河北省承德市寬城滿(mǎn)族自治縣2023-2024學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期期末考試物理試題【含答案、解析】

試卷第=page1212頁(yè)，共=sectionpages1212頁(yè)試卷第=page11頁(yè)，共=sectionpages33頁(yè)河北省承德市寬城滿(mǎn)族自治縣2023-2024學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期期末考試物理試題學(xué)校:___________姓名：___________班級(jí)：___________考號(hào)：___________一、單選題1．如圖所示，小明用繩拉木箱，木箱受到拉力的作用，此力的施力物體是（）

A．繩 B．小明 C．地球 D．木箱2．如圖所示，小剛坐在小船上，用力向前推另一艘小船時(shí)，小剛和自己的船也向后移動(dòng)。關(guān)于上述現(xiàn)象的說(shuō)法中不正確的是（）

A．施力物體同時(shí)也是受力物體 B．物體間力的作用是相互的C．力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài) D．力的作用效果與力的作用點(diǎn)有關(guān)3．如圖所示，兩只手各用200N的力沿相反方向拉一彈簧測(cè)力計(jì)的兩端，此時(shí)測(cè)力計(jì)的示數(shù)應(yīng)該是（）A．0N B．100N C．200N D．400N4．如圖所示運(yùn)動(dòng)場(chǎng)景中，力的作用效果與其他三項(xiàng)不同的是（

）A．踢飛足球 B．壓彎跳板C．拉開(kāi)弓箭 D．蹦床凹陷5．下列關(guān)于力的說(shuō)法正確的是（）A．成語(yǔ)“孤掌難鳴”說(shuō)明一個(gè)物體一定不會(huì)產(chǎn)生力的作用B．《墨子》：”以卵投石，盡天下之卵，不可毀也?！罢f(shuō)明只有雞蛋受到力的作用，而石頭不受力C．力只能發(fā)生在相互接觸的物體之間D．“風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊”，風(fēng)對(duì)草的力改變了草的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)6．2020年7月2日是全國(guó)低碳日，騎車(chē)出行是“低碳生活”倡導(dǎo)方式之一。自行車(chē)上各部件，屬于減小有害摩擦的是（）A．滾圓堅(jiān)硬的鋼珠 B．花紋規(guī)則的輪胎C．粗糙柔軟的把手 D．凸凹不平的腳踏7．如圖所示的情景中，關(guān)于慣性的說(shuō)法正確的是（）A．

甲：紙飛機(jī)離開(kāi)手后，還會(huì)繼續(xù)飛行，是因?yàn)榧堬w機(jī)受到了慣性B．

乙：錘頭松了，撞擊錘柄下端錘頭便套緊在錘柄上，是由于錘頭具有慣性C．

丙：駕駛員和乘客都系安全帶是為了減小慣性D．

?。禾h(yuǎn)運(yùn)動(dòng)員助跑后起跳，是為了增大慣性8．如圖所示，用一根細(xì)線拴一塊橡皮甩起來(lái)，讓橡皮繞手做勻速圓周運(yùn)動(dòng)，則橡皮（

）A．受力平衡 B．重力的大小不變C．說(shuō)明力維持運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因 D．所受的拉力一定等于它的重力9．如圖所示，小明用水平推力推靜止在水平地面上的箱子，箱子沒(méi)有動(dòng)。下列說(shuō)法正確的是（

）A．箱子所受推力小于箱子所受摩擦力B．箱子所受重力和地面對(duì)箱子的支持力是一對(duì)相互作用力C．地面對(duì)箱子的支持力和箱子對(duì)地面的壓力是一對(duì)平衡力D．箱子受力平衡10．如圖所示，一空茶壺靜止在水平桌面上，下列說(shuō)法不正確的是（）

A．茶壺所受重力的施力物體是地球B．茶壺對(duì)地面的壓力就是茶壺所受的重力C．倒入水后，茶壺對(duì)桌面的壓強(qiáng)增大D．茶壺利用了連通器的原理11．如圖甲、乙、丙所示，小明同學(xué)利用砝碼、小桌、海綿等實(shí)驗(yàn)器材，做探究“壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)仔細(xì)觀察并回答下列問(wèn)題不正確的是（）A．該實(shí)驗(yàn)是通過(guò)海綿的凹陷程度來(lái)顯示壓力的作用效果B．要探究壓力的作用效果與受力面積的關(guān)系，可以選用乙丙兩次實(shí)驗(yàn)C．由甲、乙兩圖實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可得出結(jié)論：壓力越大，壓力的作用效果越明顯D．由甲、丙兩圖不能得到探究結(jié)論，也不能比較出小桌的壓力作用效果12．如圖所示，兩個(gè)容器中裝有質(zhì)量相等的同種液體，液體對(duì)容器底的壓力分別為和，液體對(duì)容器底的壓強(qiáng)分別為和，以下正確的是（）

