第二課 信息傳輸新體驗(yàn) 教學(xué)設(shè)計(jì) 2024-2025學(xué)年西交大版（2024）初中信息技術(shù)七年級(jí)上冊(cè)

第二課信息傳輸新體驗(yàn)教學(xué)設(shè)計(jì)2024—2025學(xué)年西交大版（2024）初中信息技術(shù)七年級(jí)上冊(cè)課題：科目：班級(jí)：課時(shí)：計(jì)劃1課時(shí)教師：?jiǎn)挝唬阂?、教學(xué)內(nèi)容分析1.本節(jié)課的主要教學(xué)內(nèi)容：本節(jié)課主要講解西交大版（2024）初中信息技術(shù)七年級(jí)上冊(cè)第二課“信息傳輸新體驗(yàn)”的相關(guān)內(nèi)容，包括網(wǎng)絡(luò)通信的基本原理、信息傳輸?shù)姆绞?、網(wǎng)絡(luò)傳輸?shù)膬?yōu)缺點(diǎn)等。

2.教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生已有知識(shí)的聯(lián)系：本節(jié)課內(nèi)容與學(xué)生已學(xué)的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)知識(shí)緊密相關(guān)，如計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的基本概念、網(wǎng)絡(luò)拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)等。通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生可以加深對(duì)網(wǎng)絡(luò)通信原理的理解，提高信息傳輸技能。二、核心素養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生信息意識(shí)，使學(xué)生能夠理解信息傳輸?shù)闹匾裕莆招畔鬏數(shù)幕靖拍詈驮?。提升學(xué)生的計(jì)算思維，通過(guò)分析信息傳輸過(guò)程中的數(shù)據(jù)流動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的邏輯推理能力。增強(qiáng)學(xué)生的數(shù)字化學(xué)習(xí)與創(chuàng)新意識(shí)，鼓勵(lì)學(xué)生在信息傳輸?shù)膶?shí)踐中探索和創(chuàng)造。同時(shí)，強(qiáng)化學(xué)生的信息安全意識(shí)，讓學(xué)生了解信息傳輸中的安全風(fēng)險(xiǎn)，并學(xué)會(huì)采取相應(yīng)措施保護(hù)信息安全。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)，

①網(wǎng)絡(luò)通信的基本原理：解釋數(shù)據(jù)如何通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行傳輸，包括數(shù)據(jù)包的封裝、傳輸過(guò)程、路由選擇等。

②信息傳輸?shù)姆绞剑航榻B不同類(lèi)型的信息傳輸方式，如TCP/IP協(xié)議、HTTP協(xié)議等，以及它們?cè)谛畔鬏斨械膽?yīng)用。

2.教學(xué)難點(diǎn)，

①網(wǎng)絡(luò)傳輸中的數(shù)據(jù)包丟失與重傳機(jī)制：理解數(shù)據(jù)包在網(wǎng)絡(luò)傳輸中可能遇到的問(wèn)題，以及如何通過(guò)重傳機(jī)制保證數(shù)據(jù)完整性。

②網(wǎng)絡(luò)傳輸效率與延遲的關(guān)系：探討影響網(wǎng)絡(luò)傳輸效率的因素，如帶寬、網(wǎng)絡(luò)擁塞等，以及如何優(yōu)化傳輸效率以減少延遲。

③網(wǎng)絡(luò)安全與加密技術(shù)：理解網(wǎng)絡(luò)安全的重要性，以及基本的加密技術(shù)如何保護(hù)信息在傳輸過(guò)程中的安全。四、教學(xué)資源-軟硬件資源：計(jì)算機(jī)教室，配備網(wǎng)絡(luò)連接的計(jì)算機(jī)，投影儀，白板或電子白板。

-課程平臺(tái)：學(xué)校信息平臺(tái)，用于發(fā)布教學(xué)資料和在線測(cè)試。

-信息化資源：網(wǎng)絡(luò)通信原理相關(guān)的動(dòng)畫(huà)演示視頻，網(wǎng)絡(luò)拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)圖，網(wǎng)絡(luò)傳輸協(xié)議文檔。

