《心理咨詢師二級》模擬試卷（二）帶答案

《心理咨詢師二級》模擬試卷（二）帶答案

卷冊一：職業(yè)道德、理論知識

第一部分職業(yè)道德

（第1?25題，共25題）

一、職業(yè)道德基礎(chǔ)理論與知識部分

答題指導(dǎo)：該部分均為選擇題，每題均有四個備選項(xiàng)，其中單項(xiàng)選擇題只有一個選項(xiàng)

是正確的，多項(xiàng)選擇題有兩個或兩個以上選項(xiàng)是正確的。錯選、少選、多選，則該題均不

得分。

（一）單項(xiàng)選擇題（第1?8題）

1.古人所謂“慎獨(dú)”的意思是（）。

A.人是合群的社會性動物，要加強(qiáng)合作和諧，不能搞單打一

B.人的心靈需要慰藉，要院止出現(xiàn)曲高和寡的狀況

C.人在獨(dú)處時，要謹(jǐn)防發(fā)生違背道德要求的意念和行為

D.要樹立獨(dú)立人格意識，防止發(fā)生侵犯獨(dú)立人格的現(xiàn)象

2.我國社會主義道德建設(shè)的基本原則是（）。

A.集體主義

B.合理利己主義

C.社會主義

D.溫和功利主義

3.企業(yè)文化的自律功能是指（）.

A.不斷強(qiáng)化從業(yè)人員追求利益最大化的動機(jī)

B.嚴(yán)格按照法律矯正員工的動機(jī)和行為

C.加強(qiáng)制度建設(shè)，通過制度建設(shè)推動企業(yè)行為規(guī)范化

D.開展職業(yè)紀(jì)律教育，增強(qiáng)從業(yè)人員的紀(jì)律意識

4.企業(yè)員工與領(lǐng)導(dǎo)（）。

A.由于地位不同，導(dǎo)致雙方在人格上不盡平等

B.由于權(quán)力不同，導(dǎo)致雙方對企業(yè)的重視程度不盡相同

C.由于工作性質(zhì)不同，雙方在道德規(guī)范和道德標(biāo)準(zhǔn)上存在一定差異

D.由于追求不同，導(dǎo)致雙方在利益目標(biāo)上不盡統(tǒng)一

5.下列說法中，不合乎語言規(guī)范要求的是（）。

A.“不知道”

B.“請稍候”

C.“你需要點(diǎn)什么”

D.“請原諒”

6.社會主義道德建設(shè)的基本原則是（）。

A.人道主義

B.利己主義

C.集體主義

D.唯物主義

7.關(guān)于團(tuán)結(jié)互助，員工正確的做法是（）。

A.只要員工工作上有困難，立即放下自己手頭工作去幫助解決

B.任何時候都要大公無私，不不計報酬地支持別人的發(fā)展

C.工作時，要多為同事著想，多為同事提供便利條件

D.利人才能利己，為了自身利益，要積極鼓勵團(tuán)隊(duì)互助

8.對于客戶的詢問，員工符合職業(yè)用語規(guī)范要求的回答是（）。

A.“不知道”

B.“這事不歸我管”

C.“我?guī)湍愦蚵犚幌隆?/p>

D.“問別人去吧”

（二）多項(xiàng)選擇題（第9?16題）

9.科學(xué)發(fā)展觀的含義包括（）。

A.做大做強(qiáng)

B.平穩(wěn)、快速

C.以人為本

D.全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)

10.關(guān)于節(jié)儉，正確的說法有（）。

A.把生活標(biāo)準(zhǔn)降到最低限度

B.不該花的錢不花，該節(jié)省的資源要節(jié)省

C.節(jié)用有度，合理節(jié)制

D.節(jié)儉不是對所有人的統(tǒng)一要求

11.關(guān)于職業(yè)紀(jì)律，正確的說法有（）。

A.職業(yè)行為規(guī)范

B.具有一定強(qiáng)制性

C.企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)意志的體現(xiàn)

D.檢驗(yàn)員工職業(yè)素養(yǎng)的重要尺度

12.關(guān)于辦事公道，正確的說法是（）。

A.事情總是人辦的，不能不攙雜個人因素，辦事公道事實(shí)上是不存在的

B.辦事公道是指堅持辦事標(biāo)準(zhǔn)的一致性，而不要求辦事結(jié)果的一致性

B.辦事公道與折中主義異曲同工，都是為了加強(qiáng)企業(yè)管理，促進(jìn)企業(yè)和諧

D.對服務(wù)對象不以貌取人，而是一視同仁符合辦事公道的要求

13.肖伯納說過：“倘若你有一個蘋果，我有一個蘋果，而我們彼此交換這些蘋果，

那么，我們依然各有一個蘋果。但是，倘若你有一種思想，我有一種思想，而我們彼此交

換這些思想，那么，我們每個人將有兩種思想?！蹦銓Υ说睦斫馐牵ǎ?/p>

A.簡單的蘋果交換不產(chǎn)生增值效應(yīng)

B.思想交換違背能量守恒定律

B.思想溝通，增進(jìn)理解

D.交流思想，開闊眼界

14.“才者，德之資也；德者，才之帥”。這句話要求從業(yè)人員要（）。

A.勇于創(chuàng)新

B.德才兼?zhèn)?/p>

B.以德為先

D.禮貌待人

15.關(guān)于“承諾”，正確的做法有（）。

A.發(fā)自內(nèi)心，不自欺欺人

B.承諾的力度要量力而行

C.有“承”必踐，有“約”必履

D.充分相信他人的承諾

16.在我國傳統(tǒng)道德中，“誠信”之“誠”的含義有（）。

A.自然萬物的客觀實(shí)在性

B.對“天道”的真實(shí)反映

C.尊重事實(shí)和忠實(shí)本心的待人對物的態(tài)度

D.從辭源上看，就是“把事情說成了”

二、職業(yè)道德個人表現(xiàn)部分（第17?25題）

答題指導(dǎo)：該部分均為選擇題，每題均有四個備選項(xiàng)，您只能根據(jù)自己的實(shí)際狀況選

擇其中一個選項(xiàng)作為您的答案。

17.如果你的某個同事“十一”要結(jié)婚，給你發(fā)來了請柬，但這位同事與你平日里很

少有交往，你會（）。

A.不送任何禮物

B.主動表示祝賀，并且送上自己的禮物

C.說自己假日早就預(yù)定回家，發(fā)送手機(jī)短信向他祝賀

D.仿照別人，送他一份禮物

18.自己五音不全，一次，單位搞聯(lián)歡，幾個同事起哄拉你唱歌，你會（）。

A.為了不使自己出丑，趕緊離開現(xiàn)場

B.反復(fù)說明自己不會唱歌，勸大家不要使自己難堪

C.橫下心，反正唱不好，就盡情地唱吧

D.事先說明情況，請要大家將就著聽

19.天氣預(yù)報說“明天白天，晴，風(fēng)力一、二級”。幾位朋友邀你第二天合家外出游

覽，當(dāng)大家正興致勃勃地玩耍時，突然天降大雨。你會（）。

A.譴責(zé)天氣預(yù)報不準(zhǔn)確

B.詛咒天公捉弄人

C.責(zé)備自己決策錯誤

D.覺得雨中游歷別有情趣

20.你的一位朋友表示要向你提出在他看來十分中肯的批評意見。你剛剛聽他說了幾

句話，就知道他是把事情搞錯了，你會（）。

A.當(dāng)即告訴這位朋友，批評人要講事實(shí)依據(jù)