A． B． C． D．13．圖所示的四個(gè)事例中，為了增大壓強(qiáng)的是（）A．鐵軌下面鋪放枕木B．

推土機(jī)用寬大履帶支撐C．盲道上有凸起的圓點(diǎn)D．眼鏡架上有鼻托14．圖所示情境中，沒(méi)有利用大氣壓強(qiáng)的是（）A．

用吸管喝飲料B．

塑料吸盤(pán)固定在光滑墻上C．

懸空塑料管中水不會(huì)流出D．

反水管里的“水封”隔絕臭氣15．一個(gè)空的塑料藥瓶，瓶口扎上橡皮膜，豎直地浸入水中，一次瓶口朝上，一次瓶口朝下，兩次瓶子在水里的位置相同，如圖所示。下列說(shuō)法正確的是（）

A．兩次橡皮膜均向外凸起B(yǎng)．瓶口朝上時(shí)橡皮膜向內(nèi)凹陷，瓶口朝下時(shí)橡皮膜向外凸起C．兩次橡皮膜均向內(nèi)凹陷，且凹陷程度相同D．兩次橡皮膜均向內(nèi)凹陷，但凹陷程度不同16．如圖所示現(xiàn)象中，不能用流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系來(lái)解釋的是（）A．甲：飛機(jī)的機(jī)翼設(shè)計(jì)成流線型B．

乙：口吹硬幣跳躍木塊C．

丙：攔河大壩“上窄下寬”D．

?。合騼蓮埣堉虚g吹氣，紙張向中間靠攏17．將剝皮前和剝皮后的同一個(gè)桔子分別放入兩個(gè)裝水的容器中，桔子靜止時(shí)如圖所示。下列分析正確的是（）

A．剝皮前后桔子受到的浮力一樣大B．剝皮后的桔子受到的浮力大C．剝皮前的桔子排開(kāi)水的重力大D．剝皮后的桔子所受浮力大于它的重力18．如圖所示的實(shí)例中，人對(duì)物體做功的是（）

A．甲：小車(chē)在推力作用下前進(jìn)一段距離B．乙：提著滑板在水平路面上前行C．丙：用力搬石塊沒(méi)有搬起D．?。号e著杠鈴在空中靜止19．寬城天門(mén)山景區(qū)風(fēng)景怡人，溪流景觀展現(xiàn)自然山水之美；玻璃吊橋和玻璃棧道步步驚心；空中纜車(chē)、懸崖千扣人心弦。其中空中索道纜車(chē)載著游客勻速上山時(shí)，它具有的（

）A．動(dòng)能增加，重力勢(shì)能增加，機(jī)械能增加B．動(dòng)能減小，重力勢(shì)能增加，機(jī)械能不變C．動(dòng)能不變，重力勢(shì)能減小，機(jī)械能不變D．動(dòng)能不變，重力勢(shì)能增加，機(jī)械能增加20．踢足球是很多學(xué)生喜歡的體育活動(dòng)之一。下列說(shuō)法中不正確的是（

）A．足球離開(kāi)運(yùn)動(dòng)員后還能在空中飛行，是因?yàn)樽闱蚓哂袘T性B．守門(mén)員抱住了飛向球門(mén)的球，說(shuō)明力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)C．運(yùn)動(dòng)員踢球時(shí)腳會(huì)有疼痛的感覺(jué)，是因?yàn)榍驅(qū)δ_的力大于腳對(duì)球的力D．滾動(dòng)的足球最終會(huì)停下來(lái)，是因?yàn)槭艿搅俗枇Φ淖饔?1．用圖所示滑輪組勻速提升重為270N的物體時(shí)，繩子自由端的拉力100N，物體在5s內(nèi)上升1m，忽略繩重和摩擦，下列說(shuō)法不正確的是（

）A．繩子自由端移動(dòng)的速度為0.6m/s B．滑輪組做的有用功為1000JC．拉力F的功率為60W D．滑輪組的機(jī)械效率為90%22．如圖所示，將一支簡(jiǎn)易密度計(jì)分別放入盛有不同液體的甲、乙兩個(gè)相同的燒杯中，靜止時(shí)兩液面相平，以下判斷正確的是（

）A．密度計(jì)在甲、乙兩個(gè)燒杯中所受浮力相等B．密度計(jì)在乙燒杯中排開(kāi)液體的質(zhì)量較大C．甲燒杯中液體的密度小于乙燒杯中液體的密度D．甲燒杯底部受到的液體壓力等于乙燒杯底部受到的液體壓力二、填空題23．如圖是手握瓶子在空中靜止不動(dòng)時(shí)的情景。手對(duì)瓶子的摩擦力和瓶子的重力（選填“是”或“不是”）一對(duì)平衡力；向瓶中加水后仍在空中靜止，則瓶子受到的摩擦力將（選填“變大”、“變小”或“不變”）；用力捏瓶壁，瓶子會(huì)變扁，說(shuō)明；松開(kāi)手，瓶子將向下做（選填“勻速運(yùn)動(dòng)”或“加速運(yùn)動(dòng)”）。

