)2024-2025學(xué)年高一下學(xué)期開學(xué)測(cè)試生物學(xué)試題(含答案)_第3頁(yè)
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安徽省桐城中學(xué)2024-2025學(xué)年高一年級(jí)下期開學(xué)測(cè)試生物試題(考試總分:100分考試時(shí)長(zhǎng):90分鐘)一、單選題(本題共計(jì)20小題,總分50分)1.(2.5分)對(duì)來(lái)自同一個(gè)體的肌細(xì)胞、神經(jīng)細(xì)胞、白細(xì)胞進(jìn)行比較,下列敘述正確的是A.雖然各細(xì)胞的生理功能有所不同,但細(xì)胞膜的基本支架相同B.因?yàn)楦鞣N體細(xì)胞細(xì)胞核中的遺傳信息不同,所以形態(tài)、功能不同C.雖然各細(xì)胞形態(tài),大小不同,但活細(xì)胞中含量最多的化合物都是蛋白質(zhì)D.因?yàn)閬?lái)自同一個(gè)體,所以各種細(xì)胞中的線粒體數(shù)量相同2.(2.5分)下列關(guān)于ATP的敘述錯(cuò)誤的是A.ATP中的"A"組成元素是C、H、OB.ATP水解產(chǎn)生的磷酸基團(tuán)可使蛋白質(zhì)等分子磷酸化而改變結(jié)構(gòu)C.細(xì)胞內(nèi)ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化的能量供應(yīng)機(jī)制體現(xiàn)了生物界的統(tǒng)一性D.ATP的合成過(guò)程往往與放能反應(yīng)相關(guān)聯(lián)3.(2.5分)嬰兒的腸道上皮細(xì)胞可以吸收母乳中的免疫球蛋白,此過(guò)程不涉及A.消耗ATP B.受體蛋白識(shí)別 C.載體蛋白協(xié)助 D.細(xì)胞膜流動(dòng)性4.(2.5分)有一種化合物經(jīng)檢測(cè)由C、H、O、N、P五種元素組成,下列關(guān)于該化合物的敘述正確的是A.若該化合物是DNA的基本單位,則其中的五碳糖是脫氧核糖,所含堿基一定沒(méi)有尿嘧啶B.若該化合物是細(xì)胞膜的主要成分,則該物質(zhì)可以決定細(xì)胞膜功能的復(fù)雜程度C.若該化合物是ATP,則葉肉細(xì)胞中合成ATP所需的能量只能來(lái)自光能D.該化合物可能是性激素,其合成部位是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)5.(2.5分)模型是人們?yōu)榱四撤N特定目的而對(duì)認(rèn)識(shí)對(duì)象所作的一種簡(jiǎn)化的概括性的描述。模型的形式有多種,下列各項(xiàng)敘述錯(cuò)誤的是A.羅伯特森拍攝的細(xì)胞膜的電鏡照片,能直觀地表達(dá)認(rèn)識(shí)對(duì)象的特征,屬于物理模型B.設(shè)計(jì)并制作真核細(xì)胞的三維結(jié)構(gòu)模型時(shí),科學(xué)性、準(zhǔn)確性比美觀更重要C.畫概念圖是構(gòu)建概念模型的一種方法,可以梳理所學(xué)知識(shí),建立良好的知識(shí)結(jié)構(gòu)D.模型可以對(duì)生物學(xué)問(wèn)題進(jìn)行定性描述,也可以進(jìn)行定量描述6.(2.5分)核糖體是細(xì)胞中普遍存在的一種細(xì)胞器;端粒存在于真核生物線狀染色體的兩端,是由特定的DNA重復(fù)序列及相關(guān)蛋白質(zhì)組成的DNA—蛋白質(zhì)復(fù)合體;端粒酶是一種由蛋白質(zhì)和RNA構(gòu)成的核糖核蛋白復(fù)合體。由此可見,下列不屬于核糖體、端粒和端粒酶共同特點(diǎn)的是A.完全水解的產(chǎn)物中都有糖類B.都具有C、H、O、N、P等化學(xué)元素C.都需要核苷酸為合成原料D.都只存在于真核細(xì)胞中7.(2.5分)下列有關(guān)比值關(guān)系的敘述正確的是A.