第10課 古代的村落、集鎮(zhèn)和城市 教學(xué)設(shè)計-2024-2025學(xué)年高二歷史統(tǒng)編版（2019）選擇性必修2 經(jīng)濟與社會生活

第10課古代的村落、集鎮(zhèn)和城市教學(xué)設(shè)計--2024-2025學(xué)年高二歷史統(tǒng)編版（2019）選擇性必修2經(jīng)濟與社會生活主備人備課成員課程基本信息1.課程名稱：第10課古代的村落、集鎮(zhèn)和城市

2.教學(xué)年級和班級：高二年級歷史統(tǒng)編版選擇性必修2

3.授課時間：2024年10月15日上午第二節(jié)課

4.教學(xué)時數(shù)：1課時核心素養(yǎng)目標(biāo)分析教學(xué)難點與重點1.教學(xué)重點：

-重點掌握古代村落、集鎮(zhèn)和城市的發(fā)展歷程，理解其與經(jīng)濟、社會生活的關(guān)系。

-理解古代村落、集鎮(zhèn)和城市的功能差異，如村落以農(nóng)業(yè)生產(chǎn)為主，集鎮(zhèn)兼具商貿(mào)功能，城市則是政治、經(jīng)濟、文化的中心。

-分析古代城市布局的特點，如坊市制度、城市防御等。

2.教學(xué)難點：

-理解古代村落、集鎮(zhèn)和城市在歷史發(fā)展中的作用和影響，包括對經(jīng)濟、文化、社會結(jié)構(gòu)等方面的影響。

-分析古代城市布局的演變過程，如從防御性城市到商業(yè)性城市的轉(zhuǎn)變。

-掌握古代城市經(jīng)濟活動與社會生活的聯(lián)系，如市井生活、手工業(yè)發(fā)展等。

-理解古代村落、集鎮(zhèn)和城市在歷史變遷中的興衰原因，如戰(zhàn)爭、自然災(zāi)害等對城市的影響。學(xué)具準(zhǔn)備多媒體課型新授課教法學(xué)法講授法課時第一課時師生互動設(shè)計二次備課教學(xué)方法與手段教學(xué)方法：

1.講授法：通過系統(tǒng)講解古代村落、集鎮(zhèn)和城市的歷史背景和發(fā)展特點，幫助學(xué)生構(gòu)建知識框架。

2.討論法：組織學(xué)生圍繞特定問題進行討論，如古代城市布局的演變及其原因，培養(yǎng)學(xué)生的分析能力和批判性思維。

3.案例分析法：選取典型案例，如古代某座城市的興衰，引導(dǎo)學(xué)生通過分析案例來理解歷史規(guī)律。

教學(xué)手段：

1.多媒體展示：利用圖片、視頻等多媒體資源，直觀展示古代村落、集鎮(zhèn)和城市的風(fēng)貌，增強學(xué)生的感性認(rèn)識。

2.互動軟件：運用教學(xué)軟件，如歷史地圖、時間軸等，讓學(xué)生在互動中學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)效率。

3.實物模型：制作或展示古代村落、集鎮(zhèn)和城市的模型，幫助學(xué)生直觀理解城市布局和功能分區(qū)。教學(xué)過程一、導(dǎo)入新課

（老師）同學(xué)們，今天我們來學(xué)習(xí)第10課《古代的村落、集鎮(zhèn)和城市》。在古代，人們的居住地經(jīng)歷了從村落到集鎮(zhèn)再到城市的發(fā)展過程。這個過程中，社會結(jié)構(gòu)、經(jīng)濟活動和文化形態(tài)都發(fā)生了巨大的變化。那么，我們?nèi)绾卫斫膺@一歷史進程呢？今天，我們就一起來探究這個問題。

二、新課講授

1.古代村落

（老師）首先，我們來了解古代村落。村落是古代人們基本的居住單位，它的形成與農(nóng)業(yè)生產(chǎn)密切相關(guān)。同學(xué)們，你們知道古代村落有哪些特點嗎？

（學(xué)生）村落以農(nóng)業(yè)生產(chǎn)為主，居民主要從事農(nóng)業(yè)活動。

（老師）很好，那么，古代村落的社會結(jié)構(gòu)是怎樣的呢？

（學(xué)生）村落有家族、宗族組織，居民之間關(guān)系緊密。

（老師）非常正確。接下來，我們通過一個案例來分析古代村落的社會生活。

2.古代集鎮(zhèn)