B.警告這位朋友，下次再發(fā)生這樣的事情，自己就不再把他當(dāng)朋友

C.打斷他的話，并耐心告訴他事情的本來面目

D.聽他說完話，再把自己所了解的情況講給他聽

21.某電視臺播放了這樣一則新聞：一家小飯館用紙箱做包子餡料，賺取顧客錢財。

后經(jīng)有關(guān)部門查實(shí)，這則新聞純屬虛構(gòu)。你的感受是（）。

A.電視臺根本靠不住，以后再也不相信電視新聞了

B.電視臺管理不嚴(yán)，發(fā)生這樣的事情十分遺憾

C.政府主管機(jī)構(gòu)應(yīng)嚴(yán)肅懲處制造虛假新聞的當(dāng)事人

D.小飯館包子餡料存在問題，以后再也不吃包子

22.如果你和同事為了一點(diǎn)小事鬧矛盾，雙方都感覺很別扭，你一般會（）。

A.想辦法與對方溝通

B.等對方來找自己溝通

C.讓時間來慢慢化解矛盾

D.這樣的朋友不值得交往

23.假如你和幾位同事同室辦公，每天早上，你到辦公室經(jīng)常做的第一件事兒是

（）O

A.掃地打水

B.和同事講新聞

C.上網(wǎng)瀏覽相關(guān)信息

D.讀報

24.假如你的同事愛抽煙，但你受不了煙味，和他們在一起時，你會（）。

A.明確向他們提出不準(zhǔn)吸煙的要求

B.勸他們少吸一些煙

C.坐得離他們遠(yuǎn)一些

D.不時做出被二手煙嗆著的樣子

25.單位開招待會，會后剩余一些水果。會議的組織者提議，做服務(wù)工作的人員每人

可以帶一些回去。如果你是會議的服務(wù)人員，你會（）。

A.水果平均之后，帶走自己的那一份

B.帶一些回辦公室，給其他同事吃

C.選擇一點(diǎn)自己愛吃的帶回去

D.認(rèn)為是別人吃剩下的，不帶

第二部分理論知識

（第26?125題，共100題）

一、單項(xiàng)選擇題（第26?85題，每題1分，共60分。每小題只有一個最恰當(dāng)?shù)拇?/p>

案。）

26.皮亞杰認(rèn)為，適應(yīng)的實(shí)質(zhì)是（）。

A.主體與環(huán)境的平衡

B.豐富原有的認(rèn)知結(jié)構(gòu)

C.形成新的認(rèn)知結(jié)構(gòu)

D.強(qiáng)化原有的認(rèn)知結(jié)構(gòu)

27.嬰兒客體我的自我意識大約出現(xiàn)在（）前后。

A.六個月

B.一周歲

C.二周歲

D.三周歲

28.心理咨詢師根據(jù)已有的知識對求助者做出心理正?；虍惓５呐袛啵瑢儆诶钚奶旖?/p>

授提出的（）。

A.醫(yī)學(xué)

B.統(tǒng)計學(xué)標(biāo)準(zhǔn)

C.內(nèi)省經(jīng)驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)

D.社會適應(yīng)標(biāo)準(zhǔn)

29.患者說閉上眼睛也能看到東西，不用耳朵用腦子也能聽見聲音，屬于（）。

A.真性幻覺

B.心因性幻覺

C.假性幻覺

D.功能性幻覺

30.患者覺得周圍事物像布景、像水中月、鏡中花，這種“非真實(shí)感”屬于（）。

A.感知綜合障礙

B.思維形式障礙

C.思維內(nèi)容障礙

D.知覺障礙

31.典型的（）對腦外傷性精神障礙的診斷有參考價值。

A.順行性遺忘

B.逆行性遺忘

C.雙向性遺忘

D.心因性遺忘

32.個體處于“一般適應(yīng)征候群”的（）會出現(xiàn)呼吸、心跳加速，汗腺加快分泌,

血壓、體溫升高等表現(xiàn)。

A.警覺階段

B.搏斗階段

C.康復(fù)階段

D.衰竭階段

33.生物調(diào)節(jié)系統(tǒng)作為壓力的中介系統(tǒng)，其中最主要的組成部分是（）。

A.血液循環(huán)系統(tǒng)

B.呼吸系統(tǒng)

C.神經(jīng)內(nèi)分泌系統(tǒng)

D.免疫系統(tǒng)

34.根據(jù)發(fā)展常模得出的兒童智力評定結(jié)果稱為（）。

A.智商

B.標(biāo)準(zhǔn)分

C.智齡

D.量表分

35.處于某一百分比例的人對應(yīng)的測驗(yàn)分?jǐn)?shù)是（）〃

A.百分等級

B.百分位數(shù)

C.四分位數(shù)

D.十分位數(shù)

36.標(biāo)準(zhǔn)九分的標(biāo)準(zhǔn)差是（）。

A.2

B.10

C.3

D.1.5

37.兩個復(fù)本相隔一段時間施測，可以得到（）。

A.重測信度

B.同質(zhì)性信度

C.復(fù)本信度

D.重測復(fù)本信度

38.預(yù)測個體在某種情境下的行為表現(xiàn)的有效性程度，稱為測驗(yàn)的（）。

A.內(nèi)容效度

B.構(gòu)想效度

C.效標(biāo)效度

D.表面效度

39.以下說法中正確的是（）。

A.項(xiàng)目難度越高，區(qū)分度越低

B.項(xiàng)FI難度越高，區(qū)分度越高

C.項(xiàng)目難度越低，區(qū)分度越高

D.項(xiàng)目難度增減，區(qū)分度不變

40.弗洛伊德精神分析學(xué)說的核心是（）.

