小學(xué)三年級下學(xué)期語文期末綜合復(fù)習(xí)易考題_第1頁
小學(xué)三年級下學(xué)期語文期末綜合復(fù)習(xí)易考題_第2頁
小學(xué)三年級下學(xué)期語文期末綜合復(fù)習(xí)易考題_第3頁
小學(xué)三年級下學(xué)期語文期末綜合復(fù)習(xí)易考題_第4頁
小學(xué)三年級下學(xué)期語文期末綜合復(fù)習(xí)易考題_第5頁
已閱讀5頁,還剩17頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

小學(xué)三年級下學(xué)期語文期末綜合復(fù)習(xí)易考題班級:_____________姓名:_____________選詞填空1.請你給下面的形近字組詞,并填入括號里。財材(1)我們不能做發(fā)(__________)夢,要想致富得靠自己的努力。(2)現(xiàn)在建筑(__________)料質(zhì)量好,建起的樓房才堅固、漂亮。官管(3)李叔叔的(__________)理水平很高,他的公司效益很好。(4)這個世界真奇妙,有些魚的器(________)能發(fā)光。2.選擇合適的詞語填空。(答案只填序號)A.精美B.美麗(1)趙州橋的欄板上雕刻著(______)的圖案。(2)龍的嘴里吐出(______)的水花。A.竟然B.果然C.公然(3)小紅(_____)把這道題做出來了。(4)他這樣(______)做壞事,真讓人氣憤。(5)他的作品(_____)名不虛傳。3.我會選擇正確的詞語寫在括號里。雖然仍然當(dāng)然1.黃山最妙的觀松處,(_______)是曾被徐霞客稱為“黃山絕勝處”的玉屏樓了。2.迎客松(_______)飽經(jīng)風(fēng)霜,卻(_______)郁郁蒼蒼,充滿生機。優(yōu)美優(yōu)異優(yōu)秀3.我們的班主任工作出色,被評為(_______)教師。4.哥哥成績(_______),考上了重點大學(xué)。5.迎客松姿態(tài)(_______),枝干遒勁。4.選擇合適的詞語填空。(1)努力

費力①種子一邊想,一邊________生長。②手推車一邊這么想著,一邊________地跑來跑去。(2)舒展

舒服①陽光照在我身上,暖洋洋的,________極了。②麥子開始________著身子,盡情地汲取著雨水。(3)要好

和好①青頭和紅頭是一對非常________的朋友。②小軍向小明道歉,他倆又________了。5.我會選詞填空忽然顯然竟然1.花落了一地,(______)昨天夜里刮過大風(fēng)。2.現(xiàn)在已是春天,上午晴空萬里,下午(______)飄起雪花。3.我走到后院,(______)看見一個圓乎乎的東西。欣賞觀賞4.我們靜靜地坐著,用心(______)老師的朗讀。5.這里的景真美,人們都來(_____)。形近字詞6.區(qū)別每組形近字并組詞嬌(_________)腸(_________)狼(_________)性(_________)驕(_________)場(_________)娘(_________)牲(_________)7.我會形近字組詞。夸(_________)?。╛________)仿(_________)扯(_________)奪(_________)縣(_________)防(_________)止(_________)8.比一比,再組詞???塘________??欣________?賞________??傳________??嘆________?糖________??碩________裳________?轉(zhuǎn)________??漢________9.比一比,再組詞。配(_______)濕(_______)播(_______)燥(_______)灼(_______)醒(_______)溫(_______)插(_______)澡(_______)約(_______)10.比一比,組詞語。喝(_______)湖(_______)悄(_______)嘆(_______)渴(_______)瑚(_______)梢(_______)僅(_______)看拼音寫詞語11.看拼音,寫詞語。chìbǎngyǎnzòubǎoguìhuīquèbǔyúrèlièhuòzhějiāowài12.看拼音寫詞語。jiāoàoqiānxūnuòruòchéntǔdàijià(________)(________)(________)(________)(________)jiěshìpěngzheàomànguāngjiéměiguān(________)(________)(________)(________)(________)13.讀拼音,寫詞語。diēdǎofàngqìdēng

