《20加減法》幼兒園大班數(shù)學(xué)教案

202X20XX.XX日期:匯報(bào)人:20加減法1324目錄CONTENS520加減法基礎(chǔ)知識20以內(nèi)加法運(yùn)算20以內(nèi)減法運(yùn)算加減法混合運(yùn)算20加減法的總結(jié)與復(fù)習(xí)0120加減法基礎(chǔ)知識數(shù)字的組成以10為例，10可以分成1和9、2和8等，理解數(shù)字的多種組合方式。利用分合卡片，讓幼兒操作并說出不同數(shù)字的組成，加深理解。20以內(nèi)數(shù)字順序從1數(shù)到20，按順序排列，幫助幼兒熟悉數(shù)字順序，為加減法學(xué)習(xí)打基礎(chǔ)。通過點(diǎn)數(shù)實(shí)物，如小球、積木等，讓幼兒直觀感受數(shù)字與數(shù)量的對應(yīng)關(guān)系。位置值的概念講解個(gè)位和十位，如12中，1在十位表示1個(gè)十，2在個(gè)位表示2個(gè)一。用計(jì)數(shù)器演示，撥動珠子，讓幼兒觀察并理解位置值的意義。數(shù)字認(rèn)知與組成0220以內(nèi)加法運(yùn)算以9+3為例，先將3分成1和2，9加1湊成10，再加2得12，形象展示湊十過程。給出多個(gè)進(jìn)位加法算式，讓幼兒練習(xí)使用湊十法計(jì)算，掌握技巧。湊十法展示一幅圖，如左邊有8個(gè)蘋果，右邊有5個(gè)蘋果，引導(dǎo)幼兒列出8+5和5+8兩個(gè)算式。通過實(shí)物操作和圖形展示，幫助幼兒理解加法交換律，即兩個(gè)加數(shù)交換位置和不變。一圖兩式展示20以內(nèi)加法表，引導(dǎo)幼兒觀察豎著看、橫著看的規(guī)律，如豎著看每列加數(shù)相同，橫著看每行和逐漸增大。讓幼兒在加法表中找到特定的算式，加深對加法表規(guī)律的理解和記憶。加法表的規(guī)律進(jìn)位加法的計(jì)算方法舉例：媽媽買了5個(gè)蘋果，又買了3個(gè)蘋果，一共有幾個(gè)蘋果，引導(dǎo)幼兒用加法計(jì)算。讓幼兒分享自己在生活中遇到的加法問題，如數(shù)玩具、數(shù)糖果等，感受數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系。生活中的加法實(shí)例設(shè)計(jì)“加法接龍”游戲，幼兒依次說出一個(gè)加法算式，下一個(gè)幼兒接著說下一個(gè)算式，看誰說得又快又對。開展“找朋友”游戲，幼兒手持?jǐn)?shù)字卡片，找到與自己卡片相加等于20的卡片，加深對加法的理解。游戲中的加法練習(xí)出示多道20以內(nèi)加法算式，讓幼兒獨(dú)立計(jì)算，教師巡回指導(dǎo)，及時(shí)糾正錯(cuò)誤。給幼兒分發(fā)練習(xí)紙，讓他們在紙上完成加法練習(xí)題，培養(yǎng)幼兒的書寫和計(jì)算能力。加法運(yùn)算的鞏固練習(xí)加法運(yùn)算的實(shí)踐應(yīng)用0320以內(nèi)減法運(yùn)算平十法以15-7為例，先將15分成10和5，10減7得3，再將3與5相加得8，直觀展示平十法過程。給出多個(gè)退位減法算式，讓幼兒練習(xí)使用平十法計(jì)算，掌握方法。破十法以13-6為例，先將13分成10和3，10減6得4，再將4與3相加得7，形象講解破十法。讓幼兒通過實(shí)物操作，如用小棒表示數(shù)字，體驗(yàn)破十法的計(jì)算過程，加深理解。減法表的規(guī)律展示20以內(nèi)減法表，引導(dǎo)幼兒觀察規(guī)律，如豎著看每列減數(shù)相同，橫著看每行差逐漸減小。讓幼兒在減法表中找到特定的算式，加深對減法表規(guī)律的理解和記憶。退位減法的計(jì)算方法0102生活中的減法實(shí)例游戲中的減法練習(xí)03設(shè)計(jì)“減法接力”游戲，幼兒依次說出一個(gè)減法算式，下一個(gè)幼兒接著說下一個(gè)算式，看誰說得又快又對。開展“摘蘋果”游戲，蘋果卡片上寫有減法算式，幼兒正確計(jì)算后“摘”下蘋果，提高學(xué)習(xí)興趣。