新教科版四年級科學上冊期末測試卷含完整答案(典優(yōu))

新教科版四年級科學上冊期末測試卷一.選擇題(共6題，共12分)1.下面幾種做法中，（

）不能發(fā)出聲音。A.敲擊鼓面

B.彈奏鋼琴

C.按壓皮筋2.下面食物中，富含淀粉的是（

）。A.辣椒

B.羊排

C.饅頭3.物體滾動時所受的摩擦力（

）。A.小

B.大

C.不變4.在研究“小車運動速度與受到的拉力大小是否有關(guān)系”的實驗中，實驗中要改變的條件是（

）。A.拉力的大小

B.運動的速度

C.小車輕重5.在一次測量肺活量活動中，有三位同學的肺活量數(shù)據(jù)分別是：小明1100毫升、小軍1400毫升、小亮1500毫升。根據(jù)數(shù)據(jù)可判斷出肺功能最強的是（

）。A.小明

B.小軍

C.小亮6.充足的氣球放開后它的運動沒有規(guī)律可循，這主要是因為（

）。A.氣球里的氣體太多

B.氣球太輕

C.氣球的噴氣方向在不斷改變二.填空題(共6題，共16分)1.敲擊不同水量的玻璃杯，水越少聲音越（

），水越多聲音越（

）。2.龍舟賽時，陣陣鼓聲是鼓面（

）產(chǎn)生的。3.鼓聲是由（

）振動產(chǎn)生；二胡的聲音是由（

）的振動產(chǎn)生。4.想讓鼓聲變得更強，我們應（

）（“輕”或“重”）擊鼓面。5.制作完小樂器后，要在班級或小組內(nèi)展示自己的小樂器，與同學們進行（

），發(fā)現(xiàn)小樂器的缺點并提出改進建議。6.用力彎曲鋼尺，鋼尺不會發(fā)出聲音，是因為鋼尺沒有（

）。三.判斷題(共6題，共12分)1.節(jié)日燃放的煙花會升到高空中，是利用了反沖力使得煙花上升。（

）2.聲音在固體中的傳播速度比在空氣中的傳播速度快。（

）3.氧氣是維持生命所必需的物質(zhì)。（

）4.人在呼吸過程中主要利用的是氮氣。（

）5.在裝有呼吸多次空氣的玻璃瓶中放入點燃的小木條，火焰會熄滅。（

）6.流水聲、鳥叫聲、雨聲都屬于自然界的聲音。（

）四.連線題(共1題，共5分)1.連線題。汽車輪胎上綁上防滑鏈軸承里加潤滑油摩擦力增大了軸承里加滾珠摩擦力減小了舉重運動員手上擦鎂粉挖土機裝上履帶五.填表題(共1題，共6分)1.想一想，坐在教室里你能聽到哪些聲音？六.簡答題(共3題，共18分)1.人在運動時呼吸為什么會加快？2.姐姐在吃飯時總催我吃快點，她這么做對嗎？應該怎么說服她？3.圖中是彈簧測力計請你填一填每一部的名稱。七.綜合題(共4題，共29分)1.寫出圖中各器官的名稱。2.小紅的媽媽從超市買回了面粉、黃豆、菠菜、核桃、牛乳粉五種食品，小紅列出了這五種食物（各100克）中蛋白質(zhì)、糖類、脂肪、維生素C、鈣的含量：1.從表中可以知道A、B、C、D、E分別是哪種物質(zhì)并說明理由？2.食物中含有六類營養(yǎng)物質(zhì)，請寫出表中沒有的一類是（

）。3.認識力的單位及使用彈簧測力計的注意事項。（1）彈簧測力計是測量力大小的一種工具，力的單位是（

），簡稱（

），用符號（

）表示。（2）使用前，先檢查指針是不是指在（

）的位置。（3）讀數(shù)時，視線與指針（

）。（4）測量的力不能超過測力計刻度標出的（

）數(shù)量。（“最大”或“最小”）4.觀察下面這張圖，同學丙在寫字，同學甲和同學乙都能聽到同學丙寫字的聲音。①同學甲和同學乙聽到的聲音相比，（

）。A.同學甲聽到的聲音會更清楚些

B.同學乙聽到的聲音會更清楚些

C.他們聽到的聲音樣清楚②甲同學聽到的聲音是通過（

）傳播到他耳朵的，乙同學聽到的聲音是通過（

）傳播到她耳朵的。A.固體、氣體

B.氣體、固體

C.液體、氣體參考答案一.選擇題1.C2.C3.A4.A5.C6.C二.填空題1.高；低2.振動3.鼓面；弦4.重5.交流6.振動三.判斷題1.√2.√3.√4.×5.√6.√四.連線題1.如下：五.填表題1.老師講課的聲音；同學朗朗的讀書聲；上下課的鈴聲六.簡答題1.運動會耗費大量的氧，人是通過呼吸得到氧氣，所以呼吸加快。2.她這樣做不對；吃飯?zhí)鞎黾幽c胃負擔，導致消化不良，影響身體健康，不是良好的飲食習慣。3.圖中從上到下依次為：提環(huán)、彈簧、指針、刻度板、掛鉤5部分。七.綜合題1.如下：2.1.根據(jù)表中