-教學(xué)手段：PPT演示文稿，教學(xué)案例，互動(dòng)討論環(huán)節(jié)，小組合作學(xué)習(xí)材料。五、教學(xué)實(shí)施過(guò)程1.課前自主探索

教師活動(dòng)：

發(fā)布預(yù)習(xí)任務(wù)：通過(guò)在線平臺(tái)或班級(jí)微信群，發(fā)布預(yù)習(xí)資料（如PPT、視頻、文檔等），明確預(yù)習(xí)目標(biāo)和要求，例如要求學(xué)生預(yù)習(xí)網(wǎng)絡(luò)通信的基本原理和TCP/IP協(xié)議。

設(shè)計(jì)預(yù)習(xí)問(wèn)題：圍繞“網(wǎng)絡(luò)通信的工作原理”，設(shè)計(jì)一系列具有啟發(fā)性和探究性的問(wèn)題，如“數(shù)據(jù)包在傳輸過(guò)程中如何確保到達(dá)目的地？”和“TCP/IP協(xié)議如何處理數(shù)據(jù)包的可靠性問(wèn)題？”

監(jiān)控預(yù)習(xí)進(jìn)度：利用平臺(tái)功能或?qū)W生反饋，監(jiān)控學(xué)生的預(yù)習(xí)進(jìn)度，確保預(yù)習(xí)效果。

學(xué)生活動(dòng)：

自主閱讀預(yù)習(xí)資料：按照預(yù)習(xí)要求，自主閱讀預(yù)習(xí)資料，理解網(wǎng)絡(luò)通信的基本概念和協(xié)議。

思考預(yù)習(xí)問(wèn)題：針對(duì)預(yù)習(xí)問(wèn)題，進(jìn)行獨(dú)立思考，記錄自己的理解和疑問(wèn)。

提交預(yù)習(xí)成果：將預(yù)習(xí)成果（如筆記、思維導(dǎo)圖、問(wèn)題等）提交至平臺(tái)或老師處。

教學(xué)方法/手段/資源：

自主學(xué)習(xí)法：引導(dǎo)學(xué)生自主思考，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力。

信息技術(shù)手段：利用在線平臺(tái)、微信群等，實(shí)現(xiàn)預(yù)習(xí)資源的共享和監(jiān)控。

作用與目的：

幫助學(xué)生提前了解網(wǎng)絡(luò)通信的基本原理，為課堂學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備。

通過(guò)預(yù)習(xí)問(wèn)題的設(shè)計(jì)，培養(yǎng)學(xué)生的分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。

2.課中強(qiáng)化技能

教師活動(dòng)：

導(dǎo)入新課：通過(guò)展示互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展的歷史視頻，引出“信息傳輸新體驗(yàn)”課題，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

講解知識(shí)點(diǎn)：詳細(xì)講解網(wǎng)絡(luò)傳輸效率與延遲的關(guān)系，結(jié)合實(shí)例如不同帶寬對(duì)視頻播放的影響。

組織課堂活動(dòng)：設(shè)計(jì)小組討論“如何優(yōu)化網(wǎng)絡(luò)傳輸效率”，讓學(xué)生在實(shí)踐中掌握信息傳輸?shù)膬?yōu)化策略。

解答疑問(wèn)：針對(duì)學(xué)生在學(xué)習(xí)中產(chǎn)生的疑問(wèn)，如“數(shù)據(jù)包丟失如何處理？”進(jìn)行及時(shí)解答和指導(dǎo)。