舉例：有10個(gè)糖果，吃了3個(gè)，還剩幾個(gè)，引導(dǎo)幼兒用減法計(jì)算。讓幼兒分享自己在生活中遇到的減法問題，如數(shù)水果、數(shù)文具等，感受數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系。減法運(yùn)算的鞏固練習(xí)出示多道20以內(nèi)減法算式，讓幼兒獨(dú)立計(jì)算，教師巡回指導(dǎo)，及時(shí)糾正錯(cuò)誤。給幼兒分發(fā)練習(xí)紙，讓他們在紙上完成減法練習(xí)題，培養(yǎng)幼兒的書寫和計(jì)算能力。減法運(yùn)算的實(shí)踐應(yīng)用04加減法混合運(yùn)算從左到右依次計(jì)算帶括號的優(yōu)先計(jì)算以10-(3+2)為例，先算括號里的3+2得5，再算10-5得5，講解帶括號的優(yōu)先計(jì)算規(guī)則。讓幼兒練習(xí)帶有括號的加減法混合算式，理解并掌握優(yōu)先計(jì)算括號里的內(nèi)容。以12+3-5為例，先算12+3得15，再算15-5得10，強(qiáng)調(diào)從左到右的計(jì)算順序。給出多個(gè)加減法混合算式，讓幼兒按照從左到右的順序計(jì)算，掌握運(yùn)算順序。加減法混合運(yùn)算的順序舉例：小明有10元錢，買了5元的玩具，又買了2元的零食，還剩多少錢，引導(dǎo)幼兒用加減法混合運(yùn)算計(jì)算。讓幼兒分享自己在生活中遇到的加減法混合運(yùn)算問題，如購物找零、計(jì)算剩余物品等，感受數(shù)學(xué)的實(shí)用性。出示多道20以內(nèi)加減法混合算式，讓幼兒獨(dú)立計(jì)算，教師巡回指導(dǎo)，及時(shí)糾正錯(cuò)誤。給幼兒分發(fā)練習(xí)紙，讓他們在紙上完成加減法混合運(yùn)算練習(xí)題，培養(yǎng)幼兒的綜合運(yùn)算能力。設(shè)計(jì)“混合運(yùn)算大挑戰(zhàn)”游戲，幼兒抽取帶有加減法混合算式的卡片，快速計(jì)算并說出答案，看誰答對的多。開展“數(shù)學(xué)小超市”游戲，幼兒在模擬超市中進(jìn)行購物，通過加減法混合運(yùn)算計(jì)算總價(jià)和找零，提高運(yùn)算能力。游戲中的混合運(yùn)算練習(xí)生活中的混合運(yùn)算實(shí)例加減法混合運(yùn)算的鞏固練習(xí)加減法混合運(yùn)算的實(shí)踐應(yīng)用0520加減法的總結(jié)與復(fù)習(xí)運(yùn)算方法和規(guī)律總結(jié)20以內(nèi)加減法的計(jì)算方法，如進(jìn)位加法的湊十法，退位減法的平十法和破十法，以及加減法表的規(guī)律。讓幼兒回憶并說出自己在學(xué)習(xí)過程中掌握的運(yùn)算方法和規(guī)律，加深記憶。加法是把兩個(gè)或多個(gè)數(shù)合并成一個(gè)數(shù)的運(yùn)算，減法是已知兩個(gè)數(shù)的和與其中一個(gè)加數(shù)，求另一個(gè)加數(shù)的運(yùn)算。通過簡單的例子，如2+3=5，5-2=3，讓幼兒再次理解加法和減法的意義。加法和減法的定義知識點(diǎn)回顧綜合練習(xí)題出示包含20以內(nèi)加法、減法和混合運(yùn)算的綜合練習(xí)題，讓幼兒獨(dú)立完成，檢驗(yàn)學(xué)習(xí)效果。教師對幼兒的練習(xí)情況進(jìn)行點(diǎn)評，指出常見錯(cuò)誤并進(jìn)行糾正，幫助幼兒鞏固知識。錯(cuò)題分析與講解讓幼兒找出自己在練習(xí)中做錯(cuò)的題目，分析錯(cuò)誤原因，如計(jì)算錯(cuò)誤、運(yùn)算順序錯(cuò)誤等。教師針對幼兒的錯(cuò)題進(jìn)行詳細(xì)講解，幫助幼兒理解并掌握正確的解題方法。綜合練習(xí)與鞏固讓幼兒展示自己在學(xué)習(xí)20加減法過程中完成的練習(xí)紙、作業(yè)本等作品，增強(qiáng)自信心。組織幼兒互相欣賞和評價(jià)他人的作品，學(xué)習(xí)他人的優(yōu)點(diǎn)，提高自己的學(xué)習(xí)積極性。學(xué)習(xí)