2022新學(xué)期教師會(huì)議發(fā)言稿

2022新學(xué)期教師會(huì)議發(fā)言稿新學(xué)期老師會(huì)議發(fā)言稿篇1

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：

大家上午好!

我是壽長(zhǎng)中學(xué)新進(jìn)的英語(yǔ)老師，唐成明，寓意是：勝利在明天，努力在當(dāng)下。

很榮幸，也很感動(dòng)，能夠代表新老師在這次會(huì)議上發(fā)言，并且與各位前輩一起慶祝新學(xué)期的開(kāi)頭。

聽(tīng)了各位領(lǐng)導(dǎo)與前輩們的發(fā)言，我深受鼓舞，也倍感壓力。

在弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化的今日，作為二十一世紀(jì)的新新老師，我們更加懂得感恩。我們感恩，感恩學(xué)校給了我們一個(gè)實(shí)現(xiàn)人生理想的機(jī)會(huì)和秀出自我風(fēng)采的舞臺(tái);我們感恩，感恩領(lǐng)導(dǎo)們對(duì)我們的備至關(guān)懷;我們感恩，感恩軍訓(xùn)期間各位前輩對(duì)我們的真誠(chéng)付出與教育。能夠成為壽長(zhǎng)中學(xué)的一員，我們感到無(wú)比的傲慢與驕傲。當(dāng)然，我們亦會(huì)更加努力，期盼著終有一日能夠給學(xué)校注入新奇的`血液與更加盎然的生氣。

新的學(xué)期，對(duì)我們新老師而言，意味著新的向往和新的征程，同時(shí)也意味著未知的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。不論將來(lái)怎樣，我們都會(huì)不忘初心，在教育的道路上，風(fēng)雨兼程，筑桃木滿天下。我們將以前輩們?yōu)榘駱?，以學(xué)校為家，與同學(xué)為友，恪守老師的職業(yè)道德，刻苦鉆研，秉持著“對(duì)同學(xué)負(fù)責(zé)”的宗旨，堅(jiān)守著敬業(yè)務(wù)實(shí)的工作態(tài)度，全身心投入到教育教學(xué)的工作中，如切如磋，如琢如磨。我們?cè)竷A我們所能，全力以赴，始終以成為一名好的老師為奮斗目標(biāo)，始終以各位前輩的優(yōu)秀成果來(lái)鞭策自己，鼓舞自己，咬定青山不放松。

“問(wèn)渠那得清如許，為有源頭活水來(lái)?！痹诟魑磺拜吤媲?，我們永久是奮勉努力的后浪。學(xué)非探其花，要自拔其根。你們的諄諄教導(dǎo)，便是我們不斷前行的動(dòng)力。

當(dāng)然，作為新老師，青春是我們的資本，自信是我們的共性，拼搏是我們的誓言。雖然在教育事業(yè)上我們是青澀的，稚嫩的，但我們永久不是溫室里的花朵，我們要做的是一棵參天的樹(shù)，為同學(xué)站成永恒，一半灑落陰涼，一半沐浴陽(yáng)光。墨子有云：志不強(qiáng)者智不達(dá)，言不信者行不果。今日，在各位前輩的面前如此袒露心聲，我盼望得到各位前輩的監(jiān)察以及督促。終有一日，我信任，我們新老師也會(huì)像在座的各位前輩一樣，真正做到“學(xué)高為師，身正為范?！?/p>

最終，請(qǐng)?jiān)试S我代表全部的新老師向在座的前輩們送上最真誠(chéng)的祝福。

愿你們工作順心，福旺門庭!

愿我們的學(xué)校，明天更加輝煌，更加絢爛!

新學(xué)期老師會(huì)議發(fā)言稿篇2

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，各位新老師們：

大家好!

時(shí)間進(jìn)入六月，夏風(fēng)和煦，暖陽(yáng)普照;荷塘充滿“小荷才露”的芳香;入黨申請(qǐng)書(shū)校內(nèi)響起畢業(yè)季節(jié)的唱歌?；厥滓荒昵埃彩窃谶@樣的季節(jié)，我們從校內(nèi)走出，滿懷著對(duì)將來(lái)、對(duì)教育事業(yè)的抱負(fù)相聚在這里，學(xué)習(xí)鉆研，吸取養(yǎng)分;而一年后的今年，我們又滿懷著對(duì)曾經(jīng)教育我們的老師們，關(guān)懷我們的領(lǐng)導(dǎo)們的感恩之情相聚在一起，訴說(shuō)過(guò)去一年來(lái)學(xué)習(xí)的收獲，溝通一年來(lái)工作的體會(huì)，此時(shí)此刻，難以抑制的感動(dòng)在我們心間澎湃。而作為_(kāi)屆學(xué)校新老師中的一員，在今日這樣一個(gè)值紀(jì)念的日子里能站在這里發(fā)言，我更感到特別榮幸!感謝進(jìn)修學(xué)校和老師們能給我這樣一次機(jī)會(huì)，能讓我在你們面前，在過(guò)去一年和我一同學(xué)習(xí)的同伴們面前溝通我一年來(lái)的收獲，傾訴我此時(shí)內(nèi)心的喜悅。

