4.2 生物多樣性及其保護-【愛上生物課】【知識精研】高二生物備課通關課件人教版2019選擇性必修2

第2節(jié)生物多樣性及其保護第四章人與環(huán)境問題探討

1986年，我國科學家在長白山地區(qū)發(fā)現了一種新的蛩（qiónɡ）蠊（lián）目昆蟲，后被命名為中華蛩蠊（Galloisianasinensis），它填補了我國蛩蠊目昆蟲的空白，目前被列入國家一級保護動物名錄。討論：中華蛩蠊看上去似乎毫不起眼，為什么要對它進行保護呢？保護生物多樣性（生物多樣性具有重要的價值）什么是生物多樣性？具有哪些層次？各層次之間有何關系？1.生物多樣性的概念：

內

等，它們所擁有的

以及各種各樣的

，共同構成了生物多樣性。生物圈所有的植物、動物和微生物全部基因生態(tài)系統(tǒng)2.生物多樣性的層次：遺傳多樣性（基因多樣性）物種多樣性生態(tài)系統(tǒng)多樣性決定形成生物多樣性地球上所有生物所攜帶的遺傳信息的總和，這是生物多樣性的根本原因。自然界中每個物種都具有獨特性，從而構成了物種多樣性。指的是地球上的生境、生物群落和生態(tài)系統(tǒng)的多樣化，還包括生態(tài)系統(tǒng)的組成、結構和功能等隨著時間的變化而變化的多樣性。通常指種內的遺傳多樣性，可表現在分子、細胞、個體等層次上的差異，來源是突變或基因重組指自然界中存在多種多樣的生物一定區(qū)域+生物群落+非生物環(huán)境

遺傳多樣性(基因多樣性)生態(tài)系統(tǒng)多樣性

物種多樣性決定本質形成是生物多樣性最直觀、最基本的表現是生物多樣性的宏觀表現分子水平：DNA的多樣性細胞水平：染色體的多樣性個體水平：表型的多樣性基因突變染色體變異基因重組3.不同層次的生物多樣性之間的關系基因多樣性是物種多樣性的前提；物種多樣性是生態(tài)系統(tǒng)多樣性的基礎；生態(tài)系統(tǒng)多樣性為物種多樣性提供環(huán)境條件1.生物多樣性包括遺傳多樣性、物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性三個層次。下列生物多樣性的相關描述與其所屬層次相符的是（

）序號生物多樣性的相關描述層次①班上同學中，有人是雙眼皮，有人是單眼皮遺傳多樣性②美國紐約市的居民中有白種人、黑種人和黃種人物種多樣性③江蘇省內除了有平原外，還有丘陵、湖泊和沼澤等生態(tài)系統(tǒng)多樣性④校園中既有開黃花的菊花，也有開紅花的玫瑰等遺傳多樣性A.①②B．①③C．②③D．①③④B1.同種生物不同個體(或種群)間存在“

”

