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2022部編版三年級(jí)上冊(cè)道德與法治期中測(cè)試卷一.選擇題(共6題,共12分)1.以下幾種說(shuō)法,正確的是(

)。A.在學(xué)校老師就像是父母,遇到難題都要找老師解決B.老師很辛苦,我們要自覺完成作業(yè),減輕老師的負(fù)擔(dān)C.老師的工作就是教書育人,談不上辛苦2.為了回報(bào)學(xué)校對(duì)我的培育,我目前可以為學(xué)校做到(

)。A.愛護(hù)學(xué)校的公用設(shè)施,能時(shí)常和同學(xué)們清潔它們B.為學(xué)校的建設(shè)捐款捐物C.見到損壞學(xué)校公物的行為能夠及時(shí)制止D.用心調(diào)查和發(fā)現(xiàn)學(xué)?,F(xiàn)存的問題,能夠提出一些好點(diǎn)子改善現(xiàn)狀3.學(xué)習(xí)中遇到“攔路虎”的時(shí)候,應(yīng)該怎么做?(

)A.不管它,玩耍最重要B.直接看同學(xué)答案C.自己動(dòng)腦筋,多想想辦法D.讓爸爸媽媽解決4.小紅學(xué)習(xí)遇到“攔路虎”時(shí)應(yīng)該(

)。A.不再學(xué)了B.開動(dòng)腦筋,想辦法解決困難C.走捷徑,少用腦子D.抄寫學(xué)習(xí)好的同學(xué)的作業(yè)5.下面同學(xué)做得好的是(

)。A.小芳看課外書入了迷,晚上10點(diǎn)了還不上床休息B.強(qiáng)強(qiáng)放了學(xué)就上網(wǎng)打游戲,連續(xù)打了2個(gè)小時(shí)還不停下C.亮亮放學(xué)后,先寫完作業(yè)再和同學(xué)一起玩耍6.下面的說(shuō)法不正確的是(

)。A.去野外玩耍學(xué)不到知識(shí)B.學(xué)習(xí)對(duì)大人來(lái)說(shuō)也很重要C.參加體育鍛煉,有助于我們健康成長(zhǎng)二.填空題(共6題,共16分)1.確定地圖上的方向很簡(jiǎn)單,一般只要記?。?/p>

)、左西右東就行了。2.王棟通過克服困難,堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí),掌握了騎自行車的技能,體會(huì)到了(

)的快樂。3.每個(gè)人在(

)中,都會(huì)遇到一些困難,這些困難就像我們學(xué)習(xí)中的“(

)”。4.學(xué)習(xí)要善于(

),對(duì)同一個(gè)問題可以從不同角度多想一想。5.學(xué)校是我家,環(huán)境靠(

)。6.古人云“(

),君子以自強(qiáng)不息”,這句話是說(shuō)天體運(yùn)行剛健不息,有才德的人應(yīng)該像天體運(yùn)行那樣(

)。三.判斷題(共6題,共12分)1.在學(xué)校里,我只聽老師的教導(dǎo),別人的建議一律不聽。(

)2.在野外玩耍時(shí),我們可以認(rèn)識(shí)許多植物和昆蟲。

)3.小青不愿意主動(dòng)提出問題。(

)4.我通過學(xué)習(xí),手工做得非常好。(

)5.那些被迫失學(xué)的女童可以用法律來(lái)保護(hù)自己受教育的權(quán)利。()6.學(xué)問學(xué)問,不懂就問,我覺得不會(huì)就問是好習(xí)慣。(