學(xué)生活動(dòng)：

聽(tīng)講并思考：認(rèn)真聽(tīng)講，積極思考老師提出的問(wèn)題。

參與課堂活動(dòng)：積極參與小組討論，提出優(yōu)化網(wǎng)絡(luò)傳輸效率的建議。

提問(wèn)與討論：針對(duì)不懂的問(wèn)題或新的想法，勇敢提問(wèn)并參與討論。

教學(xué)方法/手段/資源：

講授法：通過(guò)詳細(xì)講解，幫助學(xué)生理解網(wǎng)絡(luò)傳輸效率的概念。

實(shí)踐活動(dòng)法：通過(guò)小組討論等活動(dòng)，讓學(xué)生在實(shí)踐中應(yīng)用所學(xué)知識(shí)。

合作學(xué)習(xí)法：通過(guò)小組討論等活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和溝通能力。

作用與目的：

幫助學(xué)生深入理解網(wǎng)絡(luò)傳輸效率與延遲的關(guān)系，掌握優(yōu)化傳輸效率的方法。

通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力和解決問(wèn)題的能力。

3.課后拓展應(yīng)用

教師活動(dòng)：

布置作業(yè)：布置設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單網(wǎng)絡(luò)拓?fù)鋱D的任務(wù)，要求學(xué)生結(jié)合所學(xué)知識(shí)設(shè)計(jì)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)。

提供拓展資源：提供與網(wǎng)絡(luò)傳輸相關(guān)的書(shū)籍和在線教程，供學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)。

反饋?zhàn)鳂I(yè)情況：及時(shí)批改作業(yè)，給予學(xué)生反饋和指導(dǎo)，如指出設(shè)計(jì)中的不足和改進(jìn)建議。

學(xué)生活動(dòng)：

完成作業(yè)：認(rèn)真完成設(shè)計(jì)網(wǎng)絡(luò)拓?fù)鋱D的作業(yè)，鞏固學(xué)習(xí)效果。

拓展學(xué)習(xí)：利用老師提供的拓展資源，深入研究網(wǎng)絡(luò)傳輸?shù)募用芗夹g(shù)。

反思總結(jié)：對(duì)自己的學(xué)習(xí)過(guò)程和成果進(jìn)行反思和總結(jié)，提出改進(jìn)建議。

教學(xué)方法/手段/資源：

自主學(xué)習(xí)法：引導(dǎo)學(xué)生自主完成作業(yè)和拓展學(xué)習(xí)。

反思總結(jié)法：引導(dǎo)學(xué)生對(duì)自己的學(xué)習(xí)過(guò)程和成果進(jìn)行反思和總結(jié)。

作用與目的：

鞏固學(xué)生在課堂上學(xué)到的網(wǎng)絡(luò)傳輸知識(shí)，通過(guò)設(shè)計(jì)網(wǎng)絡(luò)拓?fù)鋱D，提高學(xué)生的實(shí)際應(yīng)用能力。

通過(guò)拓展學(xué)習(xí)，拓寬學(xué)生的知識(shí)視野和思維方式。

通過(guò)反思總結(jié)，幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己的不足并提出改進(jìn)建議，促進(jìn)自我提升。六、學(xué)生學(xué)習(xí)效果學(xué)生學(xué)習(xí)效果

在完成“第二課信息傳輸新體驗(yàn)”的教學(xué)后，學(xué)生在以下幾個(gè)方面取得了顯著的效果：

1.理解網(wǎng)絡(luò)通信的基本原理

學(xué)生能夠清晰地理解數(shù)據(jù)在網(wǎng)絡(luò)中傳輸?shù)幕玖鞒?，包括?shù)據(jù)包的封裝、傳輸、路由選擇以及數(shù)據(jù)包的丟失與重傳機(jī)制。他們能夠解釋TCP/IP協(xié)議在網(wǎng)絡(luò)通信中的作用，以及HTTP協(xié)議在網(wǎng)頁(yè)傳輸中的應(yīng)用。