shānsījījiātíng(________)(________)(________)(________)(________)tíngyuànzhòngrénjiānchízhòngjiēqìqù(________)(________)(________)(_____________)zhǎngshēngwénjìngmòmòl(fā)únliújiǎngtái(________)(________)(________)(________)(________)14.讀拼音,寫詞語。guǎngfànméihuāyōuhuìpòl(fā)ièzīshìǒuěrxiānxìchuīfúkūnchóngqīngtíng15.看拼音,寫詞語。yǎnzòugǎnshòuhuòzhěqiángbìlàzhúshìxiànchuāndàizhīzhūhūránwánshuǎ按要求寫句子16.按要求寫句子。1.照樣子,寫出身邊事物的美。例:雨后,我們會看到地上有許多水洼,就像有趣的鏡子,映射著我們的臉。烈日下,我看到_________,就像______________,__________________。2.火燒云顏色變化極多?;馃菩螤钭兓瘶O快。(用關(guān)聯(lián)詞合并成一個句子)____________________________________________3.在這一片黑暗的深海里,卻有許多光點,如同_______________。(將句子補充完整)4.請你用以下開頭寫一段話,向別人介紹一種事物。你可知道,那座山上的石頭有多么奇妙嗎?_______________________17.按要求完成下列句子。1.秋天的雨把黃色給了銀杏樹。(改為“被”字句)_______________________________________2.小蜘蛛在屋檐上織了一張又大又漂亮的網(wǎng)。(縮句)_______________________________________3.他經(jīng)?;貞涍^去的往事。(修改病句)_______________________________________4.狐貍說道:“哎呀!原來是這樣!你這是給我設(shè)了一個圈套??!”(改為提示語在中間的句子)________________________________________________________18.按要求完成下面的句子練習(xí)。1.秋天的雨,是一把鑰匙。(仿寫比喻句)________________________________________2.小男孩把胡蘿卜先生的胡子當(dāng)成了風(fēng)箏線。(改為“被”字句)________________________________________3.在括號中給句子加上合適的標(biāo)點符號。列寧問(______)會飛回來嗎(______)4.小強穿著棉衣和圍巾上學(xué)去了。(修改病句)________________________________________5.沙灘上有貝殼。(擴句,至少兩處)________________________________________19.按要求寫句子。1.修改病句。聯(lián)歡會上我們聽到了悅耳的歌聲優(yōu)美的舞蹈。________________________________________2.照樣子補充句子,再讀一讀。(1)例:遙遠的夜空,有一個彎彎的月亮,彎彎的月亮下面是那彎彎的小橋。小橋的旁邊有一條彎彎的小船,彎彎的小船悠悠……樓外青山,(______)外白云,(______)飛天外;池邊綠樹,(______)邊紅雨,(______)落溪邊。(2)例:媽媽忙得直不起腰。_______________得__________________3.用上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞,把下面兩句話連成一句話。英子的腿落下殘疾。英子不愿意讓別人看見她走路的姿勢。_______________________________________________________20.按要求寫句子。(1)奶酪一會兒就被螞蟻搬進洞里了。改為“把”字句:____________________(2)濕潤的東風(fēng)走過荒野,在竹林里吹著口笛。(注意加點部分,仿寫擬人句)___________________________________________(3)小蜘蛛編織了網(wǎng)。(擴句,把句子寫具體。)___________________________________________(4)展開想象,照樣子接著寫。它把黃色給了銀杏樹,黃黃的葉子像一把把小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎熱。它把紅色給了楓樹,紅紅的楓葉像一枚枚郵票,飄哇飄哇,郵來了秋天的涼爽。________________________________________________________課內(nèi)填空21.日積月累1.在《那一定會很好》一文中,種子經(jīng)歷了:種子→________→________→________,最后被拼成木地板。2.在《牛肚子里旅行》一文中,___________和________是一對非常要好的朋友。_________被牛吃到肚子里,最后在__________的幫助下逃出了牛肚子。3.螞蟻隊長宣布的命令是:今天搬運糧食,_________,____________。4.燈不撥____________,理不辯__________。5.____________走遍天下,____________寸步難行。6.一時強弱_________,萬古勝負_____________。22.把下面的詩句補充完整。1.竹外桃花三兩枝,______________。

