2025屆內(nèi)蒙古赤峰市林西縣數(shù)學(xué)三下期末統(tǒng)考模擬試題含解析_第1頁(yè)
2025屆內(nèi)蒙古赤峰市林西縣數(shù)學(xué)三下期末統(tǒng)考模擬試題含解析_第2頁(yè)
2025屆內(nèi)蒙古赤峰市林西縣數(shù)學(xué)三下期末統(tǒng)考模擬試題含解析_第3頁(yè)
2025屆內(nèi)蒙古赤峰市林西縣數(shù)學(xué)三下期末統(tǒng)考模擬試題含解析_第4頁(yè)
2025屆內(nèi)蒙古赤峰市林西縣數(shù)學(xué)三下期末統(tǒng)考模擬試題含解析_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩6頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

2025屆內(nèi)蒙古赤峰市林西縣數(shù)學(xué)三下期末統(tǒng)考模擬試題一、認(rèn)真計(jì)算。1.直接寫(xiě)出得數(shù).423×2=203×7=900×6=410×7==229×3≈483+321=140﹣80=450+160==2.用豎式計(jì)算,帶“★”的要驗(yàn)算。★3.脫式計(jì)算459÷(3×3)(879-495)÷4125×8+231二、我會(huì)判斷。(對(duì)的畫(huà)√,錯(cuò)的畫(huà)×)4.5分米可以寫(xiě)成0.5米。(________)5.3000÷6的商的末尾有3個(gè)0。(________)6.兩位數(shù)乘兩位數(shù)所得的積可能是三位數(shù)也可能是四位數(shù)。(________)7.大于0.5而小于0.9的一位小數(shù)只有0.6、0.7、0.8三個(gè)。(________)8.面積是100平方分米的正方形的邊長(zhǎng)一定是1米.(____)三、精挑細(xì)選。(把正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里)9.小梅從家到圖書(shū)館步行需要25分鐘,她每次在圖書(shū)館看1小時(shí)30分鐘的書(shū).她上午9:45從家出發(fā)去圖書(shū)館,最早()回到家.A.上午10:00 B.中午12:05 C.上午10:1010.下圖()中陰影部分的面積可以直接用分?jǐn)?shù)表示出來(lái).A. B. C.11.超市在貝貝家的東南面,則貝貝家在超市的()面.A.西北 B.東北 C.東南 D.西南12.一年中的大月有()個(gè)。A.4 B.5 C.6 D.713.下面物體表面的面積最接近600平方厘米的是()。A.教室的地面 B.黑板的正面 C.課桌面 D.?dāng)?shù)學(xué)書(shū)的封面四、快樂(lè)填空。14.某校在2014年2月至6月開(kāi)展了“我最喜歡的卡通人物”評(píng)選活動(dòng),下表是截至5月31日前4名的投票情況,請(qǐng)根據(jù)下表回答問(wèn)題。截至5月31日某?!拔易钕矚g的卡通人物”前4名評(píng)選情況統(tǒng)計(jì)表(1)使用網(wǎng)絡(luò)投票的方式,(________)的票數(shù)最多,是(________)票。(2)楊陽(yáng)同學(xué)所選的卡通人物目前排在總得票數(shù)的第三位,她選了(________)。(3)請(qǐng)你預(yù)測(cè)一下,(________)將是全校同學(xué)“最喜歡的卡通人物”。15.按規(guī)律填數(shù):1,3,9,27,81,(______),729,(______)。16.96的59倍是(______)。25×40積的末尾一共有(_____)個(gè)0。17.下圖的七巧板中,7號(hào)圖形的面積占原正方形的,再添上()個(gè)就是1。18.在括號(hào)里填上合適的單位名稱(chēng)。一張報(bào)紙的面積約36(______)一個(gè)西瓜約重2(______)一袋牛奶重500(______)手機(jī)屏幕的面積約是80(______)。19.A、B、C、D一共4個(gè)同學(xué)參加羽毛球比賽,每2個(gè)人比賽一場(chǎng),一共要進(jìn)行(________)場(chǎng)比賽。20.小明的爸爸9月26日至10月2日到北京出差,他一共出差了(________)天。21.在20克水中加入5克鹽,此時(shí)鹽占鹽水的。22.一塊手帕的面積大約是4(________),一間教室的面積大約是50(________)。23.把一根8m長(zhǎng)的繩子,平均分成4段,每段繩子長(zhǎng)(______)m,每段是這根繩子的(______)。五、作圖題。24.下面圖形分別是從哪張紙上剪下來(lái)的?連一連。25.上面的軸對(duì)稱(chēng)圖形是從哪張紙上剪下來(lái)的?請(qǐng)你連一連.26.連一連。234÷2576÷8857÷6439÷5六、解決問(wèn)題27.一個(gè)訂書(shū)機(jī)4.8元,一把直尺2元,買(mǎi)這兩樣商品一共需要多少錢(qián)?28.3月12日植樹(shù)節(jié)這天,老師帶領(lǐng)同學(xué)們?nèi)ブ矘?shù),他們一共分成了4個(gè)小組,每個(gè)小組9人,師生共植樹(shù)360棵,平均每人植樹(shù)多少棵?29.有一本相冊(cè),每頁(yè)可插6張照片。把256張照片插到這本相冊(cè)里,可插滿多少頁(yè),還剩多少?gòu)垼?0.學(xué)校的長(zhǎng)方形操場(chǎng),長(zhǎng)90米,寬50米.這個(gè)操場(chǎng)的面積有多大?姚老師每天早晨繞操場(chǎng)跑道走一圈,他要走多少米?