A.結(jié)構(gòu)觀點(diǎn)

B.發(fā)展觀點(diǎn)

C.動力學(xué)觀點(diǎn)

D.適應(yīng)觀點(diǎn)

41.求助者為了選擇合適的職業(yè)而尋求專業(yè)的心理幫助，這種情況下的心理咨詢屬于

）。

A.發(fā)展心理咨詢

B.應(yīng)急心理咨詢

C.健康心理咨詢

D.教育心理咨詢

42.兒童心理障礙多以（）為主要形式△

A.情緒障礙

B.行為障礙

C.思維障礙

D.意志障礙

43.以下各項(xiàng)中不屬于保密例外的情況是（）。

A.司法機(jī)關(guān)要求心理咨詢師提供保密信息

B.針對心理咨詢師的倫理或法律訴訟

C.求助者既往心理咨詢經(jīng)歷

D.求助者對他人造成即刻傷害威脅的

44.針對健康人的職業(yè)選擇、家庭關(guān)系問題等進(jìn)行的會談屬于（）。

A.治療性會談

B.鑒別性會談

C.咨詢性會談

D.危機(jī)性會談

45.心理咨詢師對臨床資料進(jìn)行解釋的先決條件是其所收集資料的（）。

A.完整性

B.可靠性

C.多樣性

D.唯一性

46.“好孩子”取向，是柯爾伯格所說的道德發(fā)展第（）階段的特點(diǎn)。

A.2

B.3

C.4

D.5

47.“假想觀眾”，可以用來表征（）的自我中心性特點(diǎn)。

A.幼兒期

B.少年期

C.青年期

D.中年期

48.童年期思維的本質(zhì)特征是（）。

A.辯證邏輯思維

B.依賴具體內(nèi)容的邏輯思維

C.形式邏輯思維

D.依賴具體內(nèi)容的形象思維

49.心理異常最根本的表現(xiàn)是“存在焦慮”，這是（）的觀點(diǎn)。

A.弗洛伊德

B.馬斯洛

C.巴甫洛夫

D.羅杰斯

50.精神病患者說閉上眼睛能看到東西、人像，不用耳朵而是用腦子也能聽到聲音,

這屬于（）。

A.感覺過敏

B.非真實(shí)感

C.真性幻覺

D.假性幻覺

51.患者在意識障礙情況下出現(xiàn)“語詞雜拌”，這種癥狀是（）。

A.思維松弛

B.思維不連貫

C.語詞新作

D.破裂性思維

52.自知力障礙是（）被破壞的表現(xiàn)。

A.主客觀世界的統(tǒng)一性

B.心理活動內(nèi)在協(xié)調(diào)性

C.知情意統(tǒng)一性

D.人格的相對穩(wěn)定性

53.遭受強(qiáng)大自然災(zāi)害后，個體出現(xiàn)焦慮、緊張、失眠、注意力下降等癥狀，這表明

個體處于“災(zāi)難征候群”的（）。

A.警覺期

B.驚嚇期

C.恢復(fù)期

D.康復(fù)期

54.將目標(biāo)總體按某種變量分類后再隨機(jī)抽取樣本的方法是（）。

A.隨機(jī)抽樣

B.系統(tǒng)抽樣

C.分組抽樣

D.分層抽祥

55.用于比較和解釋測驗(yàn)結(jié)果的參照分?jǐn)?shù)標(biāo)準(zhǔn)是（）。

A.常模

B.標(biāo)準(zhǔn)分?jǐn)?shù)

C.原始分

D.常模分?jǐn)?shù)

56.測驗(yàn)只有用于與測驗(yàn)?zāi)繕?biāo)一致的目的才會有效，是指效度的（）/

A.連續(xù)性

B.相對性

C.有效性

D.絕對性

57.對于測驗(yàn)項(xiàng)目，要想獲得較高的區(qū)分度，則P值應(yīng)越接近（）越好。

A.0.30

B.0.50

C.0.70

D.0.75

58.編制心理測驗(yàn)的過程中進(jìn)行預(yù)測時應(yīng)注意（）。

A.預(yù)測對象應(yīng)隨機(jī)抽取

B.題意不清的項(xiàng)目可以忽略

C.預(yù)測時限可稍微放寬

D.施測過程可以靈活掌握

59.在報告測驗(yàn)分?jǐn)?shù)時應(yīng)注意（）。

A.盡量使用專業(yè)術(shù)語

B.當(dāng)事人不可參與測驗(yàn)分?jǐn)?shù)的解釋

C.應(yīng)告知測驗(yàn)分?jǐn)?shù)的解釋

D.當(dāng)事人無需知道該測驗(yàn)的目的

60.心理咨詢師的工作要以有助于求助者的成長為最終目的，不能借機(jī)滿足自己的欲

望和好奇心，這是心理咨詢工作限制性觀點(diǎn)中規(guī)定的（）。

A.職責(zé)限制

B.關(guān)系上的限制

C.感情限制

D.咨詢目標(biāo)限制

61.弗洛伊德理論的“發(fā)展觀點(diǎn)”是其（）的延伸。

A.分區(qū)觀點(diǎn)

B.動力學(xué)觀點(diǎn)

C.結(jié)構(gòu)觀點(diǎn)

D.適應(yīng)觀點(diǎn)

62.咨詢師對一位企圖自殺的求助者進(jìn)行干預(yù)的過程中，推斷出該求助者的行為是一

種“感性反應(yīng)”，即對外部事物的情緒化應(yīng)對。咨詢師這種給臨床資料賦予意義的方法是

（）O

A.就事論事

B.分析跡象

C.相關(guān)分析

D.早期印象

63.以下屬于凱利所說的責(zé)備性問題的是（）。

A.你為什么要和你的丈夫吵架呢

B.您只談學(xué)生學(xué)習(xí)不好，可當(dāng)今的教師水平和學(xué)校紀(jì)律又是個什么情況呢

C.你不認(rèn)為夫妻應(yīng)當(dāng)相敬如賓嗎

D.現(xiàn)在你后悔了，當(dāng)初你干什么來著

64.心理咨詢師與精神病性障礙患者進(jìn)行的會談屬于（）。

A.治療性會談

B.咨詢性會談

C.危機(jī)性會談

D.鑒別性會談

65.亳無根據(jù)地堅信自己患了某種嚴(yán)重軀體疾病，即使通過多次反復(fù)的醫(yī)學(xué)檢查都不

能糾正其歪曲的信念，這是（）的表現(xiàn)。

A.內(nèi)臟性幻覺

B.疑病妄想

C.疑病神經(jīng)癥

D.抑郁神經(jīng)癥

66.隨波逐流易受暗示的人，其意志品質(zhì)缺乏（）。

A.自覺性

B.果斷性

C.堅韌性

D.自制性

67.對酸味最敏感的舌面部位是（）。

A.舌尖

B.舌邊后部

C.舌根

D.舌邊前部

68.弗洛伊德認(rèn)為，神經(jīng)癥和精神病的重要起因是（）。

A.防御機(jī)制

B.動機(jī)沖突

C.性的沖突

D.自我克制

69.根據(jù)李心天教授提出來的判別正常與異常心理的統(tǒng)計學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，心理異常是

（）。

A.由個體心理特征偏離平均值的程度決定的

R.事件不確定性的函數(shù)

C.由個體主觀上的不適體驗(yàn)程度決定的

D.心理不穩(wěn)定性的函數(shù)

70.體內(nèi)有性質(zhì)明確、部位具體的異常知覺，屬于（）。

A.內(nèi)感性不適

B.非真實(shí)感

C.內(nèi)臟性幻覺

D.被洞悉感

71.思維貧乏和思維遲緩的一個重要鑒別點(diǎn)是（）。

A.語速是否減慢

B.話語是否減少細(xì)節(jié)

C.語言是否恰當(dāng)

D.話語是否缺少聯(lián)想

72.按照弗洛伊德的觀點(diǎn)，道德性焦慮來自于（）。

A.超我

B.沖動

C.自我

D.現(xiàn)實(shí)