（老師）接下來，我們來看古代集鎮(zhèn)。集鎮(zhèn)是商業(yè)活動的重要場所，它的發(fā)展促進了商品經(jīng)濟的發(fā)展。同學(xué)們，你們認(rèn)為古代集鎮(zhèn)與村落相比有哪些不同之處？

（學(xué)生）集鎮(zhèn)有更多的商業(yè)活動，居民從事的行業(yè)更加多樣化。

（老師）很好，那么，古代集鎮(zhèn)在社會生活中扮演了怎樣的角色呢？

（學(xué)生）集鎮(zhèn)是商品流通的樞紐，也是文化交流的重要平臺。

（老師）接下來，我們通過一個案例來探討古代集鎮(zhèn)的經(jīng)濟功能。

3.古代城市

（老師）最后，我們來探討古代城市。城市是政治、經(jīng)濟、文化的中心，它的形成與發(fā)展對歷史進程產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。同學(xué)們，你們認(rèn)為古代城市有哪些特點？

（學(xué)生）城市規(guī)模較大，功能多樣化，居民從事的行業(yè)豐富。

（老師）非常好。那么，古代城市在歷史發(fā)展中的地位如何呢？

（學(xué)生）城市是政治權(quán)力的象征，也是經(jīng)濟、文化發(fā)展的推動力。

（老師）接下來，我們通過一個案例來分析古代城市在歷史進程中的作用。

三、課堂討論

（老師）同學(xué)們，剛才我們學(xué)習(xí)了古代村落、集鎮(zhèn)和城市的發(fā)展歷程?，F(xiàn)在，請你們結(jié)合所學(xué)知識，討論以下問題：

1.古代村落、集鎮(zhèn)和城市的發(fā)展有何內(nèi)在聯(lián)系？

2.古代城市在歷史發(fā)展中的地位和作用有哪些？

3.從古代村落、集鎮(zhèn)和城市的發(fā)展中，我們可以得到哪些啟示？

（學(xué)生）通過討論，我們認(rèn)識到古代村落、集鎮(zhèn)和城市的發(fā)展是一個漸進的過程，城市在歷史發(fā)展中的地位和作用至關(guān)重要。同時，我們也明白了從古代村落、集鎮(zhèn)和城市的發(fā)展中，我們可以得到許多關(guān)于社會結(jié)構(gòu)、經(jīng)濟活動和文化形態(tài)的啟示。

四、課堂小結(jié)

（老師）同學(xué)們，今天我們學(xué)習(xí)了古代村落、集鎮(zhèn)和城市的發(fā)展歷程。通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們了解到古代村落、集鎮(zhèn)和城市在社會結(jié)構(gòu)、經(jīng)濟活動和文化形態(tài)等方面都有著自己的特點。希望同學(xué)們在今后的學(xué)習(xí)中，能夠繼續(xù)關(guān)注歷史發(fā)展，深入了解古代社會。

五、課后作業(yè)

1.閱讀教材相關(guān)內(nèi)容，了解古代城市布局的特點。

2.查找資料，分析古代城市在歷史發(fā)展中的地位和作用。

3.思考：從古代村落、集鎮(zhèn)和城市的發(fā)展中，我們可以得到哪些啟示？教學(xué)資源拓展1.拓展資源：

-《中國古代城市變遷史》：這本書詳細(xì)介紹了中國古代城市的歷史發(fā)展，包括城市布局、經(jīng)濟功能、文化特點等，為學(xué)生們提供了深入了解古代城市發(fā)展的視角。

-《中國鄉(xiāng)村社會變遷》：該書通過研究古代鄉(xiāng)村的社會結(jié)構(gòu)、經(jīng)濟活動和文化形態(tài)，幫助學(xué)生理解古代村落的社會生活及其演變。

-《中國古代經(jīng)濟史》：這本書涵蓋了古代中國的經(jīng)濟制度、經(jīng)濟發(fā)展和商業(yè)活動，對于理解古代村落、集鎮(zhèn)和城市的經(jīng)濟基礎(chǔ)有重要參考價值。