當(dāng)我們一臉稚氣從高校校內(nèi)里走出，初次踏上夢(mèng)寐已久的三尺講臺(tái)，我們布滿對(duì)教育的激情，但更多的內(nèi)心的惶恐：初出茅廬，缺乏閱歷，空有理論，缺乏實(shí)踐……面對(duì)神圣的講臺(tái)，面對(duì)班級(jí)幾十雙純凈的眼睛，剛剛卸下同學(xué)頭銜走上老師崗位的我們有時(shí)有些不知所措，如何更順當(dāng)?shù)赝瓿蓮囊幻瑢W(xué)到老師角色的轉(zhuǎn)換，成了我們每一位學(xué)員心里的疙瘩。正值我們忐忑擔(dān)心的時(shí)候，瑞安市教育局和瑞安老師進(jìn)修學(xué)校舉辦了新老師崗位培訓(xùn)，如一縷春風(fēng)吹過(guò)原野，吹來(lái)了滿心的盼望;如一場(chǎng)甘霖降落旱地，帶來(lái)了全新的生氣。新老師崗位培訓(xùn)，讓我們?cè)诔鯙槿藥煹闹匾獣r(shí)期，牽起我們的手，幫我們揚(yáng)起在教育事業(yè)乘風(fēng)破浪的風(fēng)帆。一年，360天，多少個(gè)一起學(xué)習(xí)，一起探究，一起努力的日子，今日，我們最終莊重地交上了一份滿足的答卷。在這個(gè)時(shí)刻，我謹(jǐn)代表全體的新老師，向一年來(lái)辛勤****和熱忱關(guān)懷我們的領(lǐng)導(dǎo)和老師，范文寫(xiě)作致以最誠(chéng)心的感謝!

一年的培訓(xùn)與學(xué)習(xí)，我們是幸福歡樂(lè)的，也是充實(shí)勞碌的。正由于有了進(jìn)修學(xué)校這片沃土，才讓我們這些初出茅廬的新老師們帶著自己的困惑健壯成長(zhǎng)。

為了讓我們更快更好地適應(yīng)教育教學(xué)工作，老師進(jìn)修學(xué)校為我們開(kāi)設(shè)了多種培訓(xùn)課程。在動(dòng)員大會(huì)上，何校長(zhǎng)激情的演講滿是對(duì)我們的期望，讓我們感受到作為一名老師的榮耀與神圣!老師專業(yè)課上，我們感悟到了成為一名老師應(yīng)當(dāng)具有的基本技能，比如如何制定同學(xué)課堂常規(guī)，把握了“博覽、慎辨、約取、活用”的備課方法，甚至我們新老師普遍遭受的課堂紀(jì)律問(wèn)題以及怎樣處理課堂違紀(jì)行為也都一一得到了解決;何校長(zhǎng)告誡我們要成為一名同學(xué)喜愛(ài)的老師，胡主任漫談了班主任的專業(yè)進(jìn)展，陸小英老師引領(lǐng)我們面對(duì)壓力要學(xué)會(huì)自我調(diào)適。