2.不同物種間存在“

”。遺傳多樣性（基因多樣性）物種多樣性遺傳多樣性物種多樣性及時訓練一、生物多樣性的價值分析生物多樣性的價值資料1：紅樹林是生產力最高的海洋生態(tài)系統(tǒng)之一。在我國,紅樹林原來廣布于福建、廣東、廣西、海南沿海的潮間帶,既是海岸的天然防護林,又是潮間帶多種貝類、甲殼類、魚類的棲息繁衍地,也是多種水鳥營巢繁殖的處所。由于人類的圍海造地和人工養(yǎng)殖以及建筑、薪柴之需,紅樹林的面積日益縮小。討論1.紅樹林的消失對沿海陸地有哪些影響？又將影響哪些生物的生存？(1)將直接影響沿海陸地的生態(tài)環(huán)境。(2)會使潮間帶多種魚類、甲殼類、貝類以及多種水鳥因生態(tài)環(huán)境改變而無法存活和繁衍(3)還會影響周圍的生態(tài)環(huán)境，從而影響更多的生物。一、生物多樣性的價值分析生物多樣性的價值資料2：大面積種植水稻、玉米或小麥等，給人類帶來了糧食的豐收，但是，栽培品種大多抗病性差。這些作物的祖先:野生的水稻、玉米或小麥，在基因組成上與栽培品種有著一定的差別。討論2（1）栽培作物野生種的基因庫對育種工作者來說，有哪些利用價值？（1）科學研究的價值（2）獲得具有這些優(yōu)良性狀的栽培品種。討論2（2）.為什么說任何一個滅絕的物種都會帶走它獨特的基因，令我們永遠遺憾？每個物種都有其獨特的基因庫，是經歷了漫長的進化留存下來的，具有重要的價值，任何一個物種的滅絕，意味著基因庫的消失，是生物多樣性的損失。一、生物多樣性的價值分析生物多樣性的價值資料3：家蠅不但擾人，而且會傳播疾病，因此不受人們歡迎。但是家蠅是某些動物的食物，是食物鏈上的重要一員；還可以為植物傳粉；人工飼養(yǎng)的家蠅幼蟲可以作為動物的飼料。人們還模仿蠅眼可制成蠅眼照相機；模仿平衡棒制成的振動陀螺儀，用于高速飛行的火箭和飛機等等。討論3.上述三例說明生物多樣性具有哪些價值？你還能舉出更好的實例嗎？一、生物多樣性的價值分析生物多樣性的價值討論3.上述三例說明生物多樣性具有哪些價值？你還能舉出更好的實例嗎？資料1：紅樹林的價值資料2：栽培作物野生種的價值資料3：家蠅的價值1、潮間帶的魚類、甲殼類、貝類以及水稻、玉米、小麥等可供食用，

家蠅可以作為動物飼料，并對科學研究具有重要價值等）2、（紅樹林對海岸的防護作用）3、（紅樹林、野生稻等生物很可能還有目前人類尚不太清楚的重要功能）直接價值間接價值潛在價值一、生物多樣性的價值實用意義的價值和非實用意義的價值生態(tài)價值尚不清楚的價值直接價值間接價值潛在價值價值一、生物多樣性的價值1.直接價值包括實用意義的價值和非實用意義的價值。實用意義的價值食用藥用工業(yè)原料非實用意義的價值旅游觀賞科學研究文學藝術人類的食物基本來源于種植農作物和養(yǎng)殖家畜、家禽及海產品。絕大多數藥物來自植物、動物、微生物的代謝產物。為人類提供了眾多生產原料。在生態(tài)旅游、科學研究、藝術創(chuàng)作等方面具有重要價值。和錢有關一、生物多樣性的價值2.間接價值主要體現在調節(jié)生態(tài)系統(tǒng)的功能等方面用錢買不到植物進行光合作用，制造有機物、固碳、供氧森林和草地具有防風固沙、水土保持作用濕地可以蓄洪防旱、凈化水質、調節(jié)氣候促進生態(tài)系統(tǒng)中基因流動和協(xié)同進化因此：間接價值＞＞直接價值一、生物多樣性的價值3.潛在價值目前人們尚不清楚的價值黃花蒿不起眼的野草（過去）用于各類瘧疾治療（現在）80年代：三九胃泰、999感冒靈過去：當柴燒的植物——三叉苦

（潛在價值≠沒有價值）對大量的野生生物，目前尚不清楚它們的使用價值，但是它們具有巨大的潛在價值。及時訓練寫出以下例子對應的生物多樣性價值①濕地可以蓄洪防旱________②濕地公園供人游玩_________③農田中一種不知名的野草_________④農田能夠提供糧食_________⑤畫家旅游時即興潑墨_________⑥模擬鳥類外形研制飛機_________⑦“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”_________⑧獵豹的追趕使羚羊的奔跑能力增強__________間接價值直接價值潛在價值直接價值直接價值直接價值直接價值間接價值協(xié)同進化一、生物多樣性的價值生物多樣性對于維持生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性具有重要意義，奠定了人類文明形成的物質條件，是人類賴以生存和發(fā)展的基礎。