)四.連線題(共1題,共8分)1.把遇到問題后,應(yīng)該找的相應(yīng)部門正確連起來(lái)。課間游戲時(shí),腿碰破了

圖書館寫好的廣播稿應(yīng)送到

衛(wèi)生室教室門鎖壞了,需要修理,去找

廣播站想借閱圖書,要到

后勤部五.填表題(共1題,共15分)1.我是小小調(diào)查員,走出教室,做一次小調(diào)查,看一看學(xué)校有哪些不如意的地方,完成下面的表格。1.我的調(diào)查結(jié)果:我發(fā)現(xiàn)學(xué)校不如意的地方有:2.這些不如意的地方的改進(jìn)方法建議:3.制定我們的行動(dòng)方案:六.簡(jiǎn)答題(共5題,共33分)1.在我國(guó)有些地區(qū),仍有些家長(zhǎng)不讓女孩上學(xué)。你用什么辦法來(lái)幫助這些女孩不失學(xué)?2.小麗平時(shí)總是做作業(yè)時(shí)一會(huì)兒吃零食,一會(huì)兒看電視,一會(huì)兒玩玩具,每次作業(yè)兩個(gè)多小時(shí)。星期天,媽媽給小麗講了合理利用時(shí)間,和時(shí)間交朋友的故事,小麗那天只用了四十分鐘完成了作業(yè),這次只用四十分鐘奧秘在哪里?3.資料:王老師是一位特別愛鼓勵(lì)學(xué)生多提問題的老師。在她的課堂上,學(xué)生們總是爭(zhēng)先恐后地提問題。即使學(xué)生提出一些看起來(lái)很“傻”的問題,王老師也會(huì)給以積極的回答、反饋和引導(dǎo)。(1)對(duì)于學(xué)生課堂上提問題,你有什么看法?(2)有些同學(xué)不愿意在課堂上提出問題,他們不愿意提問題的原因有哪些?4.李琳喜歡獨(dú)立思考,她認(rèn)為和同學(xué)在一起討論問題會(huì)打亂她的思路。王佳說(shuō):“李琳的想法不對(duì),自己思考想問題不全面,還是和同學(xué)一起討論點(diǎn)子多。”張青說(shuō):“李琳的說(shuō)法沒有錯(cuò),她有自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣和經(jīng)驗(yàn),不過有時(shí)候也可以和同學(xué)討論一下,人多力量大,問題也許會(huì)更容易解決?!蹦阗澇赏跫训恼f(shuō)法還是張青的說(shuō)法?為什么?5.戰(zhàn)勝困難的過程是艱辛的,可我們?yōu)槭裁催€能感受到快樂呢?七.材料題(共1題,共8分)1.如果你是圖中小朋友,你會(huì)怎么辦呢?

八.綜合題(共2題,共13分)1.觀察我們的校園,畫一張學(xué)校的平面示意圖,可以簡(jiǎn)明地展現(xiàn)出學(xué)校的樣子。2.如果遇到下面的問題,你知道要找哪個(gè)部門嗎?1.如果同學(xué)的手指弄破了

)2.我想借幾本書看,去哪里借

)3.我在操場(chǎng)上撿到一件外套,該交給誰(shuí)

)4.教室的門鎖壞了,找誰(shuí)來(lái)維修

)5.我的手表丟了,該找誰(shuí)來(lái)幫忙

)參考答案一.選擇題1.B2.ACD3.C4.B5.C6.A二.填空題1.上北下南2.戰(zhàn)勝困難3.學(xué)習(xí)過程;攔路虎4.觀察和發(fā)現(xiàn)5.大家6.天行??;永不懈怠三.判斷題1.×2.√3.×4.√5.√6.√四.連線題1.五.填表題1.1.我的調(diào)查結(jié)果:我發(fā)現(xiàn)學(xué)校不如意的地方有:花草樹木太少;體育運(yùn)動(dòng)設(shè)施太少。2.這些不如意的地方的改進(jìn)方法建議:3.制定我們的行動(dòng)方案:利用周末時(shí)間、組織同學(xué)們?cè)趯W(xué)校種樹、種草,綠化校園。六.簡(jiǎn)答題1.向他們宣講國(guó)家教育方針、政策。2.要想學(xué)得好,就要學(xué)會(huì)合理地安排時(shí)間,這樣才能快樂地學(xué)習(xí),盡情地玩要,充分地休息,還能節(jié)省很多時(shí)間。3.(1)學(xué)生在課堂上提問題是愛思考、多思考的表現(xiàn),老師很喜歡學(xué)生提問題;(2)害怕別人嘲笑;沒勇氣提問;覺得自己都懂了。4.我贊同張青的說(shuō)法。因?yàn)楠?dú)立思考是李琳所習(xí)慣的對(duì)待問題的方法,這并沒有什么錯(cuò),但是偶爾和同學(xué)討論問題,可以聽聽同學(xué)的觀點(diǎn),也許對(duì)問題會(huì)有一個(gè)全新的認(rèn)知。5.因?yàn)閼?zhàn)勝困難的過程也是學(xué)習(xí)和進(jìn)步的過程,我們要以積極的心態(tài)面對(duì)困難,通過尋找各種解決問題的方法

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