部編版小語(yǔ)四下冊(cè)第七單元(《文言文二則》)學(xué)習(xí)任務(wù)群教學(xué)設(shè)計(jì)

部編版小語(yǔ)四下冊(cè)第七單元（《文言文二則》）學(xué)習(xí)任務(wù)群教學(xué)設(shè)計(jì)第一課《古詩(shī)三首》?核心任務(wù)?：舉辦"詩(shī)中君子"班級(jí)詩(shī)詞朗誦會(huì)?任務(wù)情境?：學(xué)校開(kāi)展"傳統(tǒng)文化宣傳周"，需挑選最能體現(xiàn)君子品格的詩(shī)句制作展板并朗誦?子任務(wù)一：解詩(shī)意·探君子品格?活動(dòng)1.意象拼圖（20分鐘）①分組繪制三首古詩(shī)的意象卡片（寒雨/冰心/弓刀/大雪/墨梅等）②對(duì)照注釋討論意象象征意義，完成《詩(shī)意解碼表》③組間互評(píng)，教師用"意象雷達(dá)圖"點(diǎn)評(píng)活動(dòng)2.君子品格辯論賽①圍繞"哪首詩(shī)最能體現(xiàn)中國(guó)文人的精神豐碑"展開(kāi)辯論②要求引用詩(shī)中關(guān)鍵詞句支撐觀點(diǎn)?子任務(wù)二：品詩(shī)韻·悟朗誦技巧?活動(dòng)1.平仄密碼破譯①標(biāo)出《墨梅》平仄規(guī)律，用拍手游戲體會(huì)音韻美②對(duì)比方言版與普通話朗誦效果活動(dòng)2.情景劇微創(chuàng)作①為《塞下曲》設(shè)計(jì)"雪夜追擊"情景劇腳本②重點(diǎn)推敲"欲將輕騎逐"的動(dòng)作神態(tài)描寫(xiě)?子任務(wù)三：誦詩(shī)魂·展君子風(fēng)范?活動(dòng)1.朗誦大師工作坊①觀看名家朗誦視頻，總結(jié)"氣沉-眼亮-情真"三要素②小組設(shè)計(jì)朗誦形式（吟唱/對(duì)誦/伴舞等）活動(dòng)2.展板設(shè)計(jì)師①選取詩(shī)句制作立體展板，要求圖文互證②撰寫(xiě)50字推薦語(yǔ)，用比喻句闡釋君子品格第二課《文言文二則》?核心任務(wù)?：策劃"古今讀書(shū)人對(duì)話館"沉浸式展覽?任務(wù)情境?：圖書(shū)館需要?jiǎng)?chuàng)設(shè)傳統(tǒng)文化體驗(yàn)區(qū)，用現(xiàn)代方式詮釋古人讀書(shū)精神?子任務(wù)一：文言密碼破譯局?活動(dòng)1.古今對(duì)照翻譯機(jī)（25分鐘）①小組領(lǐng)取"囊螢夜讀""鐵杵成針"文言卡片②用彩色便簽標(biāo)注"古今異義"（如"恭勤"的古今差異）③制作"文言文三折頁(yè)"（原文/注釋/白話故事）活動(dòng)2.成語(yǔ)誕生工坊①?gòu)奈谋咎釤?囊螢映雪""鐵杵成針"等成語(yǔ)②用四格漫畫(huà)表現(xiàn)成語(yǔ)演變過(guò)程?子任務(wù)二：精神解碼實(shí)驗(yàn)室?活動(dòng)1.讀書(shū)動(dòng)機(jī)分析會(huì)①填寫(xiě)《人物精神分析表》（條件/困難/方法/結(jié)果）②辯論：車胤"練囊盛螢"是否值得現(xiàn)代人效仿活動(dòng)2.時(shí)空對(duì)話亭①撰寫(xiě)《給車胤的一封信》，需用文言句式表達(dá)敬意②設(shè)計(jì)微信聊天界面，模擬古人今人讀書(shū)觀對(duì)話?子任務(wù)三：沉浸式展廳創(chuàng)建?活動(dòng)1.光影故事屋①用皮影戲形式演繹"鐵杵成針"故事②創(chuàng)編川劇念白："只要功夫深，鐵杵磨成針嘞——"活動(dòng)2.互動(dòng)體驗(yàn)區(qū)①制作"螢火蟲(chóng)讀書(shū)燈"（鏤空卡紙+LED燈）②設(shè)計(jì)"堅(jiān)持力測(cè)試機(jī)"（21天讀書(shū)打卡裝置）第三課《"諾曼底號(hào)"遇難記》?核心任務(wù)?：籌辦"海上生命守護(hù)者"頒獎(jiǎng)典禮?