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專題十材料論述題解答方法點(diǎn)撥材料論述題能夠考查考生的歷史基礎(chǔ)知識(shí)儲(chǔ)備情況、史論結(jié)合的思維方法、歷史學(xué)科的各項(xiàng)能力和核心素養(yǎng),有利于甄別考生的水平,有利于初高中教學(xué)的銜接。主要類型有歷史主題式論述題和事件關(guān)聯(lián)式論述題。材料論述題,可以綜合考查歷史學(xué)科的各項(xiàng)能力和素養(yǎng)。如何解答此類題型?第一步類型一:讀懂材料,明確主題。方法同上一專題“材料解析題解答方法點(diǎn)撥”中的“第二步”。由材料內(nèi)容推斷出其主題,即中心內(nèi)容類型二:閱讀題干給出的材料,任選其中兩個(gè)相關(guān)聯(lián)的歷史事件第二步圍繞主題或兩個(gè)相關(guān)聯(lián)的歷史事件,提煉觀點(diǎn)。務(wù)必要完整閱讀材料,在明確材料主題的基礎(chǔ)上提煉觀點(diǎn)。觀點(diǎn),是一句完整的陳述句,而不是一個(gè)詞語或短語,也不是一個(gè)疑問句。它可以是微觀的小觀點(diǎn),即直接由主題(中心內(nèi)容)背景或作用進(jìn)行延伸而來,如長(zhǎng)征的勝利打開了中國(guó)革命的新局面。也可以是宏觀的大觀點(diǎn),如救亡圖存是近代中國(guó)人民奮斗的基本目標(biāo)第三步緊扣觀點(diǎn),進(jìn)行論述。論述的要求:①結(jié)合材料和所學(xué)知識(shí)。這是論證所提煉的觀點(diǎn)的證據(jù)來源。也就是說,作答的內(nèi)容既要包括符合觀點(diǎn)的材料概述,又要包括切合觀點(diǎn)的所學(xué)知識(shí)。②史論結(jié)合。不論是材料證據(jù),還是所學(xué)知識(shí)的證據(jù),在論述時(shí),都必須是先史后論,論從史出,邏輯嚴(yán)謹(jǐn)。③條理清楚。整體行文,應(yīng)注意條理性,所列舉的兩個(gè)或兩個(gè)以上的事例可以按時(shí)序排列,或按中外排列。最后附上略有提升的結(jié)論例1:閱讀材料,完成下列要求。材料——以上摘編自袁行霈等主編《中華文明史》等閱讀以上材料,選擇圖1至圖4中的兩個(gè)歷史現(xiàn)象或事件(寫出兩幅圖片的序號(hào)即可),確定觀點(diǎn),并結(jié)合材料和所學(xué)中國(guó)古代史知識(shí)加以論述。(要求:觀點(diǎn)明確,根據(jù)選擇的兩個(gè)歷史現(xiàn)象或事件,并結(jié)合所學(xué)中國(guó)古代史的一個(gè)歷史現(xiàn)象或事件,加以論述,史論結(jié)合,條理清楚。)【答案】[示例一]圖片序號(hào):圖1。圖片序號(hào):圖4。觀點(diǎn):我國(guó)古代重大工程成就體現(xiàn)了中央集權(quán)的制度優(yōu)勢(shì)。論述:戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,秦國(guó)商鞅變法確立了中央集權(quán),蜀郡郡守李冰主持修建大型水利工程都江堰,使成都平原成為“天府之國(guó)”;隋統(tǒng)一全國(guó)后,中央集權(quán)得到加強(qiáng),隋煬帝下令開鑿大運(yùn)河,加強(qiáng)了南北地區(qū)政治經(jīng)濟(jì)聯(lián)系和文化交流;明朝時(shí)期,統(tǒng)一的多民族的中央集權(quán)國(guó)家得到鞏固和發(fā)展,明朝政府大規(guī)模營(yíng)建北京城,成為當(dāng)時(shí)世界上最宏大、最輝煌的皇家建筑群。結(jié)論:我國(guó)古代中央集權(quán)制度的建立和發(fā)展,可以集中國(guó)家的人力、物力和財(cái)力,為重大工程建設(shè)提供了制度保障,體現(xiàn)了中央集權(quán)的制度優(yōu)勢(shì)。