紅色故事之小英雄觀后感

紅色故事之小英雄觀后感TOC\o"1-2"\h\u14224第一章走進(jìn)紅色故事：背景與意義 126171第二章《小兵張嘎》：小英雄故事的主要內(nèi)容 12564第三章鮮明的人物形象：故事的一大特點(diǎn) 110167第四章小英雄的精神：我的敬仰與感悟 210790第五章嘎子的勇敢：原文中的體現(xiàn) 227702第六章小英雄精神的現(xiàn)實(shí)意義：我的思考 330239第七章傳承紅色基因：我們的責(zé)任 39098第八章銘記小英雄，弘揚(yáng)紅色精神 3第一章走進(jìn)紅色故事：背景與意義紅色故事是歷史的重要組成部分，它們承載著那個(gè)特殊年代的記憶與精神。在戰(zhàn)火紛飛的歲月里，無數(shù)英雄涌現(xiàn)，他們的故事反映了當(dāng)時(shí)的社會(huì)狀況和人民的奮斗歷程。這些故事就像一盞盞明燈，照亮我們前行的道路。比如在抗日戰(zhàn)爭時(shí)期，中國人民遭受著巨大的苦難，但同時(shí)也激發(fā)了頑強(qiáng)的抗?fàn)幘?。紅色故事就是對這種精神的記錄與傳承，它讓我們了解到先輩們?yōu)榱藝要?dú)立、民族解放所做出的巨大犧牲。它不僅僅是故事，更是一種精神的寄托，激勵(lì)著一代又一代的中國人，讓我們懂得珍惜現(xiàn)在來之不易的和平生活，并且時(shí)刻提醒我們要有責(zé)任感，傳承和弘揚(yáng)先輩們的偉大精神。第二章《小兵張嘎》：小英雄故事的主要內(nèi)容《小兵張嘎》講的是一個(gè)名叫嘎子的小男孩在抗日戰(zhàn)爭時(shí)期的英勇事跡。嘎子生活在白洋淀邊的一個(gè)小村莊里，他的奶奶為了掩護(hù)八路軍的傷病員被日寇殺害。這一悲慘的遭遇讓小嘎子心中充滿了對敵人的仇恨。他一心想?yún)⒓影寺奋?，為奶奶?bào)仇。在尋找八路軍的過程中，嘎子表現(xiàn)得十分機(jī)靈。他遇到了羅金保等八路軍戰(zhàn)士，并且憑借自己的聰明才智混進(jìn)了敵人的據(jù)點(diǎn)。在據(jù)點(diǎn)里，他巧妙地與敵人周旋。例如，他偷走了敵人的一把手槍，那可是他夢寐以求的武器。他把這把手槍視為向敵人復(fù)仇的重要工具。嘎子在戰(zhàn)斗中也毫不畏懼，他積極參與到打擊日寇的行動(dòng)中，雖然年紀(jì)小，但他的勇氣和智慧卻不輸給成年人，他的故事充滿了傳奇色彩。第三章鮮明的人物形象：故事的一大特點(diǎn)《小兵張嘎》里的人物形象非常鮮明。嘎子就是一個(gè)極具代表性的人物。他聰明伶俐，充滿了童真。他的聰明在很多地方都能體現(xiàn)出來。就像他在面對敵人時(shí)，不是莽撞地沖上去，而是巧妙地利用自己孩子的身份做掩護(hù)。他的眼睛里總是閃爍著機(jī)靈的光芒，仿佛在時(shí)刻尋找著打擊敵人的機(jī)會(huì)。同時(shí)他又非常勇敢，對敵人毫不畏懼。他在敵人的據(jù)點(diǎn)里，沒有絲毫的膽怯。他的這種勇敢不是盲目的，而是建立在對敵人的仇恨和對祖國的熱愛之上。除了嘎子，像羅金保這樣的八路軍戰(zhàn)士形象也很生動(dòng)。他穩(wěn)重、睿智，對嘎子既有長輩的關(guān)愛，又有對小戰(zhàn)士的嚴(yán)格要求。這些鮮明的人物形象，讓整個(gè)故事栩栩如生，仿佛把我們帶到了那個(gè)戰(zhàn)火紛飛的白洋淀畔。第四章小英雄的精神：我的敬仰與感悟小嘎子的精神真的讓我特別敬仰。他那種對敵人的仇恨轉(zhuǎn)化為強(qiáng)大的戰(zhàn)斗力量，這種堅(jiān)韌不拔的意志是非常難能可貴的。在他的奶奶被殺害后，他沒有被悲痛擊垮，而是堅(jiān)定地走上了抗日的道路。