2.掌握信息傳輸?shù)姆绞?/p>

學(xué)生學(xué)會(huì)了區(qū)分不同的信息傳輸方式，如點(diǎn)對(duì)點(diǎn)通信、廣播通信等，并能理解每種方式的特點(diǎn)和適用場(chǎng)景。通過(guò)實(shí)際操作，學(xué)生能夠使用網(wǎng)絡(luò)傳輸工具（如FTP、SMTP等）進(jìn)行數(shù)據(jù)傳輸。

3.提升計(jì)算思維能力

在學(xué)習(xí)過(guò)程中，學(xué)生通過(guò)分析網(wǎng)絡(luò)傳輸過(guò)程中的數(shù)據(jù)流動(dòng)，鍛煉了邏輯推理和問(wèn)題解決能力。他們能夠運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單的網(wǎng)絡(luò)拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)，并分析其性能。

4.增強(qiáng)信息安全意識(shí)

學(xué)生了解到信息傳輸過(guò)程中存在的安全風(fēng)險(xiǎn)，如數(shù)據(jù)泄露、網(wǎng)絡(luò)攻擊等，并學(xué)會(huì)了基本的加密技術(shù)，如SSL/TLS，以保護(hù)信息傳輸?shù)陌踩?/p>

5.培養(yǎng)信息技術(shù)應(yīng)用能力

學(xué)生通過(guò)實(shí)踐操作，掌握了網(wǎng)絡(luò)連接配置、網(wǎng)絡(luò)性能監(jiān)控等基本技能。他們能夠使用網(wǎng)絡(luò)診斷工具檢測(cè)網(wǎng)絡(luò)問(wèn)題，并提出解決方案。

6.增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作與溝通能力

在小組討論和角色扮演活動(dòng)中，學(xué)生學(xué)會(huì)了如何與他人合作，共同完成任務(wù)。他們能夠有效地溝通，表達(dá)自己的觀點(diǎn)，并傾聽(tīng)他人的意見(jiàn)。

7.提高自主學(xué)習(xí)能力

通過(guò)自主閱讀預(yù)習(xí)資料、思考預(yù)習(xí)問(wèn)題，學(xué)生養(yǎng)成了自主學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。他們能夠獨(dú)立完成任務(wù)，并在遇到困難時(shí)尋求解決問(wèn)題的方法。

8.拓寬知識(shí)視野

學(xué)生通過(guò)學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)通信的知識(shí)，拓寬了知識(shí)視野，了解了信息技術(shù)的發(fā)展趨勢(shì)。他們能夠認(rèn)識(shí)到信息技術(shù)在現(xiàn)代社會(huì)中的重要性，并思考如何將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際生活。

9.提升創(chuàng)新能力

在設(shè)計(jì)網(wǎng)絡(luò)拓?fù)鋱D和優(yōu)化網(wǎng)絡(luò)傳輸效率的活動(dòng)中，學(xué)生展現(xiàn)了創(chuàng)新思維。他們能夠提出新的想法和解決方案，提高網(wǎng)絡(luò)傳輸?shù)男屎桶踩浴?/p>

10.培養(yǎng)批判性思維

學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中，對(duì)網(wǎng)絡(luò)通信中的各種技術(shù)和理論進(jìn)行了批判性思考。他們能夠分析不同觀點(diǎn)，并形成自己的見(jiàn)解。七、教學(xué)評(píng)價(jià)與反饋1.課堂表現(xiàn)：

學(xué)生的課堂表現(xiàn)總體積極，大部分學(xué)生能夠認(rèn)真聽(tīng)講，積極參與討論。在講解網(wǎng)絡(luò)傳輸效率與延遲的關(guān)系時(shí)，學(xué)生能夠積極提問(wèn)，并就如何優(yōu)化網(wǎng)絡(luò)傳輸效率提出自己的想法。對(duì)于網(wǎng)絡(luò)傳輸中的安全風(fēng)險(xiǎn)，學(xué)生表現(xiàn)出較高的關(guān)注度和理解能力。

