2025屆高考語文復(fù)習(xí)：文言文詞類活用 課件

文言文復(fù)習(xí)——詞類活用名詞活用形容詞活用動詞活用其它詞活用與現(xiàn)代漢語不同的用法名詞名詞作動詞名詞作狀語名詞的使動用法名詞的意動用法1.名詞＋名詞籍吏民，封府庫。（登記）吾師道也（學(xué)習(xí)）2.名詞＋補語沛公欲王關(guān)中（稱王）況吾與子漁樵于江渚之上（打魚砍柴）3.副詞＋名詞（遂、不、弗、已、則、既等）小信未孚，神弗福也。（賜福）鄙陋沒世而文采不表于后世也（顯露）4.能愿動詞＋名詞（能、可、足、欲）五十者可以衣帛也(穿)非能水也，而絕江河。（游水）名詞作動詞5.動詞+而+名詞順流而東也（向東流）執(zhí)敲撲而鞭笞天下（奴役）6.名詞+代詞樹之以桑（種植）7.所＋名詞不者，若屬皆且為所虜（俘虜）1.鄒忌朝服衣冠2.請以秦之咸陽為趙王壽3.今我來思，雨雪霏霏。4.其疾病而死5.太守即遣人隨其往，尋向所志，遂迷，不復(fù)得路。穿上戴好向人進酒或獻禮下，落患疾病做標記。“所”字結(jié)構(gòu)：所+名詞（活用作動詞）6.范增數(shù)目項王7.其后名之曰：“褒禪”8.后世之謬其傳而莫能名者9.腰白玉之環(huán)10.我騰躍而上，不過數(shù)仞而下11.策之不以其道用眼示意取名說明腰掛向上飛/向下飛用馬鞭打，驅(qū)使一、表示工具和表示動作狀況、對象。譯為“以（拿、用、憑）+名+動”1.意洞手書（親手）2.畚箕運于渤海之尾（用畚箕）

名詞作狀語，是名詞直接出現(xiàn)在動詞前面，用來修飾、限制動詞，表示動作的狀態(tài)、方式、時間、處所或程度等的一種用法。二、方位名詞或時間名詞作狀語。表示趨向，可譯為“向（朝、往）……”。表示時間，可譯為“在……里（上）”。表示動作頻率或經(jīng)常性，可譯為“每（日、月、歲）”。表示情況逐步發(fā)展，可譯為“一天天（月月、年年）……”。1.孔雀東南飛，五里一徘徊。（向東南）2.項伯復(fù)夜行（在夜里）3.君子博學(xué)而日參省乎己（每天）4.獨夫之心，日益驕固。（一天天地）三、表示比喻。可譯為“像……一樣、跟……似的”。1.項伯亦拔劍起舞，常以身翼蔽沛公。（像鳥的翅膀那樣）2.談笑間檣櫓灰飛煙滅（像灰一樣/像煙一樣）四、表示態(tài)度?？勺g為“像對待……一樣、按照……、當(dāng)作……”。1.君為我呼入，吾得兄事之。（按照兄長的禮節(jié)）1.下列句子中不屬于名詞作狀語的一項是（）A.有泉側(cè)出B.沛公欲王關(guān)中C.能面刺寡人之過者D.俊采星馳

【B】王：稱王。A.側(cè)：從旁邊。C.面：當(dāng)面。D.星：像流星一樣。B2.下列句子中加紅詞的用法不同于其他項的一項是（）

A.或命巾車，或棹孤舟B.函封，燕王拜送于庭C.天下云集響應(yīng)，贏糧而景從D.道芷陽間行

【A】棹：名詞用作動詞，用槳劃。B.函：名詞用作狀語，用匣子。C.云：名詞用作狀語，像云一樣。D.間：從小路。A3.下列句子中加紅詞的用法不同于其他項的一項是（）

A.朝歌夜弦B.前辟四窗C.復(fù)道行空，不霽何虹D.席卷天下，包舉宇內(nèi)

【C】虹：名詞用作動詞，出現(xiàn)虹。A.朝：時間名詞用作狀語，在早上。B.前：名詞用作狀語，在前面。D.席：像席子一樣。C形容詞作動詞形容詞的意動用法形容詞的使動用法形容詞的活用形容詞作名詞一、形容詞+賓語或代詞（之、其、吾）1.吾妻之美我者，私我也。美：偏愛。2.假輿馬者，非利足也，而致千里。利：加快。3.親賢臣，遠小人。親：親近。遠：疏遠。形容詞作動詞二、能愿動詞（能、欲、足、可）+形容詞1.火尚足以明也2.大王必欲急臣明：照明。急：逼迫。形容詞作名詞一、形容詞用在“其、之”的后面充當(dāng)中心詞，此時就活用為名詞。1.郯子之徒，其賢不及孔子。2.吾之意蓋謂以汝之弱，必不能禁失吾之悲。3.兼百花之長而各去其短。賢：賢能的品德弱：瘦弱的身體長：長處。短：短處?！酒洹⒅?形容詞】二、形容詞若處在主語、賓語的位置，此時就活用為名詞。將軍身披堅執(zhí)銳。瑜等率輕銳繼其后。是故圣益圣，愚益愚。

