部編版三年級語文下冊單元測試卷(全套含答案)

部編版三年級語文下冊單元測試卷(全套含答案)第1-8單元(含期中、期末測試卷)姓名：得分：一、書寫指導(dǎo)。(3分)提示：點(diǎn)在不同的位置書寫的順序不一樣，點(diǎn)在正上或左上的要先寫；點(diǎn)在右上二、基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)。(38分)1.看拼音，寫詞語。(8分)挨挨擠擠(āiái)蓮蓬(péngpeng)花骨朵兒(gūgǔ)伶俐(línlíng)3.在括號里填上合適的詞語。(9分)()的圓盤()的羽毛()的翅膀粉紅的()雪白的()碧綠的()4.比一比，再組詞。(8分)電線桿(gān一陣(一池(一幅(5.選擇合適的詞語填空。(4分)輕松輕快(1)他們走在回家的路上，唱起了()的歌曲。(2)春天的景色讓人心情()愉悅。蕩漾飄蕩(1)小圓暈一圈圈地()開去。(2)一片片落葉隨風(fēng)()。6.按要求寫句子。(6分)(1)燕子有一雙剪刀似的尾巴。(注意加點(diǎn)部分，你能模仿著寫寫這樣的句子嗎?) D(3)瓢蟲款款地落下來，折好它的黑綢襯裙——膜翅，順順溜溜；收攏硬翅，嚴(yán)絲合縫。(加點(diǎn)部分用了擬人的手法把瓢蟲寫得很細(xì)致，我也會(huì)寫這樣的句子。)三、教材回顧。(9分) 可能算是最大的；河北人把尖頭綠螞蚱叫“"。(一)課內(nèi)閱讀。(10分)燕子(節(jié)選)小燕子帶了它的剪刀似的尾已，在陽光滿地時(shí)，斜飛于曠亮無比的天空，吼的一聲，已由這里的稻田上，飛到那邊的高柳下了。另有幾只卻在波光粼粼的湖面上橫掠著，小燕子的翼尖或剪尾，偶爾沾了一下水面，那小圓暈便一圈一圈地蕩漾了開去。那邊還有飛倦了的幾對，閑散地在纖細(xì)的電線上休憩——嫩藍(lán)的春天，幾支木桿，幾痕細(xì)線連于桿與桿間，線上是停著幾個(gè)小黑點(diǎn)，那便是燕子，是多么有趣的一幅圖畫呀!1.選段分別寫了的燕子和的燕子。(2分)A.休憩B.飛行 (二)課外閱讀。(10分)春雨，像春姑娘紡出的線，沒完沒了地下到地上，沙沙沙，沙沙沙……一群小鳥在屋檐下爭論一個(gè)有趣的問題：春雨到底是什么顏色的?小白鴿說：“春雨是無色的，不信，你們伸手接幾滴瞧瞧吧?！贝河炅茉诹鴺渖?，柳枝也綠了。”小麻雀說：“不對!春雨是紅色的。你們瞧，春面灑在桃樹上，桃花紅了。春雨滴在杜鵑叢中，杜鵑花也紅了?！毙↑S鶯說：“不對，不對，春雨是黃色的。你們看，春雨落在油菜地里，油菜花黃了，春雨落在蒲公英上，蒲公英花也黃了?！钡男▲B們，你們的話都對，但都沒說全面。我本身是無色的，但我給春天的大地帶來的是萬紫千紅?！?.選擇一個(gè)正確的答案填進(jìn)括號里。(每小題1分，共4分)(1)讀短文，請給短文選擇一個(gè)最恰當(dāng)?shù)念}目()。(2)小鳥們在爭論一個(gè)什么問題?()A.春天什么時(shí)候到來?B.春雨到底是什么顏色的?C.春雨到來的聲音是什么樣的?D.小鳥們要到哪里去聚會(huì)?A.黃色紅色綠色無色B.紅色綠色無色黃色C.無色綠色黃色紅色D.無色綠色紅色黃色(4)春雨為什么說自己給春天的大地帶來的是萬紫千紅?()A.因?yàn)榇河昴茏虧櫲f物，讓植物長出新芽，大地恢復(fù)生機(jī)。2.根據(jù)短文內(nèi)容在橫線上填寫表示春雨落下來時(shí)的動(dòng)作的詞，再回答間題，(4春雨在草地上，草就綠了；春雨在柳樹上，柳枝也綠了：春雨在桃樹上，桃花紅了；春雨在杜鵑叢中，杜鵑花也紅了。線，你認(rèn)為，還能把春雨比作什么?請寫一寫。(2分)五、習(xí)作展示。