2.小組討論成果展示：

小組討論環(huán)節(jié)中，學(xué)生們能夠充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)合作精神，共同探討問(wèn)題。在展示小組討論成果時(shí)，各小組能夠清晰地闡述自己的觀點(diǎn)和設(shè)計(jì)方案。例如，在討論如何設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單的網(wǎng)絡(luò)拓?fù)鋱D時(shí)，學(xué)生們提出了多種設(shè)計(jì)方案，并說(shuō)明了各自方案的優(yōu)缺點(diǎn)。

3.隨堂測(cè)試：

隨堂測(cè)試結(jié)果顯示，學(xué)生對(duì)網(wǎng)絡(luò)通信的基本原理和信息傳輸?shù)姆绞秸莆蛰^好。但在網(wǎng)絡(luò)安全與加密技術(shù)方面，部分學(xué)生還存在一定程度的理解困難。測(cè)試結(jié)果顯示，學(xué)生能夠正確回答關(guān)于數(shù)據(jù)包封裝、傳輸過(guò)程、路由選擇等問(wèn)題，但在網(wǎng)絡(luò)安全策略和加密技術(shù)方面，部分學(xué)生的答案不夠準(zhǔn)確。

4.課后作業(yè)反饋：

課后作業(yè)方面，學(xué)生能夠按照要求完成網(wǎng)絡(luò)拓?fù)鋱D的設(shè)計(jì)任務(wù)，并提交了相關(guān)文檔。在作業(yè)反饋中，教師發(fā)現(xiàn)學(xué)生能夠?qū)⑺鶎W(xué)知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際，但在設(shè)計(jì)過(guò)程中，部分學(xué)生存在對(duì)網(wǎng)絡(luò)設(shè)備配置和性能參數(shù)考慮不夠周全的問(wèn)題。

5.教師評(píng)價(jià)與反饋：

針對(duì)學(xué)生課堂表現(xiàn)，教師評(píng)價(jià)如下：

-積極參與課堂討論，表現(xiàn)出較高的學(xué)習(xí)熱情。

-能夠提出有價(jià)值的問(wèn)題，促進(jìn)課堂氛圍的活躍。

-在小組討論中，能夠傾聽(tīng)他人意見(jiàn)，尊重團(tuán)隊(duì)意見(jiàn)。

-課后作業(yè)完成情況良好，能夠?qū)⑺鶎W(xué)知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際。

針對(duì)學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)安全與加密技術(shù)方面的不足，教師提出以下反饋：

-建議學(xué)生在課后加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)的學(xué)習(xí)，關(guān)注最新的安全動(dòng)態(tài)。

-鼓勵(lì)學(xué)生參加網(wǎng)絡(luò)安全相關(guān)的實(shí)踐活動(dòng)，提高安全意識(shí)。

-教師將針對(duì)網(wǎng)絡(luò)安全與加密技術(shù)進(jìn)行專(zhuān)題講解，幫助學(xué)生克服學(xué)習(xí)難點(diǎn)。

針對(duì)課后作業(yè)中存在的問(wèn)題，教師提出以下反饋：

-建議學(xué)生在設(shè)計(jì)網(wǎng)絡(luò)拓?fù)鋱D時(shí)，充分考慮網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的配置和性能參數(shù)。

-鼓勵(lì)學(xué)生查閱相關(guān)資料，提高網(wǎng)絡(luò)設(shè)備配置方面的知識(shí)水平。

-教師將提供更多實(shí)際案例，幫助學(xué)生更好地理解網(wǎng)絡(luò)拓?fù)鋱D的設(shè)計(jì)與應(yīng)用。

整體而言，學(xué)生對(duì)“信息傳輸新體驗(yàn)”課程的學(xué)習(xí)效果較好，但仍需在網(wǎng)絡(luò)安全與加密技術(shù)方面加強(qiáng)學(xué)習(xí)。教師將繼續(xù)關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)展，提供必要的指導(dǎo)和幫助。八、內(nèi)容邏輯關(guān)系1.網(wǎng)絡(luò)通信的基本原理

