大班數(shù)學說課稿《生活中的數(shù)字》

PAGEPAGE1大班數(shù)學說課稿《生活中的數(shù)字》大班數(shù)學說課稿《生活中的數(shù)字》包含了，活動目標是初步感知數(shù)與物的關系，幫助幼兒積累有關的感性經驗，學習運用數(shù)字解決生活的一些實際問題，從中體驗活動樂趣。說活動設計思想：《幼兒園教育指導綱要（試行）》指出：能從生活中和游戲中感受事物的數(shù)量關系，并體驗到數(shù)學的重要和有趣。引導幼兒對周圍環(huán)境的數(shù)量，形，時間和空間等現(xiàn)象產生興趣，構建初步的數(shù)概念，并學習用簡單的數(shù)學方法解決生活和游戲中某些簡單的問題。這些都強調了幼兒數(shù)學學習的重要性。因此，作為教師既要善于在生活中捕捉數(shù)學信息引起幼兒的注意，豐富幼兒的數(shù)學知識，又要注意引導幼兒在現(xiàn)實生活中感受數(shù)學，使數(shù)學教學生活化。環(huán)境中的每件物品都具有一定的形狀，大小，數(shù)量和方位。如玩具的類別，大小，形狀，空間位置，餐具數(shù)量的多少，樹木的高矮，排列的規(guī)律等。其次，讓幼兒在生活中運用教學，如今天家里請客，共幾個人，需要幾只碗，幾雙筷子等，利用值日生點數(shù)人數(shù)，師生關系的感性經驗，引發(fā)幼兒在解決問題的過程中鞏固數(shù)學知識和技能，形成粗淺的數(shù)學概念感受到數(shù)學學習的了解，為此我以生活中數(shù)學為題作為本次活動的教材。說活動材料：我們發(fā)現(xiàn)：生活中到處是數(shù)，處處有數(shù)字，可以說我們生活在一個數(shù)學的世界里，數(shù)字無處不在，同時，幼兒的生活與數(shù)字密不可分，在幼兒的一日生活里，也到處充滿數(shù)字，早上按時上幼兒園（時間），吃多少食物（量）排隊（序列）等等，本次活動就以孩子生活中隨處可見的數(shù)字為內容，通過綜合化的形式，游戲化的過程，生活化的內容，經驗化的講述讓幼兒發(fā)現(xiàn)，了解生活中的數(shù)字，并在生活中運用數(shù)字。說活動目標1middot;活動目標依照中班幼兒的年齡特點和中班數(shù)學活動的目標特制定以下目標：（1）初步感知數(shù)與物的關系，幫助幼兒積累有關的感性經驗。（2）學習運用數(shù)字解決生活的一些實際問題，從中體驗活動樂趣。（3）激發(fā)對數(shù)字的興趣，培養(yǎng)幼兒積極關注身邊事物的情感態(tài)度。2middot;活動重點：初步感知數(shù)與物的關系，幫助幼兒積累有關數(shù)的感性經驗。3middot;活動難點：學習運用數(shù)字解決生活中的一些實際問題?！痉治觥空麄€目標的制定注重了整合性，目標中蘊含了認知目標，情感目標及能力目標。其中第一目標貫穿于整個教學活動，是