大班數(shù)學(xué)數(shù)的鄰居教案反思

PAGEPAGE1大班數(shù)學(xué)數(shù)的鄰居教案反思這是大班數(shù)學(xué)數(shù)的鄰居教案反思，是優(yōu)秀的大班數(shù)學(xué)教案知識，供老師家長們參考學(xué)習(xí)?；顒幽繕?biāo)1、能按數(shù)量多1和少1的方式表示一個數(shù)的兩個相鄰數(shù)。2、理解10以內(nèi)相鄰三個數(shù)之間的大小關(guān)系。3、愛護(hù)學(xué)具不撒落，不丟失。4、在交流活動中能注意傾聽并尊重同伴的講話。5、發(fā)展合作探究與用符號記錄實(shí)驗(yàn)結(jié)果的能力。活動重點(diǎn)活動難點(diǎn)活動準(zhǔn)備經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：物質(zhì)準(zhǔn)備：教學(xué)準(zhǔn)備：活動單8A、8B《數(shù)的鄰居--畫圈》、活動單9《數(shù)的鄰居--組塊》（已裁好），組塊21個，筆1支（自備）。學(xué)具：活動單8A、8B《數(shù)的鄰居--畫圈》，筆一支，活動夾1個（自備）教師組織和指導(dǎo)活動過程一、介紹數(shù)的鄰居游戲引出按左邊比它少1、右邊比它多1判斷某數(shù)相鄰數(shù)的問題。1、引出問題：教師：今天，派派麥麥要跟小朋友玩一個游戲，名叫#39;數(shù)的鄰居#39;。（出示活動單8A《數(shù)的鄰居--畫圈》，指數(shù)字3）這是數(shù)字幾？（3）如果我用畫圈的方法來表示這個數(shù)，應(yīng)該畫幾個圈？（畫3個）教師在對應(yīng)數(shù)字3的網(wǎng)格上畫三個圈，每格一個圈。教師：每個數(shù)都有兩個#39;鄰居#39;，左邊的比它少1，右邊的比它多1。比如3（用教棒圈一個3個圈）你知道比它少1的是幾（指3個圈的左側(cè)），比它多1的是幾（指3個圈的右側(cè)）嗎？2、演示規(guī)則：教師：誰會用畫圈的方法把數(shù)量3的#39;鄰居#39;畫到網(wǎng)格上呀？請一名幼兒在三個圈的左右兩邊添畫圈圈，并提示他在圈圈下方填寫數(shù)字。教師帶領(lǐng)全班幼兒檢查：看看他畫得對不對？左邊畫的比3少還是多？少幾個？右邊畫的比3個少還是多？多幾個？3的#39;鄰居#39;是--（2和4）教師指下方數(shù)字：再看他給數(shù)字3填寫的#39;鄰居#39;對嗎？2和4的位置填得對嗎？教師：好，3的兩個#39;鄰居#39;找到了。（指數(shù)字7）如果請你用畫圈的方法找出7的兩個#39;鄰居#39;，你會嗎？教師出示活動單8B《數(shù)的鄰居--畫圈》：今天的這個新活動就叫#39;數(shù)的鄰居#39;，請你先給對應(yīng)數(shù)字畫圈，數(shù)字是幾就是畫幾個圈，然后再按左邊少1個、右邊多1個的要求畫出它的兩個#39;鄰居#39;的數(shù)量，并在下面寫出數(shù)字，最后說一說這個數(shù)的#39;鄰居#39;是幾和幾。大家會做了嗎？3、介紹平行活動：出示組塊筐：找#39;數(shù)的鄰居#39;還可以用組塊來幫忙，做法和畫圈差不多，只是把畫圈改為查組塊來表示?，F(xiàn)在大家一起來說說怎么做，先要插幾，按什么來插？（先按活動單上的數(shù)字插組塊）再插出左右兩邊的#39;鄰居#39;）還要在下面填寫什么？（填寫數(shù)字的#39;鄰居#39;）最后怎么說呢？（說說這個數(shù)的#39;鄰居#39;是幾和幾）教師：做完一張，你還可以再做一張。4、介紹鞏固活動教師：今天老師還準(zhǔn)備了一個我們以前玩過的活動。出示活動單7A《小企鵝游泳隊(duì)》：這是什么活動？老師把它放在了墻上。請小朋友繼續(xù)猜冰山擋住了幾只小企鵝，然后記在冰山上。5、提出操作要求教師：請小朋友先完成自己小組的活動，做完要請朋友檢查一下，把材料收好再換組。二、幼兒自選操作活動，教師幫助幼兒理解規(guī)則，并做個別指導(dǎo)。1、分組操作請幼兒自選操作活動，分組操作。2、觀察指導(dǎo)教師巡視各組，重點(diǎn)觀察兩個新活動組，了解幼兒對規(guī)則的理解、操作結(jié)果的對錯，分析操作策略和發(fā)展水平。教師對喲EUR出錯的狀況要做出及時(shí)的分析、判斷，因人而異選擇合適的指導(dǎo)策略，并進(jìn)行個別指導(dǎo)。3、提示常規(guī)教師：小朋友做完以后要請好朋友檢查，做對了才能收掉。拔組塊時(shí)還要注意輕拔輕放。三、集體交流并糾錯、教師進(jìn)行活動小結(jié)并點(diǎn)評。1、交流教師：今天你玩兒了哪些活動？教師：你是怎么用畫圈和插組塊的方法來表示一個數(shù)的兩個#39;鄰居#39;的？（畫出或插出比某數(shù)少1或多1的數(shù)量）隨機(jī)提問10以內(nèi)任意數(shù)的相鄰數(shù)是幾和幾，相鄰數(shù)兩兩之間哪個數(shù)大哪個數(shù)小。教學(xué)反思：數(shù)學(xué)活動對于小朋友來說是個很愉快的課程，因?yàn)檎?jié)活動中游戲的時(shí)間多，而且小朋友動手操作的機(jī)會比較多，但是要讓孩子們能真正的理解這節(jié)教學(xué)活動的內(nèi)容，并做到熟練掌握、靈活運(yùn)用卻不是那么容易。相關(guān)知識《大班數(shù)學(xué)：火眼金睛找相同》：大班數(shù)學(xué)活動火眼金睛找相同教案主要包含了活動目標(biāo)，活動準(zhǔn)備，活動過程等內(nèi)容，復(fù)習(xí)6—10各數(shù)的組成，能正確地記錄分合方法，并將重復(fù)的記錄去掉。會看一組分和記錄讀出兩組分合記錄。適合幼兒園老師們上大班數(shù)學(xué)活動課，快來看看幼兒園大班數(shù)學(xué)火眼金睛找相同教案吧。《大班數(shù)學(xué)教案：連接游戲》：大班數(shù)學(xué)活動連接游戲教案主要包含了活動目標(biāo)，活動準(zhǔn)備，活動過程等內(nèi)容，通過操作了解物體與物體之間的各種連接方法，萌發(fā)探索興趣。發(fā)揮想像力、創(chuàng)造力，并能完整地表達(dá)。適合幼兒園老師們上大班數(shù)學(xué)活動課，快來看看大班數(shù)學(xué)連接游戲教案吧?！洞蟀鄶?shù)學(xué)教案：認(rèn)識時(shí)間“星期;》：大班數(shù)學(xué)活動認(rèn)識時(shí)間“星期;教案主要包含了課題生成，課題名稱，效果評析，