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文檔簡介

部編版六年級下冊道德與法治第一單元完善自我健康成長測試卷一.選擇題(共10題,共20分)1.張楠同學(xué)在放學(xué)路上不小心把我撞倒在馬路上,我應(yīng)該(

)。A.以牙還牙,把張楠也踢到倒B.與張楠吵一架C.只是個意外,原諒他2.下列哪句話啟示我們在與人交往時要擁有一顆寬容的心(

)。A.宰相肚里能撐船B.當(dāng)局者迷,旁觀者清C.君子動口不動手3.“吾日三省吾身”,這個非常注重反思的人是(

)。A.孔子B.孟子C.曾子D.老子4.“自尊不是輕人,自信不是自滿,獨(dú)立不是孤立”出自(

)。A.徐特立B.朱熹C.雷鋒5.以下哪位古人是寬容的典范(

)。A.周瑜B.廉頗C.藺相如6.關(guān)于反思的積極意義下列說法正確的是(

)。①反思可以讓我學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)②反思作為內(nèi)心活動,是自我完善的一種方式,能幫助我們回顧、分析和總結(jié)過去③通過反思,更好地理解和思考自己的生活,將我們的過去、現(xiàn)在和將來聯(lián)系在一起,讓自己在將來做得更好④反思會帶來情緒波動,產(chǎn)生自卑心理,反思太痛苦了A.①②③

B.②③④

C.①②④

D.①②③④7.通過反思,可以看到自己的(

),避免再犯同樣的錯誤。A.缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)B.長處和不足C.優(yōu)點(diǎn)和不足D.缺點(diǎn)和不足8.在競爭過程中,有的人怕別人超過自己,當(dāng)別人進(jìn)步時,不為別人高興,這時產(chǎn)生的心理現(xiàn)象是(

)。A.自卑B.嫉妒C.虛榮9.尊重自己不是(

)。A.信守自己的承諾B.處處抬高自己,貶低別人C.維護(hù)自己的形象D.愛惜自己的名譽(yù)10.以下哪位同學(xué)是在反思(

)。A.冬冬上學(xué)遲到了,他認(rèn)為是媽媽沒有按時叫他起床導(dǎo)致的B.小強(qiáng)考差了,他想:我都會做,只是馬虎,沒什么C.小蘭今天和媽媽吵架了,他很后悔,覺得不應(yīng)該態(tài)度那么不好二.填空題(共10題,共42分)1.通過反思,更好地(