2.______________,每逢佳節(jié)倍思親。

3.綠陰不減來時路,______________。

4.借問酒家何處有?______________。23.根據(jù)課文內(nèi)容填空。1.《蜜蜂》一課中,作者做了一個____的實驗,結(jié)果____,這些蜜蜂沒有____方向,______地回到了家,說明了____。

2.通過學(xué)習(xí)《花鐘》,我知道不同的植物開花時間不同,與__、___、___有著密切的關(guān)系。還有的花需要____傳播花粉,才能結(jié)出種子,開花的時間往往跟____相吻合。24.課文回顧與積累。1.《夜書所見》題目中“書”的意思是_________,題目的意思是_________。2.《望天門山》中寫出山勢之雄險、水勢之洶涌的詩句是:“_________,_________”。3.你看,它把黃色給了銀杏樹,_________,扇哪扇哪,_________。(選自《秋天的雨》)4.牧童騎黃牛,_________。意欲捕鳴蟬,_________?!端姟分斜憩F(xiàn)兒童性格機警的詩句:_________,_________。5.按照《司馬光》原文內(nèi)容填寫群兒戲于__________,一兒__________甕,足__________沒水中。_________皆棄去,光_________石擊破之,水迸,兒得活。25.回顧本單元內(nèi)容,回答問題。1.爆竹聲中__________,____________入屠蘇。______________曈曈日,__________________。______代詩人__________的這首詩描寫了________(節(jié)日)除舊迎新的景象。2.大約在一千九百多年前的________時代,有個叫蔡倫的人,改進了__________。用這種方法造的紙,原料____________,可以大量制造,______________,能滿足大多數(shù)人的需要,所以這種造紙方法就傳承下來了。__________的發(fā)明極大地促進了__________________和文化的發(fā)展,影響了全世界。3.趙州橋是由隋朝石匠李春設(shè)計并參加建造的。到現(xiàn)在已經(jīng)有______________年了。趙州橋的特點是________、________、________。它體現(xiàn)了勞動人民的______________,是我國寶貴的歷史文化遺產(chǎn)。4.北宋畫家張擇端畫了一幅著名的畫——__________________,畫的是北宋都城汴梁______________。這幅畫有__________歷史,早已____________。這幅畫使我們看到了__________年以前的古代風(fēng)貌,看到了當(dāng)時普通百姓的___閱讀理解26.閱讀下文,回答問題。雷雨過后雷雨過后,太陽又露出了笑臉。天邊出現(xiàn)了一(道

到)美麗的彩(紅

虹)。

家家戶戶都打開了窗,讓清新的空氣撲了進來。碧綠的柳枝經(jīng)過大雨的沖洗,變得更加綠油油的了。柔軟的小草也醒過來,點著頭淋灑下水滴,感謝陽光的照曬。

荷葉上滾動著幾滴水珠,真(像象)一粒粒珍珠,亮晶晶的。一只青蛙精神抖擻地蹲在荷葉上,使勁兒歌唱。一只蜻蜓張開翅膀,在池塘邊飛來飛去,好像在表演舞蹈。螞蟻連忙來到地面,準(zhǔn)備往家里搬東西。蚯蚓(專鉆)進稻田里,正在和小蟲捉迷藏[cáng

zàng]呢。蜘蛛慢慢地從屋頂、門窗上爬下來,趴在搖籃似[shì

sì]的網(wǎng)上。一只小貓正在練習(xí)滾、撲、咬的動作。

雷雨過后,展現(xiàn)在我們眼前的是一張美麗的圖畫。1.劃掉文章中(

)里不正確的字。2.劃掉文章中[

]里不正確的讀音。3.根據(jù)解釋,在文章中找出相應(yīng)的詞語,寫在括號里。

(1)清爽而新鮮。

(________________)

