2024年青海海南州教育局社會招聘高中教師考試真題

2/2收集整理，僅供參考2024年青海海南州教育局社會招聘高中教師考試真題一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.教師采取的有效達到教學(xué)目標的一切活動計劃叫（）。A.教學(xué)目標B.教學(xué)計劃C.學(xué)習策略D.教學(xué)策略【答案】：D2.以下屬于傳遞一接受式教學(xué)模式的基本教學(xué)程序的是（）。A.激發(fā)學(xué)習動機——講授新課——復(fù)習舊課——鞏固練習——檢查評價B.激發(fā)學(xué)習動機——講授新課——鞏固練習——復(fù)習舊課——檢查評價C.激發(fā)學(xué)習動機——復(fù)習舊課——講授新課——鞏固練習——檢查評價D.復(fù)習舊課——激發(fā)學(xué)習動機——講授新課——鞏固練習——檢查評價【答案】：D3.李老師為了贏得學(xué)生的喜愛，把大量時間花在如何與學(xué)生搞好關(guān)系上，從教師專業(yè)成長的角度來看，李老師的做法表明他著重關(guān)注的是（）。A.學(xué)生發(fā)展B.職業(yè)生存C.教學(xué)設(shè)計D.教學(xué)情境【答案】：B4.在學(xué)習過程中，學(xué)習者針對所學(xué)內(nèi)容畫出網(wǎng)絡(luò)關(guān)系圖，這種學(xué)習策略屬于（）。A.精加工策略B.元認知策略C.資源管理策略D.認知策略【答案】：D5.（）是個人對自己是否具備達到某一行為水平的能力的評判。A.自我獎懲B.自我強化C.內(nèi)在動機D.自我效能【答案】：D6.“師也者，教之以事而喻諸德者也?！边@句話體現(xiàn)了教師職業(yè)道德要求的（）特點。A.典范性B.針對性C.雙重性D.全面性【答案】：C7.在限定時間內(nèi)產(chǎn)生大量的觀念，體現(xiàn)了創(chuàng)造性思維的（）特征。A.獨創(chuàng)性B.發(fā)散性C.流暢性D.靈活性【答案】：C8.迄今為止在世界范圍內(nèi)應(yīng)用最廣泛、最普遍的一種教學(xué)方法是（）。A.練習法B.發(fā)現(xiàn)法C.講授法D.談話法【答案】：C9.顯性課程和隱性課程是根據(jù)（)的不同而劃分的。A.課程的呈現(xiàn)方式或影響學(xué)生的方式B.課程內(nèi)容的固有屬性C.學(xué)生的學(xué)習要求D.課程的任務(wù)【答案】：A10.日本“修業(yè)一生”的理念是現(xiàn)代教育（）特點的要求。A.全民性B.廣泛性C.未來性D.終身性【答案】：D11.斯巴達和雅典兩種教育體系出現(xiàn)于歐洲的（）。A.封建社會B.資本主義社會C.原始社會D.奴隸社會【答案】：D12.“舉一隅不以三隅反，則不復(fù)也?！薄安粦嵅粏?，不悱不發(fā)?！钡染渥又刑N含了啟發(fā)教育思想。其提出者是（）。A.昆體良B.孔子C.孟子D.蘇格拉底【答案】：B13.教育形態(tài)是教育這一社會現(xiàn)象存在的形式和狀態(tài)，它的完備是一個歷史的發(fā)展過程。下列不同的教育形態(tài)按照出現(xiàn)先后順序排列正確的是（）。A.學(xué)校教育—家庭教育—社會教育B.家庭教育—學(xué)校教育—社會教育C.家庭教育—社會教育—學(xué)校教育D.社會教育—家庭教育—學(xué)校教育【答案】：D14.世界上最早的教育理論著作是（）。A.《理想國》B.《大教學(xué)論》C.《論語》D.《學(xué)記》【答案】：D15.第一部系統(tǒng)的、專門的教學(xué)理論著作是（）。A.