教學(xué)實(shí)踐課、匯報(bào)課更是開(kāi)展得如火如荼，學(xué)得理論，付諸實(shí)踐，進(jìn)行深刻的自我反思……我們的學(xué)校有些離市區(qū)比較遠(yuǎn)，指導(dǎo)老師們不辭辛苦，親自到校指導(dǎo)，記錄我們課堂上的每一句話，為我們提出珍貴的看法，為我們的缺點(diǎn)進(jìn)行點(diǎn)撥。數(shù)學(xué)組的謝余清老師，英語(yǔ)組的陳美超老師，科學(xué)組的黃振華老師等等，TOP100范文排行你們始終陪伴著我們的磨課、開(kāi)課、評(píng)課，總是勉勵(lì)我們：教學(xué)閱歷、教學(xué)設(shè)計(jì)可以漸漸跟進(jìn)，但是反思、學(xué)習(xí)的習(xí)慣要從第一年養(yǎng)成。就這樣，在老師進(jìn)修學(xué)校全體指導(dǎo)老師的細(xì)心指導(dǎo)下，年輕的我們徜徉在學(xué)習(xí)海洋中，有的開(kāi)頭堅(jiān)持寫(xiě)教學(xué)博客，有的爭(zhēng)取每一次的開(kāi)課機(jī)會(huì)，有的在同學(xué)管理上小有所成，我們互通開(kāi)課信息，溝通教學(xué)困惑，聽(tīng)聽(tīng)同學(xué)發(fā)發(fā)小牢**，品品同學(xué)的教學(xué)感悟，我們進(jìn)步了，我們成長(zhǎng)了，我們今日有自信地說(shuō)我們能成為一名合格的學(xué)校老師了!

教育是事業(yè)，講究奉獻(xiàn);教育是藝術(shù)，講究鉆研;教育面對(duì)的是孩子們，講究愛(ài)心。讓我們?cè)谧拿恳晃恍吕蠋?，帶著老師?duì)我們的教育和盼望，在教育教學(xué)這塊田野上，辛勤耕耘，去收獲明天絢爛的輝煌!最終，改用《畢業(yè)歌》中的一句歌詞“我們今日是桃李芳香，明天將是教育事業(yè)的棟梁”，祝福在座的新老師們能在教育事業(yè)這片沃土上制造出屬于自己的輝煌，祝福在座的各位領(lǐng)導(dǎo)、心得體會(huì)老師們健康幸福，事業(yè)順當(dāng)。感謝大家。

新學(xué)期老師會(huì)議發(fā)言稿篇3

各位來(lái)賓、老師們，同學(xué)們：

在這個(gè)秋高氣爽，丹桂飄香，桃李金黃的**月，我們?nèi)w老師團(tuán)聚一堂，喜迎四方嘉賓，共慶第_個(gè)老師佳節(jié)。在此，我謹(jǐn)代表全體老師，向始終關(guān)懷、支持教育事業(yè)的各位來(lái)賓表示誠(chéng)心的.感謝!

從_年第一個(gè)老師節(jié)至今，二十年的時(shí)間匆忙而過(guò)，也正是這37個(gè)由鮮花和掌聲、關(guān)注與期盼交織在一起的老師節(jié)，使更多的人把熱忱與敬重，理解與關(guān)懷的目光投向了我們，使我們和同學(xué)一起渡過(guò)的每一個(gè)平凡的日日夜夜有了更加不尋常的意義。由于有了我們?cè)谇那牡恼n堂上播灑才智的陽(yáng)光，懵懂的孩子們才聽(tīng)到了學(xué)問(wèn)的聲音，遠(yuǎn)大的抱負(fù)激勵(lì)他們邁出了創(chuàng)新的腳步;由于有了我們?cè)诮逃奈忠吧戏瓌?dòng)犁鏵，揮灑耕耘的汗水，三山島區(qū)的教育事業(yè)才生氣勃勃，蒸蒸日上;由于我們?nèi)坷蠋熌_踏實(shí)地，開(kāi)拓創(chuàng)新，幾代中國(guó)人孜孜以求的強(qiáng)國(guó)之夢(mèng)才熠熠生輝，絢爛輝煌!

正如一代偉人******所說(shuō)的“尊師重教是一個(gè)民族強(qiáng)大的表現(xiàn)?！钡拇_，如今的中國(guó)已經(jīng)以不行爭(zhēng)論的事實(shí)讓全世界矚目，讓全世界贊嘆。做為一名老師，我們?yōu)樾轮袊?guó)的國(guó)富民強(qiáng)而驕傲!所以，從踏上教壇的第一天起，我們就無(wú)悔地堅(jiān)守著教書(shū)育人這方沃土，并用自己的青春和熱血譜就了一曲奉獻(xiàn)之歌，由于我們知道，雄鷹用飛翔回報(bào)藍(lán)天，駿馬用馳騁回報(bào)草原，我們唯有把熱忱與幻想，創(chuàng)新與開(kāi)拓奉獻(xiàn)給祖國(guó)人民，才能無(wú)愧于老師這個(gè)稱號(hào)。