植物細(xì)胞中結(jié)合水/自由水的值,秋冬季節(jié)比春夏季節(jié)的低B.細(xì)胞呼吸過(guò)程中消耗的C6H12C.細(xì)胞內(nèi)ATP/ADP的值,夜晚比白天高D.細(xì)胞表面積/細(xì)胞體積的值,在細(xì)胞生長(zhǎng)過(guò)程中不斷增大8.(2.5分)我國(guó)神舟號(hào)載人飛船已先后搭載多名航天員飛往太空,太空的失重環(huán)境會(huì)引起骨中無(wú)機(jī)鹽代謝紊亂,從而引起骨質(zhì)疏松。下列相關(guān)敘述正確的是A.加熱會(huì)使蛋白質(zhì)類食物中的肽鍵斷裂,肽鍵數(shù)發(fā)生變化B.蔬菜中含有的纖維素需在人體消化道被分解為葡萄糖后才能被吸收利用C.食物中應(yīng)含有鈣等無(wú)機(jī)鹽,同時(shí)適當(dāng)補(bǔ)充維生素D,可在一定程度上預(yù)防骨質(zhì)疏松D.脂肪,淀粉和糖原都是航天員細(xì)胞內(nèi)的儲(chǔ)能物質(zhì)9.(2.5分)20世紀(jì)60年代以前,醫(yī)院里用的葡萄糖是用鹽酸催化淀粉水解的方法來(lái)生產(chǎn)的,60年代以后改用酶解法生產(chǎn)。a、b、c三種淀粉酶在某支鏈淀粉分子上的水解位如圖所示。下列有關(guān)敘述正確的是A.淀粉酶的組成元素和淀粉一樣,都是C、H、OB.淀粉酶b、c分別水解淀粉時(shí),都可獲得葡萄糖C.a、b、c三種酶水解位點(diǎn)不一樣體現(xiàn)了酶具有專一性D.a、b、c三種酶催化淀粉水解時(shí)提供的活化能不同10.(2.5分)酶的活性受某些物質(zhì)的影響,有些物質(zhì)能使酶的活性增加,稱為酶的激活劑,有些物質(zhì)能使酶的活性降低,稱為酶的抑制劑。如圖是研究物質(zhì)A和B對(duì)某種酶活性影響的變化曲線,下列敘述錯(cuò)誤的是A.物質(zhì)A和物質(zhì)B分別是該酶的激活劑和抑制劑B.物質(zhì)A可能通過(guò)改變酶的空間結(jié)構(gòu)影響酶活性C.加入物質(zhì)A提高了該酶促反應(yīng)體系中產(chǎn)物的量D.增大底物濃度可以消除物質(zhì)B對(duì)該酶的影響11.(2.5分)植物細(xì)胞的質(zhì)膜上有蔗糖—H+共運(yùn)輸載體(SU載體),SU載體與H+泵相伴存在。胞內(nèi)H+通過(guò)H+泵運(yùn)輸?shù)郊?xì)胞外,在此形成較高的H+A.SU載體是鑲嵌在細(xì)胞膜上只能轉(zhuǎn)運(yùn)特定物質(zhì)的蛋白質(zhì)B.H+泵運(yùn)輸HC.SU載體的轉(zhuǎn)運(yùn)作用與細(xì)胞膜的流動(dòng)性有關(guān)D.蔗糖通過(guò)SU載體的跨膜運(yùn)輸方式屬于協(xié)助擴(kuò)散12.(2.5分)盛夏中午花卉葉片表面溫度非常高,蒸騰作用強(qiáng)。為了能及時(shí)補(bǔ)充葉片水分,根系需要不斷地從土壤吸收水分。如果這個(gè)時(shí)候給花澆冷水,導(dǎo)致土壤溫度突然降低,根系的根毛就會(huì)因?yàn)槭艿降蜏卮碳ざ⒓词湛s,阻礙水分的正常吸收。而此時(shí)花卉葉面的氣孔還沒(méi)有關(guān)閉,葉片大量失水,植物內(nèi)部水分供求失去平衡,就會(huì)產(chǎn)生"生理干旱",嚴(yán)重時(shí)會(huì)引起植株死亡。這種現(xiàn)象在草本花卉中很常見,比如天竺葵,翠菊等都忌炎熱天氣中午澆冷水。下列說(shuō)法正確的是A.夏日正午,植物根毛細(xì)胞通過(guò)主動(dòng)運(yùn)輸從土壤中吸收水分B.植物葉片吸水較慢可能是因?yàn)槿~片表皮細(xì)胞沒(méi)有合成水通道蛋白的基因C.盛夏中午,植物細(xì)胞滲透壓大小關(guān)系是葉肉>莖>根毛D.依據(jù)不完全歸納法,草本花卉都應(yīng)該避免正午澆水13.