73.情感反應(yīng)與現(xiàn)實(shí)刺激的性質(zhì)不相稱，這種表現(xiàn)可出現(xiàn)于（）。

A.情緒淡漠

B.意志增強(qiáng)

C.情緒倒錯

D.意志減退

74.好的測量單位應(yīng)具備（）。

A.確定的大小

B.相同的意義

C.確定的意義

D.明確的價值

75.標(biāo)準(zhǔn)九分是以5為平均分、以（）為標(biāo)準(zhǔn)差的量表分?jǐn)?shù)。

A.2

B.3

C.5

D.7

76.下列表示智力的指標(biāo)中，依據(jù)測驗(yàn)分?jǐn)?shù)常態(tài)分布來確定的是（）。

A.心理年齡

B.智力年齡

C.比率智商

D.離差智商

77.將原始分?jǐn)?shù)與平均數(shù)的差距以標(biāo)準(zhǔn)差為單位表示的是（）。

A.標(biāo)準(zhǔn)分?jǐn)?shù)

B.百分點(diǎn)

C.百分等級

D.方差

78.一般而言，若獲得信度的取樣團(tuán)體較為異質(zhì)的話，往往會（）測驗(yàn)的信度。

A.高估

B.低估

C.忽略

D.平衡

79.可能提高智力測驗(yàn)、成就測驗(yàn)和能力傾向測驗(yàn)成績的是（）情緒。

A.適度焦慮

B.輕度抑郁

C.過度焦慮

D.過度抑郁

80.心理咨詢師應(yīng)幫助求助者解決心理問題，下列不屬于心理問題的是（）。

A.行為問題

B.道德問題

C.人格問題

D.情緒問題

81.弗洛伊德認(rèn)為，防御機(jī)制是人的（）。

A.生物性防御本能

B.動機(jī)沖突

C.防止焦慮的能力

D.基本欲望

82.關(guān)于心理咨詢師的工作，正確的說法是（）。

A.對精神病患者無法提供任何幫助

B.可以對求助者作出各種有益其生活的承諾

C.對心理危機(jī)無法提供有效的干預(yù)

D.不能在心理咨詢范圍外向求助者提供幫助

83.一般而言，團(tuán)體心理咨詢由（）名領(lǐng)導(dǎo)者主持。

A.1

B.1?2

C.2

D.2?3

84.多種選擇性問題是一種（）。

A.責(zé)備性問題

B.修飾性反問

C.開放式問題

D.封閉式問題

85.共情對于咨詢活動而言，最重要的意義在于（）。

A.有利于咨詢師收集材料

B.可使求助者感到滿足

C.有利于求助者自我表達(dá)

D.建立積極的咨詢關(guān)系

二、多項(xiàng)選擇題（第86?125題，每題1分，共40分。每題有兩個或兩個以上選項(xiàng)

是正確的，錯選、少選、多選，則該題均不得分。）

86.關(guān)于自尊，正確的說法包括（）。

A.自尊是個體對齊社會角色進(jìn)行自我評價的結(jié)果

B.自尊水平式個體對其每一角色進(jìn)行單獨(dú)評價的總和

C.自尊需要是一種缺失性需要

D.自尊是自我意識的一部分

87.關(guān)于刻板印象，正確的說法包括（）。

A.可以使人的社會知覺過程簡化

B.容易導(dǎo)致歧視

C.是在直接經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上形成的

D.是一種以偏概全的現(xiàn)象

88.下列說法中正確的包括（）。

A.目標(biāo)的吸引力越大，個體的成就動機(jī)越強(qiáng)

B.目標(biāo)價值較小，成就動機(jī)的激勵作用也小

C.個體的機(jī)會越多，成就動機(jī)就越弱

D.文化水平越高，成就動機(jī)越強(qiáng)

89.關(guān)于暗示，錯誤的說法包括（）。

A.被暗示者處于困難情境且缺乏社會支持時容易接受暗示

B.年齡越小的個體越容易接受暗示

C.認(rèn)知能力強(qiáng)的人容易接受暗示

D.男性和女性在易受暗示程度上沒有差異

90.關(guān)于愛情，錯誤的說法包括（）。

A.具有浪漫色彩

R.是一種高級情感

C.幼兒也有愛情

D.是一種最強(qiáng)烈的喜歡形式

91.男女結(jié)成夫妻關(guān)系的行為，其背后的動機(jī)主要包括（）。

A.愛情

B.經(jīng)濟(jì)

C.繁衍

D.教育

92.原發(fā)性妄想的形式包括（）。

A.妄想感覺

B.妄想知覺

C.妄想心境

D.妄想焦慮

93.不協(xié)調(diào)精神運(yùn)動性興奮的特點(diǎn)包括（）。

A.動作和行為無目的

B.行為雜亂無章難以理解

C.動作和行為可理解

D.行為的增加與環(huán)境一致

94.創(chuàng)傷后應(yīng)激障礙的典型癥狀包括（）.

A.選擇性遺忘

B.幻覺

C.闖入性重現(xiàn)

D.妄想

95.壓力的中介系統(tǒng)包括（）。

A.認(rèn)知系統(tǒng)

B.生物調(diào)節(jié)系統(tǒng)

C.社會支持系統(tǒng)

D.敏感器官系統(tǒng)

96.貝克歸納的常見的認(rèn)知曲解包括（）。

A.主觀推斷

B.選擇性概括

C.去中心化

D.夸大和縮小

97.自我接受程度的評估內(nèi)容主要包括（）。

A.自知力的評估

B.性格方面的成熟情況

C.自我價值的評估

D.自述癥狀與問題的減輕或消除程度

98.認(rèn)知行為矯正技術(shù)強(qiáng)調(diào)求助者必須（）。

A.打破行為的刻板定勢

B.注意到自己對別人的影響

C.鞏固行為的固有順序

D.注意到自己是如何感受和行為的

99.生物反饋療法的適應(yīng)癥包括（）。

A.各種睡眠障礙者

B.急性期精神疾病患者

C.伴有緊張、焦慮的求助者

D.出現(xiàn)幻覺、妄想的求助者

100.SCL-90屬于（）。

A.癥狀量表

B.自評量表

C.診斷量表

D.他評量表

101.關(guān)于楊德森等編制的生活事件量表（LES），下列正確的描述包括（）.

