21流水地貌教學(xué)設(shè)計高中地理必修一

教學(xué)設(shè)計課程名稱：

地理（湘教版）必修一章節(jié)名稱:

第二章地球表面形態(tài)第一節(jié)流水地貌授課對象：

高中一年級教學(xué)時長：

2課時（每課時45分鐘）一、課程標(biāo)準(zhǔn)與核心素養(yǎng)課程標(biāo)準(zhǔn)：運用資料，描述流水作用對地表形態(tài)的影響。運用資料，識別常見的流水侵蝕地貌和流水堆積地貌，并解釋其成因。核心素養(yǎng)：綜合思維：

能夠綜合分析流水侵蝕和堆積作用對地表形態(tài)的影響，理解不同地貌類型的形成過程。區(qū)域認知：

能夠識別流域不同河段的河流地貌類型，并歸納其空間分布特征。地理實踐力：

能夠通過觀察圖片、視頻等資料，認識不同類型的流水地貌，并嘗試進行地貌素描。人地協(xié)調(diào)觀：

初步認識流水地貌與人類活動的關(guān)系，了解流水地貌對人類生產(chǎn)生活的影響，樹立人地協(xié)調(diào)發(fā)展的理念。二、教材分析內(nèi)容概述：

本節(jié)主要介紹流水作用（侵蝕和堆積）對地表形態(tài)的影響，以及常見的流水侵蝕地貌（V字形河谷、峽谷、瀑布、河床、河流階地、沖溝等）和流水堆積地貌（沖積扇、洪積扇、河漫灘、沖積平原、三角洲等）。地位作用：

本節(jié)是理解地表形態(tài)動態(tài)變化的重要內(nèi)容，為后續(xù)學(xué)習(xí)其他外力作用（風(fēng)力、冰川、海浪等）和地貌類型奠定基礎(chǔ)。通過學(xué)習(xí)本節(jié)，可以幫助學(xué)生認識地貌形成的動力機制，理解人類活動與地貌之間的相互作用。重點與難點：重點：

掌握流水侵蝕和堆積作用對地表形態(tài)的影響；識別并解釋常見的流水侵蝕地貌和流水堆積地貌的成因。難點：

理解流水侵蝕和堆積作用的相互作用；分析不同地貌形成的復(fù)雜過程；運用綜合思維解釋地貌的形成和分布。三、學(xué)情分析認知基礎(chǔ)：

學(xué)生在初中地理課程中已經(jīng)學(xué)習(xí)過流水作用和一些基本地貌類型，但對流水地貌的形成機制和分類可能了解不足。學(xué)習(xí)特點：

高中生具有一定的抽象思維能力和概括能力，但對于地貌的形成過程可能比較難以理解，需要借助直觀的圖片、視頻等材料來幫助理解。學(xué)習(xí)需求：

學(xué)生希望能夠了解不同地貌的形成過程，認識地貌與人類活動的關(guān)系，以及地貌對人類生產(chǎn)生活的影響。四、教學(xué)重點與難點教學(xué)重點：理解流水侵蝕和流水堆積的概念及基本過程。識別并描述常見的流水侵蝕地貌（V字形河谷、峽谷、瀑布、河床、河流階地、沖溝）的特征。識別并描述常見的流水堆積地貌（沖積扇、洪積扇、河漫灘、沖積平原、三角洲）的特征。分析不同流水地貌的成因，包括流水侵蝕和堆積作用如何共同塑造地貌。教學(xué)難點：理解流水侵蝕和堆積作用的相互作用及其對地貌的塑造過程。分析不同地區(qū)流水地貌差異的原因。將抽象的地貌形成過程與現(xiàn)實生活中的具體案例聯(lián)系起來。五、教學(xué)方法講授法：

