21探究生長素類似物對插條生根的作用-高考生物一輪實驗專題復(fù)習(xí)（含答案）

探究生長素類似物對插條生根的作用—高考生物一輪實驗專題復(fù)習(xí)一、選擇題1．用不同濃度的2，4-D對植物進行插條生根的研究，其實驗結(jié)果如下圖。其中實驗組1、2、3、4的2，4-D濃度分別為a、b、c和0。根據(jù)該實驗，下列敘述正確的是（）A．a(chǎn)一定小于bB．c一定最大C．最適濃度一定在a與b之間D．不同濃度2，4-D生根效果一定不同2．茶樹常采用扦插繁殖。某研究小組為探究不同濃度三十烷醇對茶樹插條生根的影響進行了一組預(yù)實驗，結(jié)果如圖所示。下列敘述錯誤的是（）A．該實驗的自變量是三十烷醇的濃度B．三十烷醇處理插條可采用浸泡的方法C．若要探究三十烷醇促進生根的最適濃度，最好在5~10ppm之間增設(shè)實驗組D．本實驗結(jié)果體現(xiàn)了三十烷醇對茶樹插條生根的作用具有兩重性3．學(xué)校生物興趣小組的同學(xué)探究了植物生長素類似物（2，4－D）對月季插條生根的影響，實驗結(jié)果如下表所示。下列說法錯誤的是（）組別12345672，4－D物質(zhì)的量濃度/（mol·L-1）清水10-1510-1310-1110-910-710-5平均生根條數(shù)/根2.03.89.420.39.11.30A．該實驗2，4－D物質(zhì)的量濃度為自變量，實驗室的溫度為無關(guān)變量B．表格數(shù)據(jù)顯示，促進月季插條生根的最適濃度在第3組至第5組之間C．實驗過程中，隨著2，4-D濃度的增加，月季平均的生根數(shù)先增加后降低D．物質(zhì)的量濃度為10－5mol·L－1的2，4－D溶液對月季生根既不促進也不抑制4．某實驗小組探究了吲哚丁酸（IBA）對紅花月季插條生根的影響，不同處理條件下月季根系數(shù)量如圖所示。下列分析錯誤的是（）A．本實驗的自變量是IBA的濃度和浸泡時間B．插條應(yīng)分成多組，且每組插條的數(shù)量不能太少C．紅花月季插條在150mg/LIBA濃度下浸泡2h生根效果較好D．結(jié)果表明IBA對扦插枝條生根具有低濃度促進、高濃度抑制的特點5．為探究植物生長素對枝條生根的影響，研究人員采用一系列濃度的生長素處理枝條，觀察枝條的生根情況，實驗的部分結(jié)果如下圖所示。下列敘述錯誤的是（）A．實驗枝條選取應(yīng)每組數(shù)量相同且生理狀態(tài)一致B．結(jié)果表明高濃度的生長素處理不利于枝條存活C．生產(chǎn)實踐中生長素的最佳用量為1mg/枝D．不用生長素處理的枝條也能生根的原因是自身產(chǎn)生了生長素6．某生物興趣小組以秋菊切花為材料，探究KT（一種細胞分裂素）對鮮切花進行保鮮的適宜濃度，處理方法及結(jié)果如下表（“＋”越多說明切花新鮮程度越高）。下列有關(guān)敘述錯誤的是（）組別T0T1T2T3T4T5KT濃度（mg/L）051020？80結(jié)果++++++++++++++A．實驗前，各組切花的新鮮程度應(yīng)相似B．根據(jù)KT濃度梯度分析，表中“？”處為“40”C．切花新鮮度可用相同時間內(nèi)每組脫落的花瓣數(shù)衡量D．應(yīng)在5mg/L-20mg/L之間設(shè)置更小濃度梯度，進一步探究切花保鮮的最適KT濃度7．