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文檔簡(jiǎn)介
部編版四年級(jí)上冊(cè)道德與法治期中測(cè)試卷一.選擇題(共6題,共12分)1.小明針對(duì)自己的班級(jí)說出了以下幾點(diǎn),其中優(yōu)點(diǎn)是(
)。①在我們班人人都有自己的崗位②班里建立了干部輪流制,讓每位同學(xué)都有機(jī)會(huì)體驗(yàn)不同崗位的工作,承擔(dān)不同的責(zé)任。③同學(xué)們積極參加集體活動(dòng)的積極性不高。A.①③③
B.①②
C.②③2.放學(xué)了,同學(xué)邀你到他家去一起做作業(yè),你也很想與他一起學(xué)習(xí),最正確的做法是(
)。A.怕父母不同意,偷偷溜出校門跟同學(xué)走B.與他一起走,寫完作業(yè)再回家C.怕父母擔(dān)心,改天提前告知父母后再去3.(
)能增進(jìn)班級(jí)間的合作。A.開展讀書交流會(huì)B.大家的新發(fā)明一定要保密。C.我才不和2班一起活動(dòng)呢D.獨(dú)自去郊游4.家里來客人時(shí),我應(yīng)該(
)。A.請(qǐng)客人坐沙發(fā)B.給客人倒杯茶C.面帶微笑D.以上都對(duì)5.在課堂上我們應(yīng)該(
)。A.吃東西
B.大聲喧嘩C.認(rèn)真聽講6.在我的記憶中,父母永遠(yuǎn)是(
)的。A.忙碌B.清閑C.懶惰D.好吃二.填空題(共6題,共20分)1.我們班有男生(
)人,女生(
)人,三年的班級(jí)生活給我們留下了許多美好的回憶。2.家庭中的每個(gè)人都是不可缺少的。家人之間的相互(
)、相互(
)、相互支持,都是家庭成員對(duì)家庭的貢獻(xiàn)。3.沒有(
),不成方圓。4.只要我們?cè)敢猓?/p>
),樂于學(xué)習(xí),一定能成為(
)。5.家庭成員中的每個(gè)人都是(
)的,每位成員都很重要。6.做家務(wù)好處多多,比如在家里,我經(jīng)常掃地,既鍛煉了(
)能力,又為家人帶來了(
)的空間。三.判斷題(共6題,共12分)1.我們可以管好自己,少給父母添麻煩。
(
)2.我現(xiàn)在還小,家務(wù)事可以長(zhǎng)大以后慢慢學(xué),我只要專心學(xué)習(xí)、提高成績(jī)就可以了。
(
)3.作為家庭的一員,我們也可以為家庭事務(wù)出主意。(
)4.朱曉早上要去上學(xué),可媽媽沒做早飯,朱曉就生氣地大哭大鬧。(
)5.父母有很多事情我們幫不上忙,但我們要做到管好自己。(
)6.班規(guī)是一個(gè)班級(jí)的標(biāo)志,是班集體的象征。(
)四.連線題(共1題,共8分)1.我會(huì)連。(讓我們一起來回憶這幾年班級(jí)里的成長(zhǎng)足跡吧!)一年級(jí)剛?cè)雽W(xué)時(shí)
接力賽中齊心協(xié)力,獲得優(yōu)秀團(tuán)體獎(jiǎng)
建隊(duì)日那天
互相不認(rèn)識(shí),但很快有了歡聲笑語看菊花展后全體合影
隊(duì)旗下莊嚴(yán)宣誓,鮮艷的紅領(lǐng)巾飄揚(yáng)在胸前
二年級(jí)時(shí)春季運(yùn)動(dòng)會(huì)
同學(xué)們個(gè)個(gè)笑得很燦爛五.填表題(共1題,共5分)1.家務(wù)擂臺(tái)賽。六.簡(jiǎn)答題(共5題,共31分)1.給自己班設(shè)計(jì)一個(gè)班徽,并歸納出設(shè)計(jì)班徽的步驟。2.班規(guī)在班級(jí)生活中有什么作用?3.你能說出自己班有哪些優(yōu)點(diǎn)嗎?請(qǐng)列舉出來。(五個(gè)方面即可)4.應(yīng)當(dāng)怎樣制訂班規(guī)呢?5.爸爸媽媽都不在家,電燈突然壞了,小明準(zhǔn)備自己去修一修,你認(rèn)為這樣做恰當(dāng)嗎?為什么?七.辨析題(共1題,共8分)1.小勇看到別的同學(xué)隨地扔廢紙,他也扔了一個(gè)紙團(tuán)。(1)圖中小勇的做法對(duì)嗎?