A.該量表包括三個方面的問題

B.按常理去判斷經(jīng)歷的事件是好事或是壞事

C.可以應(yīng)用于病因?qū)W的研究

D.測驗(yàn)的記分由四個部分組成

102.中國協(xié)作組在修訂倍克-拉范森躁狂量表（BRMS）時，增加的項(xiàng)目包括（）。

A.飲食

B.睡眠

C.幻覺

D.妄想

103.對韋氏成人智力量表（WAIS-RC）分量表的平衡性分析，正確的說法包括

()。

A.VIQ>PIQ,可能操作能力差

B.VIQ>PIQ,可能操作能力好

C.PIQ>VIQ,可能無閱讀障礙

D.PIQ>VIQ,可能有閱讀障礙

104.對MMPI進(jìn)行兩點(diǎn)編碼分析通常只考慮8個臨床量表，其中包括（）。

A.Hs量表

B.Si量表

C.Hy量表

D.Mf量表

105.關(guān)于漢密爾頓抑郁量表（HAMD）,正確的施測方法包括（）。

A.由一名經(jīng)過訓(xùn)練的評定員評定

B.一般采用交談和觀察的方式

C.先評定入組時或前一周的情況

D.再次評定需要間隔一周進(jìn)行

106.心理測驗(yàn)具有的獨(dú)特性質(zhì)，包括（）。

A.相對性

B.間接性

C.外顯性

D.客觀性

107.效標(biāo)效度的主要評估方法包括（）。

A.命中率法

B.區(qū)分法

C.相關(guān)法

D.試誤法

108.選擇心理測驗(yàn)時的注意事項(xiàng)，包括（）。

A.利用時機(jī)多做幾種測驗(yàn)

B.考慮實(shí)施心理測量的目的

C.符合心理測量學(xué)的要求

D.針對受測者的需求和特點(diǎn)

109.為了使受測者更好地理解測驗(yàn)分?jǐn)?shù)的意義，在報告分?jǐn)?shù)時應(yīng)注意（）。

A.盡量使用專業(yè)術(shù)語

B.讓受測者知道如何運(yùn)用他的分?jǐn)?shù)

C.考慮給受測者帶來的心理影響

D.讓受測者參與測驗(yàn)分?jǐn)?shù)的解釋

110.疑病神經(jīng)癥的主要特點(diǎn)包括（）。

A.對身體過分關(guān)注

B.堅信自己患了某種嚴(yán)重的軀體疾病或不治之癥

C.感覺過敏

D.迫切要求治療

111.在許又新教授的神經(jīng)癥分類方法中，典型的神經(jīng)癥包括（）。

A.抑郁神經(jīng)癥

B.強(qiáng)迫神經(jīng)癥

C.恐懼神經(jīng)癥

D.神經(jīng)衰弱

112.引發(fā)心理問題的社會性因素包括（）。

A.生活事件

B.家庭教養(yǎng)

C.新舊觀念沖突

D.風(fēng)俗、習(xí)慣

113.以下關(guān)于職業(yè)傾向?qū)斫馀R床資料的影響，描述正確的包括（）。

A.從醫(yī)療或病理學(xué)的角度看問題者傾向于求助者有病

B.教育工作者傾向于從人的發(fā)展生長角度上看問題

C.生物學(xué)取向的心理學(xué)工作者依據(jù)日常生活的概念，從自然的弟度看問題

D.持生態(tài)學(xué)觀點(diǎn)的人覺得求助者的問題是與環(huán)境失去了平衡

114.非言語行為在咨詢中的作用包括（）。

A.可以傳達(dá)共情態(tài)度

B.可以有獨(dú)立的意義

C.不能與言語相融合

D.可以對言語內(nèi)容作出修正

115.艾利斯認(rèn)為合理情緒療法可以幫助個體達(dá)到的目標(biāo)包括（）。

A.自我關(guān)懷

B.自我指導(dǎo)

C.自我批判

D.自我接受

116.咨詢階段性小結(jié)主要包括（）.

A.咨詢師的小結(jié)

B.咨詢雙方討論的結(jié)果

C.求助者的小結(jié)

D.求助者家屬的意見

117.模仿法的適用對象包括（）。

A.年輕的求助者

B.模仿力強(qiáng)的求助者

C.年老的求助者

D.批判力強(qiáng)的求助者

118.認(rèn)知行為療法的主要特點(diǎn)包括（）。

A.求助者和咨詢師是合作關(guān)系

B.認(rèn)為心理痛苦是認(rèn)知過程發(fā)生機(jī)能障礙的結(jié)果

C.認(rèn)為行為改變可以導(dǎo)致認(rèn)知改變

D.認(rèn)為求助者在治療過程中承擔(dān)主要角色

”9.貝克和雷米糾正表層錯誤觀念的技術(shù)包括（）0

A.點(diǎn)評

B.建議

C.模仿

D.演示

120.SCL-90因子包括（）。

A.精神衰弱

B.精神病性

C.強(qiáng)迫癥狀

D.精神病態(tài)

121.使用生活事件量表，需要注意（）。

A.只記最近一年內(nèi)發(fā)生的生活事件

B.應(yīng)關(guān)注每項(xiàng)做否定回答的事件

C.一般應(yīng)向受測者本人進(jìn)行調(diào)查

D.不采用從知情者那里獲得資料

122.在MMPI-2中，新增的效度量表包括（）。

A.PK

B.Fb

C.VRIN

D.TR1N

123.MMPI中，一般不做編碼分析的臨床量表包括（）。

A.Hs

B.Hy

C.Mf

D.Si

124.MMPI-2的內(nèi)容量表的歸類，包括（）。

A.內(nèi)部癥狀類

B.外顯侵犯行為類

C.積極自我認(rèn)識類

D.一般問題類

125.WISC-CR的備用分測驗(yàn)包括（）。

A.背數(shù)