[示例二]圖片序號(hào):圖1。圖片序號(hào):圖4。觀點(diǎn):我國(guó)古代重大工程成就體現(xiàn)了中國(guó)人民的智慧和創(chuàng)造力。論述:戰(zhàn)國(guó)后期,蜀郡郡守李冰主持修建綜合性水利工程都江堰,魚嘴、寶瓶口和飛沙堰三個(gè)主體工程發(fā)揮了分洪、排沙、控流、灌溉和水運(yùn)等作用,使成都平原成為“天府之國(guó)”;明朝修筑了長(zhǎng)城,以城墻為主體,形成完整的軍事防御體系。明朝長(zhǎng)城規(guī)模宏大,設(shè)施完善,建筑水平高超;明朝北京城有宮城、皇城、內(nèi)城和外城,中軸線縱貫?zāi)媳?,均衡布局,根?jù)北方建筑避寒采光的習(xí)慣,規(guī)劃房屋朝向,形成了完整、和諧的巨大建筑群。結(jié)論:我國(guó)古代重大工程建設(shè)因地制宜、布局合理,成為中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要組成部分,體現(xiàn)了中國(guó)人民的智慧和創(chuàng)造力。例2:閱讀材料,完成下列要求。材料中國(guó)近現(xiàn)代史大事記(部分)時(shí)間事件1900年義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)爆發(fā)1901年《辛丑條約》簽訂1912年中華民國(guó)成立1919年五四運(yùn)動(dòng)爆發(fā)1921年中國(guó)共產(chǎn)黨成立1929年古田會(huì)議召開時(shí)間事件1935年遵義會(huì)議召開1937年七七事變;國(guó)共第二次合作實(shí)現(xiàn)1940年百團(tuán)大戰(zhàn)開始1949年渡江戰(zhàn)役,國(guó)民黨政權(quán)在大陸的統(tǒng)治覆亡
中華人民共和國(guó)成立1956年三大改造基本完成,社會(huì)主義制度建立——據(jù)張海鵬主編《中國(guó)近代通史》等編制閱讀以上材料,選擇兩個(gè)歷史事件,確定觀點(diǎn),并結(jié)合材料和所學(xué)1898—1956年中國(guó)歷史知識(shí)加以論述。(要求:觀點(diǎn)明確,根據(jù)選擇的兩個(gè)歷史事件,并結(jié)合所學(xué)1898—1956年中國(guó)歷史至少一個(gè)歷史事件,加以論述,史論結(jié)合,條理清楚)【答案】[示例一]歷史事件1:中國(guó)共產(chǎn)黨成立。歷史事件2:中華人民共和國(guó)成立。觀點(diǎn):沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國(guó)。論述:1901年《辛丑條約》簽訂,中國(guó)完全陷入半殖民地半封建社會(huì)的深淵。為救亡圖存,資產(chǎn)階級(jí)革命派領(lǐng)導(dǎo)了辛亥革命,建立中華民國(guó),但沒有改變中國(guó)半殖民地半封建社會(huì)的性質(zhì)。1921年,中國(guó)共產(chǎn)黨成立,中國(guó)革命面貌從此煥然一新。1922年中共二大召開,在中國(guó)歷史上第一次提出了徹底的反帝反封建的民主革命綱領(lǐng),為中國(guó)革命指明方向。1927年,中國(guó)共產(chǎn)黨獨(dú)立領(lǐng)導(dǎo)一系列武裝起義,創(chuàng)造“工農(nóng)武裝割據(jù)”的局面,帶領(lǐng)中國(guó)人民開始探索馬克思主義中國(guó)化的道路。經(jīng)過土地革命、抗日戰(zhàn)爭(zhēng)和人民解放戰(zhàn)爭(zhēng)艱苦卓絕的斗爭(zhēng),取得了新民主主義革命基本的勝利。1949年中華人民共和國(guó)成立,推翻了帝國(guó)主義、封建主義和官僚資本主義的統(tǒng)治,中國(guó)真正成為獨(dú)立自主的國(guó)家。