《普通教育學(xué)》B.《論教育》C.《教育謾話》D.《大教學(xué)論》【答案】：D16.（）認為教育的作用在于“化性起偽”。A.墨子B.孟子C.孔子D.荀子【答案】：D17.為指導(dǎo)和推動循環(huán)經(jīng)濟加快發(fā)展，實現(xiàn)“十二五”規(guī)劃綱要提出的資源產(chǎn)出率提高15%的目標，我國編制了《循環(huán)經(jīng)濟發(fā)展戰(zhàn)略及近期行動計劃》，對發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟作出了戰(zhàn)略規(guī)劃。下列關(guān)于循環(huán)經(jīng)濟的表述，錯誤的是（）。A.它是符合可持續(xù)發(fā)展理念的經(jīng)濟增長模式，是對“先污染、后治理”的傳統(tǒng)模式的根本變革B.我國的“退田還湖”、“退耕還林”、“退牧還草”等生態(tài)系統(tǒng)建設(shè)遵循了循環(huán)經(jīng)濟發(fā)展理念C.發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟有利于推進資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會建設(shè)，提高生態(tài)文明水平D.遵循“減量化、再利用、資源化”的原則【答案】：D18.美國恩格爾伯格和德沃爾于（）制造出世界上第一臺工業(yè)機器人，機器人的歷史從此才真正開始。A.1959B.1946C.1950D.1969【答案】：A19.在分類推進事業(yè)單位改革的過程中，應(yīng)建立（）。的事業(yè)單位人事管理制度。A.權(quán)屬清晰、構(gòu)架科學(xué)、方式靈活、監(jiān)督有力B.權(quán)責清晰、分類科學(xué)、機制靈活、監(jiān)管有力C.權(quán)責明確、政事分開、監(jiān)管有力、運作規(guī)范D.產(chǎn)權(quán)清晰、權(quán)責明確、政企分開、管理科學(xué)【答案】：B20.在幾千年人類文明發(fā)展進程中，亞洲、非洲、歐洲都留下許多寶貴的文學(xué)、藝術(shù)和建筑遺產(chǎn)，下列文化遺產(chǎn)屬于同一個大洲的是（）。A.《飛鳥集》《高老頭》《源氏物語》B.《最后的晚餐》、雕塑“思想者”、雕塑“大衛(wèi)”C.胡夫金字塔、獅身人面像、帕特農(nóng)神廟D.《百年孤獨》《老人與?！贰逗５變扇f里》【答案】：B21.下列屬于因光合作用而產(chǎn)生的產(chǎn)業(yè)是（）。A.養(yǎng)殖業(yè)B.農(nóng)業(yè)C.漁業(yè)D.畜牧業(yè)【答案】：B22.以下詩句，出自李商隱之手的是（）。A.莊生曉夢迷蝴蝶，望帝春心托杜鵑B.衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴C.何如薄幸錦衣郎，比翼連枝當日愿D.無可奈何花落去，似曾相識燕歸來【答案】：A23.在我國古代有很多的計量單位，如千鈞一發(fā)中的鈞，古代一鈞等于（）。A.50斤B.30斤C.10斤D.20斤【答案】：B24.甲拖欠乙50萬元貨款，到期一直未還。乙得知丙欠甲50萬元貨款，也已經(jīng)到期，但甲卻不積極向丙索要，此時，乙可以行使（）。A.形成權(quán)B.抵銷權(quán)C.撤銷權(quán)D.代位權(quán)【答案】：D25.咬文嚼字有時是一個壞習慣，____這個成語的涵義通常不很好，但是在文學(xué)中，無論閱讀或?qū)懽?，我們_______有一字不肯放松的謹嚴。