(30分校園里有很多樹木，你認(rèn)真地觀察過它們嗎?請你選擇一種自己最熟悉的樹，以“校園里的樹”為題目寫一篇作文，向大家介紹一下它。要求：①寫出你眼中的這種樹木的特點(diǎn)，表達(dá)出你的真實(shí)感受②注意把字寫工整。③不少于300字。答案二、基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)。1.泥融花瓣偶爾保障傲慢鴛鴦3.碧綠花瓣清香烏黑衣裳荷花有力河水圖畫吹拂遇見疲倦5.輕快輕松蕩漾飄蕩姿勢掠過驚嚇6.(1)妹妹有一張?zhí)O果似的紅臉。(2)烏云被風(fēng)兒吹散了。(3)柳樹脫下破舊的外衣，又開始新的生活；它貪婪地吮吸著春天那清新、甜潤的露珠兒，慢慢地長出逗人喜愛的嫩枝綠葉。2.春來江水綠如藍(lán)。4.花大姐獨(dú)角仙掛大扁兒5.才展開兩三片花瓣兒全展開了花骨朵兒2、斜飛、嘰、橫掠、沾、飛得很快，輕松靈活。4.對燕子的喜愛和贊美(二)、課外閱讀3.還能把春雨比作一根根銀針、花針、細(xì)絲、牛毛。麗的dàoyǐng部編版三年級語文下冊第二單元測試卷麗的dàoyǐng一、書寫指導(dǎo)。(3分)提示：橫畫或豎畫較多的字，書寫時(shí)要先考慮好這些筆畫的長短比例和距離，避免擁擠。二、基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)。(38分)懦弱(ruònuò)勻稱(chèngchèn)2.讀拼音，寫字詞。(7分)(1)那個(gè)人shǒuzhūxīdàitùo最終沒有任何(2)陶罐非常qiānxū,從不jiāoàoo(3)這只鹿在chítáng邊xī邊xīnshǎng著自己美3.補(bǔ)充成語。(8分)刻()求劍畫蛇添()4.照樣子，寫詞語。(6分)灰心喪()杞人()天南轅()轍杯弓()影念念不忘：無憂無慮：翻來覆去：5.按要求完成句子練習(xí)。(10分)(1)鹿忽然看到了自己的腿，不禁噘起了嘴，皺起了眉頭：“唉，這四條腿太細(xì)了，怎么配得上這兩只美麗的角呢!”(注意加點(diǎn)的部分，照樣子把句子補(bǔ)充完整。)媽媽:“你真是太棒了!”(2)我安閑地躺在柔軟的泥土里，像貴婦人躺在鴨絨墊上一樣。(寫一個(gè)比喻句)又細(xì)又長的柳枝，像(3)這四條腿太細(xì)了，怎么配得上這兩只美麗的角呢!(改為陳述句)(4)補(bǔ)充句子。(4分)’ ,而身為宋國笑。6.判斷下面說法是否正確，對的打“√”,錯(cuò)的打“×”。(5分)(5)陶罐和鐵罐最后都找不到了。(三、語言實(shí)踐(5分)學(xué)校決定4月10日上午9點(diǎn)在操場上全校同學(xué)觀看電影。請你代表學(xué)校少先大隊(duì)部寫一個(gè)通知吧。四、快樂讀書吧。(3分)寓言是生活中的一面鏡子，本單元我們讀了很多寓言故事.我能看圖片寫出寓言故事名稱。五、閱讀理解。(20分)(一)課內(nèi)閱讀。(10分)守株待免宋人有耕者。田中有株，兔走觸株，折頸而死。因釋其耒而守株，冀復(fù)得1.解釋下列文句中加點(diǎn)詞的詞義。(3分)免走觸株()因釋其耒而守株()冀復(fù)得兔()2.給下列句子劃分節(jié)奏。(2分)3.用自己的話說說下面句子的意思。(2分)因釋其耒而守株，冀復(fù)得兔。4.想一想，那個(gè)農(nóng)夫?yàn)槭裁幢凰螄诵υ?(3分)(二)課外閱讀。(10分)塞(sài)翁失馬戰(zhàn)國時(shí)期，靠近北部邊城有一戶人家，家里有一位老人和他年輕的兒子。這位老人養(yǎng)了許多匹馬。有一天，老人的一匹馬突然跑丟了，鄰居們都替他們惋惜，紛紛來安慰他們。