心得體會(huì)范文“人才與國(guó)相始終，千古興亡鑒青史?！苯逃浅绺叩氖聵I(yè)，需要我們?nèi)カI(xiàn)身;教育是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)，需要我們?nèi)ヌ骄?教育是多彩的藝術(shù)，需要我們?nèi)?chuàng)新;教育是系統(tǒng)的工程，需要我們共同參加，齊心協(xié)力?！耙黄ば奈﹫?bào)國(guó)”，友愛(ài)的老師們，再長(zhǎng)的話語(yǔ)也訴不完我們對(duì)教育事業(yè)的忠誠(chéng)，最美的詩(shī)篇也表達(dá)不盡我們對(duì)教育事業(yè)的喜愛(ài)，我們祖國(guó)各項(xiàng)事業(yè)的迅猛進(jìn)展就是對(duì)我們所從事的老師職業(yè)的最高禮贊，我們?yōu)樽约耗軓氖逻@種綿延亙古，傳遞將來(lái)的職業(yè)而傲慢和驕傲!家鄉(xiāng)的父老鄉(xiāng)親們，你們放心吧，民族復(fù)興，我們責(zé)無(wú)旁貸;愛(ài)灑桃李，我們無(wú)怨無(wú)悔!

新學(xué)期老師會(huì)議發(fā)言稿篇4

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：

今日我們的老師大會(huì)是全體教職工的思想動(dòng)員會(huì)、新學(xué)期工作引領(lǐng)悟、也是全部職能部門的承諾會(huì)!

我代表教務(wù)處主要從兩方面對(duì)大家進(jìn)行匯報(bào)溝通：

珍藏過(guò)去的感動(dòng)與暖和——讓我擁有飛行的翅膀

過(guò)去的一學(xué)期，對(duì)于我們教務(wù)處來(lái)說(shuō)，是特別的一學(xué)期，對(duì)于我個(gè)人來(lái)說(shuō)，也是難忘的一學(xué)期，是讓我收獲感動(dòng)與成長(zhǎng)的一學(xué)期。

難以忘記的是過(guò)去一學(xué)期顧校長(zhǎng)對(duì)我們教務(wù)處一次次鼓舞與信任，在這份鼓舞與信任中激起肯定要把學(xué)校的工作盡可能做的更好的動(dòng)力;范文大全難以忘記的是莊校長(zhǎng)一次次在我們遇到問(wèn)題時(shí)舉重若輕，切中肯綮的關(guān)心，在他的從容篤定的指導(dǎo)中才有我們緊急有序的呈現(xiàn);難以忘記陳教育人在上海但照舊對(duì)我們教務(wù)處工作的關(guān)懷與指導(dǎo)，在我們遇到實(shí)際問(wèn)題時(shí)總能在她的指導(dǎo)下迎刃而解;難以忘記的是幾個(gè)科室部門聯(lián)動(dòng)完成學(xué)校一項(xiàng)項(xiàng)工作時(shí)彼此的支持與默契;難以忘記許亞萍、馮正偉、張偉俊三位班級(jí)部分管教學(xué)主任和其他老師對(duì)我們教務(wù)處工作的支持，一句“老梅，有需要我們的地方就盡管說(shuō)，我們肯定會(huì)支持你的工作的”讓我猛增很多力氣。

最不能忘記的是老師們對(duì)學(xué)校支配的工作給力的支持，他們恪守自己的職責(zé)，沒(méi)有驚天動(dòng)地、轟轟烈烈的壯舉，只有細(xì)枝末節(jié)、點(diǎn)點(diǎn)滴滴的感動(dòng)，但在我眼里他們就是試驗(yàn)中學(xué)最可愛(ài)的人!還記得上學(xué)期許映老師產(chǎn)假剛結(jié)束，原來(lái)電話通知她上一個(gè)班的英語(yǔ)，后來(lái)由于臨時(shí)的變動(dòng)叫她再接一個(gè)班的英語(yǔ)，沒(méi)有半點(diǎn)的推遲，爽口的答應(yīng);還記得中考支配外出監(jiān)考，由于外出所需人員較多，考慮薛霞老師腿腳曾有傷，上下樓梯略有不便，征求她的看法時(shí)，一個(gè)“可以啊”讓我感動(dòng)萬(wàn)分，小升初同學(xué)報(bào)到需要幾個(gè)老師幫助會(huì)計(jì)室收費(fèi)，也是一個(gè)“可以啊”沒(méi)有任何的推諉，一切都是學(xué)校需要我，我理所當(dāng)然要接受的自然，讓我感到平淡中的珍貴;這樣讓我感動(dòng)的還有裴赟娥老師、全面的范文參考寫(xiě)作網(wǎng)站宋薇老師、莊燁老師、高能老師、陸櫻花老師、李煥老師、王夢(mèng)露老師、黃小丹老師等一大批青年老師，每當(dāng)學(xué)校需要打電話、做服務(wù)工作總是能坦然接受、熱心服務(wù);不能遺忘在中考一結(jié)束，我們的何琴玉老師就已經(jīng)主動(dòng)詢問(wèn)是否要關(guān)心我們譽(yù)寫(xiě)初三同學(xué)的******書(shū)，這樣主動(dòng)擔(dān)當(dāng)任務(wù)的老老師怎能不讓人心生敬意，心存感謝?