為什么?(2)請(qǐng)你說一說,生活中我們應(yīng)該怎樣做?八.材料題(共1題,共8分)1.為了更好的執(zhí)行班規(guī),四(1)班全體同學(xué)與班主任老師共同商定了一個(gè)“違反班規(guī)處理辦法”。其中規(guī)定,如果誰違反班規(guī),要寫檢查以示懲戒。一天,吳華在教室里亂跑,撞倒了一位同學(xué)。班長(zhǎng)按照“違反班規(guī)處理辦法”要吳華寫一份檢查,并向同學(xué)道歉。吳華覺得寫檢查很沒面子,就向班長(zhǎng)提出自己為班級(jí)打掃一周衛(wèi)生來代替寫檢查。如果你是班長(zhǎng),你會(huì)怎樣執(zhí)行這條班規(guī)?你認(rèn)為這件事應(yīng)該怎么處理?九.綜合題(共2題,共13分)1.下面制定班徽的步驟,請(qǐng)你排排序。①選定體現(xiàn)主題詞的象征圖案和顏色②寫上解說詞③確定能體現(xiàn)班級(jí)奮斗目標(biāo)的主題詞④把選定的圖案有機(jī)組合起來我的排序是(
),我認(rèn)為班徽是一個(gè)班級(jí)的(
),是班級(jí)體的(
),代表了一個(gè)班的(
)。2.找一找,下面哪些是做家務(wù)帶來的好處,請(qǐng)?jiān)诤竺娈嬌稀啊獭?。①有助于形成良好的?xí)慣。(
)②能夠提高勞動(dòng)技能,讓人自信。(
)③可以形成良好的勞動(dòng)態(tài)度。(
)④可以增進(jìn)對(duì)家人的理解,幫助我們體會(huì)家庭責(zé)任。(
)⑤為成年后的生活打下良好的基礎(chǔ)。(
)參考答案一.選擇題1.A2.C3.A4.D5.C6.A二.填空題1.20(答案不唯一);21(答案不唯一)2.陪伴;關(guān)心3.規(guī)矩4.嘗試;家務(wù)小能手5.不可缺少6.動(dòng)手;干凈三.判斷題1.√2.×3.√4.×5.√6.×四.連線題1.如圖:五.填表題1.掃地;媽媽教我的;培養(yǎng)責(zé)任意識(shí)、提高動(dòng)手能力;培養(yǎng)勞動(dòng)技能;做飯;請(qǐng)教媽媽,讓媽媽教我六.簡(jiǎn)答題1.班徽:;設(shè)計(jì)步驟:第一步,主題,你們班有什么特點(diǎn)(現(xiàn)在),或者希望班里有什么特點(diǎn)(將來)。第二步,轉(zhuǎn)換成圖形。第三步,構(gòu)造,也就是把圖形組合起來。最后,給班徽取個(gè)名字(這一步可以省略)。設(shè)計(jì)越有創(chuàng)意越好。2.1.班規(guī)可以讓我們的課堂有序又活躍。2.班規(guī)可以讓我們的課間活動(dòng)活潑又安全。3.班規(guī)還可以讓我們?cè)诮栝唸D書時(shí),做到愛護(hù)圖書,看完之后放回原位。3.學(xué)習(xí)氛圍濃厚、積極參與班級(jí)事務(wù);衛(wèi)生干凈;學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異;體育成績(jī)優(yōu)異。4.①我們必須掌握制訂班規(guī)的程序和方法。②班規(guī)的內(nèi)容不能事無巨細(xì)面面俱到。③針對(duì)班級(jí)中存在的問題,提出班規(guī)的內(nèi)容。④每條班規(guī)都應(yīng)由大家表決通過。⑤要有糾正違反班規(guī)行為的辦法。⑥要有班規(guī)修訂辦法。5.不恰當(dāng),雖然能為家里解決問題是應(yīng)該做的,但是一定是自己力所能及的范圍內(nèi)才行,修電燈有一點(diǎn)的危險(xiǎn),我們不懂電路原理有可能觸電。七.辨析題1.(1)不對(duì),這是對(duì)班級(jí)不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn);做為班級(jí)的一員要有集體榮譽(yù)感,要共同努力讓班級(jí)更加干凈;(2)我們要盡自己最大的努力讓班級(jí)更
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