2.拓展建議：

-觀看紀(jì)錄片《中國古鎮(zhèn)》和《中國古都》，通過影像資料了解古鎮(zhèn)和古都的歷史風(fēng)貌，增強學(xué)生對古代城市形態(tài)的認(rèn)識。

-組織學(xué)生參觀附近的古代村落、集鎮(zhèn)或城市遺址，實地考察古代人類居住地的變遷，通過現(xiàn)場教學(xué)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

-鼓勵學(xué)生閱讀《中國古代建筑》等書籍，了解古代城市建筑的特點，如防御系統(tǒng)、排水系統(tǒng)等，從而更全面地理解古代城市的功能。

-開展小組討論，讓學(xué)生就古代村落、集鎮(zhèn)和城市的興衰原因進行深入分析，培養(yǎng)學(xué)生的批判性思維和合作能力。

-利用網(wǎng)絡(luò)資源，如在線博物館、歷史圖片庫等，為學(xué)生提供豐富的視覺資料，幫助他們直觀感受古代村落、集鎮(zhèn)和城市的風(fēng)貌。

-設(shè)計角色扮演活動，讓學(xué)生扮演古代商人、工匠或官員，模擬古代城市的社會生活，加深對古代城市文化的理解。

-結(jié)合地理學(xué)科，研究古代城市與自然環(huán)境的相互作用，探討地理因素對城市發(fā)展和變遷的影響。

-閱讀歷史小說，如《清明上河圖》等，通過文學(xué)作品中的細(xì)節(jié)描繪，體驗古代城市的生活場景，豐富學(xué)生的歷史想象。

-利用歷史地圖，對比不同時期城市的變遷，分析城市空間布局的變化，提高學(xué)生的空間思維能力和歷史感知力。教學(xué)評價與反饋1.課堂表現(xiàn)：

-學(xué)生在課堂上的參與度較高，能夠積極回答問題，對古代村落、集鎮(zhèn)和城市的發(fā)展歷程表現(xiàn)出濃厚的興趣。

-學(xué)生在討論環(huán)節(jié)能夠提出自己的觀點，并能夠聽取他人的意見，展現(xiàn)出良好的合作精神。

-學(xué)生在課堂上的紀(jì)律性較好，能夠按照教學(xué)進度進行學(xué)習(xí)。

2.小組討論成果展示：

-各小組在討論環(huán)節(jié)能夠圍繞主題展開深入的討論，如古代城市在歷史發(fā)展中的地位和作用等。

-學(xué)生在展示成果時，能夠清晰地表達(dá)自己的觀點，并能夠結(jié)合教材內(nèi)容進行論證。

-小組成員之間能夠相互補充，共同完成展示任務(wù)，體現(xiàn)了團隊協(xié)作的能力。

3.隨堂測試：

-測試內(nèi)容涵蓋本節(jié)課的核心知識點，如古代村落、集鎮(zhèn)和城市的特點、功能以及它們在歷史發(fā)展中的作用。

-學(xué)生在隨堂測試中的表現(xiàn)良好，能夠準(zhǔn)確回答問題，顯示出對課堂內(nèi)容的掌握程度。

-測試結(jié)果反映出學(xué)生對古代城市布局、經(jīng)濟活動和社會生活的理解較為深入。

4.學(xué)生自評與互評：

-學(xué)生能夠?qū)ψ约旱膶W(xué)習(xí)過程進行反思，認(rèn)識到自己在學(xué)習(xí)古代村落、集鎮(zhèn)和城市方面的不足，如對某些歷史事件的理解不夠深入等。

-學(xué)生之間能夠進行互評，提出改進建議，如鼓勵同學(xué)在討論中更加積極發(fā)言，提高自己的表達(dá)能力等。

5.教師評價與反饋：

-針對課堂表現(xiàn)，教師對學(xué)生的積極參與和合作精神給予肯定，同時指出部分學(xué)生在課堂上的紀(jì)律性有待提高。

-針對小組討論成果展示，教師鼓勵學(xué)生繼續(xù)保持良好的討論氛圍，并提出在展示過程中要注意邏輯性和條理性。

-針對隨堂測試，教師對學(xué)生的整體表現(xiàn)給予好評，并針對個別學(xué)生的錯誤進行個別輔導(dǎo)，幫助學(xué)生糾正理解偏差。

-教師建議學(xué)生在課后加強自主學(xué)習(xí)，通過閱讀相關(guān)書籍、觀看紀(jì)錄片等方式，拓寬知識面，提高歷史素養(yǎng)。

-教師提醒學(xué)生在今后的學(xué)習(xí)中，要注重理論與實踐相結(jié)合，將所學(xué)知識運用到實際生活中，培養(yǎng)自己的歷史思維能力和批判性思維。典型例題講解1.例題：

