小學(xué)科學(xué)四年級上冊科學(xué)知識點(1-4單元)

小學(xué)科學(xué)四年級上冊科學(xué)知識點整理第一單元《天氣》復(fù)習(xí)提綱1、天氣是指我們居住的地區(qū)，在某個時間的大氣狀況。我們每天能感覺到天氣帶來的變化，通過云量、降水量、氣溫、風(fēng)向和風(fēng)速等天氣特征來描述天氣。城市天氣預(yù)報常用的天氣符號2、我們知道的天氣現(xiàn)象有小雨、多云、晴、霧。天氣總是在不斷變化著，它影響著我們的生活，也影響著地球上所有的生物。4、天氣日歷是記錄每天各種天氣現(xiàn)象的表格，在我們的天氣日歷中，一般要記錄日期和時間、氣溫、云量、降水情況、風(fēng)速和風(fēng)向，如果有云，還要記錄云的類型。5、制作天氣日歷在觀察每天天氣時，要盡量在同一時間在同一地點進行。不僅要堅持每天現(xiàn)察，還要注意收聽、收看當(dāng)?shù)靥鞖忸A(yù)報，以獲取需要的天氣數(shù)據(jù)。認(rèn)真做好記錄便于我們分析一段時間的天氣變化并找到天氣變化的簡單規(guī)律。6、一個月的天所變化不能代表這一年的氣候特點。7、溫度、風(fēng)向和風(fēng)速、降水、云量是天氣觀察中的重要數(shù)據(jù)。8、使用溫度計測量氣溫時應(yīng)該把溫度計懸掛在室外陰涼通風(fēng)的地方。直到液柱不再變化后，再正確讀數(shù)。讀數(shù)時，視線應(yīng)與液柱頂端齊平，9、 堅持每天使用溫度計測量氣溫。我們發(fā)現(xiàn)每天氣溫變化是有規(guī)律的：早晨的氣溫最低，然后逐漸升高直到中午最高，后來又逐漸下降。10、風(fēng)向是指風(fēng)吹來的方向。風(fēng)向可以用風(fēng)向標(biāo)來測量，風(fēng)向標(biāo)的箭頭指向的是風(fēng)吹來的方向。11、風(fēng)的速度是以風(fēng)每秒行進多少米來計算的。風(fēng)速儀是測量風(fēng)速的儀器。氣象學(xué)家把風(fēng)速記為13個等級。（零級風(fēng)，煙直上；一級風(fēng)，煙稍偏；二級風(fēng)，樹葉響；三級風(fēng)，旗翩翩：四級風(fēng)，灰塵起：五級風(fēng)，起波瀾：六級風(fēng)，大樹搖；七級風(fēng)，行路難；八級風(fēng)，樹枝斷；九級風(fēng)，煙囪坍：十級風(fēng)，樹根拔；十一級，陸罕見：十二級，更少有，風(fēng)怒吼，浪滔天。）在我們的天氣日歷中可以用簡化的風(fēng)速等級來劃分風(fēng)速。12、降水是天氣的一個基本特征，也是天氣日歷中的重要數(shù)據(jù)。降水的形式很多，常見的有雨、雪、冰雹等。13、雨量器是測量降水量多少的裝置。雨量器的集水漏斗用來收集雨水，容器中雨水的高度值就是降水量。我們可以用直筒透明杯子來做雨量器。14、氣象學(xué)家根據(jù)降水量的多少，來劃分下雨的等級。24小時的降水量在0.1-9.9毫米是小雨；10.0-24.9毫米是中雨；25.0-49.9毫米是大雨；50.0-99.9毫米是暴雨；100.0-249.9毫米是大暴雨；超過250.0毫米是特大暴雨。15、天空中飄浮的云實際上是由千千萬萬的小水滴或冰晶組成的。云的形狀和大小能告訴我們有關(guān)天氣的許多信息。16、不同的天氣狀況怎樣劃分呢？一種簡單的方法是，把天空當(dāng)做一個圓，平均分成4份，把看到的云量填充到這個圓里，按照云在天空中所占的多少進行區(qū)分。晴天的云量占天空的四分之一，多云的云量差一點占天空的四分之三，陰天的云量占天空的四分之三多一點。17、氣象學(xué)家在對云進行描述時還通常把它們分成三類：積云、層云、和卷云?？拷厍虮砻嫘纬傻幕疑谋馄綘畹脑剖菍釉?，如果層云變厚，將會出現(xiàn)毛毛雨、大雨或雪；高于層云，看上去像棉花堆一樣的云叫做積云，積云通常與晴好天氣相聯(lián)系，但是也能發(fā)展成積雨云，并形成雷陣雨天氣；纖細(xì)的羽狀的云是卷云，卷云只有在溫度非常低的高空才能形成，卷云是由微小的冰晶組成。18、在總結(jié)天氣觀察時，通過統(tǒng)計收集到的氣溫數(shù)據(jù)，分析云量、風(fēng)向、風(fēng)速以及降雨量的變化。這樣可以幫助我們認(rèn)識天氣的某些特征，了解天氣變化的一些規(guī)律。