不能遺忘的是上學(xué)期學(xué)校工作一個(gè)接一個(gè)：中青年老師教學(xué)力量競(jìng)賽，近100名聘請(qǐng)老師的說(shuō)課、課堂考核，高效課堂討論課過(guò)關(guān)課的考核，這些工作自然都不能離開(kāi)我們的考核小組老師，這些老師本身一個(gè)個(gè)也都是課務(wù)繁重，但支配任務(wù)的時(shí)候我沒(méi)有聽(tīng)到有任何老師有任何的怨言，每個(gè)人都以學(xué)校工作為己任，不計(jì)得失，不計(jì)酬勞，他們不愧是試驗(yàn)中學(xué)的教學(xué)骨干、中流砥柱!不能遺忘的是4月底，督導(dǎo)評(píng)估、英語(yǔ)中考人機(jī)對(duì)話前夕，我們幾乎每天加班，周主任患上了重感冒，我叫她休息一天，但她在辦公室說(shuō)的是：我現(xiàn)在不能請(qǐng)假，這兩件事都是學(xué)校的大事，我們有責(zé)任做好的，由于責(zé)任所以堅(jiān)持，范文集錦我想這就是老師最大的風(fēng)格;不能遺忘在中考報(bào)名期間，由于是第一次網(wǎng)上報(bào)名，遇到許多新?tīng)顩r，新問(wèn)題，忙中出亂，原來(lái)要發(fā)給初三班主任的短信通過(guò)校信通竟然發(fā)到了初三家長(zhǎng)的手機(jī)上，由于失誤內(nèi)心特別擔(dān)心，立刻重新發(fā)了一個(gè)信息向家長(zhǎng)致謙，讓我感動(dòng)的是我們?cè)S多可愛(ài)的初三家長(zhǎng)不僅原諒了我的失誤，還發(fā)信息慰問(wèn)“沒(méi)關(guān)系，梅老師辛苦了!”“感謝你們，辛苦了，這么晚還在加班”;短短幾個(gè)字，幾句話讓我憑添很多暖和，更滋生要更好地服務(wù)同學(xué)，服務(wù)家長(zhǎng)的信念;不能遺忘6月份一周教務(wù)處就要預(yù)備支配四次重要考試：初二信息技術(shù)上機(jī)會(huì)考、初一初二歷史生物地理期終質(zhì)量調(diào)研、期末附加卷考試、初三中考文化課考試，每一場(chǎng)考試每一個(gè)流程每一個(gè)細(xì)節(jié)都必需絕無(wú)差錯(cuò)，面對(duì)這么重的壓力，我和周主任、辦公室的卜潔說(shuō)的最多的一句話就是：我們?nèi)齻€(gè)臭皮匠，也可以抵一個(gè)諸葛亮了。協(xié)同作戰(zhàn)，追求完善，我們用我們的勤奮彌補(bǔ)我們閱歷的不足，在迎接一次次的挑戰(zhàn)中我們自加壓力，凝成合力，形成了戰(zhàn)斗力。

不能遺忘的還有家人給我一如既往的支持，每當(dāng)事情做得不完善特殊難受的時(shí)候，家人總是會(huì)給我打氣：盡力就好，不要給自己太大的壓力。聽(tīng)到這樣的話總會(huì)釋?xiě)?，讓我明白不完善就是人生的常態(tài)，追求完善才是我們要的向上的姿勢(shì)。

一路走過(guò)，一路支持，一路暖和。牢記生活中經(jīng)受的喜悅和寬慰;惦念人生中遇見(jiàn)的和善與感動(dòng);存儲(chǔ)全部的感恩和情意;珍惜一切難忘的關(guān)懷和支持。過(guò)去的一學(xué)期，感謝有你，感謝有你們!

