Unit 5 Fun Clubs!Section A 1a-1d 教學(xué)設(shè)計(jì) 2024-2025學(xué)年人教版（2024）七年級英語上冊

Unit5FunClubs!SectionA1a-1d教學(xué)設(shè)計(jì)2024-2025學(xué)年人教版（2024）七年級英語上冊授課內(nèi)容授課時(shí)數(shù)授課班級授課人數(shù)授課地點(diǎn)授課時(shí)間設(shè)計(jì)思路本課以“Unit5FunClubs!SectionA1a-1d”為教學(xué)內(nèi)容，通過情境創(chuàng)設(shè)，引導(dǎo)學(xué)生掌握詞匯和句型，并能在實(shí)際生活中運(yùn)用。教學(xué)設(shè)計(jì)注重聽說訓(xùn)練，通過小組活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)生口語表達(dá)能力。同時(shí)，注重培養(yǎng)學(xué)生合作學(xué)習(xí)能力，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神。核心素養(yǎng)目標(biāo)1.培養(yǎng)學(xué)生的英語聽力理解能力，通過聽力練習(xí)，提升對英語語音、語調(diào)的感知和反應(yīng)速度。

2.強(qiáng)化學(xué)生的語言表達(dá)能力，通過角色扮演和小組討論，提高學(xué)生在真實(shí)情境中的口語交流能力。

3.培養(yǎng)學(xué)生的跨文化意識(shí)，通過了解不同俱樂部活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生對多元文化的尊重和理解。

4.鍛煉學(xué)生的合作與溝通能力，通過小組活動(dòng)，提高學(xué)生在團(tuán)隊(duì)中的協(xié)作精神和溝通技巧。學(xué)情分析本節(jié)課面向的是七年級學(xué)生，這一階段的學(xué)生正處于青春期，好奇心強(qiáng)，對新事物充滿探索欲望。在英語學(xué)習(xí)方面，學(xué)生已經(jīng)具備了一定的英語基礎(chǔ)，能夠進(jìn)行簡單的聽說讀寫活動(dòng)。然而，由于個(gè)體差異，學(xué)生的英語水平參差不齊。

在知識(shí)方面，部分學(xué)生對英語詞匯掌握較好，能夠正確拼讀和書寫；但在語法理解上，部分學(xué)生存在困難，需要教師在課堂上進(jìn)行針對性指導(dǎo)。在能力方面，學(xué)生的口語表達(dá)能力相對較弱，尤其在表達(dá)復(fù)雜句子和進(jìn)行流利對話時(shí)，容易出錯(cuò)。此外，學(xué)生的書寫規(guī)范性和速度也有待提高。

在素質(zhì)方面，學(xué)生普遍具備良好的學(xué)習(xí)態(tài)度，但部分學(xué)生存在學(xué)習(xí)習(xí)慣不良的問題，如上課分心、作業(yè)拖延等。這些行為習(xí)慣對課程學(xué)習(xí)產(chǎn)生一定影響，如影響課堂氛圍、降低學(xué)習(xí)效率等。

針對以上學(xué)情，教師在教學(xué)過程中應(yīng)關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異，合理調(diào)整教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法，確保每個(gè)學(xué)生都能在課堂上有所收獲。同時(shí)，教師還需注重培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高他們的自主學(xué)習(xí)能力，為今后的英語學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材：確保每位學(xué)生都有本節(jié)課所需的教材或?qū)W習(xí)資料。

2.輔助材料：準(zhǔn)備與教學(xué)內(nèi)容相關(guān)的圖片、圖表、視頻等多媒體資源，如俱樂部活動(dòng)圖片、相關(guān)英語歌曲視頻等。

3.實(shí)驗(yàn)器材：無需實(shí)驗(yàn)器材。

4.教室布置：布置教室環(huán)境，包括設(shè)置分組討論區(qū)，準(zhǔn)備一些俱樂部活動(dòng)相關(guān)的道具，如海報(bào)板、彩筆等，以營造輕松愉快的學(xué)習(xí)氛圍。教學(xué)過程設(shè)計(jì)1.導(dǎo)入新課（5分鐘）

