足球技戰(zhàn)術(shù) 二過一配合2 教學(xué)設(shè)計(jì)-2023-2024學(xué)年高一上學(xué)期體育與健康人教版必修第一冊(cè)

足球技戰(zhàn)術(shù)二過一配合2教學(xué)設(shè)計(jì)-2023-2024學(xué)年高一上學(xué)期體育與健康人教版必修第一冊(cè)授課內(nèi)容授課時(shí)數(shù)授課班級(jí)授課人數(shù)授課地點(diǎn)授課時(shí)間課程基本信息1.課程名稱：足球技戰(zhàn)術(shù)——二過一配合2

2.教學(xué)年級(jí)和班級(jí)：高一（1）班

3.授課時(shí)間：2023年10月15日，星期一，第2節(jié)課

4.教學(xué)時(shí)數(shù)：1課時(shí)核心素養(yǎng)目標(biāo)1.培養(yǎng)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)能力，提高足球技能，掌握二過一配合的基本技巧。

2.增強(qiáng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)，學(xué)會(huì)在比賽中靈活運(yùn)用戰(zhàn)術(shù)。

3.培養(yǎng)學(xué)生積極進(jìn)取、堅(jiān)韌不拔的體育精神，提高自信心和抗壓能力。

4.培養(yǎng)學(xué)生遵守規(guī)則、尊重對(duì)手的良好品質(zhì)，樹立公平競(jìng)爭(zhēng)的意識(shí)。教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)

-核心內(nèi)容：本節(jié)課的核心內(nèi)容是二過一配合的具體實(shí)施過程，包括傳接球時(shí)機(jī)、位置選擇、跑動(dòng)路線等。

-具體細(xì)節(jié)：重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)學(xué)生在配合時(shí)如何根據(jù)場(chǎng)上形勢(shì)靈活調(diào)整跑動(dòng)方向和接球時(shí)機(jī)，以及如何在快速移動(dòng)中完成高質(zhì)量傳球。

2.教學(xué)難點(diǎn)

-難點(diǎn)內(nèi)容：學(xué)生在進(jìn)行二過一配合時(shí)，如何提高接球后的快速反應(yīng)和射門效率。

-具體細(xì)節(jié)：

-突破難點(diǎn)一：通過反復(fù)練習(xí)，讓學(xué)生熟悉各種接球后的處理方法，如低平球、地滾球、吊射等。

-突破難點(diǎn)二：加強(qiáng)學(xué)生對(duì)場(chǎng)感和時(shí)機(jī)把握的訓(xùn)練，提高學(xué)生在快速傳球后接球時(shí)的判斷和反應(yīng)能力。

-突破難點(diǎn)三：通過模擬比賽場(chǎng)景，讓學(xué)生在實(shí)際對(duì)抗中應(yīng)用二過一配合，增強(qiáng)實(shí)戰(zhàn)意識(shí)和團(tuán)隊(duì)配合能力。教學(xué)方法與手段1.教學(xué)方法：

-講授法：通過講解二過一配合的理論知識(shí)，幫助學(xué)生建立正確的動(dòng)作概念。

-演示法：教師示范二過一配合動(dòng)作，讓學(xué)生直觀學(xué)習(xí)。

-練習(xí)法：設(shè)計(jì)多種練習(xí)環(huán)節(jié)，讓學(xué)生反復(fù)練習(xí)，鞏固技能。

2.教學(xué)手段：

-多媒體展示：利用視頻和圖片展示二過一配合的經(jīng)典案例，激發(fā)學(xué)生興趣。

-教學(xué)軟件：運(yùn)用足球訓(xùn)練軟件，模擬實(shí)戰(zhàn)場(chǎng)景，提高學(xué)生的實(shí)戰(zhàn)能力。

-游戲化教學(xué)：設(shè)計(jì)足球游戲，讓學(xué)生在游戲中自然地掌握二過一配合技巧。教學(xué)流程1.導(dǎo)入新課

-詳細(xì)內(nèi)容：首先，教師播放一段足球比賽中二過一配合的經(jīng)典片段，引導(dǎo)學(xué)生回顧并討論他們?cè)谟^看過程中觀察到的配合要點(diǎn)。隨后，教師簡(jiǎn)要介紹二過一配合在足球比賽中的重要性，引出本節(jié)課的主題——足球技戰(zhàn)術(shù)中的二過一配合。