文學(xué)借文字思想感情，文字上面有含糊，就顯得思想還沒有____，情感還沒有凝練。咬文嚼字，在表面上像只是斟酌文字的分量，在實際上就是________思想和情感，從來沒有一句話換一個說法而意味仍完全不變。依次填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?。A.所以B.雖然C.雖然D.所以【答案】：D26.許多人選擇出國留學(xué)一是為了“鍍金”，有助于回國找工作或留在他國工作等待申請綠卡；二是為了提高自身綜合素質(zhì)，接受多元化教育。但國外名校的高招收標準也使很多人的留學(xué)夢成了“一廂情愿”。于是出現(xiàn)了每年都有中國留學(xué)生因造假被退學(xué)的現(xiàn)象。有50%的人偽造高中成績單，10%提交了自己根本沒有獲得過的獎項和榮譽。其實，若想真正圓夢，首先在于提高自身的綜合能力，“真正的金子”是不會被埋沒的。造假忽悠的不是國外名校，僅是獲得心理安慰的自己。無真才實學(xué)，即便僥幸跨人名校門檻，也不見得能成功畢業(yè)。這段文字主要說明的是：（）。A.為鍍金而出國留學(xué)得不償失，是金子在國內(nèi)一樣發(fā)光B.通過造假即便能獲得留學(xué)機會，也往往很難成功畢業(yè)C.中國留學(xué)生因造假被退學(xué)折射中國誠信教育的缺失D.出國留學(xué)應(yīng)首先提高自身的綜合能力，而不是造假【答案】：D27.幾位同學(xué)對物理競賽的名次進行猜測。小鐘說小華第三，小任第五?！毙∪A說小閩第五，小宮第四?！毙∪握f:“小鐘第一，小閩第四?！毙￠}說:“小任第一，小華第二?！毙m說:“小鐘第三，小閩第四?！币阎敬胃傎悰]有并列名次，并且每個名次都有人猜對。

那么，具體名次應(yīng)該是（）。A.小閩第一、小任第二、小華第三、小宮第四、小鐘第五B.小任第一、小閩第二、小鐘第三、小宮第四、小華第五C.小華第一、小鐘第二、小任第三、小閩第四、小宮第五D.小任第一、小華第二、小鐘第三、小宮第四、小閩第五【答案】：D28.在大數(shù)據(jù)時代之前，人們做出決策和構(gòu)建制度，大多建立在匱乏的數(shù)據(jù)基礎(chǔ)上，簡單地說，在過去網(wǎng)絡(luò)還不甚普及的時候，人們在做出一些決策行為和數(shù)據(jù)分析的過程中，更多的是憑借個人經(jīng)驗和直覺。而現(xiàn)在，大數(shù)據(jù)時代的來臨，為人們提供了一種全新的思路，通過大量的數(shù)據(jù)分析得出的結(jié)果將更加現(xiàn)實和準確。但是，值得注意的是，過去，我們手頭上僅有的一些數(shù)據(jù)都是相對準確的，有參考價值的，而大數(shù)據(jù)由于信息量更多更大，信息品質(zhì)參差不齊，并非所有數(shù)據(jù)都有參考價值，相對過去來說，這些數(shù)據(jù)更加雜亂。這段文字意在強調(diào)（）A.大數(shù)據(jù)時代人們的決策過程更加科學(xué)B.不同時期數(shù)據(jù)的準確性存在著巨大差別C.大數(shù)據(jù)使得科學(xué)研究更加便捷和準確D.應(yīng)注意信息品質(zhì)對數(shù)據(jù)分析結(jié)果的影響【答案】：D29.下列與成語有關(guān)的描述錯誤的是（）A.“囊螢映雪”中“囊螢”和“映雪”包含的光學(xué)原理相同B.“青出于藍”描述的是傳統(tǒng)植物染料的提取過程C.“葉落歸根”是因為地球表面的物體會受到重力的作用D.“沙里淘金”中的“金”屬于金屬單質(zhì)【答案】：A30._。歷史證明，哪怕是最有效率的萬能政府，實際上也不可能全面介入管理每一個家庭或者宗族的具體生活，正如大腦不能指揮身上的每一個細胞的具體活動一樣。