24．近年來(lái)電動(dòng)平衡車(chē)深受年輕人喜愛(ài)，已悄然成為生活中一種新的交通時(shí)尚，如圖所示。平衡車(chē)的踏板上都刻有花紋，目的是。平衡車(chē)的輪子比較寬大，是通過(guò)增大來(lái)減小對(duì)地面的；當(dāng)人駕駛該車(chē)在水平路面勻速前進(jìn)時(shí)，以平衡車(chē)為參照物，人是（選填“靜止”或“運(yùn)動(dòng)”）的；如果突然剎車(chē)，由于慣性身體會(huì)向（選填“前”或“后”）傾倒，容易發(fā)生危險(xiǎn)。25．如圖所示，跳傘運(yùn)動(dòng)員在空中勻速直線下降，在此過(guò)程中運(yùn)動(dòng)員和傘的動(dòng)能（選填“增大”、“減小”或“不變”），重力勢(shì)能（選填“增大”、“減小”或“不變”）。26．《天工開(kāi)物》里記載了一種搗谷用的舂（chōng），如圖，O為支點(diǎn)，F(xiàn)2為阻力（由錘頭重力產(chǎn)生），阻力方向是的，此時(shí)舂屬于杠桿。27．如圖所示，一個(gè)圓柱形容器置于水平桌面上，內(nèi)盛有適量的水，質(zhì)量為2kg的長(zhǎng)方形木塊漂浮在水面且有的體積露出水面，容器內(nèi)水的深度為0.5m。此時(shí)水對(duì)容器底部的壓強(qiáng)為Pa，木塊受到的浮力為N，木塊的密度為。（；g取10N/kg）

三、作圖題28．一根繩子系著一個(gè)小球在豎直平面內(nèi)擺動(dòng)。請(qǐng)你作出小球擺動(dòng)到右邊最高點(diǎn)時(shí)，小球所受繩子拉力F與重力G的示意圖。29．我們應(yīng)養(yǎng)成隨手關(guān)水龍頭的好習(xí)慣，圖甲所示的水龍頭的手柄可簡(jiǎn)化為圖乙所示的杠桿OA，其中O為支點(diǎn)，為關(guān)水龍頭時(shí)手柄受到的阻力，請(qǐng)作出F2的力臂l2以及最小的動(dòng)力的示意圖。四、實(shí)驗(yàn)題30．為探究“影響摩擦力的大小的因素”，小明利用木板、毛巾、木塊、砝碼和彈簧測(cè)力計(jì)做了如圖所示的實(shí)驗(yàn)；

（1）為了準(zhǔn)確測(cè)量木塊受到的滑動(dòng)摩擦力，根據(jù)知識(shí)可知，要用彈簧測(cè)力計(jì)沿水平方向拉動(dòng)木塊做運(yùn)動(dòng)，此時(shí)滑動(dòng)摩擦力與拉力大小相等；（2）比較圖中甲、丙實(shí)驗(yàn)，可以得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是；如下所示三個(gè)實(shí)例中，（填選項(xiàng)字母）是此結(jié)論的應(yīng)用；A．自行車(chē)的車(chē)閘

B．滾動(dòng)軸承

C．合頁(yè)加潤(rùn)滑油（3）要探究滑動(dòng)摩擦力接觸面粗糙程度的關(guān)系，需要兩個(gè)探究過(guò)程；（4）小明在實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)較難保持木塊勻速運(yùn)動(dòng)，導(dǎo)致彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)不穩(wěn)定；于是他對(duì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了改進(jìn)，如圖丁所示，固定彈簧測(cè)力計(jì)，拉動(dòng)長(zhǎng)木板進(jìn)行實(shí)驗(yàn)；拉出木板的過(guò)程中，（選填“必須”或“不必”）勻速拉動(dòng)木板，木塊所受的摩擦力方向（選填“水平向左”或“水平向右”）。31．小明做“探究杠桿的平衡條件”實(shí)驗(yàn)。

（1）輕質(zhì)杠桿靜止時(shí)如圖甲所示，此時(shí)杠桿（選填“是”或“不是”）處于平衡狀態(tài)。為便于測(cè)量力臂，應(yīng)調(diào)節(jié)杠桿使其在位置平衡，小明下一步的操作應(yīng)該將圖甲杠桿右邊的平衡螺母向（選填“左”或“右”）調(diào)節(jié)。（2）小明多次實(shí)驗(yàn)并記錄數(shù)據(jù)如下表所示，分析數(shù)據(jù)得出杠桿的平衡條件：（寫(xiě)公式）。實(shí)驗(yàn)次數(shù)動(dòng)力動(dòng)力臂阻力阻力臂118242231634334（3）第3次實(shí)驗(yàn)所掛鉤碼的個(gè)數(shù)和位置如圖乙所示，將兩側(cè)所掛的鉤碼同時(shí)向支點(diǎn)靠近一格，杠桿會(huì)（選填“左側(cè)下降”、“右側(cè)下降”或“仍水平平衡”）。（4）如圖丙所示，用彈簧測(cè)力計(jì)在A處豎直向上拉，使杠桿在水平位置平衡，在測(cè)力計(jì)逐漸向左傾斜到虛線位置的過(guò)程中，保持杠桿在水平位置平衡，則測(cè)力計(jì)的示數(shù)將（選填“變大”“變小”或“不變”）。（5）如圖丁所示，在實(shí)驗(yàn)中將彈簧測(cè)力計(jì)的拉環(huán)掛在杠桿右端，用力向下拉掛鉤，讀出彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)。進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)都不能滿(mǎn)足杠桿平衡條件，原因是彈簧測(cè)力計(jì)自重的影響會(huì)導(dǎo)致所測(cè)的拉力（選填“偏大”或“偏小”）。（6）在實(shí)驗(yàn)中，多次改變力和力臂的大小主要是為了。A．減小摩擦