為研究生長素類調(diào)節(jié)劑萘乙酸（NAA）對玉米種子發(fā)芽的影響，課題組用不同濃度的NAA溶液分別浸泡玉米種子一定時間，再在相同且適宜條件下使其萌發(fā)，一定時間后測定根和芽的長度，結(jié)果如圖所示。下列分析錯誤的是（）A．NAA溶液濃度為0mg/L時，芽和根的生長受內(nèi)源生長素調(diào)節(jié)B．不同濃度的NAA溶液、芽和根兩個部位均為自變量C．結(jié)果表明高濃度的NAA溶液對芽和根的生長都具有抑制作用D．不同濃度的NAA溶液浸泡玉米種子的時間及各組種子培養(yǎng)的時間應(yīng)相等8．某科研小組取長度、粗細、生長狀態(tài)等相同的月季枝條，隨機均分為若干組，分別用蒸餾水、不同濃度的赤霉素和生長素溶液處理月季枝條，將處理后的月季枝條扦插在同樣的土壤中，其他環(huán)境條件均保持一致，培養(yǎng)相同的時間后，測得的平均根長如圖所示。下列敘述正確的是（）A．扦插前，可用高壓蒸汽滅菌法對月季枝條和土壤進行滅菌處理B．生長素促進月季枝條生根的最適濃度范圍是6～8μmol·L-1C．圖中結(jié)果表明低濃度赤霉素促進根的生長，高濃度赤霉素則抑制根的生長D．與生長素相比，在一定范圍內(nèi)，相同濃度的赤霉素促進根生長的作用更明顯9．研究人員對陸生型空心蓮子草葉片噴施不同濃度的IAA，探究IAA對空心蓮子草根系可溶性蛋白質(zhì)含量的影響，結(jié)果如圖，下列相關(guān)敘述不正確的是（）A．對照組根系的生命活動也受到IAA調(diào)節(jié)B．該實驗的因變量是空心蓮子草根系中可溶性蛋白質(zhì)含量C．對葉片進行不同濃度IAA處理時，需保證噴施天數(shù)、每天噴施次數(shù)及溶液用量一致D．在0~100mg·L－1范圍內(nèi)設(shè)置更小的濃度梯度，可確定IAA促進根系合成可溶性蛋白質(zhì)的最適濃度10．下面關(guān)于“探究生長素類似物促進插條生根的最適濃度”的實驗敘述錯誤的是（）A．生長素類似物屬于人工合成的化學(xué)物質(zhì)，如2，4﹣DB．此探究活動中不存在對照實驗C．為了提高所得最適濃度的精確度，一般會做預(yù)實驗D．如果配制的類似物溶液濃度較高，不宜對插條采用浸泡法，而應(yīng)采用沾蘸法11．如表是某同學(xué)所做的不同濃度的NAA溶液對柳樹插條生根影響的預(yù)實驗結(jié)果。下列選項不正確的是（）編號1234567NAA溶液濃度/（mol?L-1）010-1210-1010-810-610-410-2平均根長/cm2.03.23.86.14.93.11.6A．本實驗應(yīng)選取帶有部分幼葉或幼芽的枝條做實驗材料B．清水組的作用是作對照，消除枝條內(nèi)源生長素對實驗結(jié)果的影響C．由表可知，不同濃度的NAA對柳樹插條生根具有促進或抑制作用D．由表可知，促進柳樹插條生根的最適濃度為10-8mol/L12．下列關(guān)于“探究促進葡萄插條生根的最適NAA濃度”實驗的敘述中，正確的是（）A．實驗用葡萄插條不能帶幼葉或幼芽，以免自身產(chǎn)生生長素影響實驗結(jié)果B．在正式實驗前先做一個預(yù)實驗，目的是為避免實驗誤差C．實驗中不同濃度NAA溶液浸泡不同插條的時間要相同D．促進葡萄插條生根的最適NAA和IAA濃度相同二、非選擇題13．