參考答案一、認(rèn)真計(jì)算。1、846;1421;5400;2870;1;690;804;60;610;【詳解】略2、2.3;7.6;4550;980【分析】小數(shù)的加減法法則:先把各數(shù)的小數(shù)點(diǎn)對(duì)齊,數(shù)位上沒(méi)有數(shù)字的添0補(bǔ)位,再按照整數(shù)的加、減法的法則進(jìn)行計(jì)算,最后在得數(shù)里對(duì)齊橫線上的小數(shù)點(diǎn)點(diǎn)上小數(shù)點(diǎn)。兩位數(shù)乘兩位數(shù)計(jì)算法則:先用其中一個(gè)兩位數(shù)的個(gè)位去乘另一個(gè)兩位數(shù)的每一位,所得的結(jié)果的個(gè)位與因數(shù)的個(gè)位對(duì)齊,然后用這個(gè)數(shù)的十位去乘另一個(gè)數(shù)的每一位,所得的結(jié)果的個(gè)位與因數(shù)的十位對(duì)齊,然后把兩次計(jì)算得出的結(jié)果加起來(lái)即可。乘法的驗(yàn)算:交換乘數(shù)的位置,看兩次乘得的積是否一致?!驹斀狻?.37.64550★980驗(yàn)算:3、51;96;1231【詳解】459(3×3)(879-495)4125×8+231=4599=3844=1000+231=51=96=1231二、我會(huì)判斷。(對(duì)的畫(huà)√,錯(cuò)的畫(huà)×)4、√【分析】把1米平均分成10份,1分米是米,5分米就是米,用小數(shù)表示是0.5米?!驹斀狻扛鶕?jù)分析可知,5分米可以寫(xiě)成0.5米,所以判斷正確?!军c(diǎn)睛】熟練掌握小數(shù)的意義是解答本題的關(guān)鍵。5、×【分析】根據(jù)除法計(jì)算法則求得3000除以6商為500,題干中說(shuō)末尾有3個(gè)0,判斷題干說(shuō)法錯(cuò)誤?!驹斀狻?000÷6=500商的末尾有兩個(gè)0,所以題干說(shuō)法錯(cuò)誤。故答案為:×【點(diǎn)睛】解答本題時(shí),只需求出答案與題干進(jìn)行比較即可解答。6、√【分析】當(dāng)兩位數(shù)為最小的兩位數(shù)10時(shí),兩位數(shù)乘兩位數(shù)的積最小。當(dāng)兩位數(shù)為最大的兩位數(shù)99時(shí),兩位數(shù)乘兩位數(shù)的積最大。分別求出最大和最小的積,再判斷積是幾位數(shù)?!驹斀狻?0×10=10099×99=9801則兩位數(shù)乘兩位數(shù)所得的積可能是三位數(shù)也可能是四位數(shù)。故答案為:√?!军c(diǎn)睛】要判斷兩位數(shù)乘兩位數(shù)的乘積的位數(shù),分別求出最大和最小的積,即可得出結(jié)論。7、√【分析】大于0.5而小于0.9的一位小數(shù),整數(shù)部分是0,小數(shù)部分的十分位上的數(shù)字大于5小于9,據(jù)此解答。【詳解】大于0.5而小于0.9的一位小數(shù)只有0.6、0.7、0.8三個(gè),此題說(shuō)法正確。故答案為:√【點(diǎn)睛】此題考查小數(shù)的大小比較,如果不限制小數(shù)的數(shù)位,就是有無(wú)數(shù)個(gè)。8、√【解析】此題易錯(cuò)點(diǎn)是面積單位和長(zhǎng)度單位不分,100平方分米=1平方米,題中明確這是一個(gè)正方形,邊長(zhǎng)是1米的正方形的面積是1平方米.三、精挑細(xì)選。(把正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里)9、B【詳解】略10、B【詳解】略11、A【詳解】略12、D【分析】一年中的大月有1月、3月、5月、7月、8月、10月和12月。【詳解】根據(jù)分析可知,一年中的大月有7個(gè)。故答案為:D?!军c(diǎn)睛】一年有12個(gè)月,其中大月有1月、3月、5月、7月、8月、10月和12月,共7個(gè);小月有4月、6月、9月和11月,共4個(gè)月。