B．使每組數(shù)據(jù)更準(zhǔn)確C．多次測(cè)量取平均值減小誤差

D．獲取多組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)歸納出物理規(guī)律32．小明在“探究浮力的大小跟哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，提出如下猜想：猜想1：浮力的大小可能與液體的密度有關(guān)；猜想2：浮力的大小可能與物體的重力有關(guān)；猜想3：浮力的大小可能與排開(kāi)液體的體積有關(guān)。

（1）如圖1所示，用手把飲料罐按入水中，飲料罐浸入水中越深，手會(huì)感到越吃力，這個(gè)事實(shí)可以支持上述猜想中的（選填序號(hào)）；（2）觀察圖2中A圖，可知物體所受的重力大小為N；（3）觀察圖2中D圖，此時(shí)物體所受的浮力大小為N；（4）通過(guò)觀察圖2中B、E兩圖，得出了“浮力的液體密度有關(guān)”的結(jié)論，你認(rèn)為這樣得出結(jié)論是否合理：（選填“是”或“否”），理由是；（5）比較圖2中B、C兩次實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)，可以得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是；（6）下列選項(xiàng)中，能正確反映物體所受浮力和物體浸在水中后下表面到水面距離關(guān)系的圖像是（填序號(hào)）。

五、計(jì)算題33．如圖所示，把質(zhì)量為50kg的物體沿斜面向上勻速推動(dòng)，在5s的時(shí)間內(nèi)物體沿斜面移動(dòng)的距離為3m，上升的高度為0.9m，沿斜面向上的推力F為300N，求：（g取10N/kg）（1）克服重力做的功；（2）推力做的功；（3）推力做功的功率。