系統(tǒng)講解流水作用、侵蝕地貌、堆積地貌的概念、成因、特征。多媒體教學(xué)法：

運用圖片、視頻、動畫等直觀資料，展示不同類型的流水地貌，幫助學(xué)生理解抽象的地理概念。比較分析法：

通過對比不同類型的侵蝕地貌和堆積地貌，突出不同地貌的特點和形成原因。案例分析法：

分析具體案例，如黃河中下游的沖積平原、三峽地區(qū)的峽谷、瀑布、以及滑坡泥石流的案例，幫助學(xué)生理解流水地貌的形成過程和現(xiàn)實意義。小組討論法：

組織學(xué)生進行小組討論，分析不同流水地貌的特點和形成原因，以及對人類活動的影響。素描訓(xùn)練法：

選取典型的地貌景觀圖片，引導(dǎo)學(xué)生進行簡單的素描練習(xí)，加深學(xué)生對地貌特征的認識。六、教學(xué)過程（圍繞重難點展開）第一課時：流水侵蝕地貌(一)導(dǎo)入新課(5分鐘)視頻展示:

播放一段河流奔騰、沖刷河床的視頻，或者一些壯觀的峽谷、瀑布的視頻。提問激趣:

同學(xué)們，你們看到了什么？這些壯麗的景觀是如何形成的？是什么力量在塑造著這些地貌？揭示主題:

今天我們來學(xué)習(xí)地球表面形態(tài)中一種重要的地貌類型——流水地貌，首先學(xué)習(xí)流水侵蝕地貌。(二)講授新課(25分鐘)流水作用概述(5分鐘):概念講解:

講解流水的概念，包括地表徑流、地下水等，強調(diào)流水是塑造地表形態(tài)的重要外力。作用類型:

講解流水作用的類型：侵蝕作用、搬運作用、堆積作用，并簡單解釋這三種作用。能量來源:

指出太陽輻射是驅(qū)動水循環(huán)和流水作用的主要能量來源。流水侵蝕作用和侵蝕地貌(20分鐘):侵蝕作用概念:

講解流水侵蝕作用的概念：流水對地表的沖刷、溶蝕、磨蝕作用。地貌類型講解(逐一講解，并結(jié)合圖片/視頻/動畫):V字形河谷和峽谷:

講解其特征（V字形橫斷面，谷底狹窄，深度大于寬度）和形成過程（流水下蝕作用為主）。瀑布:

講解其形成過程（地殼抬升、河床差異侵蝕）和特點（落差大，水流湍急）。河床:

講解其定義和特點（常被水流淹沒的部分，呈槽狀凹地，隨水位漲落而變化）。沖溝:

講解其形成過程（流水侵蝕在坡地上的強烈作用），強調(diào)其與水土流失的關(guān)系。河流階地:

講解階地的形成過程（流水侵蝕和堆積的交替作用），以及階地地形特點。結(jié)合案例分析：如長江三峽的V字形峽谷，黃果樹瀑布，黃土高原上的沖溝，黃河階地等。重難點突破(5分鐘):

重點講解流水侵蝕作用是如何形成不同地貌類型的，以及不同地貌類型之間的聯(lián)系與區(qū)別。(三)課堂練習(xí)(5分鐘)名詞解釋:

V字形河谷、瀑布、河床、沖溝、河流階地。圖例識別:

展示幾張不同流水侵蝕地貌的圖片，讓學(xué)生識別并描述其特點。(四)課堂小結(jié)(5分鐘)

教師總結(jié)本節(jié)課的重點內(nèi)容，包括流水侵蝕作用的概念、過程以及常見的流水侵蝕地貌類型及其成因。(五)課后作業(yè)(5分鐘)預(yù)習(xí)第二課時的內(nèi)容：流水堆積地貌。收集相關(guān)圖片或視頻資料，加深對流水侵蝕地貌的理解。第二課時：流水堆積地貌(一)導(dǎo)入新課(5分鐘)復(fù)習(xí)回顧:

回顧上一節(jié)課學(xué)習(xí)的流水侵蝕作用和侵蝕地貌類型。過渡引入:

流水除了侵蝕地表外，還會搬運和堆積物質(zhì)，形成各種堆積地貌。揭示主題:

