北師版 六年級 數(shù)學(xué) 下冊 專題二 （四） 圖形與位置《第1課時 圖形與位置》復(fù)習(xí)課件

義務(wù)教育北師大版六年級下冊第1課時

圖形與位置（四）圖形與位置總復(fù)習(xí)2圖形與幾何回顧一下：關(guān)于位置我們學(xué)過哪些知識？回顧與交流

星期日，奇思去動物園游玩，在大門口看到了動物園的示意圖。他想先去百鳥園，你能幫他確定百鳥園相對大門的位置嗎？5cm5÷100001＝50000cm50000cm＝500m37°37°500m百鳥園在大門東偏北37°方向，距離大門500m處。我是這樣做的：（0，0）（4，3）百鳥園在大門向東400m，再向北300m處。行列熊貓館百鳥園猴山大門答：從圓形花壇再向北走100m到綜合樓，最后向西走300m才能到達活動場。1cm3cm(教材P99T1)鞏固與應(yīng)用1.（1）淘氣從光明小學(xué)的東大門進入校園，走到

圓形花壇，再怎么走，才能到達活動場？

答：排球場在圓形花壇的東偏南45°方向。羽毛球場在圓形花壇的西偏南45°方向。教學(xué)樓在圓形花壇的正南方向。（2）排球場在圓形花壇的什么方向？羽毛球場、

教學(xué)樓呢？2.如圖，點M表示數(shù)學(xué)迷的座位，點N表示不馬虎

的座位，點F表示樂樂的座位。（1）數(shù)學(xué)迷的座位是第5組第3個，

表示為M（5，3）；（2）點C表示班上年齡最小的同

學(xué)的座位，表示為

C（

，

）

；21(教材P100T2)（3）不馬虎的座位在第____組第

____個，表示為N（

，

）；54542.如圖，點M表示數(shù)學(xué)迷的座位，點N表示不馬虎

的座位，點F表示樂樂的座位。（4）樂樂東面相鄰?fù)瑢W(xué)的座位表示為（

，）；樂樂南面相鄰?fù)瑢W(xué)的座位表示為（

，）；樂樂西面相鄰?fù)瑢W(xué)的座位表示為（

，

）；樂樂北面相鄰?fù)瑢W(xué)的座位表示為（

，）。463526372.如圖，點M表示數(shù)學(xué)迷的座位，點N表示不馬虎

的座位，點F表示樂樂的座位。100×2＝200（海里）答：失事的船只P的位置在搜救船只東偏北30°方向，離中心200海里處。3.(教材P100T3)搜救船發(fā)現(xiàn)以本船為中心在某海域失事的船只P的位置如圖，請用學(xué)過的知識，報告船只P的位置。2cm（2，2）（3，2）（4，2）（4，3）（4，4）4.如圖，笑笑家在經(jīng)2路與緯2路的

交叉路口，如果用（2，2）→（2，3）→（2，4）→（3，4）→（4，4）表示笑笑從家到健身中心

的一條路線，那么，你能用同樣的

方法表示笑笑從家到健身中心的另

一條路線嗎？（答案不唯一）(教材P100T4)5.看圖填空。123路汽車從飛機場到明慧園的行駛路線是:向

行駛___站到商場，再向

行駛___站到體育館，再向

行駛___站到明慧園。正北方向2正東方向3北偏東45°方向1(教材P101T5)6.實踐活動。小組合作，帶上相應(yīng)的工具到操場上找一個位置作中心，并找到如下的位置。A：在中心北偏西30°，距離中心10