但生物多樣性的喪失已成為全球性生態(tài)環(huán)境問題之一，是什么原因導致了生物多樣性的喪失呢？4.生物多樣性的意義物種滅絕都怪人類嗎？長江白鱘（2020年絕跡）臺灣云豹（1972年絕跡）二、生物多樣性喪失的原因進化中的自然物種滅絕人類活動加速物種滅絕物種滅絕原因人類活動范圍不斷增大人類活動影響強度不斷增大

生物多樣性是數十億年生物進化的結果。在生物進化的過程中，既有新物種的形成，也有一些物種的滅絕。具體的原因有哪些呢？二、生物多樣性喪失的原因1.人類活動對野生物種生存環(huán)境的破壞砍伐森林導致物種棲息地喪失和碎片化開墾耕地交通建設修建水壩房產修建(1)導致種群變小，種群基因庫隨之變小不利于基因交流，不利于維持生物多樣性。(2)一些需要幾種類型棲息地才能生存的物種，因棲息地異質性減少而導致物種瀕?；驕缃^。(3)一些需要季節(jié)性遷徙的物種因為隔離而無法正常遷徙野生大熊貓種群原本分布在中華華南、華東大部以及緬甸和越南的北部地區(qū)。二、生物多樣性喪失的原因2.掠奪式利用包括過度采伐、濫捕亂獵，這是物種生存受到威脅的重要原因。例如：珍貴藥用動植物和皮毛動物、海洋經濟魚類、珍貴食藥用菌等，經人工長期大量捕撈或采掘，它們的種群數量已大大減少。二、生物多樣性喪失的原因其他原因：3.環(huán)境污染導致生物多樣性喪失4.農業(yè)和林業(yè)品種的單一化會導致遺傳多樣性的喪失，以及與之相應的經長期協(xié)同進化的物種消失5.外來物種的盲目引入導致生物多樣性喪失“海洋塑料污染”受石油污染的企鵝水葫蘆二、生物多樣性喪失的原因批判性思維有些威脅生物多樣性的生產建設活動，不一定都是人類主觀上要對野生物種趕盡殺絕。例如修建高速公路、鐵路造成某些野生物種棲息地的碎片化。這給你什么啟示？措施

要特別警惕人類無意中鑄大錯。在進行生產建設活動前，要預先進行環(huán)境影響評估，并統(tǒng)籌考慮社會、經濟、人民生活等多方面的因素，作出最合理的決策（遵循生態(tài)工程基本原理）。三、保護生物多樣性的措施1.就地保護概念：在原地對被保護的生態(tài)系統(tǒng)或物種建立自然保護區(qū)以及國家公園等。2.易地保護鼎湖山自然保護區(qū)（我國建立的第一個自然保護區(qū)）概念：把保護對象從原地遷出，在異地進行專門保護。如:建立植物園、動物園以及瀕危動植物繁育中心。最有效的保護成都大熊貓繁育研究基地在繁育中心，一旦繁育的野生動物達到一定數量，就可以將它們回放野外。為行將滅絕的物種提供最后的生存機會。三、保護生物多樣性的措施3.利用生物技術保護瀕危物種：