)自己的生活,將我們的過去、(

)和將來聯(lián)系在一起,讓自己在將來(

)。2.尊重自己,并不意味著拒絕(

)。尊重自己與接受別人的(

)是不矛盾的。如果過于愛面子,輸不起,說不得,就是過度(

)自己。3.每個人都有自己的尊嚴(yán)和價值,只有(

),才會獲得別人的尊重。相信(

),不自我貶低,不自卑就是尊重自己的重要表現(xiàn)。4.每個人的興趣、愛好不一,對事物的(

)、(

)也不盡相同。5.“金無足赤,人無完人?!眲e人會犯錯誤,我們同樣也會犯錯誤。擁有一顆(

)的心,學(xué)會(

)他人,其實(shí)也是(

)可能犯錯誤的自己。6.語言可以體現(xiàn)(

)。俗話說,“良言一句三冬暖,(

)。”一句理解、尊重的話會給別人帶來溫暖和(

)。7.學(xué)會和諧相處、尊重他人的(

),是寬容的(

)。8.反思(

)都能進(jìn)行。9.被別人尊重讓我們感到(

)、(

),充滿價值感。10.反思作為內(nèi)心活動,是自我完善的一種方式,能幫助我們回顧、(

)和總結(jié)過去;如果主動反思,則能更好地把握現(xiàn)在和未來。三.判斷題(共10題,共20分)1.尊重他人主要表現(xiàn)在話語上。(

)2.“君子和而不同。”這句話的意思是,君子在與他人交往時能和諧融洽地相處,但在具體問題的看法。上卻有自己獨(dú)立的見解,不附和別人,不人云亦云。(

)3.小紅總覺得自已家境不好,因此很自卑,什么集體活動都不積極參加。(

)4.尊重他人僅僅表現(xiàn)在語言上。(

)5.遇到?jīng)_突時,我們可以毫不留情的指責(zé)對方。(

)6.通過反思,我們可以總結(jié)經(jīng)驗(yàn),進(jìn)一步提升自己。(

)7.晚上,白天的事情經(jīng)常在我腦海里過電影,我總是想到自己的失敗和錯誤,可見自我反思一點(diǎn)都不開心。(

)8.從來不反思就好像屋子里從來不打掃一樣,做事更容易失敗。(

)9.作為班干部,小亮總是寬容其他同學(xué)違紀(jì)。(

)10.一個寬容的人一定是從來不會發(fā)脾氣的人。(

)四.連線題(共1題,共4分)1.連一連。小剛聽不得批評,找理由為自己辯護(hù)

尊重自己陳紅很善于反思每一天中的不足

過度維護(hù)自己李明的座右銘是“不自我貶低,不自卑”