某研學(xué)小組參加勞動實踐，在學(xué)校實驗基地探究萘乙酸（NAA）對某果樹扦插枝條生根的影響。回答下列問題：（1）NAA的分子結(jié)構(gòu)與植物激素完全不同，但生理效應(yīng)類似于，所以NAA被稱為。（2）研學(xué)小組進行了如下實驗：①將各濃度的NAA溶液分裝到實驗容器，對照組加等量的蒸餾水，貼好標(biāo)簽；②一般需要對扦插枝條的（填“形態(tài)學(xué)上端”或“形態(tài)學(xué)下端”）進行消毒處理；③經(jīng)過NAA溶液處理后，將枝條隨機分組放入對應(yīng)容器中，并將容器放置于（填“光照”或“黑暗”）的環(huán)境中進行培養(yǎng)。該小組用NAA處理枝條的方法是；④根據(jù)實驗結(jié)果繪制如下數(shù)據(jù)圖。根據(jù)該小組得到的數(shù)據(jù)分析，較高濃度的NAA對有抑制作用，所以在生產(chǎn)上應(yīng)該優(yōu)選左右的NAA濃度處理扦插枝條。14．為研究生長素類似物2，4-D對某植物插條生根的影響，一實驗小組按下表進行了實驗，請分析回答：組別步驟A組B組C組D組E組F組配制溶液蒸餾水30mg/L2，4-D溶液50mg/L2，4-D溶液80mg/L2，4-D溶液110mg/L2，4-D溶液140mg/L2，4-D溶液選擇插條選取該植物生長日期、帶芽數(shù)目等相同的適宜插條若干支，隨機分成六等分，并編號浸泡插條分別用等量蒸餾水、相應(yīng)濃度2，4-D溶液浸泡插條12h扦插及培養(yǎng)浸泡后的插條扦插在潮濕沙土中，培養(yǎng)時間及其他條件均相同實驗結(jié)果（1）設(shè)置A組實驗的目的是。（2）可確定促進插條生根的最適生長素類似物濃度在mg/L范圍內(nèi)。（3）實驗結(jié)果說明。（4）有人提出插條生根可能需要光照，為此開展了如下探究實驗。實驗步驟：①將用適宜濃度2，4-D溶液處理過的插條隨機均分為甲、乙兩組，分別扦插在潮濕沙土中。②甲組置于光照條件下培養(yǎng)，乙組置于下培養(yǎng)，其它條件相同且適宜。③培養(yǎng)一段時間后，分別計數(shù)甲乙兩組插條生根數(shù)目。分別計數(shù)甲乙兩組插條生根數(shù)目預(yù)期實驗結(jié)果和結(jié)論：a.，則光照有利于插條生根；b.，則黑暗有利于插條生根；c.，則光照、黑暗對插條生根沒有影響。15．嶗山綠茶被稱為“江北第一名茶”，茶內(nèi)咖啡堿、多酚類物質(zhì)、氨基酸和維生素等含量較高，有促進血液循環(huán)、軟化血管、清心明目等優(yōu)點。茶樹常采用扦插繁殖，某生物研究小組為探究不同濃度的NAA對茶樹插條生根的影響，完成了一組預(yù)實驗，結(jié)果如圖所示。（1）用NAA處理茶樹插條比較簡便的方法有和，其中，所用濃度較低，處理時間較長的方法是。（2）從預(yù)實驗結(jié)果可知，NAA對茶樹插條生根的生理作用特點是。（3）某同學(xué)認為12ppm是NAA促進茶樹插條生根的最適濃度。請評價該同學(xué)的觀點是否正確，并說明理由：。（4）成品綠茶一般用茶樹的頂芽和幼葉精加工制成。采茶主要集中在春、夏、秋三季，最多可以摘到第七“茬”。隨著采摘批次的增加，新梢（新芽）的數(shù)量會大大增加，綠茶的產(chǎn)量也會大大提高。試分析采摘能夠提高綠茶產(chǎn)量的原因：。