平年2月有28天,閏年2月有29天。13、D【分析】根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)以及對(duì)面積單位和數(shù)據(jù)大小的認(rèn)識(shí),可知教室的地面面積大約為50平方米,黑板的正面面積大約為3平方米,課桌面面積大約為40平方分米,數(shù)學(xué)書(shū)的封面大約為600平方厘米?!驹斀狻扛鶕?jù)分析可知,數(shù)學(xué)書(shū)的封面面積最接近600平方厘米。故答案為:D?!军c(diǎn)睛】對(duì)常見(jiàn)物體表面的面積大小要有初步的認(rèn)識(shí)。四、快樂(lè)填空。14、史努比390海綿寶寶史努比【分析】(1)根據(jù)統(tǒng)計(jì)表,將使用網(wǎng)絡(luò)投票的方式,四個(gè)卡通人物得票數(shù)比較大小解答。(2)根據(jù)統(tǒng)計(jì)表,分別求出四個(gè)卡通人物獲得的總得票數(shù),再比較大小,找出排在總得票數(shù)第三位的卡通人物,也就是楊陽(yáng)同學(xué)所選的卡通人物。(3)根據(jù)統(tǒng)計(jì)表,分別求出四個(gè)卡通人物獲得的總得票數(shù),再比較大小,找出排在總得票數(shù)第一位的卡通人物,也就是全校同學(xué)“最喜歡的卡通人物”?!驹斀狻浚?)390>230>90>84,則史努比的票數(shù)最多,是390票。(2)412+230=642,567+390=957,127+84=211,180+90=270957>642>270>211,則目前排在總得票數(shù)第三位的卡通人物是海綿寶寶,也就是楊陽(yáng)同學(xué)選了海綿寶寶。(3)根據(jù)第二小問(wèn)可知,目前排在總得票數(shù)第一位的卡通人物是史努比,所以我預(yù)測(cè)史努比將是全校同學(xué)“最喜歡的卡通人物”。故答案為:(1)史努比;390;(2)海綿寶寶;(3)史努比。【點(diǎn)睛】通過(guò)統(tǒng)計(jì)表找到需要的數(shù)據(jù),根據(jù)題意列式計(jì)算即可。15、2432187【分析】1×3=3,3×3=9,9×3=27,27×3=81;所以可得排列規(guī)律:每次擴(kuò)大3倍;據(jù)此解答?!驹斀狻扛鶕?jù)分析可得,81×3=243729×3=2187故答案為:243,2187?!军c(diǎn)精】根據(jù)已知的式子或數(shù)得出前后算式或前后數(shù)之間的變化關(guān)系和規(guī)律,然后利用這個(gè)變化規(guī)律再回到問(wèn)題中去解決問(wèn)題。16、56643【解析】略17、;7;8【分析】如圖:根據(jù)題意,七巧板組成的圖形可看作是一個(gè)正方形,可看作將正方形平均分為8份,7號(hào)圖形占其中的1份,所以是,在添上7個(gè)就是1,由此解答。

【詳解】7號(hào)圖形的面積占原正方形的,再添上7個(gè)就是1?!军c(diǎn)睛】此題是考查分?jǐn)?shù)的意義.把單位“1”平均分成若干份,用分?jǐn)?shù)表示,分母是分成的份數(shù),分子是要表示的份數(shù)。18、平方分米千克克平方厘米【分析】根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)、對(duì)質(zhì)量單位、面積單位和數(shù)據(jù)大小的認(rèn)識(shí),可知計(jì)量一張報(bào)紙的面積用“平方分米”做單位,計(jì)量一個(gè)西瓜約重用“千克”做單位,計(jì)量一袋牛奶重用“克”做單位,計(jì)量手機(jī)屏幕的面積用“平方厘米”做單位,由此解答?!驹斀狻恳粡垐?bào)紙的面積約36平方分米;一個(gè)西瓜約重2千克;一袋牛奶重500克;手機(jī)屏幕的面積約是80平方厘米?!