建立精子庫、種子庫、基因庫，利用生物技術對瀕危物種的基因進行保護。我國還利用人工授精、組織培養(yǎng)和胚胎移植等生物技術，加強對珍惜、瀕危物種的保護。種子庫人工授精繁育珍稀動物組織培養(yǎng)三、保護生物多樣性的措施4.其他措施1.保護生物多樣性，關鍵是處理好人與自然的相互關系?？刂迫丝谠鲩L合理利用自然資源廢物的重復利用破壞地球生態(tài)環(huán)境的速度降低2.加強立法、執(zhí)法、宣傳教育。使每個人都能樹立保護生物多樣性的意識，自覺形成保護生物多樣性的行為和習慣。思考：保護生物多樣性就是禁止利用自然資源嗎？保護生物多樣性只是反對盲目地、掠奪式開發(fā)利用大自然，并不意味著禁止開發(fā)和利用。小結3.建立意義練習與應用問題探討本節(jié)聚焦與社會的聯(lián)系2型糖尿病（發(fā)病型）發(fā)病原因：與遺傳、環(huán)境、生活方式（能量攝入過多、運動量過少、肥胖）等密切相關，但確切發(fā)病機理目前仍不明確。探究·實踐練習與應用1.長江江豚僅分布于我國長江中下游地區(qū)，已是極危物種。下列保護長江江豚的措施，最為有效的是（

）A.建立長江江豚繁育中心B.建立長江江豚自然保護區(qū)C.加強立法、執(zhí)法和宣傳教育D.利用生物技術對長江江豚的基因進行保護2.保護生物多樣性，關鍵是處理好人與自然的相互關系。下列說法正確的是（

）A.鼓勵人們進入保護區(qū)，給鳥類喂食、建巢B.將各地瀕危野生物種都遷移到自然保護區(qū)并加以保護C.對于珍稀瀕危的物種，應該禁止一切形式的獵采和買賣D.易地保護就是將各種野生動物遷入動物園、水族館、自然保護區(qū)等進行保護BC一、概念檢測練習與應用3.將左、右兩側的詞句，按對應關系畫線連接起來。直接價值蘆葦是一種重要的造紙原料每個物種都維系著它們所在的生態(tài)系統(tǒng)的結構和功能間接價值海洋和森林等生態(tài)系統(tǒng)能陶冶情操、激發(fā)創(chuàng)作的靈感魯班通過觀察某種葉片的葉緣得到啟示，研制出木工用的鋸潛在價值蟬蛻是一種動物性藥物某種不知名昆蟲練習與應用二、拓展應用1.秦嶺位于我國南北區(qū)域分界線，這里植被類型多樣、物種豐富，生活著大熊貓等珍稀生物。我國已在秦嶺建立20多個國家級和省級自然保護區(qū)，還有幾十處森林公園和風景名勝區(qū)。這些保護區(qū)分屬不同地區(qū)和部門管理，不利于更好地保護生物多樣性。例如，由于受到道路、農田及村民砍柴等的干擾，秦嶺地區(qū)的大熊貓被分割成幾個局域種群，個別局域種群極小。2017年，有關部門決定統(tǒng)籌規(guī)劃、建設秦嶺國家公園。（1）已經建立了大熊貓繁育研究基地，為什么還要建設保護大熊貓的自然保護區(qū)？

建設自然保護區(qū)是對大熊貓進行就地保護的措施，是對生物多樣性最為有效的保護。練習與應用（2）將大熊貓分布區(qū)連接起來有利于大熊貓種群的延續(xù)，為什么？可以采取哪些措施將原本分割的區(qū)域連成片？

將大熊貓分布區(qū)連接起來，可以促進大熊貓種群之間的基因交流，有利于保護遺傳多樣性，有利于物種的延續(xù)。

要正確處理好整體與局部區(qū)域的關系，要從整體入手做好全局性的規(guī)劃，從區(qū)域入手抓好具體保護措施的落實。從政府管理層面，對自然保護區(qū)的建設進行統(tǒng)籌規(guī)范。具體措施包括：合理規(guī)劃產業(yè)布局，嚴格禁止工業(yè)開發(fā)項目，大力發(fā)展綠色經濟；推進保護區(qū)法規(guī)建設，減少人為干擾破壞；對居民進行適當補貼，幫助居民利用科技脫貧致富，發(fā)展生態(tài)友好的產業(yè)，以減輕居民生活對資源和環(huán)境的索取；加強科學研究和巡護監(jiān)測，準確掌握棲息地的變化規(guī)律；等等