目標(biāo)：引起學(xué)生對FunClubs的興趣，激發(fā)其探索欲望。

過程：

開場提問：“同學(xué)們，你們有沒有參加過或者聽說過有趣的俱樂部活動(dòng)呢？”

展示一些關(guān)于不同F(xiàn)unClubs的圖片或視頻片段，讓學(xué)生初步感受俱樂部活動(dòng)的魅力或特點(diǎn)。

簡短介紹FunClubs的基本概念和重要性，為接下來的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

2.FunClubs基礎(chǔ)知識(shí)講解（10分鐘）

目標(biāo)：讓學(xué)生了解FunClubs的基本概念、組成部分和活動(dòng)形式。

過程：

講解FunClubs的定義，包括其主要類型和特點(diǎn)。

詳細(xì)介紹FunClubs的組成部分或活動(dòng)形式，使用圖表或示意圖幫助學(xué)生理解。

3.FunClubs案例分析（20分鐘）

目標(biāo)：通過具體案例，讓學(xué)生深入了解FunClubs的特性和重要性。

過程：

選擇幾個(gè)典型的FunClubs案例進(jìn)行分析，如學(xué)校的藝術(shù)俱樂部、科技俱樂部等。

詳細(xì)介紹每個(gè)案例的背景、特點(diǎn)和意義，讓學(xué)生全面了解FunClubs的多樣性或復(fù)雜性。

引導(dǎo)學(xué)生思考這些案例對學(xué)校生活或個(gè)人發(fā)展的影響，以及如何加入或創(chuàng)建自己的FunClubs。

4.學(xué)生小組討論（10分鐘）

目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的合作能力和解決問題的能力。

過程：

將學(xué)生分成若干小組，每組選擇一個(gè)FunClubs的主題進(jìn)行深入討論，如如何組織俱樂部活動(dòng)、如何吸引成員等。

小組內(nèi)討論該主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)以及可能的解決方案。

每組選出一名代表，準(zhǔn)備向全班展示討論成果。

5.課堂展示與點(diǎn)評（15分鐘）

目標(biāo)：鍛煉學(xué)生的表達(dá)能力，同時(shí)加深全班對FunClubs的認(rèn)識(shí)和理解。

過程：

各組代表依次上臺(tái)展示討論成果，包括主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)及解決方案。

其他學(xué)生和教師對展示內(nèi)容進(jìn)行提問和點(diǎn)評，促進(jìn)互動(dòng)交流。

教師總結(jié)各組的亮點(diǎn)和不足，并提出進(jìn)一步的建議和改進(jìn)方向。

6.課堂小結(jié)（5分鐘）

目標(biāo)：回顧本節(jié)課的主要內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)FunClubs的重要性和意義。

過程：

簡要回顧本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，包括FunClubs的基本概念、組成部分、案例分析等。

強(qiáng)調(diào)FunClubs在培養(yǎng)學(xué)生興趣、提高技能和增進(jìn)交流方面的價(jià)值和作用。

布置課后作業(yè)：讓學(xué)生思考并選擇一個(gè)感興趣的FunClubs主題，設(shè)計(jì)一份俱樂部活動(dòng)計(jì)劃，以鞏固學(xué)習(xí)效果。拓展與延伸1.提供與本節(jié)課內(nèi)容相關(guān)的拓展閱讀材料：

-《StudentClubsandActivities:AGuidetoJoiningandStartingYourOwn》

-《TheBenefitsofJoiningaClub:EnhancingSocialSkillsandPersonalDevelopment》

-《HowtoRunaSuccessfulClub:TipsforStudentsandLeaders》

2.鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行課后自主學(xué)習(xí)和探究：

-學(xué)生可以進(jìn)一步研究他們感興趣的FunClubs，如文學(xué)俱樂部、音樂俱樂部、體育俱樂部等，了解這些俱樂部的歷史、著名成員和活動(dòng)內(nèi)容。