2.新課講授

-詳細(xì)內(nèi)容：

1.講解二過一配合的基本概念、動(dòng)作要領(lǐng)和戰(zhàn)術(shù)意圖，讓學(xué)生了解二過一配合的原理。

2.通過示范和慢動(dòng)作回放，展示二過一配合的傳接球時(shí)機(jī)、位置選擇和跑動(dòng)路線，讓學(xué)生直觀學(xué)習(xí)。

3.分析二過一配合在不同比賽場(chǎng)景下的應(yīng)用，如進(jìn)攻端和防守端的轉(zhuǎn)換，提高學(xué)生的實(shí)戰(zhàn)意識(shí)。

3.實(shí)踐活動(dòng)

-詳細(xì)內(nèi)容：

1.學(xué)生分組進(jìn)行原地二過一配合練習(xí)，教師巡回指導(dǎo)，糾正動(dòng)作錯(cuò)誤。

2.設(shè)置簡(jiǎn)單的比賽場(chǎng)景，讓學(xué)生在實(shí)戰(zhàn)中運(yùn)用二過一配合，增強(qiáng)技能。

3.設(shè)計(jì)小組對(duì)抗賽，讓學(xué)生在比賽中體驗(yàn)二過一配合的重要性，提高團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。

4.學(xué)生小組討論

-3方面內(nèi)容舉例回答：

1.學(xué)生討論二過一配合在不同比賽場(chǎng)景下的優(yōu)缺點(diǎn)，如進(jìn)攻端和防守端的轉(zhuǎn)換。

2.學(xué)生分享在練習(xí)過程中遇到的困難，如傳球準(zhǔn)確性、跑動(dòng)路線選擇等，共同探討解決方法。

3.學(xué)生交流在實(shí)戰(zhàn)中運(yùn)用二過一配合的經(jīng)驗(yàn)和心得，互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。

5.總結(jié)回顧

-內(nèi)容：首先，教師引導(dǎo)學(xué)生回顧本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)二過一配合的核心要點(diǎn)。然后，教師總結(jié)學(xué)生在實(shí)踐活動(dòng)中的表現(xiàn)，肯定優(yōu)點(diǎn)，指出不足。最后，教師布置課后作業(yè)，要求學(xué)生鞏固所學(xué)技能，為下一節(jié)課做好準(zhǔn)備。

教學(xué)流程用時(shí)：

1.導(dǎo)入新課：5分鐘

2.新課講授：10分鐘

3.實(shí)踐活動(dòng)：20分鐘

4.學(xué)生小組討論：10分鐘

5.總結(jié)回顧：5分鐘

總計(jì)：40分鐘

備注：為確保教學(xué)效果，教師可根據(jù)實(shí)際情況適當(dāng)調(diào)整教學(xué)流程用時(shí)。學(xué)生學(xué)習(xí)效果學(xué)生學(xué)習(xí)效果主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

1.技能掌握：通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠熟練掌握二過一配合的基本技巧，包括傳球時(shí)機(jī)、接球位置、跑動(dòng)路線等。學(xué)生在實(shí)踐活動(dòng)中能夠靈活運(yùn)用這些技巧，提高足球技能水平。

2.戰(zhàn)術(shù)意識(shí)：學(xué)生在學(xué)習(xí)二過一配合的過程中，對(duì)足球比賽中的戰(zhàn)術(shù)運(yùn)用有了更深入的理解。他們能夠根據(jù)比賽情況，合理選擇配合時(shí)機(jī)，提高進(jìn)攻效率。

3.團(tuán)隊(duì)協(xié)作：二過一配合強(qiáng)調(diào)的是團(tuán)隊(duì)協(xié)作，學(xué)生在練習(xí)和比賽中學(xué)會(huì)了如何與隊(duì)友溝通、配合，增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)。

4.反應(yīng)能力：通過反復(fù)練習(xí)二過一配合，學(xué)生的反應(yīng)速度和判斷能力得到了提升。他們?cè)诒荣愔心軌蚋斓刈龀鰶Q策，提高比賽中的應(yīng)變能力。

5.心理素質(zhì)：學(xué)生在面對(duì)比賽壓力時(shí)，能夠保持冷靜，運(yùn)用所學(xué)技能完成配合。這有助于提高學(xué)生的心理素質(zhì)，增強(qiáng)自信心。