(2)精神振作。

(________________)4.按短文內(nèi)容填空。

(______________)的圖畫

(_____________)的小草

(______________)的柳枝

(_____________)的水珠5.填空荷葉上滾動著幾滴水珠,真______________________,亮晶晶的。這一句話把______________比作_____________________。27.閱讀短文,完成練習(xí)。山茶花你見過山茶花嗎?山茶花,真是美極了。有紅的、白的、紫的、粉紅的、墨色的,等等。有的一根樹上就有好多種顏色,甚至一來花上就色彩繽紛。譬如山茶的白吧,那是怎樣的白呀!像高山飛瀑濺出的水花一樣晶瑩,清涼入人心牌,但又不會剎那間消失,難于把握,而是靜靜地呈現(xiàn)在你眼前,讓你賞個夠,再如那墨茶,如果以為是一同系,那就大錯特借了,那是麗日下千尺深潭的深沉,帶著波光,又學(xué)著陽光。山茶花的花形也很美。有瀟灑地舒展著單瓣的,也有重瓣的,有疊成六角形的,大小疏密排列有致。即使閉上眼,你還是會感受到:啊,美啊.……有一次_____我問一位老農(nóng)_____山茶花為什么這么美_____他樂呵呵地說_____你沒看到山茶骨朵的那股特別的勁兒嗎_____我這才注意起花骨朵來。果真特別!一般的花,開放前不久才打骨朵。山茶呢?幾乎是花一謝就又冒出來年新花的骨朵。原來山茶的骨朵是這樣一月又一月,一季又一季地積累著,下的功夫這么大,花的力氣這么多,開出的花怎能不美呢?啊,山茶的骨朵,好一般特別的勁兒。1.給短文第三自然段加上合適的標(biāo)點。2.在第二自然段中,作者是圍繞中心句________來寫的,分別從________和________兩個方面寫出了山茶花的美,表達了作者________之情。3.用橫線畫出描寫山茶花花形美的句子,4.山茶花為什么這樣美?________________________28.課內(nèi)閱讀。我們奇妙的世界(節(jié)選)冬天,我們看到了冰雪,它們好像一把把鋒利的刀劍在陽光下閃耀,等到積雪融化時,從房檐上落下的每一滴水,都像一個透明的玩具氣球。()我們仔細地觀察、尋找,()能從極普通的事物中找到美——各種形狀的卵石,三桅小船的模型,顏色各異的羽毛。1.照樣子寫詞語。一把把(刀劍)一顆顆(________)一把把(________)一顆顆(________)2.選擇合適的關(guān)聯(lián)詞填到文中括號里。如果……就……只要……就……3.作者通過仔細地_______、_______從房檐上垂下來的______和落下來的______,發(fā)現(xiàn)了冬天的美。4.文中破折號的作用是()A.表示注釋說明B.表示意思的遞進C.表示意思的轉(zhuǎn)折D.表示聲音的延長或感情的延續(xù)29.閱讀短文,完成習(xí)題?!陡赣H、樹林和鳥》節(jié)選父親和我坐在樹林邊,鳥真的唱了起來。“這是樹林和鳥最快活的時刻。”父親說。我知道父親此時也最快活。過了幾天,父親對我說:“鳥最快活的時刻,是飛離樹枝的那一瞬間,最容易被獵人打中?!薄盀槭裁??”我驚愕地問。父親說:“黎明時的鳥,翅膀潮濕,飛起來沉重?!蔽艺娓吲d,父親不是獵人。1.找出文中的兩組近義詞。(________)——(_________)(__________)——(__________)2.按要求改寫句子。這是樹林和鳥最快活的時刻。(改成反問句)____________________________________3.鳥最快活的時刻,是____________,也最容易被獵人打中,因為:__________。4.理解畫線句子的含義。_________________________________30.閱讀下文,回答問題。