军c(diǎn)睛】此題考查根據(jù)情景選擇合適的計(jì)量單位,要注意聯(lián)系生活實(shí)際、計(jì)量單位和數(shù)據(jù)的大小,靈活的選擇。19、6【分析】4個(gè)同學(xué),每2個(gè)人比賽一場(chǎng),則有以下6種不同的比賽組合:A和B、A和C、A和D、B和C、B和D、C和D?!驹斀狻扛鶕?jù)分析可知,每2個(gè)人比賽一場(chǎng),一共要進(jìn)行6場(chǎng)比賽。故答案為:6?!军c(diǎn)睛】本題考查搭配問(wèn)題,可以采用枚舉法。要注意按一定的順序,才能做到不重不漏。20、7【分析】9月是小月,有30天。9月26日至10月2日,分別是9月26日、9月27日、9月28日、9月29日、9月30日、10月1日和10月2日,共計(jì)7天?!驹斀狻啃∶鞯陌职?月26日至10月2日到北京出差,他一共出差了7天?!军c(diǎn)睛】本題考查年月日的認(rèn)識(shí),記住大小月的歌訣:一、三、五、七、八、十、臘,三十一天永不差,四、六、九、冬三十整。21、【分析】根據(jù)題意,在20克水中加入5克鹽,此時(shí)鹽水的質(zhì)量是20+5=25克,根據(jù)分?jǐn)?shù)的意義,鹽占鹽水的,由此解答?!驹斀狻?0+5=25(克)在20克水中加入5克鹽,此時(shí)鹽占鹽水的。【點(diǎn)睛】本題考查分?jǐn)?shù)的意義,完成本題要看清題意,本題是求鹽占鹽水的幾分之幾,注意弄清單位“1”。22、平方分米平方米【解析】略23、2【分析】求每段長(zhǎng)的米數(shù),平均分的是具體的數(shù)量8米,表示把8米平均分成4份,求的是每一段的具體的數(shù)量;求每段是這根繩子的幾分之幾,平均分的是單位“1”,表示把單位“1”平均分成4份,求的是每一段占的分率。【詳解】每段繩子長(zhǎng):8÷4=2(m)每段是這根繩子的?!军c(diǎn)睛】解決此題關(guān)鍵是弄清求得是具體的數(shù)量還是分率,求具體的數(shù)量平均分的是具體的數(shù)量;求分率平均分的是單位“1”。五、作圖題。24、【分析】依據(jù)軸對(duì)稱(chēng)圖形的意義,即在平面內(nèi),如果一個(gè)圖形沿一條直線對(duì)折,對(duì)折后的兩部分都能完全重合,這樣的圖形叫做軸對(duì)稱(chēng)圖形,據(jù)此即可進(jìn)行連線?!驹斀狻俊军c(diǎn)睛】此題考查的目的是理解掌握軸對(duì)稱(chēng)圖形的特點(diǎn)及應(yīng)用。25、【解析】略26、【分析】234÷2,被除數(shù)最高位上的數(shù)2等于除數(shù)2,則商是三位數(shù);576÷8,被除數(shù)最高位上的數(shù)5小于除數(shù)8,則商是兩位數(shù);857÷6,被除數(shù)最高位上的數(shù)8大于除數(shù)6,則商是三位數(shù);439÷5,被除數(shù)最高位上的數(shù)4小于除數(shù)5,則商是兩位數(shù)?!驹斀狻扛鶕?jù)分析連線如圖所示:【點(diǎn)睛】三位數(shù)除以一位數(shù),如果被除數(shù)的最高位上的數(shù)小于除數(shù),則商是兩位數(shù);如果被除數(shù)的最高位上的數(shù)大于或等于除數(shù),則商是三位數(shù)。六、解決問(wèn)題27、6.8元【分析】求兩件商品一共多少元,用加法計(jì)算,讓4.8+2即可解答?!驹斀狻?.8+2=6.8(元)答:買(mǎi)這兩樣商品一共需要6.8元錢(qián)。【點(diǎn)睛】本題考查小數(shù)加法的應(yīng)用,屬于基礎(chǔ)知識(shí),求一共用加法。28、10棵【分析】4個(gè)小組植樹(shù)360棵,則平均每個(gè)小組植樹(shù)360÷4棵。每個(gè)小組有9人,則平均每人植樹(shù)360

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論