人教版八年級(jí)英語上冊(cè) Unit 6 Section B 1a-1e教學(xué)設(shè)計(jì)

《I'mgoingtostudycomputerscience.SectionB1a-1e》教學(xué)設(shè)計(jì)方案（第一課時(shí)）一、教學(xué)目標(biāo)：1.學(xué)生能夠理解和使用本課時(shí)的關(guān)鍵詞匯和表達(dá)方式，如“studycomputerscience”、“begoingto”、“beinterestedin”等。2.學(xué)生能夠理解和使用與計(jì)算機(jī)科學(xué)相關(guān)的基本表達(dá)和討論方式，如描述學(xué)習(xí)計(jì)劃、興趣愛好等。3.學(xué)生能夠提高口語表達(dá)能力和聽力理解能力，并能夠運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行實(shí)際交流。二、教學(xué)重難點(diǎn)：1.引導(dǎo)學(xué)生理解和使用關(guān)鍵詞匯和表達(dá)方式，尤其是對(duì)于計(jì)算機(jī)科學(xué)相關(guān)的表達(dá)方式。2.幫助學(xué)生進(jìn)行實(shí)際交流，并理解其他同學(xué)的學(xué)習(xí)計(jì)劃和興趣愛好。3.提高學(xué)生的口語表達(dá)和聽力理解能力，加強(qiáng)互動(dòng)和溝通。三、教學(xué)準(zhǔn)備：1.準(zhǔn)備相關(guān)詞匯和表達(dá)方式的PPT和音頻文件。2.準(zhǔn)備一些與計(jì)算機(jī)科學(xué)相關(guān)的圖片或?qū)嵨铩?.準(zhǔn)備一些實(shí)際交流的場(chǎng)景和話題，如學(xué)習(xí)計(jì)劃、興趣愛好等。4.提前了解學(xué)生的英語水平和興趣愛好，以便更好地引導(dǎo)和互動(dòng)。四、教學(xué)過程：本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)是讓學(xué)生能夠運(yùn)用本單元所學(xué)到的詞匯和句型描述自己未來想做什么。在具體的教學(xué)過程中，我會(huì)按照以下步驟進(jìn)行：1.導(dǎo)入（5分鐘）首先，我會(huì)用一些問題引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入本課的主題，如：“Whatdoyouwanttobeinthefuture?”、“Whatisyourdreamjob?”。這些問題旨在激發(fā)學(xué)生們的興趣和想象力，為接下來的教學(xué)做好鋪墊。2.聽力和閱讀（15分鐘）接下來，我會(huì)通過聽力練習(xí)和閱讀材料來幫助學(xué)生理解本單元的核心詞匯和句型。聽力材料將涵蓋本單元的重點(diǎn)詞匯和句型，而閱讀材料將包含一些與未來職業(yè)相關(guān)的短文，以幫助學(xué)生更好地理解和運(yùn)用所學(xué)知識(shí)。3.小組討論（10分鐘）在學(xué)生們理解和掌握所學(xué)知識(shí)后，我會(huì)組織小組討論活動(dòng)，讓學(xué)生們討論他們未來的職業(yè)夢(mèng)想以及實(shí)現(xiàn)這些夢(mèng)想所需的技能和知識(shí)。這個(gè)環(huán)節(jié)旨在幫助學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，同時(shí)培養(yǎng)他們的團(tuán)隊(duì)合作和溝通能力。4.個(gè)人展示（10分鐘）最后，我會(huì)給學(xué)生們一個(gè)個(gè)人展示的機(jī)會(huì)，讓他們用英語表達(dá)自己未來的職業(yè)夢(mèng)想以及實(shí)現(xiàn)這些夢(mèng)想所需的技能和知識(shí)。這個(gè)環(huán)節(jié)旨在檢驗(yàn)學(xué)生們的學(xué)習(xí)成果，同時(shí)為他們提供一個(gè)展示自己英語能力的機(jī)會(huì)。在課程結(jié)束前，我會(huì)總結(jié)本節(jié)課的重點(diǎn)內(nèi)容，并鼓勵(lì)學(xué)生們?cè)谌粘Ｉ钪欣^續(xù)使用所學(xué)知識(shí)。此外，我也會(huì)提醒學(xué)生們注意語法和發(fā)音，以提高他們的英語口語水平。教學(xué)設(shè)計(jì)方案（第二課時(shí)）一、教學(xué)目標(biāo)：1.學(xué)生能夠理解和使用“I'mgoingtostudycomputerscience.”這個(gè)句型，并能夠用它來表達(dá)自己的未來職業(yè)規(guī)劃。2.學(xué)生能夠理解并正確拼寫與計(jì)算機(jī)科學(xué)相關(guān)的詞匯，如algorithm,programming等。3.學(xué)生能夠理解對(duì)話中的人物職業(yè)選擇，并能夠用自己的話來描述自己的職業(yè)夢(mèng)想和計(jì)劃。二、教學(xué)重難點(diǎn)：1.學(xué)生對(duì)“I'mgoingtostudycomputerscience.”這個(gè)句型的理解和使用，需要多次練習(xí)和口語實(shí)踐。2.理解并掌握與計(jì)算機(jī)科學(xué)相關(guān)的詞匯，需要老師進(jìn)行適當(dāng)?shù)脑~匯解釋和語境創(chuàng)設(shè)。3.對(duì)話中人物的職業(yè)選擇和描述需要引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行思考和討論，幫助他們建立正確的職業(yè)觀。三、教學(xué)準(zhǔn)備：1.準(zhǔn)備與計(jì)算機(jī)科學(xué)相關(guān)的圖片和視頻，用于創(chuàng)設(shè)語境和展示新詞匯。2.準(zhǔn)備一份包含各種職業(yè)的詞匯卡片，供學(xué)生記憶和練習(xí)使用。3.準(zhǔn)備一些與職業(yè)規(guī)劃相關(guān)的思考題，用于課堂討論和課后作業(yè)。四、教學(xué)過程：Step1:Lead-in(3minutes)1.Greetthestudentsandaskthemtocompletethesentence:Todaywe'regoingtolearnabout_______(學(xué)生姓名)’sfutureplan.2.Reviewthecareersmentionedinclass1andaskstudentstonameothercareersrelatedtotechnology.