江西專版2020中考道德與法治復(fù)習(xí)方案第二部分民主與法治第12課時違法與犯罪課件

第12

課時違法與犯罪第二部分

民主與法治【考試要求】理解任何違法行為都要承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任，受到一定的法律制裁；了解違法和犯罪的區(qū)別，知道不良心理和行為可能發(fā)展為違法犯罪，分析未成年人犯罪的主要原因，增強自我防范意識。核心考點梳理中考考向探究知識思維導(dǎo)圖考點一違法1.什么是違法行為?違法行為是指出于過錯違反法律、法規(guī)的規(guī)定，危害社會的行為。知識思維導(dǎo)圖核心考點梳理中考考向探究2.違法行為分為哪幾類?（1）根據(jù)違反法律的類別，違法行為分為民事違法行為、行政違法行為和刑事違法行為。（2）民事違法行為是指違反民事法律規(guī)范，應(yīng)當(dāng)承擔(dān)民事責(zé)任的行為。（3）行政違法行為是指違反行政法律規(guī)范，應(yīng)當(dāng)受到行政處分或行政處罰的行為。（4）刑事違法行為是指違反刑事法律規(guī)范，應(yīng)當(dāng)受到刑罰處罰的行為。知識思維導(dǎo)圖核心考點梳理中考考向探究3.違法行為受到法律制裁的原因是什么?（1）違法行為危害到人民的生命財產(chǎn)安全和社會的穩(wěn)定。（2）通過制裁違法行為可以對社會上的不法分子起到警戒和震懾作用，防止違法行為的發(fā)生?？键c二犯罪1.犯罪的含義以及基本特征是什么?（1）含義：犯罪是具有嚴(yán)重社會危害性、觸犯了刑法、應(yīng)當(dāng)受到刑罰處罰的行為。（2）基本特征：嚴(yán)重社會危害性、刑事違法性和應(yīng)受刑罰處罰性是犯罪的三個基本特征。知識思維導(dǎo)圖核心考點梳理中考考向探究2.不良行為、嚴(yán)重不良行為的內(nèi)容及其危害是什么?（1）不良行為：曠課；夜不歸宿；攜帶管制刀具；打架斗毆，辱罵他人；強行向他人索要財物；偷竊、故意毀壞財物；參與賭博或者變相賭博；觀看、收聽色情淫穢的音像制品、讀物；進(jìn)入法律、法規(guī)規(guī)定未成年人不適宜進(jìn)入的營業(yè)性歌舞廳等場所；其他嚴(yán)重違背社會公德的不良行為。知識思維導(dǎo)圖核心考點梳理中考考向探究（2）嚴(yán)重不良行為：糾集他人結(jié)伙滋事，擾亂治安；攜帶管制刀具，屢教不改；多次攔截毆打他人或者強行索要他人財物；傳播淫穢的讀物或者音像制品；進(jìn)行淫亂或者色情、賣淫活動；多次偷竊；參與賭博，屢教不改；吸食、注射毒品；其他嚴(yán)重危害社會的行為。（3）危害：①對個人：失去人生理想，精神空虛，滋生不勞而獲思想，無心學(xué)習(xí)，誘發(fā)犯罪；②對家庭：破壞家庭成員間的和諧幸福，引發(fā)家庭矛盾，導(dǎo)致家庭破裂；③對社會：敗壞社會風(fēng)氣，危害社會秩序，誘發(fā)犯罪，威脅人民生命財產(chǎn)安全。知識思維導(dǎo)圖核心考點梳理中考考向探究3.導(dǎo)致未成年人犯罪的主要原因是什么?（1）社會原因：①社會治安和秩序整治不力，官場不正之風(fēng)和社會貧富差距懸殊，拜金主義享樂主義等不良社會風(fēng)氣的影響；②封建迷信兇殺暴力淫穢等不良社會文化，會使未成年人滋生厭世情緒和報復(fù)心理，或沾染愛占小便宜追求高消費的不良風(fēng)氣，最終為滿足物質(zhì)需求去偷盜、搶劫，導(dǎo)致違法犯罪。（2）學(xué)校原因：①應(yīng)試教育的弊端，法治教育的不足、教育方法的不當(dāng)、家庭和學(xué)校溝通不暢等；②部分學(xué)生因?qū)W習(xí)困難等問題而產(chǎn)生挫折感，使他們的情感變得空虛，性格變得怪異。知識思維導(dǎo)圖核心考點梳理中考考向探究（3）家庭原因：①家庭教育觀念和方法不當(dāng)；②父母離異導(dǎo)致家庭結(jié)構(gòu)失調(diào)；③父母品行不端或有違法犯罪現(xiàn)象等，容易使未成年人形成自卑和怨恨心理，自暴自棄。（4）自身原因：①自身素質(zhì)不高、法律意識淡薄、抵制不良誘惑能力差，存在過激情緒；②好奇心理和消極模仿心理、盲目攀比和嫉妒心理、逞強好勝心理、從眾結(jié)伙心理、報復(fù)心理和反社會心理；等等。知識思維導(dǎo)圖核心考點梳理中考考向探究4.怎樣加強自我防范?（1）珍惜美好生活，認(rèn)清犯罪危害，遠(yuǎn)離犯罪。（2）預(yù)防犯罪，需要我們杜絕不良行為。（3）增強法治觀念，依法自律，做一個自覺守法的人。我們要從小事做起，避免沾染不良習(xí)氣，自覺遵紀(jì)守法，防患于未然。探究一違法例1