填入上面橫線的句子，與上下文銜接最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?。A.家庭是國家和社會的細胞B.人類歷史的發(fā)展和家庭是分不開的C.家和萬事興D.正是一個個不起眼的家庭組成了大社會【答案】：A31.自我實現(xiàn)預(yù)期：當人們對后果有期望或期待時，就會引發(fā)某種行為，預(yù)期可以通過自我暗示或他人暗示形成自我激勵或他人激勵，對激發(fā)與調(diào)動潛在的能力起到一定的作用。積極的預(yù)期會產(chǎn)生積極的結(jié)果，消極的預(yù)期則產(chǎn)生消極的結(jié)果。下列現(xiàn)象不屬于“自我實現(xiàn)預(yù)期”的是（）。A.她的同學(xué)都說她很漂亮，我也越看越覺得她漂亮了B.親戚朋友都贊許他很聰明，將來一定能考上名牌大學(xué)，他受到激勵后學(xué)習更加努力，結(jié)果考上了北京大學(xué)C.星座書上說她今年學(xué)業(yè)不順利，于是她就頹廢消極，結(jié)果期末考試真的沒通過D.他一直擔心自己性格內(nèi)向而通不過面試，結(jié)果在面試時他特別緊張而被淘汰【答案】：A32.從蜻蜓低飛預(yù)測天氣，到蟾蜍搬家預(yù)測地震。中國古代民間積累了不少的經(jīng)驗。這些經(jīng)驗經(jīng)過一代代人口口相傳，時至今日，在民間--也包括今天的網(wǎng)絡(luò)上來看，依舊有不低的信任度。而現(xiàn)代地震研究，強調(diào)的則是數(shù)據(jù)和概率。在古代對于某一地區(qū)的準確預(yù)報，放在今天信息匯集和橫向?qū)Ρ?、統(tǒng)計來看，則不再有普遍適用的意義。對于中國古代民間積累的地震預(yù)報的經(jīng)驗，作者認為它：（）A.與重視數(shù)據(jù)和概率的現(xiàn)代地震研究背道而馳，不可信B.具有偶然性，不能作為地震預(yù)報的依據(jù)C.是在老百姓中傳承多年的民間智慧的結(jié)晶，具有相當?shù)目尚哦菵.可以在現(xiàn)代地震研究中得到有效利用【答案】：B二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）33.要深刻認識黨面臨的（）的長期性和復(fù)雜性。A.市場經(jīng)濟考驗B.外部環(huán)境考驗C.執(zhí)政考驗D.改革開放考驗【答案】：ACD34.教育的基本要素為（）。A.教育影響B(tài).教育者C.學(xué)習者D.教育過程【答案】：ABC35.教學(xué)計劃目標的確立以專業(yè)培養(yǎng)目標為基礎(chǔ)專業(yè)培養(yǎng)目標的具體內(nèi)容包括（）。A.培養(yǎng)方向B.教學(xué)反思C.使用規(guī)格D.規(guī)范和要求【答案】：ACD36.求真務(wù)實是做好本職工作的首要要求，包括以下幾方面內(nèi)容（）。A.勤于任事、勤于工作B.政策要符合實際C.不浮夸、不造假D.不好大喜功，不搞形象工程【答案】：BCD37.威斯康星思想的主要內(nèi)容是（）。A.專家服務(wù)B.傳播知識C.發(fā)展科學(xué)D.教學(xué)【答案】：AB38.赫爾巴特《普通教育學(xué)》的出版，標志著規(guī)范教育學(xué)的建立。下列關(guān)于赫爾巴特教學(xué)描述，正確的是（）。A.突出了興趣在教學(xué)中的作用，認為興趣是教學(xué)的出發(fā)點B.提出了“困難——問題——假設(shè)——驗證——結(jié)論”的五步探究教學(xué)法C.