堅硬的鎧甲；銳利的武器。輕銳的部隊。圣人；愚人。今事有急，故幸來告良。危急的情況。【動詞+形容詞】動詞動詞作名詞及物動詞的使動用法不及物動詞的使動用法動詞作名詞一、其、之+動詞1.殫其地之出，竭其廬之入。2.蓋其又深，則其至又加少矣。出、入：出產(chǎn)的東西，收入的東西。至：到達的人。動詞作名詞二、動詞+動詞，無標志性詞語1.追亡逐北，伏尸百萬。2.古人之觀于天地、山川……往往有得。亡：逃跑的人。得：收獲。指出下列詞的活用現(xiàn)象1.先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。

憂、樂：動詞用作名詞，在“之”后，憂愁之事，快樂之事。2.夫大國，難測也，懼有伏焉。

伏：處在賓語的位置，動詞作名詞，伏兵。3.此亡秦之續(xù)耳。

續(xù)：動詞作名詞，后繼者。4.不積小流，無以至江海。

流：動詞用作名詞，水流。5.是使民養(yǎng)生喪死無憾也。

生、死：動詞用作名詞，活著的人，死去的人。使動用法意動用法為動用法特殊的動賓關(guān)系

現(xiàn)代漢語的使動用法

迷你裙這件事真笑人豐富詞匯禍國殃民沉魚落雁美你發(fā)廊清腦丸留學(xué)開闊了眼界

所謂使動用法，是指謂語動詞具有“使賓語怎么樣”的意思。它是用動賓結(jié)構(gòu)表達使令式的內(nèi)容。表示使賓語成為某種人或事物。結(jié)構(gòu)方式：名詞+賓語=使+賓語+動詞。1.先生之恩，生死而肉骨也。3.項王雖霸天下而臣諸侯2.齊威王欲將孫臏生、肉：使……復(fù)活，使……長肉。臣：使……臣服。將：使……為將，任命……為將領(lǐng)。名詞的使動用法形容詞的使動用法1.春風(fēng)又綠江南岸2.必先苦其心志，勞其筋骨。3.臣聞求木之長者，必固其根本。4.足以榮汝身使……綠，吹綠。使……受苦；使……辛勞。使……固，固定。使……榮耀。動詞的使動用法古漢語中，及物動詞和不及物動詞都可以用作使動。使動用法的動詞放在賓語前面，表示使賓語產(chǎn)生某種動作行為。1.沛公旦日從百余騎來見項王使……跟從，帶領(lǐng)。2.項伯殺人，臣活之。3.令諸君知天亡我使……活，救活。使……亡，滅亡。不是使動用法的一項（）A.雖大風(fēng)浪不能鳴也B.魏王使將軍將十萬眾救趙C.凝神定氣D.可燒而走也B

意動用法就是形容詞、名詞帶賓語，活用作有“認為”

“以為”意義的動詞，表示“（主語）認為（賓語）怎樣”或“（主語）把（賓語）當(dāng)作什么”。意動用法的翻譯格式：（1）“認為（覺得）……怎么樣”（2）“把……當(dāng)作……看待”（3）“對……感到怎么樣”意動用法

表示把賓語當(dāng)作某種人或事物。1.糞土當(dāng)年萬戶侯2.不如吾聞而藥之也3.邑人奇之，稍稍賓客其父。4.其聞道也亦先乎吾，吾從而師之。把……當(dāng)作糞土一樣以……為藥把……當(dāng)作客人對待以……為師名詞的意動用法形容詞的意動用法

表示認為賓語具有某種人性質(zhì)、狀態(tài)。1.漁人甚異之2.且庸人尚羞之，況于將相乎？3.大將軍鄧騭奇其才，累召不應(yīng)。對……感到奇怪以……為羞，對……感到羞恥認為……奇特1.后人哀之而不鑒之，亦使后人而復(fù)哀后人也。2.左右以君賤之也，食以草具。3.民各甘其食，美其服。以……為鑒。以……為賤。以……為甘、以……為美。動詞的意動用法為動用法為動用法，簡言之，即主語為賓語而動。結(jié)構(gòu)方式：[動＋賓]=[為]＋賓＋動。一般譯為:“給（替、為）……怎么樣”。1.既泣之三日，乃誓療之。2.祭祀必祝之3.夫人將啟之4.華佗脈之

為……哭泣為……祈禱為……打開為……把脈數(shù)詞活用為動詞1.六王畢，四海一。2.此三子者……與臣而將四矣。3.士也罔極(無常，沒有準)，

二三其德。4.朝輝夕陰，氣象萬千。（一：統(tǒng)一）（四：成為四個人）（二三：經(jīng)常改變）（萬千：變化萬千）1.日思高其位，大其祿。2.瓜分豆剖

3.自高其能

4.戰(zhàn)而不知兵，是鼠斗耳。5.大王果能將吾，中原可得。6.人皆苦之7.其勇力不足憚8.季文子相宣、成(魯宣公、成公

)。9.曾飯友人處10.受人者畏人，予人者驕人。11.固知一死生為虛誕使動，使…抬高，使…增大。名作狀，像瓜一樣，像豆一樣。意動，認為…高超。名作狀，像老鼠一樣。使動，讓…做將軍。意動，以…為苦。使動，讓…害怕。名作動，擔(dān)任國相。名作動，在友人家吃飯。形作動，傲視。一：把……看作一樣。

點擊高考學(xué)以致用(2)于是魯君乃不殺，遂生來縛而柙以予齊。“生”修飾動詞“來”，解釋成“活著”；“來”使動用法：“使……來”，譯成“交來、送來”。“柙”名作動：用木籠裝著。譯為：在這種情況下魯國國君就沒有殺（管仲），于是（把他）活著捆綁起來用木