任務(wù)情境?：海事局尋找當(dāng)代哈爾威船長(zhǎng)，需撰寫(xiě)頒獎(jiǎng)詞并模擬頒獎(jiǎng)?子任務(wù)一：災(zāi)難時(shí)刻全記錄?活動(dòng)1.時(shí)間軸拼圖（15分鐘）①截取"夜航-相撞-救援-沉沒(méi)"四個(gè)片段卡片②排序并標(biāo)注關(guān)鍵動(dòng)詞，繪制《危機(jī)應(yīng)對(duì)流程圖》活動(dòng)2.特寫(xiě)鏡頭工坊①慢鏡頭回放"人們透過(guò)陰慘慘的薄霧..."段落②用紅色批注圈畫(huà)環(huán)境描寫(xiě)中的危險(xiǎn)信號(hào)?子任務(wù)二：英雄行為解碼器?活動(dòng)1.語(yǔ)言X光機(jī)①列表對(duì)比船長(zhǎng)與乘客的對(duì)話（句式/語(yǔ)氣/內(nèi)容）②設(shè)計(jì)對(duì)話氣泡圖，用不同顏色標(biāo)注命令句/疑問(wèn)句活動(dòng)2.心理圖譜繪制①制作《船長(zhǎng)決策思維導(dǎo)圖》（鎮(zhèn)定-果斷-犧牲）②補(bǔ)寫(xiě)船長(zhǎng)沉入大海時(shí)的內(nèi)心獨(dú)白（50字）?子任務(wù)三：頒獎(jiǎng)盛典籌備組?活動(dòng)1.頒獎(jiǎng)詞創(chuàng)作營(yíng)①分析感動(dòng)中國(guó)頒獎(jiǎng)詞范例，總結(jié)"四有"特點(diǎn)②用排比句撰寫(xiě)頒獎(jiǎng)詞，需引用原文關(guān)鍵詞活動(dòng)2.模擬頒獎(jiǎng)禮①設(shè)計(jì)"生命守護(hù)者"勛章（融入輪船元素）②角色扮演（頒獎(jiǎng)人/船長(zhǎng)/幸存者）進(jìn)行頒獎(jiǎng)儀式第四課《黃繼光》?核心任務(wù)?：創(chuàng)建"英雄紀(jì)念館"數(shù)字導(dǎo)覽系統(tǒng)?任務(wù)情境?：退役軍人事務(wù)局征集紅色故事數(shù)字解說(shuō)方案?子任務(wù)一：戰(zhàn)地記者實(shí)錄?活動(dòng)1.戰(zhàn)斗沙盤(pán)推演（20分鐘）①用便利貼標(biāo)注597.9高地地形圖②動(dòng)態(tài)演示"請(qǐng)求任務(wù)-爬向火力點(diǎn)-英勇?tīng)奚?過(guò)程活動(dòng)2.特寫(xiě)鏡頭捕捉①慢速回放"他用盡全力站起來(lái)張開(kāi)雙臂"段落②用"鏡頭語(yǔ)言分析卡"分解動(dòng)作描寫(xiě)（動(dòng)詞/修飾語(yǔ)）?子任務(wù)二：英雄精神解碼站?活動(dòng)1.對(duì)比閱讀工坊①橫向?qū)Ρ取饵S繼光》《董存瑞》動(dòng)作描寫(xiě)異同②制作"英雄行為密碼對(duì)照表"活動(dòng)2.文物解說(shuō)卡①為"布滿彈孔的戰(zhàn)衣"撰寫(xiě)解說(shuō)詞②設(shè)計(jì)AR特效呈現(xiàn)"張開(kāi)雙臂"的震撼瞬間?子任務(wù)三：數(shù)字導(dǎo)覽創(chuàng)作營(yíng)?活動(dòng)1.語(yǔ)音導(dǎo)錄制①用"堅(jiān)定-急促-激昂"三種語(yǔ)氣朗讀不同段落②添加背景音效（槍炮聲/沖鋒號(hào)/風(fēng)聲）活動(dòng)2.互動(dòng)問(wèn)答設(shè)計(jì)①編寫(xiě)"如果你是參謀長(zhǎng)會(huì)下達(dá)什么命令"等思考題②制作"英雄精神傳承樹(shù)"留言墻數(shù)字模板?設(shè)計(jì)說(shuō)明?：任務(wù)驅(qū)動(dòng)性：創(chuàng)設(shè)"宣傳周/展覽館/頒獎(jiǎng)禮/數(shù)字館"等真實(shí)項(xiàng)目，使學(xué)習(xí)成為社會(huì)文化實(shí)踐語(yǔ)文實(shí)踐性