結(jié)論:綜上所述,在半殖民地半封建的中國(guó),只有中國(guó)共產(chǎn)黨才能領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)民主革命取得勝利,建立新中國(guó),使中國(guó)人民當(dāng)家作主。[示例二]歷史事件1:《辛丑條約》簽訂。歷史事件2:七七事變。觀點(diǎn):救亡圖存是近代中國(guó)人民奮斗的基本目標(biāo)。論述:19世紀(jì)末,隨著列強(qiáng)侵華和掀起瓜分中國(guó)的狂潮,民族危機(jī)不斷加劇,中國(guó)社會(huì)各階級(jí)進(jìn)行救亡圖存的探索。資產(chǎn)階級(jí)維新派進(jìn)行了戊戌變法,農(nóng)民階級(jí)掀起義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)以挽救民族危亡。1901年《辛丑條約》簽訂,中國(guó)完全陷入半殖民地半封建社會(huì)的深淵。資產(chǎn)階級(jí)革命派發(fā)動(dòng)辛亥革命,推翻了清朝的統(tǒng)治,建立中華民國(guó),但沒有改變中國(guó)半殖民地半封建社會(huì)的性質(zhì)。1931年,日本發(fā)動(dòng)九一八事變,挑起侵華戰(zhàn)爭(zhēng),空前的民族災(zāi)難喚起了空前的民族覺醒,中國(guó)人民開始了艱苦卓絕的抗戰(zhàn)。1937年日本發(fā)動(dòng)全面侵華戰(zhàn)爭(zhēng),民族危機(jī)空前嚴(yán)重,中國(guó)共產(chǎn)黨高舉全民族抗戰(zhàn)旗幟,推動(dòng)國(guó)共第二次合作實(shí)現(xiàn),并發(fā)揮了中流砥柱的作用。經(jīng)過14年抗戰(zhàn),中國(guó)人民終于取得反侵略戰(zhàn)爭(zhēng)的偉大勝利。結(jié)論:綜上所述,在民族危機(jī)不斷加劇的背景下,中國(guó)人民百折不撓,不斷探索救亡圖存之路,在中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下,最終取得了反侵略斗爭(zhēng)的偉大勝利。例3:結(jié)合嚴(yán)謹(jǐn)?shù)氖妨?,電影可以幫助我們更好地感受歷史上的時(shí)代變遷、重大事件、人物情感和社會(huì)百態(tài)。下表為中外電影摘錄,閱讀材料,完成下列要求。材料中國(guó)電影外國(guó)電影《楊靖宇》《珍珠港》《百團(tuán)大戰(zhàn)》《斯大林格勒保衛(wèi)戰(zhàn)》《血戰(zhàn)臺(tái)兒莊》《巴頓將軍》《七七事變》《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》《狼牙山五壯士》《不列顛空戰(zhàn)》《平津戰(zhàn)役》《諾曼底登陸》——摘編自鐘大豐、舒曉鳴《中國(guó)電影史》等(1)呈現(xiàn)人類過往歷史的方式是多元的,請(qǐng)寫出除電影外的一種呈現(xiàn)方式。(2分)【答案】呈現(xiàn)方式:文獻(xiàn)材料、圖片、圖表、實(shí)物、遺址、遺跡、口述等。(2)為舉辦主題觀影活動(dòng),請(qǐng)你從材料中選出反映第二次世界大戰(zhàn)的兩部電影,結(jié)合其反映的史實(shí),擬定一個(gè)主題并加以論述。(10分。要求:價(jià)值觀正確,選取正確,主題明確,史論結(jié)合)【答案】[示例]電影:《楊靖宇》《狼牙山五壯士》主題:抗日英雄的浴血奮戰(zhàn)。論述:九一八事變激起了全國(guó)人民的抗日怒潮。中國(guó)共產(chǎn)黨派楊靖宇等人在東北組織游擊隊(duì),開展抗日游擊戰(zhàn)爭(zhēng)。他們的英勇斗爭(zhēng),有力打擊了日軍,增強(qiáng)了全國(guó)人民堅(jiān)持抗戰(zhàn)的信心。