①網(wǎng)絡(luò)通信的定義：信息在不同計(jì)算機(jī)之間通過(guò)網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行交換的過(guò)程。

②數(shù)據(jù)包的封裝：將數(shù)據(jù)分割成多個(gè)數(shù)據(jù)包，每個(gè)數(shù)據(jù)包包含源地址、目的地址和實(shí)際數(shù)據(jù)。

③傳輸過(guò)程：數(shù)據(jù)包在網(wǎng)絡(luò)中的傳輸，包括路由選擇和傳輸介質(zhì)的選擇。

④路由選擇：確定數(shù)據(jù)包從源地址到目的地址的最佳路徑。

2.信息傳輸?shù)姆绞?/p>

①點(diǎn)對(duì)點(diǎn)通信：數(shù)據(jù)直接從源設(shè)備傳輸?shù)侥繕?biāo)設(shè)備。

②廣播通信：數(shù)據(jù)從一個(gè)設(shè)備傳輸?shù)蕉鄠€(gè)設(shè)備。

③多播通信：數(shù)據(jù)從一個(gè)設(shè)備傳輸?shù)蕉鄠€(gè)預(yù)定的目標(biāo)設(shè)備。

④傳輸協(xié)議：如TCP/IP、HTTP等，定義了數(shù)據(jù)傳輸?shù)囊?guī)則和格式。

3.網(wǎng)絡(luò)傳輸效率與延遲

①傳輸效率：?jiǎn)挝粫r(shí)間內(nèi)傳輸?shù)臄?shù)據(jù)量。

②延遲：數(shù)據(jù)從源設(shè)備傳輸?shù)侥繕?biāo)設(shè)備所需的時(shí)間。

③影響因素：帶寬、網(wǎng)絡(luò)擁塞、數(shù)據(jù)包大小等。

④優(yōu)化策略：提高帶寬、減少網(wǎng)絡(luò)擁塞、優(yōu)化數(shù)據(jù)包大小等。

4.網(wǎng)絡(luò)安全與加密技術(shù)

①安全風(fēng)險(xiǎn)：數(shù)據(jù)泄露、網(wǎng)絡(luò)攻擊等。

②加密技術(shù)：如SSL/TLS、AES等，用于保護(hù)數(shù)據(jù)在傳輸過(guò)程中的安全。

③安全策略：身份驗(yàn)證、訪問(wèn)控制、數(shù)據(jù)完整性保護(hù)等。

④安全協(xié)議：如IPSec、SSH等，用于實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)安全通信。課后拓展1.拓展內(nèi)容：

-閱讀材料：《計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)：自頂向下方法》（第7版），作者：JamesF.Kurose，KeithW.Ross。這本書(shū)深入淺出地介紹了計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的基本概念和原理，適合學(xué)生深入理解網(wǎng)絡(luò)通信的細(xì)節(jié)。

-視頻資源：《網(wǎng)絡(luò)通信原理》系列視頻教程，這些視頻通過(guò)動(dòng)畫(huà)和實(shí)例講解了網(wǎng)絡(luò)通信的基本原理，幫助學(xué)生直觀地理解復(fù)雜概念。

2.拓展要求：

鼓勵(lì)學(xué)生利用課后時(shí)間進(jìn)行自主學(xué)習(xí)和拓展，以下是一些建議：

-閱讀指定材料的第一章和第二章，重點(diǎn)關(guān)注網(wǎng)絡(luò)通信的基本概念和TCP/IP協(xié)議的概述。

-觀看視頻教程的第一部分，了解網(wǎng)絡(luò)通信的基本流程和網(wǎng)絡(luò)層的功能。

-完成以下任務(wù)：

①總結(jié)網(wǎng)絡(luò)通信的基本流程，包括數(shù)據(jù)包的封裝、傳輸、路由選擇等環(huán)節(jié)。

②分析TCP/IP協(xié)議在網(wǎng)絡(luò)通信中