牢記現(xiàn)在的責(zé)任與使命——讓我注入搏擊的力氣

全面的范文寫(xiě)作網(wǎng)站新的一學(xué)年新的一學(xué)期又一次呈現(xiàn)在我們的面前，無(wú)論作為學(xué)校中一般的一員，還是教務(wù)處這個(gè)團(tuán)隊(duì)我都在思索：我在哪兒?我要往哪兒走?我該怎樣走?總結(jié)閱歷，深化思索，認(rèn)真梳理，我們不得不糊涂地看到：作為我們這樣一首在顧校長(zhǎng)帶領(lǐng)下不斷追求卓越的名校，在新的背景新的形勢(shì)下，我們的確是十面潛伏四周楚歌：教學(xué)工作方面，盡管我們始終保持武進(jìn)區(qū)教學(xué)質(zhì)量評(píng)估一等獎(jiǎng)的優(yōu)勢(shì)，但隨著教學(xué)質(zhì)量評(píng)估方案的進(jìn)一步修訂，對(duì)德育工作、課程改革、學(xué)業(yè)質(zhì)量、體衛(wèi)藝、科技以及其他競(jìng)賽這幾大方面的調(diào)整，學(xué)業(yè)質(zhì)量、體衛(wèi)藝、各類競(jìng)賽的比重在增加，其它學(xué)校各種競(jìng)賽不斷在異軍崛起、課堂教學(xué)也在發(fā)生靜靜靜的革命、老師專業(yè)化進(jìn)展也得到空前重視，這讓我們?cè)?jīng)引以為傲的一些優(yōu)勢(shì)變得幾乎蕩然無(wú)存，要在激烈殘酷的競(jìng)爭(zhēng)中遙遙領(lǐng)先強(qiáng)力勝出需要我們承受更大的考驗(yàn)與挑戰(zhàn);另外這兩年隨著部分公辦老師的退出，大量新老師的加盟，對(duì)老師的培育和培訓(xùn)遭受著前所未有的壓力，老師層面的專業(yè)素養(yǎng)如何得到更進(jìn)一步的提升同樣是那么迫切需要解決的問(wèn)題。這些問(wèn)題不僅僅只能是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)思索的問(wèn)題，也應(yīng)當(dāng)是我們每一個(gè)職能部門，每一位老師有責(zé)任需要深化思索的問(wèn)題。

問(wèn)題就是課題，問(wèn)題就是我們突破重圍的增長(zhǎng)點(diǎn)。我想假如我們用最樂(lè)觀的"心態(tài)去開(kāi)啟工作，用最真誠(chéng)的溝通去解決問(wèn)題，用最沉淀的責(zé)任去追求質(zhì)量，那么我們這首名校就不僅僅只是個(gè)傳奇，而將永久成為我們師生共同享有的精神家園!

思想?yún)R報(bào)范文從問(wèn)題入手，以方法解決，擬定新學(xué)期教務(wù)處主要目標(biāo)任務(wù)有：

1.會(huì)同其它科室組織老師深化討論課標(biāo)，討論課程，討論文化。開(kāi)展學(xué)習(xí)，討論、領(lǐng)悟課標(biāo)的修訂不同之處，結(jié)合實(shí)際，****思索。通過(guò)專家引領(lǐng)、過(guò)程引領(lǐng)、保障引領(lǐng)等，促進(jìn)課程提升。

2.以教學(xué)案為載體，以自主學(xué)習(xí)型高效課堂討論為抓手，以實(shí)施細(xì)節(jié)討論為重點(diǎn)，以課堂增效為落腳點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)老師的專業(yè)化成長(zhǎng)和同學(xué)的可持續(xù)進(jìn)展雙贏的目標(biāo)。

3.以文化立校為基點(diǎn)，連續(xù)加強(qiáng)和豐富學(xué)校的特色建設(shè)，重點(diǎn)在三分語(yǔ)文、自主高效課堂、科技特色、體育特色、藝術(shù)特色等領(lǐng)域爭(zhēng)取新的成果。

4、協(xié)同校長(zhǎng)室及其他科室做好師徒結(jié)對(duì)工作。師徒結(jié)成學(xué)術(shù)共同體和成長(zhǎng)共同體，攜手共進(jìn)，雙贏互利，幫扶的內(nèi)容滲透道德示范和學(xué)術(shù)引領(lǐng)。

5.協(xié)同質(zhì)量管理辦公室組織好自主學(xué)習(xí)型高效課堂每周一節(jié)“討論課”活動(dòng)，做好工作五年之內(nèi)的青年老師基本功競(jìng)賽活動(dòng)的方案、實(shí)施與評(píng)價(jià)工作。