1941年9月,晉察冀軍區(qū)戰(zhàn)士馬寶玉等五壯士,為了掩護(hù)群眾和主力撤退,毅然決然地把日軍引上了狼牙山峰頂絕路,最后寧死不做日軍俘虜,縱身跳下萬丈懸崖。狼牙山五壯士用鮮血和生命譜寫了氣吞山河的壯麗詩篇,顯示了中華兒女寧死不屈的偉大精神。1.圖表型材料的信息提取讀圖表時(shí),應(yīng)注意圖名或表頭(圖表名中往往顯示時(shí)段)、雙向細(xì)目?jī)?nèi)容(對(duì)比項(xiàng)目)、數(shù)據(jù)變化、材料引文出處等信息,明確其主題。統(tǒng)計(jì)圖表類材料經(jīng)常會(huì)要求根據(jù)數(shù)據(jù)變化,指出事物發(fā)展變化的趨勢(shì),分析數(shù)據(jù)變化的歷史背景及其影響。2.觀點(diǎn)的提煉與確定應(yīng)注意的事項(xiàng)(1)要明確,簡(jiǎn)明扼要,觀點(diǎn)一般為一句表達(dá)完整的陳述句。(2)要有正確的價(jià)值取向,符合主流價(jià)值觀,符合唯物史觀。(3)要表達(dá)對(duì)歷史事物本身(原因、影響及其認(rèn)識(shí))的分析,對(duì)歷史本身的態(tài)度、看法(歷史認(rèn)識(shí)與歷史規(guī)律),不宜出現(xiàn)“我要怎樣”的表述,如“我要為中華之崛起而讀書”作為觀點(diǎn)是不合適的。(4)觀點(diǎn)的表述不宜用第一人稱“我”,不出現(xiàn)“我認(rèn)為”等主觀性很強(qiáng)的詞語。如“我認(rèn)為洋務(wù)運(yùn)動(dòng)是失敗的”中的“我認(rèn)為”要?jiǎng)h去,直接表述為“洋務(wù)運(yùn)動(dòng)是失敗的”。(5)不能把史實(shí)當(dāng)成觀點(diǎn)。史實(shí)是對(duì)歷史事件、歷史現(xiàn)象、歷史人物所做事情的陳述,是具體的、形象的。觀點(diǎn)(論點(diǎn))是對(duì)歷史事件、歷史現(xiàn)象、歷史人物的主觀看法、評(píng)價(jià),是抽象的。如“1911年的辛亥革命推翻了清政府”和“洋務(wù)運(yùn)動(dòng)為中國(guó)近代化開辟了道路”,前者是史實(shí),后者是觀點(diǎn)。3.觀點(diǎn)(主題)及其相關(guān)史事素材例舉類別觀點(diǎn)(主題)相關(guān)史事素材國(guó)家治理(1)制度創(chuàng)新是國(guó)家進(jìn)步的重要?jiǎng)恿?2)先進(jìn)的社會(huì)制度促進(jìn)社會(huì)發(fā)展(3)中央集權(quán)與國(guó)家治理如分封制、郡縣制與行省制度;手工工場(chǎng)與現(xiàn)代工廠;英國(guó)君主立憲制的確立與美國(guó)共和制的確立;現(xiàn)代中國(guó)的三大政治制度等社會(huì)改革(1)改革是社會(huì)發(fā)展的重要?jiǎng)恿?2)符合國(guó)情的政策調(diào)整促進(jìn)社會(huì)發(fā)展(3)改革與時(shí)勢(shì)如商鞅變法、北魏孝文帝改革、戊戌變法、經(jīng)濟(jì)體制改革、大化改新、俄國(guó)1861年改革、日本明治維新、羅斯福新政、蘇聯(lián)的改革等類別觀點(diǎn)(主題)相關(guān)史事素材國(guó)家統(tǒng)一(1)國(guó)家統(tǒng)一是國(guó)家強(qiáng)盛的前提(2)統(tǒng)一是我國(guó)歷史發(fā)展的必然趨勢(shì)(3)國(guó)家統(tǒng)一與社會(huì)發(fā)展如中國(guó)古代四次大統(tǒng)一、阿拉伯半島的統(tǒng)一、美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)、“一國(guó)兩制”與祖國(guó)統(tǒng)一大業(yè)的