(2.5分)膜系統(tǒng)在細(xì)胞的生命活動(dòng)中發(fā)揮著極其重要的作用,圖1、2、3表示3種生物膜結(jié)構(gòu)及其所發(fā)生的部分生理過(guò)程,以下說(shuō)法錯(cuò)誤的是A.圖1表示的生理過(guò)程是有氧呼吸第三階段B.圖2中只有1種信號(hào)分子能與受體蛋白結(jié)合,說(shuō)明受體蛋白具有特異性C.圖3表示的生理過(guò)程是光合作用的光反應(yīng)階段,該過(guò)程產(chǎn)生的ATP能為各項(xiàng)生命活動(dòng)供能D.圖1~3說(shuō)明生物膜具有能量轉(zhuǎn)換,物質(zhì)運(yùn)輸及催化功能14.(2.5分)下圖1表示滲透作用裝置,一段時(shí)間后液面上升的高度為h;圖2是正在發(fā)生質(zhì)壁分離的植物細(xì)胞;圖3是顯微鏡下觀察到的某一時(shí)刻的細(xì)胞圖像。下列敘述正確的是A.圖1中,如果A、a均為蔗糖溶液,其濃度分別用MA、MaB.圖1中的半透膜相當(dāng)于圖2中的①②⑥組成的結(jié)構(gòu)C.若圖2表示洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞的質(zhì)壁分離過(guò)程,則細(xì)胞的吸水能力在減小D.若圖3是某同學(xué)觀察植物細(xì)胞在清水中質(zhì)壁分離復(fù)原過(guò)程中拍下的顯微照片,則此時(shí)細(xì)胞液濃度大于或等于外界溶液濃度15.(2.5分)下圖是一種可測(cè)定呼吸速率的密閉系統(tǒng)裝置,把三套裝置放在隔熱且適宜的條件下培養(yǎng)(三套裝置中種子的干重相等且不考慮溫度引起的體積膨脹)。下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是A.一段較短時(shí)間后,玻璃管中的有色液滴移動(dòng)的距離大小關(guān)系可能為L(zhǎng)B.玻璃管中有色液滴移動(dòng)的距離是種子呼吸消耗氧氣和釋放二氧化碳的差值C.當(dāng)種子中的有機(jī)物消耗完畢,C組溫度計(jì)讀數(shù)最高D.該實(shí)驗(yàn)還可設(shè)置一個(gè)放剛萌發(fā),消毒的花生種子的實(shí)驗(yàn)組16.(2.5分)植物工廠用紅藍(lán)光組合LED燈培植生菜,將培植區(qū)一天的光照/黑暗時(shí)間設(shè)置為14?/10?,研究溫度對(duì)生菜成熟葉片光合速率和呼吸速率的影響,結(jié)果如圖。下列相關(guān)說(shuō)法正確的是A.選用紅藍(lán)光組合LED燈是由于在不同光照強(qiáng)度下光合速率不同B.光合作用相關(guān)酶的最適溫度比呼吸作用相關(guān)酶的最適溫度高C.將培植區(qū)的溫度從T3調(diào)至TD.為提高生菜產(chǎn)量,可在培植區(qū)適當(dāng)提高CO17.(2.5分)如圖所示為細(xì)胞分裂過(guò)程中核DNA數(shù)目,染色體數(shù)目的變化曲線,下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是A.圖甲和圖乙的縱坐標(biāo)分別為核DNA數(shù)目和染色體數(shù)目B.圖甲中ac段和圖乙中ac段代表細(xì)胞有絲分裂的同一時(shí)期C.圖乙中b→c是著絲粒分裂的結(jié)果D.圖甲中的c→d和圖乙中的d→e表示的是同一個(gè)過(guò)程18.(2.5分)人體在饑餓時(shí),腸腔的葡萄糖通過(guò)載體蛋白SGLT1逆濃度梯度進(jìn)入小腸絨毛上皮細(xì)胞;進(jìn)食后由于腸腔內(nèi)葡萄糖濃度升高,小腸絨毛上皮細(xì)胞通過(guò)載體蛋白GLUT2順濃度梯度吸收葡萄糖,速率比前者快數(shù)倍。研究人員根據(jù)細(xì)胞外不同葡萄糖濃度下的運(yùn)輸速率繪制如圖所示曲線。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是A.SGLT1和GLUT2的空間結(jié)構(gòu)不同B.