西南交通大學(xué)希望學(xué)院《提高課羽毛球》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷

學(xué)校________________班級(jí)____________姓名____________考場(chǎng)____________準(zhǔn)考證號(hào)學(xué)校________________班級(jí)____________姓名____________考場(chǎng)____________準(zhǔn)考證號(hào)…………密…………封…………線…………內(nèi)…………不…………要…………答…………題…………第1頁，共3頁西南交通大學(xué)希望學(xué)院

《提高課羽毛球》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷題號(hào)一二三四總分得分批閱人一、單選題（本大題共15個(gè)小題，每小題1分，共15分．在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的．）1、在羽毛球運(yùn)動(dòng)中，以下關(guān)于吊球技術(shù)的特點(diǎn)，描述不正確的是：吊球是一種控制球落點(diǎn)的技術(shù)。那么，吊球的飛行速度通常？（）A.較慢B.較快C.適中D.不確定2、對(duì)于游泳運(yùn)動(dòng)中的混合泳，以下關(guān)于比賽順序的描述，錯(cuò)誤的是：混合泳包括四種泳姿。那么，混合泳的比賽順序通常是？（）A.蝶泳、仰泳、蛙泳、自由泳B.自由泳、仰泳、蛙泳、蝶泳C.仰泳、蛙泳、蝶泳、自由泳D.以上都不對(duì)3、在籃球比賽中，進(jìn)攻隊(duì)員在運(yùn)球過程中球碰到自己的腿部后繼續(xù)運(yùn)球，裁判員應(yīng)如何判罰？（）A.繼續(xù)比賽，不做判罰B.判進(jìn)攻隊(duì)員兩次運(yùn)球違例C.判進(jìn)攻隊(duì)員帶球走步違例D.判進(jìn)攻隊(duì)員技術(shù)犯規(guī)4、在足球比賽中，如果守門員在罰球區(qū)內(nèi)用手接了對(duì)方直接任意球，裁判員應(yīng)該如何判罰？（）A.判罰間接任意球B.判罰點(diǎn)球C.判罰球門球D.警告守門員5、在田徑短跑項(xiàng)目中，起跑的反應(yīng)時(shí)間對(duì)于比賽成績(jī)至關(guān)重要。以下關(guān)于起跑反應(yīng)時(shí)間的說法，正確的是：（）A.起跑反應(yīng)時(shí)間越短越好，低于0.1秒才算優(yōu)秀B.起跑反應(yīng)時(shí)間在0.1秒至0.2秒之間是正常范圍C.起跑反應(yīng)時(shí)間超過0.3秒就會(huì)被判搶跑D.起跑反應(yīng)時(shí)間對(duì)成績(jī)影響不大，主要看速度和耐力6、關(guān)于乒乓球比賽中的局點(diǎn)和賽點(diǎn)，以下哪種說法是正確的：局點(diǎn)和賽點(diǎn)是比賽中的關(guān)鍵時(shí)刻。那么，當(dāng)一方拿到10比9的比分時(shí)，這是？（）A.局點(diǎn)B.賽點(diǎn)C.既是局點(diǎn)又是賽點(diǎn)D.以上都不是7、進(jìn)行騎行運(yùn)動(dòng)時(shí)，以下哪種因素對(duì)于保持正確的騎行姿勢(shì)和減少疲勞最為重要？（）A.座椅的高度B.把手的位置C.輪胎的氣壓D.車輛的重量8、在游泳的蝶泳項(xiàng)目中，手臂的動(dòng)作和呼吸的配合非常關(guān)鍵。以下關(guān)于蝶泳呼吸的描述，正確的是：（）A.手臂入水時(shí)吸氣，手臂劃水時(shí)呼氣B.手臂出水時(shí)吸氣，手臂入水時(shí)呼氣C.呼吸可以隨意進(jìn)行，不影響動(dòng)作節(jié)奏D.全程閉氣，不進(jìn)行呼吸9、在排球比賽中，后排隊(duì)員在前排進(jìn)行進(jìn)攻性擊球，裁判員應(yīng)如何判罰？（）A.判該隊(duì)得分B.判該隊(duì)員犯規(guī)C.重新發(fā)球D.比賽繼續(xù)，不做判罰10、對(duì)于剛剛開始進(jìn)行健身鍛煉的人來說，以下哪種訓(xùn)練計(jì)劃更容易適應(yīng)？（）A.每周三次，每次高強(qiáng)度訓(xùn)練B.每周五次，每次低強(qiáng)度訓(xùn)練C.每周兩次，每次中等強(qiáng)度訓(xùn)練D.每天訓(xùn)練，強(qiáng)度適中11、對(duì)于足球比賽中的點(diǎn)球，以下描述準(zhǔn)確的是：點(diǎn)球是在特定情況下判罰的直接射門機(jī)會(huì)。那么，點(diǎn)球點(diǎn)距離球門線的距離是？