B.譯碼

C.迷津

D.積木

卷冊二：技能選擇題、案例回答題

第一部分技能選擇題

（第1?100題，共100題）

本部分由十一個案例組成。請分別根據(jù)案例回答第1?100題，共100道題。每題1

分，滿分100分。每小題有一個或多個答案正確，錯選、少選、多選，則該題均不得分。

案例一

一般資料：求助者，女性，24歲，本科學(xué)歷，小學(xué)教師。

案例介紹：半年前求助者騎車途中遭遇車禍，傷勢雖不嚴(yán)重但當(dāng)時非常害怕。此后眼

前總浮現(xiàn)出當(dāng)時車禍的情景，不敢騎車，外出時只能乘公交或出租車，經(jīng)濟(jì)支出明顯增

加。求助者覺得自己年紀(jì)輕輕不能騎車實(shí)在是個大問題，有幾次想強(qiáng)行騎車上街，但感到

胸悶、心慌、全身發(fā)抖、四肢出冷汗，最終因極度害怕而放棄。無奈之下調(diào)換到了離家近

但條件差的學(xué)校，新學(xué)?？梢宰呗飞习唷Ｉ钪锌傆行枰獬龅臅r候，求助者明明知道騎

車不一定就出事，沒有什么可怕的，但就是無法擺脫對騎車的恐懼。求助者內(nèi)心非常痛

苦，無法安心工作，拒絕參加老鄉(xiāng)、同事的各種活動，也沒心思談戀愛，情緒低落，甚至

想輕生，但下不了決心。迫切要求解決問題，自己主動前來咨詢。

多選：1.對該求助者還需重點(diǎn)了解的資料包括（）。

A.當(dāng)時傷情的具體情況

B.以往負(fù)性生活事件

C.因害怕浪費(fèi)多少時間

D.對遭遇車禍的看法

單選：2.該求助者產(chǎn)生心理問題的最主要原因是（）。

A.青年女性

B.性格內(nèi)向

C.遭遇車禍

D.存在沖突

單選：3.引發(fā)該求助者心理問題的最主要沖突是（）。

A.是否調(diào)換工作單位

B.明明不可怕可控制不住

C.乘公交還是出租車

D.強(qiáng)行騎車但因害怕放棄

單選：4.對該求助者的初步診斷可能是（）o

A.焦慮性神經(jīng)癥

B.抑郁性神經(jīng)癥

C.恐怖性神經(jīng)癥

D.強(qiáng)迫性神經(jīng)癥

多選：5.表明該求助者社會功能損害的內(nèi)容包括（）。

A.不能騎車

B.沒心思談戀愛

C.內(nèi)心痛苦

D.有輕生的想法

單選：6.對該求助者的恐懼問題，不適宜的心理咨詢治療方法是（）。

A.陽性強(qiáng)化法

B.厭惡療法

C.系統(tǒng)脫敏法

D.暴露療法

多選：7.咨詢師與求助者商定使用系統(tǒng)脫敏法，該方法的原理包括（）。

A.反復(fù)呈現(xiàn)一種微弱的刺激

B.用全身肌肉放松對抗緊張

C.反更呈現(xiàn)一種強(qiáng)烈的刺激

D.用面部肌肉放松對抗緊張

單選：8.在實(shí)施系統(tǒng)脫敏時，工作程序的第一步為（）。

A.學(xué)會肌肉放松

B.反復(fù)呈現(xiàn)刺激

C.評價焦慮等級

D.實(shí)施系統(tǒng)脫敏

單選：9.在實(shí)施系統(tǒng)脫敏時，理想的焦慮等級之間級差應(yīng)該是（）°

A.盡可能大

B.盡量變化

C.盡可能小

D.盡量一致

單選：10.對系統(tǒng)脫敏法的特點(diǎn)，正確的理解是（）。

A.療程較短

B.可以快速達(dá)到咨詢效果

C.操作簡便

D.求助者感受的痛苦較小

案例二

一般資料：李某，女性，17歲，高二學(xué)生。

案例介紹：李某表情驚慌，由其父母帶到心理咨詢室。

下面是心理咨詢師與李某的一段談話：

心理咨詢師：（介紹心理咨詢后）你需要我?guī)湍憬鉀Q什么心理問題呢？

李某：我，我想上學(xué)，最……最近特別害怕。

心理咨詢師：你能跟我說說因?yàn)槭裁茨愫芎ε聠幔?/p>

李某：我不敢說！

心理咨詢師：別怕！你說的話我會為你保密的。

李某：我們班有幾個男生喜歡我，別的女生就嫉妒，他們想害我，所以我很害怕！您

千萬別說是我說的。

心理咨詢師：哦，你覺得班里的幾個男生喜歡你，女生嫉妒你，所以她們想害你。你

跟我說說，你怎么知道男生喜歡你，女生要害你呢？

李某：從這學(xué)期開學(xué)吧，我們班里有幾個男生就經(jīng)常問我一些問題，我知道，他們問

問題是假，喜歡我是真。有一個男生跟我說多了，還臉紅呢！班里無論男生、女生見了我

都嘀嘀咕咕的，有一天我去早了，明明聽到教室里有同學(xué)說話，可我一進(jìn)去，她們馬上就

不說了，表情很尷尬，她們肯定是在說我壞話，商量怎么害我，怕我聽見。

心理咨詢師：如果她們在說別的事情，不想讓你知道，實(shí)際上確實(shí)也與你無關(guān)呢？

李某：不可能，我上學(xué)時經(jīng)常聽到她們議論我。她們還排班監(jiān)視我，有時A跟著，有

時B跟著，我坐公交車她們也坐，我騎自行車她們也騎。我讓我爸爸開車來接我，照樣有

同學(xué)也坐家長的車尾隨我。現(xiàn)在我都無法上學(xué)了，就是在家里也經(jīng)常聽到我的同學(xué)在樓下

說我“不要臉，勾搭男生”。

心理咨詢師：我是心理咨詢師，你的問題我可能解決不了，建議你去精神?？漆t(yī)院，

好嗎？

李某：我好好的！您干嗎讓我上精神病醫(yī)院啊？

多選：11.從咨詢師“你說的話我會為你保密的”的話可以判定咨詢師（）。

A.真誠承諾

B.通過承諾保密，促進(jìn)求助者的深度表達(dá)

C.隨意應(yīng)對

D.通過咨詢技巧，促進(jìn)心理咨詢順利進(jìn)行

單選：12.咨詢師“哦……所以她們想害你?！边@句話使用的是（）。

A.重復(fù)技術(shù)

B.參與性概述

C.內(nèi)容反應(yīng)技術(shù)

D.影響性概述

單選：13.李某對男同學(xué)問問題的解釋，很可能是（）。

A.客觀存在的事實(shí)

B.出現(xiàn)了嫉妒妄想

C.目前無法判斷性質(zhì)

D.出現(xiàn)了鐘情妄想

多選：14.李某“明明聽到教室里有同學(xué)說話，可我一進(jìn)去，她們馬上就不說了，表

情很尷尬，她們肯定是在說我壞話，商量怎么害我，怕我聽見?！边@段話很可能反映的是

（）O

A.關(guān)系妄想

B.被害妄想

C.夸大妄想

D.嫉妒妄想

多選：15.李某“不可能……照樣有同學(xué)也坐家長的車尾隨我?！边@段話可能反映其

存在（）。

A.關(guān)系妄想

B.特殊意義妄想

C.被害妄想

D.物理影響妄想

單選：16.李某在家中聽到同學(xué)說“不耍臉，勾搭男生”。可能反映的是（）。

A.真性幻聽

B.客觀存在的事實(shí)

C.假性幻聽

D.目前無法做出判斷

單選：17.“我是心理咨詢師，你的問題我可能解決不了，”這句話反映了咨詢師

（）。

A.無力解決求助者的問題

B.缺乏相關(guān)知識技能

C.對心理咨詢的范疇模糊

D.明確李某不屬于心理咨詢的范疇

單選：18.對李某最可能的診斷是（）。

A.一般心理問題

B.神經(jīng)癥性問題

C.嚴(yán)重心理問題

D.精神病性障礙

多選：19.“我好好的！您干嗎讓我上精神病醫(yī)院??？”這句話表明李某（）。

A.無判斷力

B.無求治愿望

C.無自知力

D.不主動求醫(yī)

