護(hù)士自我職業(yè)規(guī)劃課件

目錄1,前言2,認(rèn)識(shí)自我3,職業(yè)生涯條件分析4.具體執(zhí)行計(jì)劃5,結(jié)束語(yǔ)前言現(xiàn)今的社會(huì)是一個(gè)職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)相當(dāng)激烈的時(shí)代，我們必須使具備更加強(qiáng)大的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。這就需要我們對(duì)未來有一個(gè)長(zhǎng)久的規(guī)劃，對(duì)現(xiàn)有的資源和時(shí)間有一個(gè)合理的統(tǒng)籌規(guī)劃，以提前適應(yīng)市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)力度。因此，我們必須撰寫一份職業(yè)生涯規(guī)劃書，并在以后的學(xué)習(xí)和工作中不斷的將它落到實(shí)處。當(dāng)然，生活充滿了變化，我們必須不斷的更新和修改，以助于我們更好的完成它。IAmWhatIAm優(yōu)點(diǎn)：缺點(diǎn)：職業(yè)分析社會(huì)環(huán)境1、護(hù)理專業(yè)是一個(gè)比較傳統(tǒng)的醫(yī)學(xué)專業(yè)，社會(huì)非常需要護(hù)理方面的人才，無論是臨床護(hù)理還是衛(wèi)生護(hù)理都急需這樣的人才，護(hù)理專業(yè)的快速發(fā)展對(duì)護(hù)理專業(yè)人才提出了更高的要求，使得護(hù)理專業(yè)成為當(dāng)今醫(yī)學(xué)教育中發(fā)展最快的專業(yè)之一。

2、從80年代起，一些醫(yī)科大學(xué)相繼建立了護(hù)理專業(yè)，目前許多大、中型醫(yī)院的護(hù)理部都已有醫(yī)科大學(xué)護(hù)理專業(yè)畢業(yè)的大學(xué)生及研究生。但目前一些市級(jí)、縣級(jí)和縣級(jí)以下的醫(yī)院，中專學(xué)歷的護(hù)理專業(yè)人員，仍然是護(hù)理部的主力軍。職業(yè)壓力隨著醫(yī)療體制的不斷變革,《醫(yī)療事故處理?xiàng)l例》的逐步落實(shí)與完善,舉證責(zé)任倒置的實(shí)施,以及患者自我保護(hù)意識(shí)的日益增強(qiáng),從客觀上對(duì)醫(yī)務(wù)人員的工作質(zhì)量提出了更高的要求,尤其給工作在臨床一線的護(hù)理人員帶來了更大的壓力和挑戰(zhàn)。據(jù)心理學(xué)家研究報(bào)道從事護(hù)理工作的人群、職業(yè)經(jīng)理人和教師并稱為職業(yè)壓力最大的三個(gè)群體。護(hù)士職業(yè)壓力會(huì)影響護(hù)士的身心健康,影響護(hù)理工作的質(zhì)量,降低病人的滿意度,從而影響醫(yī)院的和諧發(fā)展。確定目標(biāo)和制定發(fā)展措施具體執(zhí)行計(jì)劃一個(gè)人成功必定在很久以前就做好了長(zhǎng)久的打算，擁有了一份屬于自己的人生規(guī)劃書。只有全面的認(rèn)識(shí)自己，深刻的了解這個(gè)社會(huì)的發(fā)展，并為自己人做好規(guī)劃，成功才會(huì)向你走來，我不甘被社會(huì)淘