6.連續(xù)開(kāi)展每學(xué)期期中、期末兩次的各學(xué)科教學(xué)調(diào)研活動(dòng)，心得體會(huì)范文錦集從中確定成果，發(fā)覺(jué)不足，反思調(diào)整，促使我校教育教學(xué)水平再上新臺(tái)階。

7.連續(xù)深化新課程改革，在按課程標(biāo)準(zhǔn)方案開(kāi)齊上足的基礎(chǔ)上，進(jìn)行校本課程、討論性課程討論，會(huì)同教科室加強(qiáng)學(xué)校綜合實(shí)踐課程、特色課程的深度討論、開(kāi)發(fā)與實(shí)施，借助于曉聲藝術(shù)節(jié)、體育節(jié)、科技節(jié)、曉聲講壇等外化成果，摸索行之有效的課程實(shí)施模式。

8.加強(qiáng)科技、藝術(shù)、體育愛(ài)好小組及社團(tuán)活動(dòng)管理，及早落實(shí)，科學(xué)訓(xùn)練，強(qiáng)化過(guò)程，力爭(zhēng)突破。力求實(shí)現(xiàn)體藝信息組老師人有一長(zhǎng)，專業(yè)專攻，強(qiáng)化特色，形成品牌，提升學(xué)校綜合競(jìng)爭(zhēng)力。

9.加強(qiáng)教務(wù)處的常規(guī)管理工作，使管理走向規(guī)范化、精致化、科學(xué)化，以點(diǎn)帶面努力提高學(xué)校的教育教學(xué)管理水平。

詳細(xì)實(shí)施策略不綻開(kāi)，詳見(jiàn)內(nèi)網(wǎng)通告。

各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，教務(wù)處工作是瑣碎的，也是繁重的，更是重要的，但我們不畏懼，由于我們從來(lái)不是孤軍奮戰(zhàn)，我們身處的是一個(gè)會(huì)思索能溝通善合作有大愛(ài)的能制造更多感動(dòng)更多奇跡的強(qiáng)大的團(tuán)隊(duì)!在接下來(lái)的日子中我們教務(wù)處全體工作人員肯定會(huì)擔(dān)當(dāng)屬于我們的責(zé)任與使命，不推諉、不遲疑、不折騰、不懈怠，腳踏實(shí)地，抓實(shí)過(guò)程，完善細(xì)節(jié)，執(zhí)著堅(jiān)決，風(fēng)雨同舟，與學(xué)校共進(jìn)、與學(xué)校共榮!感謝大家!

新學(xué)期老師會(huì)議發(fā)言稿篇5

各位老師：

大家好!

度過(guò)了開(kāi)心的暑假生活，我們又重返校內(nèi)，滿懷信念地迎來(lái)了新的學(xué)期。首先，我謹(jǐn)代表黨支部、校長(zhǎng)室祝全校教職員工在新的學(xué)年里身體健康，工作順當(dāng)，家庭幸福，萬(wàn)事如意!

“天道酬勤”，過(guò)去的一學(xué)期，既是我們播灑汗水和心血的一學(xué)期，也是我們?nèi)〉秘S碩成果的一學(xué)期，學(xué)校各項(xiàng)工作健康穩(wěn)步地向前邁進(jìn)，受到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的充分確定和社會(huì)各界的全都好評(píng)。

就全國(guó)而言，_年是全面完成進(jìn)展規(guī)劃的收官之年，是全面深化改革的關(guān)鍵之年，也是全面推動(dòng)依法治國(guó)的開(kāi)局之年;就我校而言，_對(duì)于鎮(zhèn)小來(lái)說(shuō)是機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存，盼望與困難同在的一年。新校建設(shè)工程被列入?yún)^(qū)****為民辦實(shí)事工程項(xiàng)目。百年鎮(zhèn)小即將跨入一個(gè)新的進(jìn)展時(shí)期。作為鎮(zhèn)小的管理團(tuán)隊(duì)，身上的擔(dān)子是重的，使命是光榮的，面對(duì)新機(jī)遇、新使命、新進(jìn)展，大家要早作預(yù)備，打好大校管理的基礎(chǔ)。_年，是加強(qiáng)管理、進(jìn)一步提升師德水平的一年，是講究實(shí)效、進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量的一年，是進(jìn)一步促進(jìn)老師，尤其是青年老師專業(yè)成長(zhǎng)的一年，是健全各項(xiàng)制度、進(jìn)一步提高管理水平的一年?？傊碌囊粚W(xué)期，我們面臨著很多新的任務(wù)、新的壓力和新的挑戰(zhàn)，只有全校上下凝心聚力，奮勉進(jìn)取，以更加堅(jiān)決的決心、更加昂揚(yáng)的斗志、更加堅(jiān)韌的精神，求真務(wù)實(shí)，團(tuán)結(jié)拼搏，才能推動(dòng)學(xué)校工作不斷上臺(tái)階。