答案解析部分1．【答案】B2．【答案】C3．【答案】D4．【答案】D5．【答案】C【解析】【解答】A、枝條的生理狀態(tài)、每組數(shù)量為無關(guān)變量，應(yīng)控制為一致，A正確；B、圖示生長素用量為2mg/枝或3mg/枝的枝條存活都小于50，即表明高濃度的生長素處理不利于枝條存活，B正確；C、生長素用量為1mg/枝效果較好，但若要求最佳用量還需細化用量，C錯誤；D、處理生長素用量為0時，也有生根枝條，D正確。故答案為：C。【分析】1、適宜濃度的生長素（生長素類調(diào)節(jié)劑）能促進扦插的枝條生根，在不同濃度的生長素（生長素類調(diào)節(jié)劑）溶液中，扦插枝條的生根情況不同。

2、生長素合成部位位于芽、幼嫩的葉和發(fā)育中的種子，主要的生理作用是促進細胞伸長、子房壁發(fā)育及不定根和側(cè)根的形成、促進形成頂端優(yōu)勢、抑制花和果實的脫落等。作用特點為一般情況下，生長素濃度在較低時促進細胞生長，在較高濃度時促進細胞生長。6．【答案】D7．【答案】C【解析】【解答】A、植物體內(nèi)本身存在著多種激素，當(dāng)NAA溶液濃度為0mg?L-1時，芽和根的生長受內(nèi)源生長素調(diào)節(jié)，A正確；

BD、由柱狀圖可知，該實驗的自變量為不同濃度的NAA溶液、芽和根兩個部位，因變量為芽、根的長度，不同濃度的NAA溶液浸泡玉米種子的時間及各組種子培養(yǎng)的時間都是無關(guān)變量，無關(guān)變量應(yīng)保持相同且適宜，BD正確；

C、由柱狀圖可知，與NAA溶液濃度為0mg/L時相比，高濃度的NAA溶液對芽沒有抑制作用，對根具有抑制作用，C錯誤。

故答案為：C。

【分析】1、生長素的作用表現(xiàn)為兩重性：既能促進生長，也能抑制生長；既能促進發(fā)芽，也能抑制發(fā)芽；既能防止落花落果，也能疏花疏果。生長素所發(fā)揮的作用，因為濃度、植物細胞的成熟情況和器官的種類不同而有較大的差異。不同植物對生長素的敏感程度不同，雙子也植物＞單子葉植物，同一植物的不同器官對生長素的敏感程度不同，敏感程度表現(xiàn)為根＞芽＞莖。

2、人工合成的對植物的生長發(fā)育有調(diào)節(jié)作用的化學(xué)物質(zhì)稱為植物生長調(diào)節(jié)劑，植物生長調(diào)節(jié)劑具有容易合成原料廣泛，效果穩(wěn)定等優(yōu)點。施用生長調(diào)節(jié)劑時，要綜合考慮施用的目的、藥物效果、藥物毒性、藥物殘留、價格和施用是否方便等因素，在施用時，還要考慮施用時間、處理部位、施用方式等。8．【答案】D9．【答案】D10．【答案】B【解析】【解答】A、生長素類似物屬于植物生長調(diào)節(jié)劑，是人工合成的與植物生長素有類似作用的化學(xué)物質(zhì)，如2，4-D，A正確；

B、該實驗的因變量是插條生根的數(shù)量，可用單位時間內(nèi)每組枝條生根的平均數(shù)或根的平均長度作為記錄指標(biāo)，不同濃度的生長素類似物之間能形成相互對照，B錯誤；