6.規(guī)則意識(shí)：在學(xué)習(xí)二過一配合的過程中，學(xué)生了解到足球比賽中的規(guī)則，學(xué)會(huì)了遵守規(guī)則、尊重對(duì)手，樹立了公平競(jìng)爭(zhēng)的意識(shí)。

7.健康意識(shí)：通過足球運(yùn)動(dòng)，學(xué)生養(yǎng)成了良好的鍛煉習(xí)慣，提高了身體素質(zhì)，有助于促進(jìn)身心健康發(fā)展。

8.學(xué)習(xí)興趣：本節(jié)課通過多種教學(xué)手段，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使他們更加熱愛足球運(yùn)動(dòng)，愿意在課后繼續(xù)學(xué)習(xí)和練習(xí)。

9.自我評(píng)價(jià)：學(xué)生在學(xué)習(xí)結(jié)束后，能夠?qū)ψ约旱亩^一配合技能進(jìn)行自我評(píng)價(jià)，找出不足之處，為今后的學(xué)習(xí)指明方向。

10.交流能力：學(xué)生在小組討論和實(shí)戰(zhàn)演練中，學(xué)會(huì)了與他人溝通、交流，提高了語(yǔ)言表達(dá)能力和人際交往能力。教學(xué)評(píng)價(jià)與反饋1.課堂表現(xiàn)：

-學(xué)生在課堂上的參與度較高，能夠積極回答問題，對(duì)二過一配合的理論知識(shí)表現(xiàn)出濃厚的興趣。

-在實(shí)踐活動(dòng)中，學(xué)生能夠按照要求完成練習(xí)，表現(xiàn)出良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和團(tuán)隊(duì)精神。

-課堂紀(jì)律良好，學(xué)生能夠遵守課堂規(guī)則，保持安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境。

2.小組討論成果展示：

-學(xué)生在小組討論中能夠積極發(fā)表自己的觀點(diǎn)，對(duì)二過一配合的不同應(yīng)用場(chǎng)景進(jìn)行了深入分析。

-小組之間能夠互相學(xué)習(xí)，共同解決問題，展示了良好的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。

-學(xué)生在討論中能夠結(jié)合實(shí)際案例，提出具有創(chuàng)新性的解決方案，體現(xiàn)了較高的思維水平。

3.隨堂測(cè)試：

-通過隨堂測(cè)試，評(píng)估學(xué)生對(duì)二過一配合理論知識(shí)的掌握程度，以及在實(shí)際操作中的運(yùn)用能力。

-測(cè)試內(nèi)容涵蓋傳球技巧、跑動(dòng)路線選擇、配合時(shí)機(jī)判斷等方面，能夠全面反映學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。

-測(cè)試結(jié)果將作為教學(xué)評(píng)價(jià)的重要依據(jù)，為后續(xù)教學(xué)提供參考。

4.學(xué)生自評(píng)與互評(píng)：

-學(xué)生在課后進(jìn)行自我評(píng)價(jià)，反思自己在二過一配合技能方面的進(jìn)步和不足。

-學(xué)生之間進(jìn)行互評(píng)，互相學(xué)習(xí)，共同提高。通過互評(píng)，學(xué)生能夠更加客觀地認(rèn)識(shí)自己的學(xué)習(xí)情況。

5.教師評(píng)價(jià)與反饋：

-針對(duì)學(xué)生在課堂上的表現(xiàn)，教師將給予及時(shí)的評(píng)價(jià)和反饋，鼓勵(lì)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)，指出不足之處。

-教師將對(duì)學(xué)生的技能掌握程度進(jìn)行評(píng)價(jià)，提出改進(jìn)建議，幫助學(xué)生提高足球技能。

-教師將關(guān)注學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和心理素質(zhì)，鼓勵(lì)學(xué)生在比賽中保持積極的心態(tài)，提高比賽表現(xiàn)。

-教師將對(duì)學(xué)生的課后練習(xí)情況進(jìn)行跟蹤，確保學(xué)生能夠鞏固所學(xué)知識(shí)，形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

-教師將定期與學(xué)生進(jìn)行交流，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)需求和困難，調(diào)整教學(xué)策略，提高教學(xué)效果。內(nèi)容邏輯關(guān)系①二過一配合的基本概念：

-知識(shí)點(diǎn)：二過一配合