[2019·江西]下列案例與違法行為類別對應(yīng)正確的是

（）知識思維導(dǎo)圖核心考點梳理中考考向探究案例違法行為類別①小王因飼養(yǎng)的寵物狗經(jīng)常擾民被公安機關(guān)予以警告處罰民事違法行為②某公司因擅用方某照片進(jìn)行商業(yè)宣傳被判賠償500元行政違法行為③聶某某因非法狩獵野豬被判處有期徒刑6個月刑事違法行為④小強的爸爸因違規(guī)停車被交警依法處以200元罰款行政違法行為A.①② B.①③ C.②④ D.③④【思路點撥】小王因飼養(yǎng)的寵物狗經(jīng)常擾民被公安機關(guān)予以警告處罰，屬于行政違法行為，①錯誤。某公司因擅用方某照片進(jìn)行商業(yè)宣傳被判賠償500元，該公司侵犯方某肖像權(quán)，屬于民事違法行為，②錯誤。聶某某被判處有期徒刑6個月，受到的是刑罰處罰，屬于刑事違法行為，③正確。小強的爸爸違規(guī)停車，屬于行政違法行為，④正確。故選D?！緟⒖即鸢浮緿知識思維導(dǎo)圖核心考點梳理中考考向探究【變式】李某因酒駕被處以罰款2000元，暫扣駕照6個月的處罰；劉某因醉駕被處以15天拘役，5000元罰金的處罰。他們的行為分別屬于

（）A.嚴(yán)重違法行為、一般違法行為B.刑事違法行為、行政違法行為C.民事違法行為、行政違法行為D.行政違法行為、刑事違法行為知識思維導(dǎo)圖核心考點梳理中考考向探究D探究二

犯罪例2

[2019·自貢]無數(shù)事實表明，從不良行為到嚴(yán)重不良行為，從一般違法行為到犯罪行為，往往只有一步之遙，防微杜漸是預(yù)防違法犯罪的重要途徑。下列說法與“防微杜漸”蘊含道理一致的是

（）A.江山代有才人出，各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年B.畢竟西湖六月中，風(fēng)光不與四時同C.桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情D.勿以惡小而為之，勿以善小而不為知識思維導(dǎo)圖核心考點梳理中考考向探究【思路點撥】“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”的意思是不要因為是件較小的壞事就去做，不要因為是件較小的善事就毫不關(guān)心，啟示我們要防微杜漸，遵守法律，D符合題意；A的意思是國家代代都有很多有才情的人；B描寫的是西湖景色的變化萬千；C體現(xiàn)的是友情的寶貴。故選D?！緟⒖即鸢浮緿知識思維導(dǎo)圖核心考點梳理中考考向探究【變式】2018年12月27日，乘客陳某榮乘坐公交車時，因質(zhì)疑司機多收了一元而掌摑正開車的司機。遭掌摑后，司機急速停車報警。2019年5月9日，?？谑忻捞m區(qū)人民法院公開開庭審理并