推進(jìn)等對(duì)外交往(1)對(duì)外開放是國(guó)家發(fā)展的基本國(guó)策(2)和平交往推動(dòng)中外經(jīng)濟(jì)文化交流(3)和平共處五項(xiàng)原則是國(guó)際關(guān)系的基石如絲綢之路、唐宋元明的對(duì)外交往、現(xiàn)代中國(guó)的外交、蘇俄的新經(jīng)濟(jì)政策等科技發(fā)展(1)科技創(chuàng)新是促進(jìn)人類發(fā)展的重要因素(2)科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力(3)科學(xué)技術(shù)是一把“雙刃劍”如中國(guó)古代的科技創(chuàng)新與發(fā)展、三次工業(yè)革命、現(xiàn)代中國(guó)科技的發(fā)展等類別觀點(diǎn)(主題)相關(guān)史事素材思想解放(1)思想解放是社會(huì)變革的先導(dǎo)(2)思想解放應(yīng)順應(yīng)時(shí)代發(fā)展潮流(3)思想解放推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步如百家爭(zhēng)鳴、辛亥革命、新文化運(yùn)動(dòng)、中共十一屆三中全會(huì)、文藝復(fù)興、啟蒙運(yùn)動(dòng)等歷史人物(1)時(shí)勢(shì)造就英雄(2)杰出人物是歷史發(fā)展的重要推動(dòng)力(3)人民群眾是歷史的創(chuàng)造者如秦始皇、漢武帝、唐太宗、孫中山、毛澤東、華盛頓、拿破侖、馬克思、列寧、斯大林等材料論述題的解答,應(yīng)加強(qiáng)對(duì)答題范式(包括事件、觀點(diǎn)、論述、結(jié)論)的領(lǐng)悟、方法技巧的把握與具體實(shí)際的訓(xùn)練,并不斷總結(jié)自己在解答論述題方面的優(yōu)勢(shì)與不足,揚(yáng)長(zhǎng)避短,針對(duì)性地解決薄弱點(diǎn)。1.閱讀材料,完成下列要求。材料一
“盡道隋亡為此河,至今千里賴通波。若無水殿龍舟事,共禹論功不較多。”——摘自(唐)皮日休《汴河懷古》605年,(隋煬帝)發(fā)河南、淮北諸郡民,前后百余萬人,開掘名為通濟(jì)渠的大運(yùn)河。自洛陽西苑引谷、洛二水入黃河,自黃河入汴水……引汴水以達(dá)淮水?!苑段臑憽吨袊?guó)通史》
材料二——摘編自歐陽萍、方文《19世紀(jì)英國(guó)城市交通的發(fā)展及其影響》等材料三1866年,外交官?gòu)埖乱驮谌沼浿袑懙溃簭呐=虺嘶疖嚫安骱病把赝緹焽鑵擦ⅲ呓詳?shù)丈,黑煙冥冥,直沖霄漢”?!幾詮埖乱汀逗胶J銎妗钒湍民R運(yùn)河連接大西洋和太平洋,具有重要的經(jīng)濟(jì)和戰(zhàn)略地位。運(yùn)河區(qū)一直由美國(guó)控制。20世紀(jì)六七十年代,在埃及收回由英國(guó)把持的蘇伊士運(yùn)河主權(quán)后,巴拿馬不斷爆發(fā)群眾性反美運(yùn)動(dòng),要求收回運(yùn)河主權(quán)。——摘編自斯塔夫里阿諾斯《全球通史》綜合上述材料,圍繞“交通發(fā)展”,自擬主題,并結(jié)合相關(guān)史實(shí)進(jìn)行闡述。(要求:主題明確,價(jià)值正確,史論結(jié)合,辯證論述,結(jié)構(gòu)完整)答案:【示例】主題:發(fā)展交通要環(huán)保,也要主權(quán)。論述:交通道路關(guān)系著一個(gè)國(guó)家的發(fā)展,發(fā)展交通要環(huán)保也要主權(quán)。工業(yè)革命中,以蒸汽機(jī)為代表的新的動(dòng)力出現(xiàn),1785年瓦特改良蒸汽機(jī)投入使用,人們制造了新的交通工具汽船和火車,提高了運(yùn)輸能力和效率,也方便了人們出行和商品的流通,但交通運(yùn)輸動(dòng)力來源會(huì)帶來環(huán)境的污染,環(huán)保問題是交通發(fā)展中不可忽視的重要方面。