在教學(xué)上強調(diào)系統(tǒng)知識的傳授、課堂教學(xué)的作用、教材的重要性和教師的中心地D.提出了教學(xué)的教育性原則，認為教學(xué)是手段，教育是目的，二者是統(tǒng)一的【答案】：CD39.下列屬于布魯巴奇等在1994年提出的幾種反思方法是（）。A.行動研究B.交流討論C.詳細描述D.反思日記【答案】：ABCD40.學(xué)校人際關(guān)系特點包括（）。A.人際關(guān)系的道德評價B.教育目標的制約性C.人際關(guān)系的功利性D.人際關(guān)系的文化蘊含【答案】：ABD41.人文素養(yǎng)的內(nèi)涵可分為如下層次（）。A.掌握特定的人文社會科學(xué)基礎(chǔ)知識的程度B.以這些知識處理人與自身、他人、社會和自然的關(guān)系中形成的特定價值觀，及建立在這種價值觀基礎(chǔ)上的行為模式和趨向C.向他人傳播這種知識和價值觀的效果D.在日常生活中運用這些基礎(chǔ)知識的能力【答案】：AB42.在處理涉及學(xué)生傷害事故糾紛時，下列說法正確的是（）A.學(xué)校與學(xué)生之間的問題，應(yīng)該以教育部制定的規(guī)章為準。B.如果法律與政策有不同提法，應(yīng)該以相關(guān)政策為準。C.如果法律先后有兩種提法，一般以后制定的法律為準。D.如果法律與政策有不同提法，應(yīng)該以相關(guān)法律為準?！敬鸢浮浚篈CD43.以下哪項是我國《公司法》明確規(guī)定的公司類型？（)A.有限責任公司B.股份有限公司C.國有獨資公司D.兩合公司【答案】：ABC44.下列關(guān)于公文的行文關(guān)系的表述，正確的是（）。A.一般不得越級行文B.特殊情況需要越級行文的，應(yīng)當同時抄送被越過的機關(guān)C.向上級機關(guān)行文，原則上主送一個上級機關(guān)，同時可抄送下級機關(guān)D.行文關(guān)系根據(jù)隸屬關(guān)系和職權(quán)范圍確定【答案】：ABD45.在中國歷史上，貝殼，糧食，皮革都曾經(jīng)作為貨幣充當過商品交換的媒介，但長期以來，白銀占據(jù)著貨幣的寶座。這是由于白銀（）。A.質(zhì)地均勻，便于分割B.具有較高的價值C.可用作裝飾品D.性質(zhì)穩(wěn)定，便于保存【答案】：ABD46.手機的無線充電技術(shù)日趨成熟，方便了我們的生活。下列關(guān)于無線充電技術(shù)的說法正確的是：（）A.技術(shù)含量高，操作方便，但傳輸距離有限，僅在50厘米以內(nèi)B.源于無線電力輸送技術(shù)C.無線充電又稱作感應(yīng)充電、非接觸式感應(yīng)充電D.利用磁共振在充電器與設(shè)備之間的空氣中傳輸電荷，線圈和電容器則在充電器與設(shè)備之間形成共振，實現(xiàn)電能高效傳輸【答案】：BCD47.司馬光砸缸這一行為體現(xiàn)了（）。A.聚合思維B.發(fā)散思維C.逆向思維D.創(chuàng)新思維【答案】：BCD48.社區(qū)內(nèi)的資源主要包括（）。A.社區(qū)文件B.公共設(shè)施C.社區(qū)組織D.教育機構(gòu)和醫(yī)療機構(gòu)【答案】：BCD49.社會工作服務(wù)機構(gòu)在制訂社區(qū)工作計劃時，可以運用SWOT分析法，找出能發(fā)揮優(yōu)勢因素、克服弱點因素、利用機會因素、化解威脅因素的對策，形成一項或幾項社區(qū)工作的策略。下列因素中，屬于社會工作服務(wù)機構(gòu)外部機會因素的有（）。A.機構(gòu)的志愿者隊伍日益穩(wěn)定B.社區(qū)里的服務(wù)設(shè)施先進齊備C.機構(gòu)社區(qū)服務(wù)經(jīng)驗