多選：20.咨詢師事后勸李某的家長帶其到精神專科醫(yī)院治療，這表明咨詢師

（）O

A.正確地進(jìn)行了保密例外

B.正確地進(jìn)行轉(zhuǎn)診

C.錯誤地進(jìn)行了保密例外

D.錯誤地進(jìn)行轉(zhuǎn)診

案例三

一般資料：求助者，女性，25歲，未婚，公司職員。

求助者自述：因感情問題痛苦，伴有失眠，一個多月。

案例介紹：求助者大學(xué)期間與一位男同學(xué)談戀愛。畢業(yè)后求助者回到家鄉(xiāng)工作，男友

在異地讀研究生，雙方無法經(jīng)常見面，甚感苦惱。半年前求助者認(rèn)識了一個英俊瀟灑的校

友，很有好感。交往中該校友對求助者多有幫助，讓她很感動，雙方產(chǎn)生了感情并開始約

會。一個多月前男友突然來了，提出不讀研究生了，要在這里找工作并準(zhǔn)備結(jié)婚。求助者

很矛盾，兩個男人自己都喜歡，放棄誰都覺得為難，不知該么辦。有時也覺得內(nèi)疚，覺得

對不起他們。有時覺得自己不道德，為此很苦惱，煩躁不安。最近半個多月，經(jīng)常失眠，

不想吃飯，出現(xiàn)心慌、出汗、噩夢等癥狀。雖然還能堅持工作，但效率下降?；孟胫约?/p>

要是能分身就不會再苦惱了，還曾經(jīng)把兩個人認(rèn)錯、把名字喊錯。擔(dān)心自己會得精神病，

主動來尋求幫助。

心理咨詢師觀察了解到的情況：求助者出身普通工人家庭，家教嚴(yán)格，自幼懂事聽

話，工作上認(rèn)真負(fù)責(zé)，人際關(guān)系良好。希望心理咨詢師幫助她明確是否出現(xiàn)心理疾病，并

為她做出選擇。

單選：21.該求助者目前的主要癥狀是（）。

A.強(qiáng)迫

B.抑郁

C.焦慮

D.恐懼

多選：22.在本案例中，求助者出現(xiàn)了（）。

A.幻覺

B.知覺障礙癥狀

C.錯覺

D.記憶障礙癥狀

單選：23.對該求助者的初步診斷是（）。

A.神經(jīng)癥

B.一般心理問題

C.神經(jīng)癥性心理問題

D.嚴(yán)重心理問題

單選：24.引發(fā)該求助者心理問題的最根本的原因是（）。

A.男友催婚

B.現(xiàn)實(shí)沖突

C.父母壓力

D.道德規(guī)范

單選：25.針對該求助者的心理問題，心理咨詢師恰當(dāng)?shù)淖龇ㄊ菐椭洌ǎ?/p>

A.選擇哪個男友

B.如何應(yīng)對男友

C.分析解決沖突

D.端正戀愛觀念

多選：26.對該求助者的交友行為，心理咨詢師恰當(dāng)?shù)淖龇òǎǎ?/p>

A.幫助其改變戀愛觀

B.解決沖突

C.幫助其消除內(nèi)疚感

D.保護(hù)隱私

多選：27.該求助者的咨詢動機(jī)包括請求心理咨詢師（）。

A.替她選擇男友

B.給予戀愛指導(dǎo)

C.幫助判斷病情

D.協(xié)助自己成長

多選：28.該求助者心理問題的特點(diǎn)包括（）。

A.存在動機(jī)沖突

B.一定有人格障礙

C.病程相對較短

D.社會功能損害重

多選：29.針對求助者的失眠問題，心理咨詢師可以（）。

A.評估嚴(yán)重程度

B.指導(dǎo)放松練習(xí)

C.對其進(jìn)行催眠

D.給予藥物治療

多選：30.在本案例中，應(yīng)該關(guān)注求助者的積極方面包括（）。

A.主動來咨詢

B.仍堅持工作

C.有自我覺察

D.具有道德感

案例四

一般資料：夫妻共同來咨詢。兩人是大學(xué)同學(xué)，均30歲，本科學(xué)歷，企業(yè)員工。

案例介紹：婚后妻子不想馬上要孩子，對性生活多有拒絕，決定要孩子后情況好了

些。后來，妻子懷孕、生子，性生活明顯減少?，F(xiàn)在孩子2歲多，妻子主動時丈夫不為所

動。妻子認(rèn)可丈夫所說性生活的問題，認(rèn)為戀愛時兩人感情很好，后來丈夫雖有要求，但

自己害怕懷孕，所以拒絕的多。生育后自己有明確的要求，但丈夫置之不理，她認(rèn)為丈夫

不主動是要報復(fù)自己當(dāng)年的拒絕，所以后來自己也就不提要求了。夫妻雙方都感到性生活

問題是夫妻間的重大矛盾，為此雙方都很苦惱，影響了夫妻關(guān)系，也對雙方父母和孩子的

教育都有影響。丈夫在妻子的要求下同來咨詢。

心理咨詢師觀察了解到的情況：夫妻二人是大學(xué)同學(xué)，都是彼此的初戀?；榍案星楹?/p>

好，婚后性生活不和諧。丈夫認(rèn)為是妻子的錯，要求妻子改正。妻子表示如果自己有錯誤

是可以改，但不知道自己哪里存在問題。雙方工作、人際交往等都沒有問題。雙方身體都

很健康。育有一子，發(fā)育正常。

單選：31.對夫妻同來咨詢的案例，較妥當(dāng)?shù)淖龇ㄊ牵ǎ?/p>

A.不同意一起咨詢

B.根據(jù)具體情況決定是否可做家庭咨詢

C.建議分開做咨詢

D.根據(jù)是否符合保密原則來做家庭咨詢

單選：32.咨詢中丈夫敘述時，咨詢師合理的做法是（）。

A.適當(dāng)控制談話的內(nèi)容

B.及時給予充分的共情

C.及時制止發(fā)泄的內(nèi)容

D.最大程度的進(jìn)行傾聽

單選：33.本案例中對丈夫還需要重點(diǎn)收集了解的資料包括（）。

A.婚前性經(jīng)歷

B.對夫妻間問題的看法

C.婚后性經(jīng)歷

D.如何解決性生活問題

單選：34.本案例中為明確診斷，還需排除的問題包括（）。

A.是否有軀體疾病

B.是否性行為障礙

C.是否性取向障礙

D.是否性角色失調(diào)

單選：35.本案例中對妻子還需要重點(diǎn)收集了解的資料是（）。

A.性生活感受

B.對夫妻間問題的看法

C.性生活經(jīng)歷

D.解決問題的行為模式

單選：36.本案例中最需要核實(shí)的資料是（）。

A.夫妻感情是否已經(jīng)完全破裂

B.丈夫是否進(jìn)行報復(fù)

C.夫妻雙方是否存在生理障礙

D.妻子是否愿意配合

多選：37.若對本案例進(jìn)行咨詢，需要的條件包括（）。

A.具有性生理知識

B.具有性問題咨詢經(jīng)歷

C.具有性法律知識

D.具有成功性生活經(jīng)歷

單選：38.在本案例咨詢中，妻子提出丈夫可能有婚外情，咨詢師合理的做法是

（）。

A.建議搞清問題

B.沒有必要評價

C.勸其難得糊涂

D.適當(dāng)表示共情

單選：39.本案例中咨詢師幫助求助者的重點(diǎn)是（）。

A.矯正雙方性格缺陷

B.雙方共同探討缺乏性生活的原因

C.改變雙方錯誤認(rèn)知

D.雙方共同采取實(shí)際行動解決問題

單選：40.本案例咨詢中，咨詢師最需要注意的是（）°

A.不要進(jìn)行誘導(dǎo)