而國(guó)際上的關(guān)鍵運(yùn)河的權(quán)利之爭(zhēng),一直是國(guó)際關(guān)注的焦點(diǎn)。埃及經(jīng)過長(zhǎng)期的斗爭(zhēng),終于收回由英國(guó)把持的蘇伊士運(yùn)河主權(quán),但巴拿馬運(yùn)河一直由美國(guó)控制,巴拿馬不斷爆發(fā)群眾性反美運(yùn)動(dòng),要求收回運(yùn)河主權(quán),更凸顯了交通中主權(quán)的重要性??傊l(fā)展交通要環(huán)保也要主權(quán),才是發(fā)展交通的正確道路。2.學(xué)校歷史教師組織學(xué)生對(duì)歷史問題進(jìn)行論證,以下是同學(xué)們對(duì)史料進(jìn)行分析、整理后形成的資料簡(jiǎn)表。時(shí)代需求人物實(shí)踐科技創(chuàng)新瓦特1785年,瓦特改進(jìn)的蒸汽機(jī)投入使用奧托1876年,奧托制造出煤氣內(nèi)燃機(jī)本茨19世紀(jì)80年代,本茨制造出由內(nèi)燃機(jī)驅(qū)動(dòng)的汽車社會(huì)變革玻利瓦爾19世紀(jì)初,玻利瓦爾領(lǐng)導(dǎo)拉丁美洲獨(dú)立運(yùn)動(dòng)列寧1917年,列寧領(lǐng)導(dǎo)俄國(guó)十月革命甘地1920年,甘地號(hào)召印度人民開展非暴力不合作運(yùn)動(dòng)和平發(fā)展周恩來1955年,周恩來在萬隆會(huì)議上提出“求同存異”的方針袁隆平20世紀(jì)70年代,袁隆平成功培育出秈型雜交水稻(1)根據(jù)資料簡(jiǎn)表,從時(shí)代需求與世界發(fā)展的角度,提煉一個(gè)觀點(diǎn)。答案:觀點(diǎn):科技發(fā)展促進(jìn)大國(guó)崛起。(2)從資料簡(jiǎn)表中選擇兩個(gè)史實(shí),結(jié)合所學(xué)知識(shí),論證上述觀點(diǎn)。(要求:觀點(diǎn)正確,史論結(jié)合,條理清晰)答案:論述:18世紀(jì)60年代,英國(guó)率先開始工業(yè)革命。蒸汽機(jī)的改進(jìn)和廣泛應(yīng)用極大地提高了社會(huì)生產(chǎn)力,使工業(yè)革命得以更快地向縱深發(fā)展,人類進(jìn)入“蒸汽時(shí)代”。第一次工業(yè)革命大大提高了英國(guó)的社會(huì)生產(chǎn)力,到19世紀(jì)中期,英國(guó)已成為世界上第一個(gè)工業(yè)國(guó)家,被稱為“世界工廠”。19世紀(jì)六七十年代,第二次工業(yè)革命開始,內(nèi)燃機(jī)成為主要的動(dòng)力來源之一,人類進(jìn)入“電氣時(shí)代”,美、德等資本主義國(guó)家積極融入工業(yè)化浪潮,加大對(duì)科技的投入力度,使科技創(chuàng)新成果大量涌現(xiàn),科學(xué)研究同工業(yè)生產(chǎn)緊密結(jié)合,取得了跨越式發(fā)展,成為工業(yè)化強(qiáng)國(guó)。綜上所述,科技發(fā)展促進(jìn)大國(guó)崛起,要重視科技教育發(fā)展。3.閱讀材料,完成下列要求。
材料
不同生產(chǎn)力發(fā)展水平?jīng)Q定了不同的世界發(fā)展?fàn)顩r,經(jīng)濟(jì)全球化的歷史大致可以劃分為三個(gè)階段。一是殖民擴(kuò)張和世界市場(chǎng)形成階段。世界各地區(qū)各民族都被卷入了資本主義世界體系中。二是兩個(gè)平行世界市場(chǎng)階段。第一次世界大戰(zhàn)的一個(gè)重要結(jié)果就是社會(huì)主義制度在蘇聯(lián)確立,隨著新的社會(huì)制度的出現(xiàn),
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