老人卻說丟了一匹馬雖然可惜但過了幾個(gè)月，那匹馬突然跑回來了，而且是帶著一匹胡人的駿(jùn)馬一的兒子因?yàn)橛辛蓑E馬，每天都要騎上跑一圈，不料，有一次不慎(shèn)從馬活著回到家鄉(xiāng)的只是極少數(shù)人。絕大多數(shù)人都戰(zhàn)死疆(jiāng)場。老人的兒子因?yàn)樗嗔送?，沒有應(yīng)征入伍，所以保全了性命。1.選擇題。(4分)(1)依次填入第一自然段的橫線上的標(biāo)點(diǎn)符號正確的一項(xiàng)是()。(2)“大伙兒很為老人一家高興，紛紛前來祝賀，羨慕他們因禍得福。”這里的“禍”是指()。A.老人的兒子摔斷了腿B.絕大多數(shù)人戰(zhàn)死疆場C.老人的一四馬突然跑丟了D.老人的兒子不慎從馬上摔了下來(3)“大伙兒很為老人一家高興，紛紛前來祝賀，羨慕他們因禍得福?！边@里的“?！笔侵?)。A.丟了的馬帶著一匹駿馬回來了B.青壯年都應(yīng)征入伍C.老人的兒子沒有應(yīng)征入伍D.老人的兒子保全了性命(4)這個(gè)故事告訴我們()。A.凡事都要想到好的和壞的兩個(gè)方面。B.人世間的好事與壞事都不是絕對的，在一定的條件下，壞事可以引出好的結(jié)果，好事也可能引出壞的結(jié)果。C.要有居安思危的意識(shí)。D.鄰里間要互相關(guān)心。2.簡答題。(6分)(1)老人的兒子是因?yàn)槭裁此嗔送?，又為什么保全了性?(3分)(2)在生活中，你遇到過這樣的事情嗎?寫一寫。(3分)六、習(xí)作。(30分)看圖寫一段話，把右邊這幅圖介紹給大家。寫之前，先仔細(xì)觀察圖畫，想一想圖上有哪些人?他們在干什么?他們的動(dòng)作是怎樣的?可能說了哪些話?把自己看到的、想到的寫請楚。答案1.給下面帶點(diǎn)字選擇正確的讀音，打上“√”。(3分)。不禁(jīn)撒腿(sā)遵循(xún)2.(1)守株待兔嘆息(2)謙虛驕傲(3)池塘欣賞倒影4.津津有味步步高升無邊無際無法無天揚(yáng)長避短驚天動(dòng)地5.媽媽看到我的成績單后，喜上眉梢，情不自禁地豎起大拇(2).春姑娘垂下來的根根頭發(fā)(3)這四條腿太細(xì)了，配不上這兩只美麗的角。(4)兔走觸株因釋其耒而守株冀復(fù)得兔兔不可復(fù)得三、通知4月10日上午9點(diǎn)，在操場上播放電影，請全校同學(xué)及時(shí)到場觀看。少先隊(duì)大隊(duì)部四、盲人摸象對牛彈琴拔苗助長五、1.跑于是希望3.于是他放下農(nóng)具守在樹樁旁，希望再一次得到兔4.他總是想不勞而獲，為了得到兔子田也不種了，整天就守在樹樁旁。(二)課外閱讀2.不慎從馬上摔了下來因?yàn)閿嗔送龋瑳]有應(yīng)征入伍。(2)略六.習(xí)作(略)。一、書寫指導(dǎo)。(3分)二、基礎(chǔ)知識(shí)。(42分)一乘轎子(chéng馬籠頭(lóng張牙舞爪(zhuǎ作坊(zuōzuò)咖啡(kājiā)2.看拼音寫詞語。(8分)(1)至今，我們xiànchéng的人們還保留著用túsū泡酒的習(xí)俗，聽老人說這一習(xí)俗dàyuē(2)造紙術(shù)是由我國并傳到ōuzhōu3.在括號里填上合適的詞語。(6分)()的街市()地設(shè)計(jì)吸收()()的圖案()地保存節(jié)省()4.選詞填空。(4分堅(jiān)定堅(jiān)固(1)小紅軍充滿著革命必勝的()信心。(2)這座房子看起米很()。創(chuàng)造創(chuàng)舉(3)趙州橋這種設(shè)計(jì)在建橋史上是一個(gè)偉大的()(4)中國人民用自己的雙手和智慧的()了輝煌的歷史5.按要求寫句子。