各種物質(zhì)，從一個地方傳播到另個一個地方的。14、聲音的傳播需要一定的條件，聲音在固體、液體、氣體里都可以傳播。固體傳聲的本領(lǐng)最強，氣體傳聲的本領(lǐng)最弱。15、空氣是傳播聲音的重要物質(zhì)，在真空中聲音不能傳播。所以在月球上，由于沒有空氣，即沒有可以傳播振動的物質(zhì)，兩個人即使相隔不遠(yuǎn)，也不能互相通話，必須要使用無線電設(shè)備。16、使用兩個紙杯作為話筒或聽筒。選擇棉線或尼龍線（材料）作為電話線，做成“土電話”的效果最好。在打土電話的時候，為了讓對方聽清楚聲音，我們要拉直“電話線”。17、請你把從耳廓到大腦，人耳各部分聽到聲音的先后次序排列在下面的括號里。耳廓（收集聲音）→外耳道（傳送聲波）→鼓膜（產(chǎn)生振動）→聽小骨（傳送振動）→耳蝸（把聲波變成大腦能接受的信號）→聽覺神經(jīng)（把聲音信號報告給大腦）→（大腦）18、我們的耳朵可分為外耳、中耳、內(nèi)耳。一個振動的物體會使它周圍的空氣發(fā)生振動，振動的空氣到達我們的耳朵，敲打鼓膜并使它振動。耳朵中的聽小骨再將振動傳到充滿液體的內(nèi)耳，引起液體的振動，液體的振動導(dǎo)致聽覺神經(jīng)的移動——產(chǎn)生了信號，大腦接受了聽覺神經(jīng)傳過來的信號，我們便感受到了聲音。19、鼓膜破了，不會聽到聲音，但如果大腦聽覺神經(jīng)等出現(xiàn)問題，也有可能聽不到聲音。20、減少有害的聲音，對于保護我們的聽力和身體健康是很重要的。耳是我們的聽覺器官，需要精心呵護。經(jīng)常使用耳塞聽音樂會使聽覺器官產(chǎn)生疲勞甚至造成損壞，從而導(dǎo)致聽力下降。過高或過強的聲音有可能損傷我們的聽力，所以我們要盡量遠(yuǎn)離這些聲音，有時需要捂住耳朵或戴上保護裝置。21、不管是兒童還是成年人，都有可能出現(xiàn)聽力問題。

第四單元《我們的身體》復(fù)習(xí)提綱1、從外形上看，人的身體一般可以分為頭、頸、軀干、四肢四部分組成。人體的有些組成部分從外形上是看不到的，但我們卻能聽到或者摸到它們的存在。例如：心臟是我們能聽到的內(nèi)部組織，肌肉、肺和骨頭都是我們能摸到的內(nèi)部組織。身體能夠做很多工作，而且工作時總是有多個部位同時參與、共同完成。2、我們的身體里有一個支架，這就是骨骼。骨骼支撐著我們的身體，保護著我們的內(nèi)臟器官，使我們能進行各種各樣的活動。骨骼不能獨立運動，有肌肉組織與骨骼協(xié)調(diào)工作。例如：在舉起重物時，我們感覺到身體的上肢部位的骨骼、關(guān)節(jié)和肌肉參與了活動；在下蹲的過程中，我們感覺到下肢部位的骨骼、關(guān)節(jié)和肌肉參與了活動。3、經(jīng)常參加體育鍛煉能使我們的骨骼粗壯，肌肉發(fā)達，關(guān)節(jié)更加靈活。4、運動前和運動后，我們的呼吸和心跳都會發(fā)生變化。運動前呼吸和心跳的次數(shù)比較慢，運動后呼吸和心跳的次數(shù)都變快了。5、一呼一吸算呼吸一次。人的呼吸實際上在進行氣體交換，使氧氣進入血液，同時排除二氧化碳。我們每時每刻都在進行著呼吸，伴隨著運動量的增加，每分鐘呼吸的次數(shù)也會增加。6、人體運動的過程中，需要消耗大量的氧氣，所以呼吸的次數(shù)要比平時多，呼出和吸入氣體的數(shù)量也比平時多。經(jīng)常鍛煉身體，會增加我們的肺活量，獲得更多的氧氣。7、人體需要的氧氣由肺吸入后進入血液，再由心臟通過血管輸送到身體的各個部位，同時收集二氧化碳等廢物，再排出體外。8、心臟在兩次跳動的間歇都有短暫的休息。伴隨著身體運動量的增加，人需要更多的氧氣，心跳也就逐漸加快，以便輸送出更多的血液。經(jīng)常鍛煉身體，同樣可以使我們的心臟更加強健。9、人體的呼吸系統(tǒng)主要包括鼻腔、咽、喉、氣管、支氣管和肺。人體的消化器官主要包括口腔、食管、胃、小腸和大腸。食物被食管運輸?shù)轿咐?，在胃里被進一步磨碎和分解的，在小腸被吸收。人體的每個消化器官都在各自的功能，都需要我們愛護。消化器官名稱功能口腔把食物嚼碎食道嚼碎后食物的通道胃將嚼碎的食物變成食糜肝分泌膽汁，進一步消化食物小腸吸收食物中的養(yǎng)料大腸吸收殘留食物中的多余的水分肛門將食物殘渣排除體外11、食物由(口腔)進入人體，再依次經(jīng)過（咽喉）→（食道）→（胃）→（肝）→（小腸）→（大腸），最后從（肛門）排除體外。12、口腔是食物消化開始的地方，是由牙齒、舌頭、唾液共同完成的。牙齒按形狀給牙齒分類，可分為門齒（8個）、犬齒（4個）、臼齒（20個）13、牙齒是我們身體重要的消化工具。不同形狀的牙齒在消化食物的過程中發(fā)揮著各自不同的作用，保護好牙齒對我們一生的健康都很有意義。如果牙齒不好，消化就會受到影響，還會影響整個身體的運動。14、老人們常說“細(xì)嚼慢咽”的道理是牙齒將食物磨碎，以利于食物在體內(nèi)消化。如果我們吃飯時不細(xì)嚼慢咽，食物就會，從而影響到消化器官對食物的消化，導(dǎo)致身體各個器官。15、如果食物在體內(nèi)消化得好，我們就會吸收更多的營養(yǎng)，為骨骼、肌肉的生長提供養(yǎng)料。16、消化食物時，也