-讓學(xué)生撰寫關(guān)于他們理想中的FunClubs的設(shè)想，包括俱樂部的名稱、活動(dòng)內(nèi)容、目標(biāo)會(huì)員和預(yù)期的成果。

-組織一個(gè)“俱樂部博覽會(huì)”，讓學(xué)生展示他們設(shè)計(jì)的俱樂部，并解釋其特色和吸引人的地方。

-學(xué)生可以訪問學(xué)校的圖書館或在線數(shù)據(jù)庫，查找有關(guān)俱樂部管理的書籍或文章，學(xué)習(xí)如何有效地組織和領(lǐng)導(dǎo)一個(gè)俱樂部。

-鼓勵(lì)學(xué)生參加學(xué)校的俱樂部活動(dòng)，體驗(yàn)實(shí)際參與俱樂部活動(dòng)的樂趣，并從中學(xué)習(xí)如何融入團(tuán)隊(duì)和發(fā)揮個(gè)人特長。

-學(xué)生可以采訪已經(jīng)在某個(gè)俱樂部中擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)角色的同學(xué)或老師，了解他們的經(jīng)驗(yàn)和建議。

-通過社交媒體或?qū)W校論壇，讓學(xué)生分享他們在FunClubs中的經(jīng)歷，鼓勵(lì)更多的同學(xué)加入俱樂部，共同成長。

3.結(jié)合實(shí)際，提高學(xué)生的實(shí)際應(yīng)用能力：

-讓學(xué)生設(shè)計(jì)一份俱樂部會(huì)員手冊，包括俱樂部的使命、活動(dòng)安排、會(huì)員權(quán)利和義務(wù)等。

-學(xué)生可以嘗試策劃一場俱樂部活動(dòng)，從活動(dòng)策劃、宣傳到實(shí)際執(zhí)行，全面鍛煉他們的組織能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。

-組織一次俱樂部間的交流活動(dòng)，讓學(xué)生展示各自俱樂部的特色，增進(jìn)彼此的了解和友誼。

-學(xué)生可以參與俱樂部的公益活動(dòng)，如環(huán)保、慈善等，提升他們的社會(huì)責(zé)任感和公民意識(shí)。

4.創(chuàng)設(shè)情境，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維：

-讓學(xué)生設(shè)計(jì)一個(gè)全新的俱樂部概念，提出創(chuàng)新的俱樂部活動(dòng)，激發(fā)他們的創(chuàng)造力和想象力。

-通過模擬俱樂部經(jīng)營，讓學(xué)生學(xué)習(xí)如何制定預(yù)算、管理資金，提高他們的經(jīng)濟(jì)管理能力。

-鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行跨學(xué)科的學(xué)習(xí)和研究，將俱樂部活動(dòng)與學(xué)科知識(shí)相結(jié)合，如將科學(xué)俱樂部與科學(xué)實(shí)驗(yàn)相結(jié)合，將文學(xué)俱樂部與寫作課程相結(jié)合。板書設(shè)計(jì)①本文重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：

-FunClubs的基本概念

-俱樂部活動(dòng)的種類

-加入俱樂部的步驟

②重點(diǎn)詞匯：

-Club(俱樂部)

-Activity(活動(dòng))

-Join(加入)

-Organize(組織)

-Member(成員)

-Activity(活動(dòng))

③重點(diǎn)句型：

-Whatkindoffunclubwouldyouliketojoin?

-Howcanyouorganizeasuccessfulclubactivity?

-Beingamemberofaclubcanhelpyoudevelopyourskillsandmakenewfriends.課后作業(yè)1.寫作作業(yè)：

-請以“我的夢想俱樂部”為題，描述你想要加入或創(chuàng)建的俱樂部，包括俱樂部的名稱、活動(dòng)內(nèi)容、目標(biāo)會(huì)員以及你為什么對這個(gè)俱樂部感興趣。

答案示例：

MyDreamClub

Thenameofmydreamclubis"GreenPlanetExplorers."Thisclubfocusesonenvironmentalprotectionandsustainability.Theactivitiesincludeorganizingclean-updrives,plantingtrees,andraisingawarenessaboutclimatechange.IwanttojointhisclubbecauseIampassionateaboutnatureandIbelievethateveryoneshouldcontributetoprotectingourplanet.