古代中國的城市在發(fā)展過程中，逐漸形成了以坊市分區(qū)的布局。請結(jié)合所學(xué)知識，分析坊市制度對古代城市的影響。

答案：

坊市制度是古代中國城市布局的一種特點，其主要影響包括：

-促進商業(yè)繁榮：坊市分區(qū)使得商業(yè)活動集中，便于商品的交易和流通，推動了商業(yè)的繁榮。

-保障居民生活：坊市分離有助于維護社會秩序，居民生活在坊內(nèi)，可以更好地保障其安全和基本生活需求。

-促進文化發(fā)展：坊市內(nèi)聚集了不同行業(yè)和階層的人群，有利于文化交流和思想碰撞，推動了文化的多元發(fā)展。

2.例題：

在古代中國的歷史進程中，村落是人們基本的居住單位。請舉例說明村落在社會生活中的功能。

答案：

村落在古代中國社會的功能主要包括：

-保障農(nóng)業(yè)生產(chǎn)：村落是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的基本單位，村民共同勞作，共同分享生產(chǎn)成果。

-維護社會秩序：村落內(nèi)形成了一定的社會規(guī)范和道德約束，有助于維護社會秩序和穩(wěn)定。

-傳承文化傳統(tǒng)：村落是文化傳承的重要載體，通過家族、宗族等社會組織，傳承了中華民族的優(yōu)秀文化。

3.例題：

古代集鎮(zhèn)在商業(yè)活動中扮演了重要角色。請結(jié)合所學(xué)知識，分析集鎮(zhèn)對古代社會的影響。

答案：

集鎮(zhèn)在古代社會的影響主要體現(xiàn)在：

-推動商品經(jīng)濟發(fā)展：集鎮(zhèn)是商品流通的重要樞紐，促進了商品經(jīng)濟的發(fā)展，為市場經(jīng)濟奠定了基礎(chǔ)。

-促進人口流動：集市的興起吸引了各地商人，促進了人口流動和交流，加強了地區(qū)間的聯(lián)系。

-促進文化交流：商人的往來帶來了不同地區(qū)的文化，促進了文化的交流與融合。

4.例題：

古代中國的城市布局具有防御性的特點。請舉例說明城市防御系統(tǒng)對古代城市的作用。

答案：

城市防御系統(tǒng)對古代城市的作用包括：

-保護居民安全：城市的防御設(shè)施，如城墻、護城河等，有助于抵御外敵入侵，保護居民的生命財產(chǎn)安全。

-維護城市秩序：防御設(shè)施的存在，有助于維護城市的治安秩序，保障城市的正常運轉(zhuǎn)。

-提升城市形象：強大的防御能力有助于提升城市的形象，增強城市的凝聚力。

5.例題：

請結(jié)合所學(xué)知識，分析古代城市在歷史發(fā)展中的地位和作用。

答案：

古代城市在歷史發(fā)展中的地位和作用表現(xiàn)為：

-政治中心：古代城市往往是政治權(quán)力的中心，王朝的統(tǒng)治和行政管理都集中在城市。

-經(jīng)濟中心：城市的商業(yè)、手工業(yè)和金融業(yè)發(fā)達(dá)，是經(jīng)濟活動的中心，對周邊地區(qū)產(chǎn)生輻射作用。

-文化中心：城市是文化傳承和創(chuàng)新的重要場所，匯聚了各地的文化精英，推動了文化的繁榮。

-交通樞紐：城市的地理位置優(yōu)越，成為交通要道，促進了商品的流通和人員的流動。板書設(shè)計①古代村落

-村落特點：農(nóng)業(yè)生產(chǎn)為主，家族宗族組織，社會結(jié)構(gòu)緊密

-村落功能：保障農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，維護社會秩序，傳承文化傳統(tǒng)