母愛是一根穿針線母親為兒子整理衣服時,發(fā)現(xiàn)兒子襯衣袖子上的紐扣松動了。她決定給兒子釘一下?!蝺鹤雍苣贻p,卻已經(jīng)是一名聲譽日隆的作家。天賦和勤奮成就了他的今天。母親因此而驕傲——她就是作家的母親!屋子里很靜,只有兒子敲擊鍵盤的嘀嘀嗒嗒聲,為他行云流水的文字伴奏,母親能從兒子的神態(tài)上看出,他正文思泉涌。她在抽屜里找針線時,不敢弄出一點聲響,惟恐打擾了兒子。還好,母親發(fā)現(xiàn)了一個線管,針就插在線管上。她把它取出來,輕輕推好抽屜??伤龅搅寺闊?,當(dāng)年的繡花女連針也穿不上了。一個月前她還穿針引線縫被子,現(xiàn)在明明看見針孔在那兒,就是穿不上。她不相信她視力下降得那么厲害。再次把線頭伸進嘴里濡(rú)濕,再次用左手的食指和拇指把它捻得又尖又細,再次抬起手臂。讓眼睛與針的距離最近,再試一次——還是失敗。再試……可線仍未穿進針眼里?!蝺鹤釉趯ξ恼逻M行后期排版,他從顯示屏上看見反射過來的母親,怔往了。他忽然覺得自己就是那根縫衣針,雖然與母親朝夕相處,可他的心卻被沒完沒了的文章堵死。母親的絲線在他這里已找不到進出的"孔",可她還是不甘心放棄。兒子的眼睛熱了。他這才想起許久不曾和母親交流過感情,也沒有關(guān)心過她的衣食起居了。媽,我來幫你。兒子離開電腦,只一剎那,絲線穿針而過。母親笑紋如花。用心為兒子釘起紐扣來,像在縫合一個美麗的夢?!蝺鹤又澜窈笤撛鯓幼隽?。因為,母親很容易滿足,比如,只是幫她穿一根針,實現(xiàn)她為你釘一顆紐扣的愿望,使她付出的愛暢通無阻。如此簡單?!?.題目是用打比方的手法寫的,他把母愛比作什么?__________________2.把第二自然段中加點的詞換成一個近義詞填在括號里,使句子的意思不變。驕傲—________3.文中省略號的用法是什么?__________________4.句中說“兒子知道今后該怎樣做了?!蹦阒涝撛鯓幼鰡??__________________寫作31.輕松習(xí)作。(兩題任選一題,別忘了寫題目。)1.看到身邊可愛的小花、小草、小動物們,你想過它們也有自己的世界,也有自己的快樂和煩惱嗎?拿起筆來,替它們中的一個寫一寫。2.把自己和家人過某個節(jié)日的過程或節(jié)日中發(fā)生的印象深刻的故事寫出來。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________32.習(xí)作表達。題目:校園里的發(fā)現(xiàn)要求:①把自己在校園里的觀察發(fā)現(xiàn)寫下來,它可以是一種植物,一個場景,也可以是一種現(xiàn)象。②表達清楚,語句通順,200字左右。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________33.按要求作文。親愛的同學(xué)們,你留心觀察過我們身邊的景物嗎?春天的校園、喧鬧的街道、夜晚的天空……它們或美麗,或有趣,或者使人著迷。你一定也有自己的發(fā)現(xiàn),寫下來,與大家分享一下吧!請嘗試運用本學(xué)期學(xué)到的方法,選取一處喜歡的景物,抓住景物的特點,圍繞一個意思,寫一段話,注意語句通順,正確使用標(biāo)點符號,能用上積累的好詞佳句,就更棒了。字?jǐn)?shù)不少于150字。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________34.習(xí)作展示。同學(xué)們,在秋天里,你可能與小伙伴去摘果子、撿落葉;可能和同學(xué)們在樹下捉迷藏;可能……在這美好的季節(jié)里,一定發(fā)生了許多有趣的故事吧!請你選一件事寫一寫,和大家分享你的快樂。題目自擬。注意語句通順,書寫工整,把事情寫清楚。