C、為了避免設(shè)計不周，盲目開展實驗而造成浪費，一般在正式實驗前都要先做一個預(yù)實驗，以提高所得最適濃度的精確度，C正確；

D、如果配制的類似物溶液濃度較高，不宜對插條采用浸泡法，而應(yīng)采用沾蘸法，泡法要求溶液的濃度較低，D正確。

故答案為：B。

【分析】“探索生長素類似物促進插條生根的最適濃度”的實驗中，自變量是生長素類似物的濃度，因變量是插條生根的數(shù)量和生根的長度，開插枝條的種類、處理插條的方法和時間、每根插條上的葉和芽的數(shù)量等都屬于無關(guān)變量，應(yīng)保持相同且適宜。（1）常用的生長素類似物有2.4-D、萘乙酸等。（2）為了摸索出較為可靠的生長素濃度范圍，在進行科學(xué)研究時，有時需要在正式實驗前先做一個“預(yù)實驗”，以避免盲目開展實驗而造成人力、物力和財力的浪費。生長素處理插條的方法主要有浸泡法和沾蘸法。（3）實驗中應(yīng)設(shè)置空白對照組，該組應(yīng)用蒸餾水處理插條。（4）實驗中對插條處理的時間長短應(yīng)一致，同一組實驗中所用到的植物材料也應(yīng)盡可能做到條件相同等等，這些做法的目的是控制實驗中的無關(guān)變量，確保其相同。11．【答案】D【解析】【解答】A、植物的生長素是由發(fā)育著的種子、幼葉、芽、葉原基等部位合成的，帶有幼芽和幼葉的枝條能產(chǎn)生生長素，并運輸?shù)讲鍡l的基部，促進生根，提高插條成活率，A正確；

B、編號1的清水組為空白對照組，其目的是消除枝條內(nèi)源生長素對實驗結(jié)果的影響，B正確；

C、對編號1（空白對照組）對比可知，編號2?6對應(yīng)的NAA溶液濃度均能促進生根，編號2?7對應(yīng)的NAA溶液濃度能抑制生根，因此不同濃度的NAA對柳樹插條生根具有促進或抑制作用，C正確；

D、表中數(shù)據(jù)顯示生長素溶液濃度為10?8mol/L時，平均根長最長，因此促進柳樹插條生根的最適濃度范圍為10?10mol/L～10?6mol/L，D錯誤。

故答案為：D。

【分析】分析表格：表中數(shù)據(jù)顯示NAA溶液濃度為10?8mol/L時，平均根長最長；編號1為空白對照，編號2?6對應(yīng)的NAA溶液濃度均能促進生根，編號2?7對應(yīng)的NAA溶液濃度能抑制生根。12．【答案】C【解析】【解答】A、實驗用葡萄插條可少帶一些幼葉或幼芽，但要保證各插條所帶幼葉或幼芽的數(shù)量相同，A項錯誤；B、在正式實驗前先做一個預(yù)實驗，目的是為進一步的實驗摸索條件，也可以檢驗實驗設(shè)計的科學(xué)性和可行性，以免由于設(shè)計不周，盲目開展實驗而造成人力、物力和財力的浪費，B項錯誤；C、實驗中自變量是NAA濃度，NAA處理插條的時間屬于無關(guān)變量，無關(guān)變量要保持相同且適宜，C項正確；D、NAA（萘乙酸）屬于生長素類似物，不是生長素（IAA），因此不能確定促進葡萄枝條生根的最適NAA和IAA濃度是否相同，D項錯誤。故答案為：C?！痉治觥俊疤骄看龠M葡萄插條生根的最適NAA濃度”實驗中，自變量為NAA的濃度，因變量為生根數(shù)，芽的數(shù)量浸泡時間等均屬于無關(guān)變量。13．【答案】（1）生長素；植物生長調(diào)節(jié)劑（2）形態(tài)學(xué)下端；光照；浸泡法；生根；200mg/L【解析】【解答】（1）NAA是人工合成的一種植物生長調(diào)節(jié)劑，生理效應(yīng)類似于生長素，效果較為穩(wěn)定。