葡萄糖進(jìn)入小腸上皮細(xì)胞的兩種運(yùn)輸方式依賴的動(dòng)力不同C.小腸上皮細(xì)胞吸收葡萄糖的兩種方式不能同時(shí)進(jìn)行D.載體蛋白轉(zhuǎn)運(yùn)物質(zhì)時(shí)會(huì)發(fā)生構(gòu)象改變19.(2.5分)圖甲表示在不同光照強(qiáng)度下,水稻單位時(shí)間內(nèi)CO2釋放量和O2A.圖甲中光照強(qiáng)度b與圖乙中b點(diǎn)對(duì)應(yīng)的光照強(qiáng)度相同B.圖甲中光照強(qiáng)度為c時(shí),水稻光合作用強(qiáng)度與細(xì)胞呼吸強(qiáng)度相等C.圖乙的c點(diǎn)之前限制水稻光合作用的因素只有光照強(qiáng)度D.圖甲中光照強(qiáng)度為a時(shí),產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所有細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體和葉綠體20.(2.5分)肌苷酸又名次黃嘌呤核苷酸,簡(jiǎn)稱IMP,在酶的作用下,IMP會(huì)分解產(chǎn)生次黃嘌呤,研究證實(shí)IMP具有鮮味特性而次黃嘌呤無(wú)鮮味,鮮味物質(zhì)能使人類在汲取豐富營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的同時(shí),還能增強(qiáng)口感和食欲。魚宰殺后魚肉中的ATP分步降解成IMP(ATP→ADP→AMP→IMP),IMP在酸性磷酸酶(ACP)作用下降解為次黃嘌呤。研究者探究魚肉鮮味下降的原因的部分實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖a、b所示。下列有關(guān)敘述正確的是A.圖中三種魚宰殺后的肉放置在室溫(25B.在pH=6.0、溫度為40°C.若要魚味道好,還需探究魚宰殺后生成IMP最多時(shí)所需的時(shí)間及外部環(huán)境條件等D.由圖可知,要使鮮魚肉保持鮮味,放置時(shí)對(duì)溫度和pH的要求更高二、填空題(本題共計(jì)5小題,總分50分)21.(11分)翟中和院士說(shuō):"我確信哪怕一個(gè)最簡(jiǎn)單的細(xì)胞,也比迄今為止設(shè)計(jì)出的任何智能電腦更精巧?。⒓?xì)胞作為基本的生命系統(tǒng),其結(jié)構(gòu)復(fù)雜而精巧;各組分間分工合作成為一個(gè)整體,使生命活動(dòng)能夠在變化的環(huán)境中自我調(diào)控,高度有序地進(jìn)行。如圖是真核細(xì)胞的結(jié)構(gòu)模式圖,回答下列問(wèn)題:(1)要想觀察到上圖所示結(jié)構(gòu),需要借助__________觀察。與原核細(xì)胞相比,真核細(xì)胞最顯著的特點(diǎn)是____________________。(2)若圖1為胰島細(xì)胞,與胰島素的合成及分泌到細(xì)胞外有關(guān)的細(xì)胞結(jié)構(gòu)有_____(填序號(hào))。分泌蛋白排出細(xì)胞外是通過(guò)__________(填運(yùn)輸方式),該過(guò)程體現(xiàn)出細(xì)胞膜具有一定的__________。科學(xué)家在研究分泌蛋白的合成和運(yùn)輸時(shí)所用的科學(xué)方法是__________。(3)有人把細(xì)胞核比喻為細(xì)胞的"司令部",其中起"司令"作用的是__________(填物質(zhì)名稱),其上的核孔的作用是____________________。(4)若圖2代表的是低等植物,還應(yīng)含有圖1中的[]__________,其與細(xì)胞的__________有關(guān)。22.(7分)下圖表示滲透作用裝置,圖中S1、S(1)與擴(kuò)散作用相比,滲透作用必須有__________,而擴(kuò)散作用不一定需要;擴(kuò)散作用適用于各種物質(zhì),而滲透作用僅指__________分子。