他心中一個(gè)信念，那就是為奶奶報(bào)仇，把日寇趕出中國。他的勇敢也是我特別佩服的一點(diǎn)。他敢于獨(dú)自面對敵人，像在敵人的據(jù)點(diǎn)里，他明知道危險(xiǎn)重重，卻毫不退縮。我感悟到，我們現(xiàn)在生活在和平年代，雖然沒有戰(zhàn)爭的硝煙，但也需要這種勇敢的精神。在面對生活中的困難和挫折時(shí)，我們不能輕易放棄，要像嘎子一樣勇往直前。而且，嘎子的愛國精神更是深深打動(dòng)了我，他為了祖國的解放事業(yè)，奉獻(xiàn)出自己小小的力量，這是一種無私的大愛。第五章嘎子的勇敢：原文中的體現(xiàn)在《小兵張嘎》原文中有很多地方體現(xiàn)了嘎子的勇敢。當(dāng)嘎子混進(jìn)敵人的據(jù)點(diǎn)時(shí)，他面臨著巨大的危險(xiǎn)。敵人的據(jù)點(diǎn)里到處都是荷槍實(shí)彈的日寇和偽軍。但是嘎子沒有絲毫的畏懼。他就像一只勇敢的小老虎，在敵人的眼皮子底下尋找機(jī)會(huì)。比如他在看到一個(gè)敵人腰間掛著他夢寐以求的手槍時(shí)，他沒有猶豫，巧妙地制造了混亂，然后趁機(jī)偷走了手槍。他知道一旦被發(fā)覺就會(huì)有生命危險(xiǎn)，但他還是果斷地采取了行動(dòng)。還有在戰(zhàn)斗中，他雖然是個(gè)孩子，但卻沖在前面。他拿著自己簡陋的武器，和八路軍戰(zhàn)士們并肩作戰(zhàn)，向敵人開火。他的眼神里充滿了堅(jiān)定，這種勇敢在原文的描述中非常生動(dòng)，讓我們仿佛看到了那個(gè)勇敢無畏的小英雄形象。第六章小英雄精神的現(xiàn)實(shí)意義：我的思考小嘎子的精神在現(xiàn)實(shí)生活中有著非常重要的意義。在我們的學(xué)習(xí)中，我們可以借鑒他的勇敢和堅(jiān)韌。學(xué)習(xí)就像一場戰(zhàn)斗，會(huì)遇到各種各樣的難題。我們不能因?yàn)橐坏离y題就退縮，要像嘎子面對敵人一樣，勇往直前，努力克服困難。在社會(huì)生活中，嘎子的愛國精神也值得我們學(xué)習(xí)?，F(xiàn)在社會(huì)上有一些不良現(xiàn)象，有些人只追求個(gè)人利益，而忽視了國家和集體的利益。我們應(yīng)該以嘎子為榜樣，熱愛自己的國家，積極為國家的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。同時(shí)嘎子的聰明才智也提醒我們，在面對問題時(shí)要多動(dòng)腦筋，不能蠻干。比如在創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)的過程中，需要我們像嘎子那樣，巧妙地利用資源，發(fā)揮自己的智慧。第七章傳承紅色基因：我們的責(zé)任傳承紅色基因是我們每個(gè)人的責(zé)任。小英雄們的故事就是紅色基因的重要組成部分。我們要像保護(hù)珍貴的寶物一樣，傳承小嘎子這樣的英雄故事。在學(xué)校里，我們可以通過組織閱讀紅色書籍、講述紅色故事等活動(dòng)，讓更多的同學(xué)了解這些英雄事跡。在家里，長輩們也可以給晚輩們講述這些故事，讓紅色基因在家庭中傳承。社會(huì)上也應(yīng)該有更多的宣傳，例如在博物館、紀(jì)念館里，可以通過展覽、講解等方式，讓人們更加深入地了解紅色故事背后的精神內(nèi)涵。我們不能讓這些寶貴的紅色基因在我們這一代失傳，要讓它們在我們的傳承下，繼續(xù)發(fā)光發(fā)熱，激勵(lì)更多的人成長進(jìn)步。第八章銘記小英雄，弘揚(yáng)紅色精神我們要永遠(yuǎn)銘記像小嘎子這樣的小英雄。他們用自己的生命和行動(dòng)詮釋了什么是勇敢