34．滑旱冰是青少年喜歡的一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，如圖所示，小兵質(zhì)量為34kg，所穿的四輪直排旱冰鞋每只質(zhì)量為3kg，鞋底每個(gè)輪子與地面接觸面積為4×10-6m2（每只鞋有四個(gè)輪子，g取10N/kg）求：（1）小兵穿著旱冰鞋的總重力；（2）小兵單腳滑行時(shí)對(duì)地面的壓強(qiáng)；（3）小兵在練習(xí)時(shí)，想沖上一個(gè)斜坡，請(qǐng)從能量角度分析他該怎樣做，為什么（不計(jì)斜坡阻力）？答案第=page1010頁(yè)，共=sectionpages1111頁(yè)答案第=page1111頁(yè)，共=sectionpages1111頁(yè)《河北省承德市寬城滿(mǎn)族自治縣2023-2024學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期期末考試物理試題》參考答案題號(hào)12345678910答案ADCAAABBDB題號(hào)11121314151617181920答案CDCDDCCADC題號(hào)2122答案BA1．A【詳解】小明用繩拉木箱，小明拉著繩子，繩子拉著木箱，故木箱受到的拉力的施力物體是繩，故BCD不符合題意，A符合題意。故選A。2．D【詳解】AB．在用力向前推另一艘小船時(shí)，人和自己坐的小船卻向后移動(dòng)，說(shuō)明物體間力的作用是相互的，施力物體同時(shí)又是受力物體，故AB正確，不符合題意；C．在用力向前推另一艘小船時(shí)，小剛和自己的船也向后移動(dòng)，說(shuō)明力能改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，故C正確，不符合題意；D．人坐在小船上，在用力向前推另一艘小船時(shí)，人和自己坐的小船卻向后移動(dòng)，不能說(shuō)明力的作用效果與力的作用點(diǎn)有關(guān)，故D錯(cuò)誤，符合題意。故選D。3．C【詳解】由于力的作用是相互的，則左手對(duì)彈簧測(cè)力計(jì)的拉力為200N，彈簧測(cè)力計(jì)對(duì)右手的拉力為200N，所以右手對(duì)彈簧測(cè)力計(jì)的拉力為200N，故彈簧測(cè)力計(jì)受到的拉力為200N，則彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)應(yīng)該是200N，故C符合題意，ABD不符合題意。故選C。4．A【詳解】A．踢飛足球，足球的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變，說(shuō)明力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)；B．壓彎跳板，跳板的形狀發(fā)生改變，說(shuō)明力可以改變物體的形狀；C．拉開(kāi)弓箭，弓箭的形狀發(fā)生改變，說(shuō)明力可以改變物體的形狀；D．蹦床凹陷，蹦床的形狀發(fā)生改變，說(shuō)明力可以改變物體的形狀；力所產(chǎn)生的作用效果與其他三個(gè)不一樣的是A。故選A。5．A【詳解】A．力是物體對(duì)物體的作用，發(fā)生力的作用時(shí)，至少要有兩個(gè)物體，成語(yǔ)“孤掌難鳴”說(shuō)明一個(gè)物體一定不會(huì)產(chǎn)生力的作用，故A正確；B．物體間力的作用是相互的，以卵投石時(shí)，雞蛋和石頭都受到力的作用，故B錯(cuò)誤；C．在發(fā)生力的作用時(shí)，兩個(gè)物體不一定接觸，如磁鐵吸引鐵釘，故C錯(cuò)誤；D．“風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊”，風(fēng)對(duì)草的力改變了草的形狀，也改變了草的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，故D錯(cuò)誤。故選A。6．A【詳解】A．滾圓堅(jiān)硬的鋼珠，將滑動(dòng)改為滾動(dòng)，摩擦力減小，故A符合題意；B．花紋規(guī)則的輪胎，通過(guò)增大接觸面的粗糙程度從而增大摩擦力，故B不符合題意；C．粗糙柔軟的把手，是通過(guò)增大接觸面的粗糙程度從而增大摩擦力，故C不符合題意；D．凸凹不平的腳踏，通過(guò)增大接觸面的粗糙程度從而增大摩擦力，故D不符合題意。故選A。7．B【詳解】A．紙飛機(jī)離手后，還會(huì)繼續(xù)飛行是由于具有慣性，慣性不是力，不能說(shuō)受到了慣性，故A錯(cuò)誤；B．錘頭與錘柄原來(lái)都向下運(yùn)動(dòng)，錘柄撞在硬物上受到阻力作用，改變了它的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，停止運(yùn)動(dòng)，錘頭要保持原來(lái)運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，繼續(xù)向下運(yùn)動(dòng)，這樣錘頭就緊套在錘柄上了，這是由于錘頭具有慣性，故B正確；C．慣性的大小與質(zhì)量有關(guān)，質(zhì)量越大，慣性越大，汽車(chē)駕駛員和乘客需要系上安全帶，他們的質(zhì)量不變，慣性不變，其目的是為了減小汽車(chē)行駛中慣性帶來(lái)的傷害，故C錯(cuò)誤；D．