本節(jié)課我們將學(xué)習(xí)流水堆積地貌。(二)講授新課(25分鐘)流水堆積作用(5分鐘):概念講解:

講解流水堆積作用的概念：流水搬運的物質(zhì)因流速減慢而沉積的過程。堆積條件:

講解影響流水堆積作用的主要因素：流速減慢、地形平坦、物質(zhì)來源豐富等。地貌類型講解(逐一講解，并結(jié)合圖片/視頻/動畫):沖積扇和洪積扇:

講解其形成原因和特點，強調(diào)二者的區(qū)別和成因。河漫灘:

講解其形成過程和特點。沖積平原:

講解其形成過程和特點。三角洲:

講解三角洲的形成過程和特點，以及其對人類生產(chǎn)生活的影響。結(jié)合案例分析：如黃河下游的沖積平原，長江三角洲，河流入?？谛纬傻娜侵薜?。重難點突破(10分鐘):

重點講解不同類型的流水堆積地貌的成因，以及它們與河流發(fā)育階段的關(guān)系。(三)小組討論與探究(5分鐘)分組討論:

學(xué)生分組討論，分析不同流水堆積地貌的形成原因，以及它們對人類生產(chǎn)生活的影響。探究活動:

引導(dǎo)學(xué)生思考：如果要在一個地區(qū)建設(shè)城市或農(nóng)田，如何利用流水堆積地貌的特征？(四)課堂練習(xí)(5分鐘)名詞解釋:

沖積扇、洪積扇、河漫灘、沖積平原、三角洲。圖例識別:

展示幾張不同流水堆積地貌的圖片，讓學(xué)生識別并描述其特點。(五)素描訓(xùn)練(5分鐘)

選取典型的流水地貌景觀圖片（如沖積扇、三角洲），引導(dǎo)學(xué)生進行簡單的素描練習(xí)，加深學(xué)生對地貌特征的認識。(六)課堂小結(jié)(5分鐘)

教師總結(jié)本節(jié)課的重點內(nèi)容，包括流水堆積作用的概念、過程以及常見的流水堆積地貌類型及其成因。(七)課后作業(yè)(5分鐘)繪制流水地貌形成過程示意圖，標(biāo)明相關(guān)的地質(zhì)過程。收集當(dāng)?shù)鼗蚱渌貐^(qū)的流水地貌圖片或視頻資料，并進行分析。七、板書設(shè)計標(biāo)題：

流水地貌一級標(biāo)題：流水作用流水侵蝕地貌流水堆積地貌二級標(biāo)題：侵蝕作用、搬運作用、堆積作用V字形河谷、峽谷、瀑布、河床、沖溝、河流階地（成因、特征）沖積扇、洪積扇、河漫灘、沖積平原、三角洲（成因、特征）八、課后練習(xí)識圖練習(xí)：

提供不同類型的流水地貌的圖片，讓學(xué)生識別并描述其特點，分析其成因。案例分析：

選擇一個具體的案例（如：黃河沖積平原、長江三角洲、三峽峽谷），讓學(xué)生分析其形成過程和對人類活動的影響。簡答題：

簡述流水侵蝕和堆積作用對地表形態(tài)的影響，并列舉常見的流水侵蝕地貌和堆積地貌。探究活動：

查找本地是否有流水侵蝕或堆積地貌，嘗試進行實地觀察，并繪制地形草圖。地貌素描：選取一組典型流水地貌圖片，進行素描練習(xí)，并標(biāo)出主要地貌特征。九、課后總結(jié)知識回顧：

引導(dǎo)學(xué)生回顧本節(jié)課所學(xué)知識，梳理流水作用的類型、流水侵蝕地貌和流水堆積地貌的特點，以及它們之間的相互關(guān)系。情感升華：

引導(dǎo)學(xué)生認識流水作用是塑造地表形態(tài)的重要力量，了解流水地貌對人類生產(chǎn)生活的影響，樹立人地協(xié)調(diào)發(fā)展的理念。十、課后反思教學(xué)效果評估：學(xué)生是否掌握了流水侵蝕和堆積