R.不要進(jìn)行指責(zé)

C.不要給予指導(dǎo)

D.不要進(jìn)行督促

案例五

一般資料：求助者，女性，55歲，高中文化，退休職工。

案例介紹：求助者兒子年近30,還沒有結(jié)婚，她為此非常著急，曾多次委托他人為兒

子介紹女朋友，但都沒有成功。三四個月前，兒子自己找了一個女友，但求助者嫌女方離

過婚，還帶著孩子，堅決不同意他們結(jié)婚。為此與兒子產(chǎn)生激烈沖突，但最終沒能阻止兒

子與該女子結(jié)婚。求助者非常氣憤，認(rèn)為兒子不爭氣，不懂事，一點(diǎn)都不體諒自己。求助

者要求丈夫支持自己對兒子的要求，但丈夫不置可否。求助者恨自己嫁錯了人，覺得自己

是孤家寡人，很失敗，命苦，非常不幸。曾因憋氣、心慌等入院檢查，治療后緩解。現(xiàn)在

沒有胃口，吃不下飯，經(jīng)常失眠。內(nèi)心痛苦，不愿意和親朋好友提兒子的事，借故不參加

家人及朋友的聚會，懶得做家務(wù)，有時做飯不是菜沒放鹽，就是做糊了。在家人的勸說下

前來咨詢。

心理咨詢師觀察了解到的情況：求助者善良賢惠，以往做事認(rèn)真。丈夫反映其認(rèn)死

理，愛較真。

多選：41.該求助者出現(xiàn)的驅(qū)體癥狀包括（）。

A.食欲下降

B.情緒低落

C.心慌憋氣

D.苦惱痛苦

多選：42.本案例中求助者出現(xiàn)的情緒癥狀包括（）。

A.緊張

B.氣憤

C.痛苦

D.命苦

多選：43.引發(fā)該求助者心理問題的可能原因是求助者（）。

A.認(rèn)為自己命苦不幸

B.為兒子的事很氣憤

C.不想被親友看不起

D.做人做事都很較真

單選：44.引發(fā)該求助者心理問題的最主要原因是求助者（）。

A.恨自己嫁錯人

B.兒子不懂事

C.認(rèn)為自己失敗

D.反對兒子婚事

單選：45.該求助者社會功能（）。

A.沒有受損

B.輕度受損

C.中度受損

D.重度受損

單選：46.對該求助者最可能的診斷是（）。

A.一般心理問題

B.抑郁性神經(jīng)癥

C.嚴(yán)重心理問題

D.神經(jīng)癥性心理問題

單選：47.咨詢師對求助者兒子的事，恰當(dāng)?shù)淖龇ㄊ牵ǎ?/p>

A.對求助者充分同情

B.不幫助也不婉拒求助者

C.勸求助者接納現(xiàn)實(shí)

D.不贊成也不反對其做法

單選：48.咨詢中雙方商定要解決情緒困擾，首先需要做的是幫助求助（）。

A.矯正人格特征

B.放棄對兒子的控制

C.改變錯誤認(rèn)知

D.解決與兒子的沖突

多選：49.在本案例咨詢中，對尊重的正確理解包括（）。

A.不勸說求助者

B.不評論求助者的情緒

C.不啟發(fā)求助者

D.不肯定求助者的做法

單選：50.在咨詢中面質(zhì)技術(shù)的主要目的是（）。

A.鼓勵求助者接納現(xiàn)實(shí)

B.幫助求助者心理成長

C.促使求助者宣泄情緒

D.促進(jìn)求助者實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一

案例六

一般資料：求助者，男性，15歲，初三學(xué)生。

案例介紹：求助者自述上課小動作多，玩手機(jī)，影響了學(xué)習(xí)成績。現(xiàn)在要中考了很看

急，曾經(jīng)努力去改止，沒有明顯效果。主動前來尋求幫助。

下面是心理咨詢師與該求助者的?段咨詢對話。

心理咨詢師：你能主動來咨詢，我很高興。咱們先討論咨詢目標(biāo)吧！你現(xiàn)在每天上課

大約有多長時間在玩手機(jī)？

求助者：（沉默）大約有二、三十分鐘吧。

心理咨詢師：通過咨詢你想變成什么樣呢？

求助者：一分鐘都不玩，我必須得改這個毛病了，不然中考就完蛋了。

心理咨詢師：好吧，咱們就把上課不玩手機(jī)作為第一個目標(biāo)，按照心理學(xué)的原理，改

變行為有兩種方法，一種是陽性強(qiáng)化法，一種是厭惡療法，你準(zhǔn)備用哪種方法？

求助者：我不懂??！您替選我一個吧。

心理咨詢師：好吧，我們就用厭惡療法吧。行為主義理論認(rèn)為，人和動物的行為都是

被行為結(jié)果強(qiáng)化的，厭惡療法就是我把你玩手機(jī)的行為和厭惡刺激結(jié)合，產(chǎn)生生理、心理

上的痛苦，多次結(jié)合后產(chǎn)生條件反射，當(dāng)你以后上課再玩手機(jī)時，就會恐懼，就不敢再玩

了。具體步驟是：第一，明確目標(biāo)行為，就是玩手機(jī)。第二，構(gòu)建焦慮等級，明確你焦慮

的程度。第三，選擇并明確厭惡刺激的形式和刺激量。第四，把玩手機(jī)的行為和厭惡刺激

結(jié)合起來。如果你這樣做了，一定能改掉毛病。我在這方面有很多成功的案例，以前有很

多學(xué)生有這個毛病，我都幫助他們解決了。

求助者：我明白了，那您準(zhǔn)冬選用什么樣的厭惡刺激呢？

心理咨詢師：有電刺激、藥物刺激、想象刺激等，咱們選用電刺激吧。

求助者：那好吧，不過不會對我有什么傷害吧？

心理咨詢師：不會的，我給你輕微的刺激。

多選：51.心理咨詢師在咨詢開始的第一段話中使用了（）。

A.內(nèi)容表達(dá)技術(shù)

B.指導(dǎo)性技術(shù)

C.情感表達(dá)技術(shù)

D.具體化技術(shù)

多選：52.“咱們就把上課不玩手機(jī)作為第一個目標(biāo)”，這個目標(biāo)的特征包括

（）O

A.雙方商定的

B.可能是無洼實(shí)現(xiàn)的

C.可以評估的

D.不屬于心理學(xué)范疇

單選：53.咨詢師在選擇具體咨詢方法上出現(xiàn)的失誤是（）。

A.方法選擇錯誤

B.咨詢思路偏差

C.沒有雙方商定

D.技術(shù)使用不當(dāng)

單選：54.通過對話可以判斷，咨詢師在厭惡療法步驟上的失誤出現(xiàn)在（）。

A.第一步

B.第二步

C.第三步

D.第四步

單選：55.咨詢師對厭惡療法的基本原理理解正確的是（）。

A.產(chǎn)生嚴(yán)重恐懼

B.改變行為習(xí)慣

C.產(chǎn)生不良體驗(yàn)

D.建立條件反射

多選56.如果咨詢師使用