(2)研學(xué)小組進行了如下實驗：

①將各濃度的NAA溶液分裝到實驗容器，對照組加等量的蒸餾水，貼好標(biāo)簽；

②一般需要對扦插枝條的形態(tài)學(xué)下端進行消毒處理（因為在處理過程中容易被細菌污染，所以需要消毒）；

③經(jīng)過NAA溶液處理后，將枝條隨機分組放入對應(yīng)容器中，并將容器放置于光照的環(huán)境中進行培養(yǎng)(扦插枝條的生根是需要光照的)。該小組用NAA處理枝條的方法是浸泡法。

④根據(jù)該小組得到的數(shù)據(jù)分析，NAA濃度在300mg/L到400mg/L之間時，與對照組相比，生根率下降，說明用較高濃度的NAA處理時對生根有抑制作用；在生產(chǎn)上需要考慮生根率和平均生根數(shù)量，NAA濃度在200mg/L時生根率和平均生根率都最大，所以應(yīng)該優(yōu)選200mg/L左右的NAA濃度進行處理扦插枝條，其效果最佳。

【分析】分析題文和曲線圖：該實驗的目的是探究萘乙酸(NAA)對某果樹扦插枝條生根的影響，實驗的自變量是不同濃度的NAA，因變量是平均生根數(shù)和生根率，無關(guān)變量有側(cè)芽的數(shù)目、溶液處理的時間等，無關(guān)變量會影響實驗的結(jié)果，因此應(yīng)保持相同且適宜。據(jù)圖可知，200mg/LNAA時生根率最高，300mg/LNAA時生根數(shù)最多。14．【答案】（1）對照（2）50～80（3）生長素的生理作用具有兩重性（4）黑暗條件；如果甲組的插條生根數(shù)目高于乙組；如果甲組的插條生根數(shù)目低于乙組；如果甲乙兩組的插條生根數(shù)目相當(dāng)【解析】【解答】(1)對照實驗是生物實驗的原則之一，實驗中用蒸餾水的目的是作為對照組。

(2)根據(jù)題意和圖示分析可知：C組和D組的生長素類似物濃度不同，但產(chǎn)生的根數(shù)量相當(dāng)，說明促進插條生根的最適生長素類似物濃度在50至80mg/L之間。

(3)從各組生根數(shù)量可推測，在一定濃度范圍內(nèi)隨生長素類似物濃度的增加，扦插枝條生根數(shù)逐漸增加；超過一定濃度范圍后，隨生長素類似物濃度的繼續(xù)增加，扦插枝條生根數(shù)又逐漸減少。實驗結(jié)果說明生長素的生理作用具有兩重性。

(4)為研究插條生根可能需要光照，所以應(yīng)設(shè)置有無光照作為自變量進行設(shè)計實驗。因此甲組置于光照條件下培養(yǎng)，乙組則置于黑暗條件下培養(yǎng)，同時控制好無關(guān)變量，保持其它條件相同且適宜。培養(yǎng)一段時間后，分別計數(shù)甲乙兩組插條生根數(shù)目。如果甲組的插條生根數(shù)目高于乙組，則光照有利于插條生根；如果甲組的插條生根數(shù)目低于乙組，則黑暗有利于插條生根；如果甲乙兩組的插條生根數(shù)目相當(dāng)，則光照、黑暗對插條生根沒有影響。

【分析】“探索生長素類似物促進插條生根的最適濃度”的實驗中，自變量是生長素類似物的濃度，因變量是插條生根的數(shù)量和生根的長度，開插枝條的種類、處理插條的方法和時間、每根插條上的葉和芽的數(shù)量等都屬于無關(guān)變量，應(yīng)保持相同且適宜。（1）常用的生長素類似物有2.4-D、萘乙酸等。（2）為了摸索出較為可靠的生長素濃度范圍，在進行科學(xué)研究時，有時需要在正式實驗前先做一個“預(yù)實驗”，以避免