(2+2+2+3=9分)(1)蔡倫吸收了人們長期積累的經(jīng)驗(yàn)，改變了造紙術(shù)。(修改病句)(2)這座橋很堅(jiān)固，這座橋很美觀。(用恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞把兩句話合成一句話)(3)文字被人們刻在了龜甲和獸骨上。(改成“把”字句)(4)請你圍繞第一句話展開想象寫一寫。 6.根據(jù)課文內(nèi)容填空。(13分)(3)千門萬戶瞳瞳日，(4)文房四寶：雅人四好：花中君子：中醫(yī)四診：(5)讀古詩填空。寫的傳統(tǒng)節(jié)日九月九日憶山東兄弟三、快樂讀書吧。(5分)1.《親愛的漢修先生》的主人公是()A.觸雷伊B.培瑞C.漢修先生2.漢修先生在回信中建議鮑雷伊如果想成為作家，就應(yīng)()3.鮑雷伊的爸爸是()的。A.開飯館B.開汽車C.開大卡車4.漢修先生在明信片上建議鮑雷伊——()5.鮑雷伊的學(xué)校會(huì)選出幾篇最好的作品參加比賽，獎(jiǎng)品是——()四、閱讀理解。(20分)(一)課內(nèi)閱讀。(8分)紙的發(fā)明(節(jié)選)里搗爛成漿；再把漿撈出來曬干，就成了一種既輕便又好用的紙。用這種方法造的紙，原料容易得到，可以大量制造，價(jià)格又便宜，能滿足多數(shù)人的需要，所以1.概括這段的意思(2分)2.蔡倫的造紙方法為什么能傳承下來?(2分)3.古人看書需要用車?yán)?，可以用這個(gè)成語來形容，原因是當(dāng)時(shí)的書用竹簡制作，太重了。后米蔡倫發(fā)明了紙，這種紙可以用這個(gè)成語來形容。(2分)4.找出畫橫線句子中表示動(dòng)作的詞，用圓圈圈出來。(2分)(二)課外閱讀。(12分)粽子母年端午節(jié)，媽媽總要給我包粽子。粽子的形狀很特別，既不是方的，也不是圓的。你知道它包含幾個(gè)頂角，幾條棱，幾個(gè)平面，幾個(gè)三角形嗎?粽子用翠綠的蘆葉包裹著雪白的糯米和鮮紅的棗子，煮熟后，剝開蘆葉，只見米團(tuán)里仿佛嵌著幾顆深紅油亮的瑪瑙，很好看。粽子的味道美極了，蘆葉散發(fā)著清香，咬一口粽子，甜而不膩。它既是驅(qū)邪消暑的開胃美食，又是營養(yǎng)豐富的滋補(bǔ)佳品。所以大人小孩都喜歡吃。粽子不但以它特有的形狀、顏色和滋味惹人喜愛，而且能引起人們對偉大詩傳說吃粽子是為了紀(jì)念古代詩人屈原，屈原一生寫過許多著名的詩篇，提出人民懷念他，崇敬他。兩千多年來，每年端午節(jié)，人們把粽子投入江中，作為敬獻(xiàn)給詩人的祭品——這就是粽子的由來。老人們說吃粽子時(shí)，可要學(xué)習(xí)屈原的崇高品質(zhì)和愛國精神。是的，每逢端午節(jié)，人們怎么會(huì)忘記偉大的詩人屈原呢?1.找出文中表示顏色的詞寫下來。(2分)2.讀第2、3、4自然段，這幾段是從和 寫粽子的。(3分)4.簡要說說，端午節(jié)為什么要吃粽子。(2分)5.端午節(jié)除了吃粽子，還有哪些習(xí)俗?(2分)五、習(xí)作。(30分)你喜歡中國的哪個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日?這個(gè)節(jié)日你的家鄉(xiāng)是怎么過的?先搜集一下資料，再寫一寫過節(jié)的過程。題目自擬。(1)縣城屠蘇大約歷史(2)創(chuàng)造歐洲阿拉伯3.在括號里填上合適的詞語。(6分)(熱鬧)的街市(巧妙)地設(shè)計(jì)吸收(經(jīng)驗(yàn))(精美)的圖案(完整)地保存節(jié)省(材料)4.選詞填空。