設(shè)計(jì)意圖：通過問候和完成句子，激活學(xué)生關(guān)于未來的對(duì)話話題，同時(shí)復(fù)習(xí)上一節(jié)課中提到的職業(yè)名稱，為新知識(shí)的呈現(xiàn)做準(zhǔn)備。Step2:Presentation(7minutes)1.PlayashortvideoclipofstudentXiaoLidiscussinghisfutureplanwithhismother.(Note:Thevideoclipshouldbeshortandrelevanttothetopic.)2.AskstudentstolistencarefullyandpayattentiontothekeyinformationsuchasthecareerXiaoLiwantstostudyandthereasonswhyhewantstostudythiscareer.設(shè)計(jì)意圖：通過播放一段關(guān)于學(xué)生小李與其母親討論未來規(guī)劃的視頻，幫助學(xué)生理解和學(xué)習(xí)相關(guān)的詞匯和表達(dá)方式，為接下來的口語練習(xí)做準(zhǔn)備。Step3:Practice(8minutes)1.Dividestudentsintogroupsof3or4.Askstudentstorole-playaconversationbetweenthemselvesandtheirclassmates,discussingtheirfutureplans.2.Encouragestudentstousethevocabularyandexpressionstheyhavelearnedinclass1andsomenewvocabularytheyhavelearnedinthislesson.設(shè)計(jì)意圖：通過小組角色扮演，讓學(xué)生練習(xí)用所學(xué)知識(shí)和表達(dá)方式談?wù)撟约旱奈磥硪?guī)劃，增強(qiáng)學(xué)生的口語表達(dá)能力。Step4:Production(7minutes)1.Askstudentstocompleteaworksheetwiththeirfutureplan,includingtheircareerchoiceandreasonsforchoosingit.Theycanusetheirownwordsorthevocabularyandexpressionstheyhavelearnedinclass2.2.Afterstudentsfinishtheworksheet,askthemtosharetheirfutureplanswiththewholeclassandanswerthequestion:Whydoyouwanttostudycomputerscience?(Note:Studentscanshowtheirworksheetsandexplaintheirchoicesusingtheirownwords.)設(shè)計(jì)意圖：通過完成作業(yè)單，讓學(xué)生進(jìn)一步鞏固和運(yùn)用所學(xué)知識(shí)和表達(dá)方式，同時(shí)通過分享和回答問題，提高學(xué)生的表達(dá)能力和自信心。Step5:Summary(2minutes)1.Sumupthemainpointsofthislessonbyreviewingthekeyvocabularyandexpressionsrelatedtofutureplanning.設(shè)計(jì)意圖：通過總結(jié)，幫助學(xué)生回顧本節(jié)課所學(xué)的主要內(nèi)容和詞匯，加深學(xué)生對(duì)本節(jié)課內(nèi)容的印象。Step6:Homework(2minutes)1.Writeashortpassageaboutyourfutureplan,includingyourcareerchoiceandreasonsforchoosingit.Usethevocabularyandexpressionsyouhavelearnedinclass2.設(shè)計(jì)意圖：通過作業(yè)，讓學(xué)生進(jìn)一步鞏固和運(yùn)用所學(xué)知識(shí)和表達(dá)方式，同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生的寫作能力。五、教學(xué)反思：在本節(jié)課的教學(xué)設(shè)計(jì)中，我注重了以學(xué)生為主體，以語言實(shí)踐活動(dòng)為主要教學(xué)方式的理念，從課堂實(shí)施的效果來看，大部分學(xué)生能夠積極參與課堂活動(dòng)，對(duì)英語學(xué)習(xí)表現(xiàn)出較高的興趣。1.教學(xué)目標(biāo)達(dá)成情況：通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，大部分學(xué)生能夠理解并表達(dá)出自己未來的職業(yè)規(guī)劃，即學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)科學(xué)。從課堂表現(xiàn)和作業(yè)完成情況來看，教學(xué)目標(biāo)基本達(dá)成。2.學(xué)生參與度：學(xué)生們積極參與各種課堂活動(dòng)，如小組討論、角色扮演和自我展示等，表現(xiàn)出較高的學(xué)習(xí)熱情。3.教學(xué)內(nèi)容的難易度：教學(xué)內(nèi)容的難度適中，既包含了新的詞匯和語法知識(shí)，也有一些拓展性的思考問題，有助于學(xué)生思維的鍛煉和拓展。4.教學(xué)手段的運(yùn)用：我運(yùn)用了多種教學(xué)手段，如多媒體教學(xué)、小組討論和角色扮演等，這些手段的運(yùn)用有效地提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和參與度。5.教學(xué)效果的持續(xù)性：本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容不僅僅局限于課堂，學(xué)生需要在課后進(jìn)行持續(xù)的復(fù)習(xí)和拓展，以加深對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解和應(yīng)用。因此，我將在課后布置一些與計(jì)算