跳遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)員助跑起跳是為了利用慣性，保持原來(lái)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，可以繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng)。故D錯(cuò)誤。故選B。8．B【詳解】AC．橡皮的運(yùn)動(dòng)方向不斷發(fā)生變化，所以其運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不斷改變，說(shuō)明力改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因，受到的不是平衡力，故AC不符合題意；B．由重力公式G=mg可知，物體質(zhì)量m和引力常數(shù)g都不變，故重力的大小G不變，，故B符合題意；D．橡皮受到的重力和細(xì)線對(duì)它的拉力不在同一直線上，不是一對(duì)平衡力，故D不符合題意。故選B。9．D【詳解】A．箱子處于靜止?fàn)顟B(tài)，水平方向上的推力和摩擦力是一對(duì)平衡力，則箱子所受的推力等于它所受到的摩擦力，故A錯(cuò)誤；B．箱子受到的重力和地面對(duì)箱子的支持力，二力大小相等、方向相反、作用在同一條直線上，作用在同一個(gè)物體上，是一對(duì)平衡力，故B錯(cuò)誤；C．地面對(duì)箱子的支持力和箱子對(duì)地面的壓力是一對(duì)相互作用力，故C錯(cuò)誤；D．箱子沒(méi)動(dòng)，處于平衡狀態(tài)，說(shuō)明箱子所受的合力為零，故D正確。故選D。10．B【詳解】AB．茶壺對(duì)地面的壓力的施力物體是茶壺，受力物體是地面，茶壺的重力的施力物體是地球，受力物體是茶壺；壓力本質(zhì)上是彈力，與重力性質(zhì)不同，故茶壺對(duì)地面的壓力不能說(shuō)就是茶壺受到的重力，故A正確，不符合題意；B錯(cuò)誤，符合題意；C．倒入水后，茶壺的重力變大，對(duì)桌面的壓力變大，而受力面積不變，根據(jù)可知，茶壺對(duì)桌面的壓強(qiáng)增大，故C正確，不符合題意；D．茶壺的壺嘴與壺身構(gòu)成連通器，在水不流動(dòng)時(shí)，壺嘴和壺身中水面保持相平，利用了連通器原理，故D正確，不符合題意。故選B。11．C【詳解】A．該實(shí)驗(yàn)是通過(guò)海綿的凹陷程度來(lái)顯示壓力的作用效果，海綿的凹陷程度越大，壓力作用效果越明顯，故A正確，不符合題意；B．要探究壓力的作用效果與受力面積的關(guān)系，保持壓力相同，受力面積不同，可以選用乙丙兩次實(shí)驗(yàn)，故B正確，不符合題意；C．由甲、乙兩圖所示實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可知，受力面積相同，乙圖中壓力大，海綿的凹陷程度大，可得出：受力面積一定時(shí)，壓力越大，壓力的作用效果越明顯，故C錯(cuò)誤，符合題意；D．甲、丙兩圖壓力大小和受力面積大小都不同，沒(méi)有控制變量，所以不能得到實(shí)驗(yàn)結(jié)論，小桌陷入海綿中的深度相差不大，不能比較出小桌的壓力作用效果，故D正確，不符合題意。故選C。12．D【詳解】AB．兩個(gè)容器中裝有質(zhì)量相等的同種液體，則兩個(gè)容器中液體的重力相等，液體對(duì)容器底的壓力等于液體的重力，所以液體對(duì)容器底的壓力相等，故AB錯(cuò)誤；CD．由圖可知，乙圖中液體深度更深，同種液體的密度相同，由p=ρgh可知，乙容器中的液體對(duì)容器底的壓強(qiáng)更大，故D正確，C錯(cuò)誤。故選D。13．C【詳解】A．鐵軌下面鋪放枕木，是在壓力一定時(shí)，通過(guò)增大受力面積來(lái)減小壓強(qiáng)，故A不符合題意；B．推土機(jī)用寬大的履帶來(lái)支撐，是在壓力一定時(shí)，通過(guò)增大受力面積來(lái)減小壓強(qiáng)，故B不符合題意；C．盲道上有凸起的圓點(diǎn)，是壓力一定時(shí)，減小受力面積增大壓強(qiáng)，故C符合題意；D．眼鏡架上有鼻托做的比較寬大，是在壓力一定時(shí)，通過(guò)增大受力面積來(lái)減小壓強(qiáng)，故D不符合題意。故選C。14．D【詳解】A．吸管吸飲料時(shí)，是先把吸管內(nèi)的空氣吸走，在外界大氣壓的作用下，飲料被壓進(jìn)吸管里，利用了大氣壓，故A不符合題意；B．用力將吸盤(pán)壓在光滑墻壁上，排出里面的空氣，由于吸盤(pán)內(nèi)的空氣減少，內(nèi)部氣壓小于外界大氣壓，外界大氣壓將吸盤(pán)緊壓在墻壁上，利用了大氣壓，故B不符合題意；C．紙外受到向上的大氣壓的作用，紙內(nèi)受到管中水產(chǎn)生的壓強(qiáng)的作用，大氣壓遠(yuǎn)大于管中的水產(chǎn)生的壓強(qiáng)，所以水和紙被大氣壓托著，不會(huì)下落，利用了大氣壓，故C不符合題意；D．反水管構(gòu)成了一個(gè)連通器，水不流動(dòng)時(shí)，液面保持在同一水平面上，造成“水封”能隔絕臭氣，所以是利用連通器的原理來(lái)工作的，與大氣壓無(wú)關(guān)，故D符合題意。故選D。15．D【詳解】液體內(nèi)部朝各個(gè)方向都有壓強(qiáng)，所以橡皮膜不論是朝上還是朝下都會(huì)向內(nèi)凹；在同種液體中，液體的壓強(qiáng)隨深度的增加而增大，所以橡皮膜朝下時(shí)，浸入液體的深度大，橡皮膜凹的更明顯，故ABC錯(cuò)誤，D正確。故選D。16．C【詳解】A．