(4分(1)堅(jiān)定(2)堅(jiān)固(3)創(chuàng)舉(4)創(chuàng)造5.按要求寫句子。(2+2+2+3=9分)(1)蔡倫吸收了人們長期積累的經(jīng)驗(yàn)，改進(jìn)了造紙術(shù)。(2)這座橋不但堅(jiān)固，而且美觀。(3)人們把文字刻在了龜甲和獸骨上(4)銀杏樹的葉子像扇子；松樹的葉子鋼針；梧桐樹的葉子像手掌；6.根據(jù)課文內(nèi)容填空。(13分)(1)牧童遙指杏花村。(2)獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客。(3)總把新桃換舊符(4)文房四寶：筆墨紙硯花中君子：梅蘭竹菊(5)讀古詩填空。中醫(yī)四診：望聞問切寫的傳統(tǒng)節(jié)日春節(jié)貼春聯(lián)、放爆竹、飲屠蘇酒清明節(jié)掃墓、踏青九月九日憶山東兄弟重陽節(jié)登高、插茱萸三、快樂讀書吧。(5分)四、閱讀理解。(20分)(一)課內(nèi)閱讀。(8分)1、東漢時(shí)代蔡倫改進(jìn)了造紙術(shù)和造紙術(shù)能夠傳承下來的原因。2、原料容易得到，可以大量制造，價(jià)格又便宜，能滿足多數(shù)人的需要。3、學(xué)富五車物美價(jià)廉4、剪碎切斷浸搗爛撈曬(二)課外閱讀。(12分)1.翠綠雪白鮮紅深紅2、形狀、顏色和味道3、“的棗子，煮熟后，剝開蘆葉，只見米團(tuán)里仿佛嵌著幾顆深紅油亮的瑪瑙”將棗子比作瑪瑙4、為了紀(jì)念古代詩人屈原，學(xué)習(xí)屈原的崇高品質(zhì)和愛國精神5、賽龍舟、掛艾草辟邪姓名：得分：一、書寫指導(dǎo)。(3分)瓣提示：仔細(xì)觀察生字，它們很相像喲。瓣辨二、基礎(chǔ)知識(shí)。(43分)1.讀句子，看拼音，寫詞語。(8分)(1)通過jiǎnchá,有十五只以上的mìfēng能地回到家。(3)我剛kuàjìn(2)有的花非常嬌嫩，強(qiáng)烈的陽光就能把它(3)我剛kuàjìn阿姨在等我。2.給帶點(diǎn)字選擇正確的讀音，打上“√”。(4分)掀起(xiānxīn)追逐(zhúzhuī)概括(gàiguàn)干燥(cāozào)3.選詞填空。(7分)推斷推測(1)在回家的路上，我()蜜蜂可能找不到家了。(2)正確地分析事物的歷史和現(xiàn)狀，才有可能()它發(fā)展變化。(1)我和()的伙伴一起去游玩。(2)大象和人類的關(guān)系十分()。(1)()的陽光讓我們的眼晴無法睜開。(2)操場上，比賽正在()地進(jìn)行著。(3)會(huì)場上響起了()的掌聲。4.在括號里填上恰當(dāng)?shù)脑~話。(8分)5.照樣子，寫句子。(6分)(1)曇花九點(diǎn)左右才開。曇花九點(diǎn)左右含笑一現(xiàn)。牽?；ㄩ_出了紫色的花。(2)蜜蜂靠的不是超常的記憶力，而是一種我無法解釋的本能。(3)吃飽了的小蝦顯得十分自在，有的獨(dú)自游來游去：有的互相追逐，有的緊緊貼在缸壁上休息。 ,有的,有的,有的o6.用修改符號修改病句。(4分)(1)一年有四個(gè)春夏秋冬季節(jié)。(2)有一次，我輕輕點(diǎn)了它一下用一根小棍，它立刻轉(zhuǎn)動(dòng)身體，向我高高舉起那大鉗子剪刀似的。7.課文內(nèi)容填空。(6分)(1)獨(dú)連幽草澗邊生，OO(2)春潮帶雨晚來急，O 三、快樂讀書吧。(4分)讀了法布爾的《昆蟲記》,我了解一些昆蟲知識(shí)，能完成下列判斷題。1.《昆蟲記》是法國杰出昆蟲學(xué)家法布爾的傳世佳作，亦是一部不朽的著作，不僅是一部文學(xué)巨著,也是一部科學(xué)百科。()2.