（）A.9.15米B.11米C.12米D.10米12、在進(jìn)行瑜伽練習(xí)時(shí)，如果感到身體某個(gè)部位疼痛，以下哪種做法是正確的？（）A.堅(jiān)持完成動(dòng)作，克服疼痛B.稍微減輕動(dòng)作的難度，繼續(xù)練習(xí)C.立即停止練習(xí)，檢查疼痛原因D.忽略疼痛，繼續(xù)按照原強(qiáng)度練習(xí)13、對(duì)于想要增強(qiáng)心肺功能的人來說，每周進(jìn)行有氧運(yùn)動(dòng)的最低時(shí)長(zhǎng)建議是？（）A.30分鐘B.60分鐘C.90分鐘D.120分鐘14、在排球比賽中，如果一方隊(duì)員在擊球時(shí)觸網(wǎng)，裁判員會(huì)做出怎樣的判罰？（）A.對(duì)方得分B.重新發(fā)球C.本隊(duì)得分D.警告該隊(duì)員15、在滑冰比賽中，如果運(yùn)動(dòng)員在比賽中摔倒，可以重新站起來繼續(xù)比賽嗎？（）A.可以B.不可以C.看摔倒的情況而定D.由裁判決定二、判斷題（本大題共10小題，每小題2分，共20分．有多個(gè)選項(xiàng)是符合題目要求的．）1、在田徑的跳高比賽中，運(yùn)動(dòng)員可以多次試跳。（）2、在排球比賽中，后排隊(duì)員進(jìn)攻時(shí)不能踩過三米線。（）3、排球比賽中，自由人可以在任何位置參與進(jìn)攻。（）4、在足球比賽中，球員在比賽中脫衣慶祝會(huì)被黃牌警告。（）5、足球比賽中，守門員在禁區(qū)內(nèi)用手接了對(duì)方球員用膝蓋頂過來的球，應(yīng)被判罰間接任意球，這個(gè)判斷準(zhǔn)確嗎？（）6、參加戶外運(yùn)動(dòng)時(shí)，提前了解目的地的野生動(dòng)物情況并采取相應(yīng)的防護(hù)措施是必要的，這種觀點(diǎn)正確嗎？（）7、羽毛球比賽中，球觸及場(chǎng)地周圍的物體后落到對(duì)方場(chǎng)區(qū)內(nèi)，應(yīng)判此球無效。（）8、打太極拳對(duì)老年人的身體健康有益，但對(duì)年輕人來說沒有太大價(jià)值。（）9、在網(wǎng)球比賽中，如果球員在發(fā)球時(shí)，腳踩在了發(fā)球線以外，但球發(fā)到了有效區(qū)域內(nèi)，這個(gè)發(fā)球應(yīng)被判為無效。這種判罰是否嚴(yán)格？（）10、在田徑的馬拉松比賽中，運(yùn)動(dòng)員可以在補(bǔ)給站休息很長(zhǎng)時(shí)間。（）三、論述題（本大題共5個(gè)小題，共25分)1、（本題5分）戶外運(yùn)動(dòng)在人們的生活中越來越受歡迎，但也存在一定的安全風(fēng)險(xiǎn)。請(qǐng)?jiān)敿?xì)論述戶外運(yùn)動(dòng)的類型和特點(diǎn)，如登山、徒步、騎行等，分析戶外運(yùn)動(dòng)中的安全隱患和應(yīng)對(duì)措施，以及如何引導(dǎo)戶外運(yùn)動(dòng)健康有序發(fā)展。2、（本題5分）論述體育與健康的關(guān)系，從生理、心理和社會(huì)適應(yīng)等多個(gè)角度探討體育鍛煉對(duì)個(gè)體健康的促進(jìn)作用，以及如何通過科學(xué)合理的體育活動(dòng)保持良好的健康狀態(tài)。3、（本題5分）從體育社會(huì)學(xué)角度分析大學(xué)生體育行為的影響因素，以及如何引導(dǎo)大學(xué)生形成良好的體育行為習(xí)慣。4、（本題5分）體育拓展訓(xùn)練作為一種新興的體育教育方式，在培養(yǎng)大學(xué)生綜合素質(zhì)方面具有獨(dú)特優(yōu)勢(shì)。請(qǐng)深入探討體育拓展訓(xùn)練在提升大學(xué)生團(tuán)隊(duì)合作精神、溝通能力、解決問題能力等方面的作用，分析體育拓展訓(xùn)練在大學(xué)體育課程中的實(shí)施現(xiàn)狀和存在的問題，如項(xiàng)目設(shè)計(jì)不合理、安全保障不足等，并提出完善體育拓展訓(xùn)練的建議和措施。5、（本題5分）論述大學(xué)體育在促進(jìn)學(xué)生身心健康和諧發(fā)展中的作用。分析身體鍛煉與心理健康的相互關(guān)系，以及如何通過體育教學(xué)實(shí)現(xiàn)學(xué)生身心健康的和諧統(tǒng)一。四、簡(jiǎn)答題（本大題共4個(gè)小題，共40分)1、（本題10分）當(dāng)參加健身操課程時(shí)，如何根據(jù)自身身體狀況調(diào)整運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度，以達(dá)到最佳鍛煉效果且避免受傷？2、（