自我完善的一種方式媽媽常常原諒孩子犯的小錯誤

金無足赤人無完人五.簡答題(共5題,共26分)1.小剛的文具盒被同桌麗麗摔壞了,于是小剛拿起麗麗的文具盒也摔在了地上,說這就叫“以眼還眼,以牙還牙。你認(rèn)為小剛的做法對嗎?為什么?2.說一說寬容對我們的生活有什么影響?3.寬容有什么意義?4.除了曾子,你還知道哪些善于反思的名人或身邊的人?請你簡單介紹一下他自我反思的事例。5.啄木鳥醫(yī)生指出的長在人們心中的三條“蟲子”是什么?六.材料題(共2題,共18分)1.一次,一位下屬因經(jīng)驗(yàn)欠缺而使一筆貸款難以收回,松下電器創(chuàng)始人松下幸之助勃然大怒,在大會上狠狠地批評了這個下屬。事后,仔細(xì)一想,松下幸之助為自己的過激行為深感不安。因?yàn)?,在那筆貸款發(fā)放單上自己也簽了字,下屬只是未摸準(zhǔn)情況而已。既然自己也應(yīng)負(fù)一定的責(zé)任,那么就不應(yīng)該這么嚴(yán)厲地批評下屬了。想通之后,他馬上打電話給那位下屬,誠懇地道歉。恰巧那天下屬喬遷新居,松下幸之助得知后便立即登門祝賀,還親自為下屬搬家具,忙得滿頭大汗。而且,事情并未就此結(jié)束。一年后的這一天,這位下屬收到了松下幸之助的一張明信片,上面留下了一行親筆字:“讓我們忘掉這可惡的一天吧,重新迎接新一天的到來!”看到松下幸之助的親筆信,這個下屬感動得熱淚盈眶。知恥者近乎勇。我們每個人都應(yīng)該及時對自己的過錯進(jìn)行反思。(1)學(xué)會反思有什么意義?(2)自我反思有哪些方法?(3)同學(xué)們,相信2020年的春節(jié)讓大家刻骨銘心,新冠病毒的肆虐成為世界性災(zāi)難,人類該做出怎樣的反思呢?作為一名六年級的學(xué)生,談?wù)勀愕南敕ā?.李華同學(xué)總認(rèn)為自己外表、學(xué)習(xí)、能力都比不上別人,認(rèn)為沒有同學(xué)喜歡自己,也不主動參加班級活動,學(xué)習(xí)上連作業(yè)都很少做,老師批評她時,她小聲嘀咕:“學(xué)那么好,有啥用”?表姐考上了大學(xué),她有些羨慕,卻還在心里說:“我腦子笨,這種好事輪不到我”。(1)李華是用什么樣的眼光看待自己的?你覺得李華是一個尊重自己的人嗎?為什么?(2)如果你是李華的同學(xué),你準(zhǔn)備怎樣開導(dǎo)她?七.綜合題(共1題,共7分)1.一次理發(fā)師為周總理刮臉時,周總理咳嗽了一聲,刀子不小心把他的臉刮破了。理發(fā)師十分緊張,不知所措。周總理和藹的說:“不用著急,這不能怪你,我咳嗽前沒有向你打招呼,你怎么知道我要動呢?”(1)通過這件小事,我們從周總理身上看到了一種什么美德?(2)說一說這一傳統(tǒng)美德的好處。(至少3條)參考答案一.選擇題1.C2.A3.C4.A5.C6.A7.D8.B9.B10.C二.填空題1.理解和思考;現(xiàn)在;做得更好2.批評;批評;維護(hù)3.尊重自己;自己的價值4.觀點(diǎn);看法5.寬容;原諒;原諒6.尊重;惡語傷人六月寒;鼓勵7.不同;必修課8.時時9.愉快;滿足10.分析三.判斷題1.×2.√3.×4.×5.×6.√7.×8.√9.×10.×四.連線題1.小剛聽不得批評,找理由為自己辯護(hù)----過度維護(hù)自己;陳紅很善于反思每一天中的不足----自我完善的一種方式;李明的座右銘是“不自我貶低,不自卑”----尊重自己;媽媽常常原諒孩子犯的小錯誤----金無足赤人無完人。五.簡答題1.不對,這樣容易引發(fā)更大的矛盾,麗麗摔壞小剛的文具盒不是故意的,所以小剛應(yīng)該學(xué)會寬容。2.寬容不僅給我們帶來了和諧、友善的社會生活環(huán)境,也使我們內(nèi)心保持平和、安定,讓我們生活得幸福、愉快。3.①寬容讓人們彼此寬待和睦相處,它是我們和諧美好生活的重要基礎(chǔ)。②寬容不僅給我們帶來了和諧友善的社會生活環(huán)境,也使我們內(nèi)心保持平和安定,讓我們生活的幸福愉快。③寬容是健康的維生素,使人身心健康。4.我國近代文學(xué)家魯迅先生就善于反思自己,有一次上學(xué)遲到了,他就反思了自己的過錯,并在課桌上刻了一個“早”字,來提醒自己要早早地來到學(xué)校學(xué)習(xí),從此以后就沒有遲到過。5.第一條蟲子:心中有怒氣;第二條蟲子:想要報復(fù)對方;第三條蟲子:不愿意原諒對方。六.材料題1.1)①反思作為內(nèi)心活動,是自我完善的一種方式,能幫助我們回顧、分析和總結(jié)過去。如果主動反思,則能更好地把握現(xiàn)在和未來。②通過反思,我們可以總結(jié)經(jīng)驗(yàn),促進(jìn)自身能力的發(fā)展;也可以看到自己的缺點(diǎn)和不足,避免再犯同樣的錯誤;還能明確自己努力的方向,判斷自己的行為是否有助于目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。③通過反思,能更好地理解和思考自己的生活,將我們的過去、現(xiàn)在和將來聯(lián)系在一起,讓自己在將來做得更好。(2)①選擇發(fā)生在自己身上的某件事情,回憶事情的經(jīng)過。②在這件事情中,哪些地方自己做得對,有哪些成功的經(jīng)驗(yàn)。③在這件事情中,哪些地方自己做得不對,有哪些失敗的教訓(xùn)。④如果能夠重來,或以后遇到類似的事情,自己可以怎樣做得更好。(3)不吃野生動物,要學(xué)會保護(hù)好動物,促進(jìn)人類與大自然的和諧。2.(1)自卑;不是;因?yàn)樽鹬刈约喊ㄗ宰稹⒆灾?、自愛和自我接納等方面,李華自卑,自我貶低,不相信自己的價值。(2)①每個人都有自己的尊嚴(yán)和價值,只有尊重自己,才會獲得別人的尊重。不自卑就是尊重自己的重要表現(xiàn)。②尊重自己還表現(xiàn)為:維護(hù)自己的形象

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