相等的時(shí)間內(nèi)，空氣經(jīng)過(guò)機(jī)翼上面的路程大于下面的路程，機(jī)翼上面的空氣流速大于下面的流速，機(jī)翼上面的壓強(qiáng)小于下面的壓強(qiáng)，出現(xiàn)壓強(qiáng)差，出現(xiàn)了壓力差，這個(gè)壓力差就是機(jī)翼向上的升力，能用流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系來(lái)解釋?zhuān)蔄不符合題意；B．口吹硬幣跳躍木塊時(shí)，硬幣上方空氣流速大，壓強(qiáng)小，硬幣下方空氣流速小，壓強(qiáng)大，所以硬幣在壓強(qiáng)差的作用下跳起，能用流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系來(lái)解釋?zhuān)蔅不符合題意；C．由于液體受到重力作用，且具有流動(dòng)性，所以液體對(duì)容器底和容器側(cè)壁有壓強(qiáng)，并且液體的壓強(qiáng)隨深度增加而增大，即越往下面，液體內(nèi)部壓強(qiáng)越大，故攔河大壩的修建成上窄下寬的梯形，為了能夠承受水深處的較大的壓強(qiáng)，故C符合題意；D．對(duì)著兩張平行的紙吹氣，兩紙中間的空氣流速大壓強(qiáng)小，而兩紙的外部空氣流速小壓強(qiáng)大，兩紙受到兩邊向內(nèi)的壓力差，所以?xún)蓮埣埍粔旱揭黄?，能用流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系來(lái)解釋?zhuān)蔇不符合題意。故選C。17．C【詳解】橘子兩次受到的浮力不一樣，剝皮前橘子處于漂浮狀態(tài)，浮力等于重力，剝皮后橘子沉底，浮力小于重力，且剝皮后橘子的重力變小，所以剝皮后所受的浮力小于剝皮前所受的浮力，根據(jù)阿基米德原理剝皮前的橘子排開(kāi)水的重力大，故C正確，ABD錯(cuò)誤。故選C。18．A【詳解】A．推著小車(chē)前進(jìn)，人對(duì)小車(chē)有推力的作用，小車(chē)在推力的方向上通過(guò)了距離，所以推力對(duì)小車(chē)做了功，故A符合題意；B．用力提著滑板在水平路面上前行，此過(guò)程中，拉力與距離的方向垂直，故拉力沒(méi)有做功，故B不符合題意；C．人用力搬石頭但沒(méi)有搬動(dòng)，有力作用在石頭上，但石頭沒(méi)有通過(guò)距離，故力對(duì)物體沒(méi)有做功，故C不符合題意；D．舉著杠鈴在空中靜止，有力作用在杠鈴上，杠鈴沒(méi)有通過(guò)距離，故力對(duì)物體沒(méi)有做功，故D不符合題意。故選A。19．D【詳解】由可知，纜車(chē)是勻速上山，速度不變，質(zhì)量不變，故動(dòng)能不變；由可知，纜車(chē)在上山過(guò)程中高度不斷增加，質(zhì)量不變，故重力勢(shì)能增大；動(dòng)能不變，重力勢(shì)能增加，又由可知，故其總和機(jī)械能也在增大，ABC不符合題意，D符合題意。故選D。20．C【詳解】A．足球離開(kāi)運(yùn)動(dòng)員后還能在空中飛行，是因?yàn)樽闱蚓哂袘T性，仍然要保持原來(lái)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，故A正確，不符合題意；B．守門(mén)員抱住飛來(lái)的足球，足球由運(yùn)動(dòng)變?yōu)殪o止，說(shuō)明力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，故B正確，不符合題意；C．物體間力的作用是相互的，運(yùn)動(dòng)員踢球時(shí)給球一個(gè)作用力，球同時(shí)給腳一個(gè)大小相等的反作用力，所以腳會(huì)有疼痛的感覺(jué)，則因?yàn)榍驅(qū)δ_的力等于腳對(duì)球的力，故C錯(cuò)誤，符合題意；D．滾動(dòng)的足球最終會(huì)停下來(lái)，是因?yàn)槭艿搅俗枇Φ淖饔?，是阻力改變了足球的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，故D正確，不符合題意。故選C。21．B【詳解】A．由圖可知，承擔(dān)物重的繩子段數(shù)為3段，則繩端移動(dòng)距離s=nh=3×1m=3m則繩子自由端移動(dòng)的速度故A正確，不符合題意；B．重為270N的物體上升1m，滑輪組做的有用功W有=Gh=270N×1m=270J故B錯(cuò)誤，符合題意；C．拉力F的功率P=Fv=100N×0.6m/s=60W，故C正確，不符合題意；D．滑輪組的機(jī)械效率故D正確，不符合題意。故選B。22．A【詳解】AB．將同一支密度計(jì)分別放入裝有甲、乙兩種液體的容器中，都處于漂浮狀態(tài)，根據(jù)漂浮的特點(diǎn)可知，故密度計(jì)在甲、乙液體中所受的浮力相等，排開(kāi)液體的重力相同，排開(kāi)液體的質(zhì)量相同，故A正確，B錯(cuò)誤；CD．由圖知，甲中密度計(jì)排開(kāi)液體的體積較小，根據(jù)可知甲液體密度大于乙液體的密度，因兩容器中液面相平，所以由可知兩容器底受到液體的壓強(qiáng)關(guān)系為，又因兩容器底面積相同，所以由可知甲容器底部受到液體的壓力大于乙容器底部受到液體的壓力，故CD錯(cuò)誤。故選A。23．是變大力可以改變物體的形狀加速運(yùn)動(dòng)【詳解】[1]手握瓶子在空中靜止不動(dòng)時(shí)，瓶子受力平衡，手對(duì)瓶子的摩擦力和瓶子的重力是一對(duì)平衡力。[2]向瓶中加水后仍在空中靜止，受力平衡，摩擦力等于重力，重力增大，則瓶子受到的摩擦力將變大。