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________35.習(xí)作展示。小麻雀彬彬回到家里,很難過媽媽耐心地開導(dǎo)了她。想象一下:媽媽是怎么說的?聽了媽媽的話,小麻雀會怎么想,又會怎么做?如果再舉行唱歌比賽,結(jié)果會怎么樣?請根據(jù)上面的短文接著寫一寫下面的故事。要求:1.內(nèi)容要具體。2.語句通順。3.字?jǐn)?shù)200字以上。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案1、財材管官2、ABACB3、1.當(dāng)然2.雖然仍然3.優(yōu)秀4.優(yōu)異5.優(yōu)美4、努力費力舒服舒展要好和好5、顯然竟然忽然欣賞觀賞6、嬌氣大腸狼狗性格驕傲操場娘親牲口7、夸張省會仿佛撕扯搶奪縣城防止禁止8、池塘欣賞賞光傳說嘆氣糖果碩果衣裳轉(zhuǎn)身大漢9、匹配潮濕廣播干燥灼傷蘇醒溫暖插上洗澡約會10、喝水湖面悄悄嘆氣口渴珊瑚樹梢僅僅11、翅膀演奏寶貴灰雀捕魚熱烈或者郊外12、驕傲謙虛懦弱塵土代價解釋捧著傲慢光潔美觀13、跌倒放棄登山司機家庭庭院眾人堅持眾皆棄去掌聲文靜默默輪流講臺14、廣泛梅花優(yōu)惠破裂姿勢偶爾纖細吹拂昆蟲蜻蜓15、演奏感受或者墻壁蠟燭視線穿戴蜘蛛忽然玩耍16、屋旁的柳樹一個挺立的士兵為我們站崗火燒云不但顏色變化極多,而且形狀變化極快。黑夜中閃爍的星星它們有的像金光閃閃的雄雞,有的像高高的寶塔,有的像睡美人一樣靜靜的躺在那里,還有的像含苞待放的花骨朵兒。17、黃色被秋天的雨給了銀杏樹。小蜘蛛織了網(wǎng)。他經(jīng)?;貞浀耐??!鞍パ?!原來是這樣!”狐貍說道,“你這是給我設(shè)了一個圈套??!”18、冬天的雪,是一床棉被。胡蘿卜先生的胡子被小男孩當(dāng)成了風(fēng)箏線。:“?”小強穿著棉衣,戴著圍巾上學(xué)去了。金色的沙灘上有五顏六色的貝殼。19、聯(lián)歡會上我們聽到了悅耳的歌聲和看到了優(yōu)美的舞蹈。山云樹雨爸爸累直冒汗。因為英子的腿落下殘疾,所以她不愿意讓別人看見她走路的姿勢。20、螞蟻一會兒就把奶酪搬進洞里了。風(fēng)在大樹上亂舞,在大海上怒吼,在校園里狂跑??蓯鄣男≈┲胝J(rèn)真地織了一張很大的網(wǎng)。它把白色給了棉花,潔白的棉花像一朵朵白云,搖啊搖啊,迎來了秋天的大豐收。21、樹手推車椅子青頭紅頭紅頭青頭只許出力不許偷嘴不亮不明有理無理在于力在于理22、春江水暖鴨先知獨在異鄉(xiāng)為異客添得黃鸝四五聲牧童遙指杏花村23、證實蜜蜂是否有辨認(rèn)方向的能力20只左右的蜜蜂至少有15只返回家中迷失準(zhǔn)確無誤蜜蜂有辨認(rèn)方向的能力溫度濕度光照昆蟲昆蟲活動的時間24、寫寫下自己所看見的天門中斷楚江開碧水東流至此回黃黃的葉子像一把把小扇子扇走了夏天的炎熱歌聲振林樾忽然閉口立意欲捕鳴蟬忽然閉口立庭登跌眾持25、一歲除春風(fēng)送暖千門萬戶總把新桃換舊符宋王安石春節(jié)東漢造紙術(shù)容易得到價格又便宜造紙術(shù)人類社會的進步一千四百多雄偉堅固美觀智慧和才干《清明上河圖》熱鬧的場面八九百年名揚中外八九百生活情景。26、1.劃掉“到”“紅”“象”“?!?.劃掉“zàng”“sì”3.清新精神抖擻4.美麗柔軟碧綠亮晶晶5.像鉆水珠珍珠27、1.,:“

?

”:

?

”2.山茶花,真是美極了。;顏色;形狀;對山茶花的贊美喜愛3.有瀟灑地舒展著單瓣的,也有重瓣的,有疊成六角形的,大小疏密排列有致。4.一月一月、一年一年地積累28、1.珍珠扇子寶石2.只要就3.觀察尋找冰柱小水滴4.A29、1.

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論