2.角色扮演：

-模擬一次俱樂部招募新成員的情景，假設(shè)你是俱樂部負(fù)責(zé)人，向新成員介紹俱樂部并吸引他們加入。

答案示例：

ClubLeader:Hieveryone,welcometothe"MusicLoversClub."Weareagroupofmusicenthusiastswhocometogethertoshareourpassionfordifferentgenresofmusic.Weholdregularconcerts,workshops,anddiscussions.Ifyoulovemusicandwanttomeetlike-mindedpeople,joinus!

3.語法練習(xí)：

-完成以下句子，使用適當(dāng)?shù)慕樵~。

-"Iwantto__________asportsclub."

-"Youcan__________yourskillsbyjoiningaclub."

-"Clubscan__________newfriendsandopportunities."

答案示例：

-"IwanttoJOINasportsclub."

-"YoucanIMPROVEyourskillsbyjoiningaclub."

-"ClubscanPROVIDEnewfriendsandopportunities."

4.情景對話：

-假設(shè)你和你的朋友在討論加入俱樂部的利弊，完成以下對話。

答案示例：

Friend1:Doyouthinkit'sagoodideatojoinaclub?

Friend2:Yeah,Ithinkso.Itcanhelpmemeetnewpeopleandlearnnewthings.

Friend1:Butwon'titbetime-consuming?

Friend2:Itmightbe,butit'sworthitforthepersonalgrowthandfun.

5.案例分析：

-閱讀以下關(guān)于俱樂部活動(dòng)的案例，回答問題。

-案例描述：某學(xué)校的學(xué)生科技俱樂部舉辦了一場科技創(chuàng)新比賽，吸引了全校學(xué)生的積極參與。

問題：

-這個(gè)俱樂部活動(dòng)的目的是什么？

-你認(rèn)為這個(gè)活動(dòng)對學(xué)生有哪些積極影響？

答案示例：

-Thepurposeofthisclubactivityistoencourageinnovationandcreativityamongstudents.

-Thisactivityhasseveralpositiveimpactsonstudents,includingenhancingtheirproblem-solvingskills,fosteringteamwork,andsparkingtheirinterestinscienceandtechnology.反思改進(jìn)措施反思改進(jìn)措施（一）教學(xué)特色創(chuàng)新

1.情境教學(xué)法的運(yùn)用：在FunClubs的教學(xué)中，我嘗試通過創(chuàng)設(shè)真實(shí)的俱樂部情境，讓學(xué)生在模擬的環(huán)境中學(xué)習(xí)，這樣不僅提高了學(xué)生的參與度，也讓他們更直觀地理解了俱樂部活動(dòng)的意義。

2.多媒體資源的整合：我利用圖片、視頻等多媒體資源，使教學(xué)內(nèi)容更加生動(dòng)有趣，幫助學(xué)生更好地理解和記憶。

反思改進(jìn)措施（二）存在主要問題

1.學(xué)生參與度不均：在小組討論和角色扮演活動(dòng)中，部分學(xué)生表現(xiàn)活躍，而有些學(xué)生則顯得較為沉默，這可能是因?yàn)樗麄兊淖孕判牟蛔慊蛘邔τ⒄Z的掌握程度不同。

2.課堂時(shí)間管理：在講解FunClubs基礎(chǔ)知識(shí)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)課堂時(shí)間安排得不夠緊湊，有些內(nèi)容講解得不夠深入，這可能會(huì)影響學(xué)生對知識(shí)點(diǎn)的掌握。

3.評價(jià)方式單一：目前我主要依靠學(xué)生的課堂表現(xiàn)和作業(yè)完成情況來評價(jià)他們