[3]用力捏瓶壁，瓶子會(huì)變扁，瓶子的形狀發(fā)生了變化，說(shuō)明力可以物體發(fā)生形變。[4]松開(kāi)手，瓶子受重力和阻力作用，重力大于阻力，將向下做加速運(yùn)動(dòng)。24．增大摩擦力受力面積壓強(qiáng)靜止前【詳解】[1]平衡車(chē)的踏板上都刻有花紋，這是為了增大接觸面的粗糙程度。根據(jù)摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度有關(guān)，接觸面越粗糙，摩擦力越大。故刻有花紋的踏板可以增大腳與踏板之間的摩擦力。[2][3]平衡車(chē)的輪子比較寬大，增大了受力面積。根據(jù)壓強(qiáng)的定義，壓強(qiáng)等于壓力除以受力面積。在壓力一定的情況下，增大受力面積可以減小壓強(qiáng)，從而減小輪子對(duì)地面的壓陷程度，保護(hù)路面，同時(shí)也使得行駛更加平穩(wěn)。[4]當(dāng)人駕駛平衡車(chē)在水平路面勻速前進(jìn)時(shí)，以平衡車(chē)為參照物，人與平衡車(chē)之間的位置沒(méi)有發(fā)生變化，故人是靜止的。[5]如果突然剎車(chē)，由于慣性，人的身體會(huì)保持原來(lái)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng)，而腳已經(jīng)隨著平衡車(chē)停止了運(yùn)動(dòng)。故身體會(huì)向前傾倒，容易發(fā)生危險(xiǎn)。25．不變減小【詳解】[1][2]跳傘運(yùn)動(dòng)員正在勻速直線下降，在此過(guò)程中，質(zhì)量和速度不變，高度減小，所以運(yùn)動(dòng)員和傘的動(dòng)能不變，重力勢(shì)能減小。26．豎直向下費(fèi)力【詳解】[1][2]由圖可知，阻力是F2，阻力的方向豎直向下；從支點(diǎn)O向動(dòng)力和阻力作用線分別做垂線段l1和l2，得到動(dòng)力臂和阻力臂，如圖所示圖中動(dòng)力臂小于阻力臂，屬于費(fèi)力杠桿。27．20【詳解】[1]水對(duì)容器底部的壓強(qiáng)p=ρ水gh=1.0×103kg/m3×10N/kg×0.5m=5×103Pa[2]木塊的重力G=mg=2kg×10N/kg=20N根據(jù)物體的浮沉條件可知，木塊受到的浮力F浮=G=20N[3]木塊排開(kāi)水的體積木塊漂浮在水面且有的體積露出水面，排開(kāi)液體的體積木塊的體積木塊的密度28．【詳解】重力從重心豎直向下畫(huà)，標(biāo)出重力符號(hào)G，拉力從重心沿繩斜向上畫(huà)，標(biāo)出符號(hào)F，如圖所示：29．【詳解】反向延長(zhǎng)力F2的作用線，過(guò)支點(diǎn)O作阻力F2作用線的垂線段，即為阻力F2的力臂l2；根據(jù)杠桿平衡條件，阻力與阻力臂不變時(shí)，要?jiǎng)恿ψ钚。瑒t動(dòng)力臂應(yīng)最長(zhǎng)，連接支點(diǎn)O與A點(diǎn)，則OA為最長(zhǎng)的動(dòng)力臂l1；阻力的方向已標(biāo)出，所以動(dòng)力的方向應(yīng)該向下，從A點(diǎn)作OA的垂線就得到在A點(diǎn)施加的最小動(dòng)力F1，如下圖所示：30．二力平衡勻速直線接觸面粗糙程度一定時(shí)，壓力越大，滑動(dòng)摩擦力越大A甲、乙不必水平向右【詳解】（1）[1][2]實(shí)驗(yàn)中，應(yīng)在水平方向拉著木塊做勻速直線運(yùn)動(dòng)，木塊處于平衡狀態(tài)，根據(jù)二力平衡條件可知，物體在水平方向上受到拉力和摩擦力是一對(duì)平衡力，所以滑動(dòng)摩擦力大小等于拉力大小。（2）[3]比較圖中甲和丙兩次實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)，接觸面的粗糙程度相同，壓力越大，彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)越大，即摩擦力越大，所以可以得到結(jié)論：接觸面的粗糙程度相同時(shí)，壓力越大，滑動(dòng)摩擦力越大。[4]A．使用自行車(chē)的車(chē)閘時(shí)，壓力越大，摩擦力越大，故A符合題意；B．使用滾動(dòng)軸承是通過(guò)變滑動(dòng)為滾動(dòng)，減小摩擦力，故B不符合題意；C．合頁(yè)加潤(rùn)滑油是通過(guò)減小接觸面粗糙程度來(lái)減小摩擦力，故C不符合題意。故選A。（3）[5]探究滑動(dòng)摩擦力接觸面粗糙程度的關(guān)系時(shí)，應(yīng)控制壓力大小相同，接觸面的粗糙程度不同，圖甲、乙中接觸面粗糙程度不同，所以可以通過(guò)比較甲圖和乙圖所示實(shí)驗(yàn)。（4）[6]用圖丁進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)，無(wú)論長(zhǎng)木板是否做勻速直線運(yùn)動(dòng)，木塊相對(duì)于地面處于靜止?fàn)顟B(tài)，木塊處于平衡狀態(tài)，受拉力與摩擦力是一對(duì)平衡力，拉力等于摩擦力，所以長(zhǎng)木板不必做勻速直線運(yùn)動(dòng)。[7]由于長(zhǎng)木板向右運(yùn)動(dòng)，以長(zhǎng)木板為參照物，木塊向左運(yùn)動(dòng)，由于摩擦力的方向與物體運(yùn)動(dòng)方向相反，所以木塊所受的摩擦力方向水平向右。31．是水平右右側(cè)下降變大偏小D【詳解】（1）[1]如圖甲所示，輕質(zhì)杠桿靜止，靜止是平衡狀態(tài)。[2][3]杠桿