昨天上午，學(xué)校召開(kāi)了行政辦公會(huì)，進(jìn)一步理清了新學(xué)期的工作思路，仔細(xì)討論了新學(xué)期的主要工作。對(duì)上一學(xué)年取得的成果，我對(duì)全校教職工表示誠(chéng)心的感謝!

老師們，學(xué)校在改革中進(jìn)展，在進(jìn)展中改革。走什么樣的路，打算這條路能走多高;這條路怎么走，打算這條路能走多遠(yuǎn)。

我們要走“幸福教育”之路。“幸福教育”將是鎮(zhèn)湖實(shí)小將來(lái)的辦學(xué)理念和行動(dòng)目標(biāo)。幸福是什么?幸福是冬天里融融的暖意，夏日里縷縷的涼風(fēng)，林間的潺潺流水;也是一句嚴(yán)厲愛(ài)護(hù)的問(wèn)候或提示，一個(gè)關(guān)切或默契的眼神，一份關(guān)愛(ài)同事、與人為善的心愿，不經(jīng)意間遞過(guò)來(lái)的一條毛巾一件外套一杯水……幸福是溫馨的家的感覺(jué)，一切盡在不言中的友情，心與心之間最短的距離。幸福就是舒適，就是親近，就是認(rèn)同。幸福，是每一個(gè)人的需要，幸福，是每一個(gè)人的渴望。幸福，是心靈的一種擁有。在幸福里，人獲得力氣，工作總結(jié)范文團(tuán)結(jié)在一起，而不會(huì)迷失、迷惑、迷惘。

幸福是人制造出來(lái)的。幸福，存在于每一個(gè)人的心中。幸福，來(lái)自圣潔的心靈。匯聚心靈的力氣，人就會(huì)幸福;幸福是一種賜予、奉獻(xiàn)，也是感受、收獲，贈(zèng)人玫瑰，手有余香，予人暖和，自己也更幸福;予人關(guān)懷，自己也會(huì)得到關(guān)懷;予人歡樂(lè)，自己將更歡樂(lè)。幸福是一種境界，擁有一顆幸福的心，人就能時(shí)時(shí)刻刻釋放幸福，感受到幸福。

正由于如此，我認(rèn)為：老師應(yīng)當(dāng)是制造幸福的人群，校內(nèi)應(yīng)當(dāng)是傳遞幸福的場(chǎng)所，教育應(yīng)當(dāng)是激發(fā)幸福的途徑。從這個(gè)意義上講，我們教育的本質(zhì)就是在孩子們心中播撒幸福的種子，讓他們像蒲公英一樣飄向社會(huì)的每一條街巷，世界的每一處山川，到處綻放幸福的花朵，結(jié)出幸福的果實(shí)。

老師們，幸福教育的行動(dòng)目標(biāo)已經(jīng)確立，將來(lái)很長(zhǎng)時(shí)間，我們將致力于幸福的干群關(guān)系、幸福的同事關(guān)系、幸福的師生關(guān)系、幸福的家校關(guān)系、幸福的學(xué)校和社會(huì)關(guān)系建設(shè)，致力于幸福課程、幸福課堂、幸福德育等建設(shè)，致力于幸福的校內(nèi)文化建設(shè)。學(xué)校小公民素養(yǎng)校本教材的編寫(xiě)，就是幸福德育建設(shè)的特色，學(xué)校的一班級(jí)入學(xué)禮、三班級(jí)成長(zhǎng)禮等等，就是幸福課堂建設(shè)的亮點(diǎn)。

我們要走“平安校內(nèi)”建設(shè)之路。平安工作是學(xué)校頭等大事，沒(méi)有平安就沒(méi)有一切。盼望全體教職工把平安工作放在第一位，提高平安意識(shí)，共建平安校內(nèi)。為此，應(yīng)廣泛加強(qiáng)平安學(xué)問(wèn)宣揚(yáng)，加強(qiáng)平安制度梳理與落實(shí)，加強(qiáng)生理、心理特別同學(xué)的管理和關(guān)懷，嚴(yán)禁體罰和變相體罰，嚴(yán)控