(2)在上圖裝置中,當(dāng)△?保持不變時(shí),半透膜兩側(cè)的水分子_____(填"是"或"不是")靜止不動(dòng)的;此時(shí)S1、(3)在上圖裝置中,如果半透膜面積增大一倍,其他條件不變,則Δ?_____(填"會(huì)"或"不會(huì)")發(fā)生變化,而達(dá)到H的時(shí)間會(huì)_____(4)若上圖裝置中的S1為葡萄糖溶液,S2為麥芽糖溶液,當(dāng)△?23.(10分)細(xì)胞呼吸能為生物體生命活動(dòng)提供能量,是生物體內(nèi)代謝的樞紐。對(duì)于高等植物來(lái)說(shuō),葉片是進(jìn)行光合作用的主要器官。下面是某植物葉肉細(xì)胞中光合作用和呼吸作用的部分物質(zhì)變化示意圖,其中A、B表示物質(zhì),I~I(xiàn)V表示生理過(guò)程,據(jù)圖回答:(1)圖中物質(zhì)A,B分別是__________、__________。在葉綠體中,光合色素分布在____________________上;在酶催化下直接參與CO2固定的化學(xué)物質(zhì)是圖中的(2)Ⅰ過(guò)程為Ⅱ過(guò)程提供__________。Ⅱ、Ⅳ過(guò)程發(fā)生的場(chǎng)所分別是__________、__________。(3)在物質(zhì)變化的同時(shí),伴隨著能量的變化。Ⅰ過(guò)程的能量變化是____________________。(4)硝化細(xì)菌不能進(jìn)行光合作用,但可通過(guò)__________作用將CO2和H224.(12分)將一植株放在密閉玻璃罩內(nèi),置于室外一晝夜,獲得實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖1,圖2所示。據(jù)圖回答下列問(wèn)題:(1)圖1中所測(cè)氣體為_____,圖中光合作用速率和呼吸作用速率相等的點(diǎn)是_____。(2)該植株經(jīng)過(guò)一晝夜后有機(jī)物總量_____(填"增加""減少"或"不變")。(3)圖2中,與f點(diǎn)相比,fg段葉肉細(xì)胞內(nèi)的C5含量的變化趨勢(shì)是_____,圖2中ef段下降的原因是____________________。e點(diǎn)葉綠體產(chǎn)生O2與固定CO(4)到達(dá)圖2中的_____點(diǎn)時(shí),玻璃罩內(nèi)CO2濃度最高;圖1中的I點(diǎn)對(duì)應(yīng)圖2中的25.(10分)在細(xì)胞周期中,多種結(jié)構(gòu)發(fā)生周期性變化,染色體,染色單體,核DNA分子數(shù)也有規(guī)律性的變化,結(jié)合下圖回答問(wèn)題。(1)細(xì)胞周期過(guò)程中,發(fā)生染色質(zhì)→染色體→染色質(zhì)的周期變化,其中_____狀態(tài)有利于在細(xì)胞分裂過(guò)程中移動(dòng)并分配到子細(xì)胞中去,__________狀態(tài)有利于DNA完成復(fù)制等生命活動(dòng)。(2)有絲分裂后期,移向細(xì)胞兩極的染色體形態(tài)和數(shù)目_____。(填"相同"或"不相同")(3)甲圖是根尖分生區(qū)用甲紫染色后觀察到的,甲紫是一種_____染料,甲圖中2代表__________(時(shí)期),4代表__________(時(shí)期)。(4)乙圖的表示的是__________(填"染色體","染色單體"或"核DNA"),能完整表示一個(gè)細(xì)胞周期的正確排序是__________(用乙圖中①②③和箭頭表示)。乙圖中的__________時(shí)期可以表示甲圖中3的情況。(5)有絲分裂細(xì)胞內(nèi)出現(xiàn)的一系列的變化,都

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