《昆蟲記》中，法布爾仔細(xì)觀察食糞蟲勞動(dòng)的過程，稱這些食糞蟲為清道夫。4.從生到死，螢火蟲都是發(fā)著亮光的，甚至連它的卵也是發(fā)光的。()四、閱讀理解。(20分)(一)課內(nèi)閱讀。(10分)蜜蜂(節(jié)選)一天，我在我家草料棚的蜂窩里捉了一些蜜蜂，把它們放在紙袋里。我叫小女兒在蜂窩旁等著，自己帶著蜜蜂，走了兩里多路，打開紙袋，在它們身上做了白色記號，然后放了出來。二十只左右被悶了好久的蜜蜂向四面飛散，好像在尋找回家的方向，這時(shí)候刮起了狂風(fēng)，蜜蜂飛得很低，幾乎要觸到地面，大概這樣可以減少阻力。我想，它們飛得這么低，怎么能看到遙遠(yuǎn)的家呢?1.“我”是怎樣做這個(gè)試驗(yàn)的?試著用簡單的語言概括出米。(4分)捉蜜蜂一()一()一等蜜蜂回家2.“我”這樣做試驗(yàn)時(shí)每一步的目的是什么?想一想、連一連。(4分)做法B.給蜜蜂做上記號b.便于觀察 的品質(zhì)。(2分)(二)課外閱讀。(10分)飛行()。金腰燕體形(),大都棲息在()(6分)2.開門納燕是什么意思?人們?yōu)槭裁匆_門納燕?(2分)線畫出來。(2分)五、習(xí)作。(30分) 讀句子，看拼音，寫詞語。(8分)(2)灼傷芬芳(3)跨進(jìn)陌生3.推測推斷親密親切強(qiáng)烈激烈熱烈4.艷麗清新淡雅親密花蕾花粉答案身體5.(1)牽牛花吹起了紫色的小喇叭。(2)這支鉛筆不是小明的，而是小軍的。(2)有一次，我用一根小棍輕輕點(diǎn)了它一下，它立刻轉(zhuǎn)動(dòng)身體，向我高高舉起那剪刀似的鉗子。7、上有黃鸝深樹鳴。野渡無人舟自橫。五點(diǎn)左右艷麗的從夢中醒來萬壽菊三、快樂讀書吧。四、1.做記號放蜜蜂A.捉自家花園的蜜蜂a.掌握蜜蜂飛回來的時(shí)間B.給蜜蜂做上記號便于觀察二、課外閱讀1.玄燕越燕輕捷伶俐快如流星跟家燕相似山地村落間2.打開門讓燕子自由自在地在房梁上筑巢燕子是捉食害蟲的能手，能保護(hù)人體健康和農(nóng)作物生長。3.燕子育雛時(shí)捉蟲更勤。姓名：得分：提示：注意書寫筆順。1、看拼音寫詞語。(8分)jǔjǔōuzhōu2、同音字練習(xí)。(8分)3.在括號里填上恰當(dāng)?shù)脑~語。(6分)()的甲殼()的歌曲()的姿勢()地站著()地欣賞()地回答4.讀句子，給加點(diǎn)的詞語找個(gè)意思相近的詞語。(3分)(1)蜜蜂飛得很低，幾乎要觸到地面，大概這樣可以減少阻力。()(2)他好像在尋找回家的方向。()(3)這是一座全世界聞名的園林。()5.按要求寫句子。(8分)(1)“真的、一個(gè)陶罐!”其他的人都高興地叫起來。(照樣子把句子補(bǔ)充完整)媽媽念完那首詩，:“巴迪，真是你寫的?你真棒!(2)公園里荷花池的荷葉真圓真綠。(改為比喻句)(3)艷麗的薔薇開花了。(改為擬人句)(4)冬天的濟(jì)南是一年中最美的季節(jié)。(用修改符號修改病句)6.課文回顧。(9分)(1),春來江水綠如藍(lán)。(2)兔不可,而(3)一身,一對輕快有力的翅膀，加上(4),路上行人欲斷魂(5)植物開花的時(shí)間與三、快樂讀書吧。(5分)最近你讀了哪些寓言故事，說出來與大家分享。我讀了：這個(gè)寓言故事講了：四、閱讀理解。(20分)(一)課內(nèi)閱讀。(10分)小蝦(節(jié)選)一翹一翹的擺動(dòng)著，連眼珠子也一突一突的。()這時(shí)碰到正在閑游的同伴，說不定()要打起來。小蝦的搏斗很激烈，蹦出水面是常有的事，有時(shí)還會(huì)蹦到缸外的地面上。1.在括號里填上合適的關(guān)聯(lián)詞。(2分)2.這段話是圍繞那句話寫的?(3分)(照樣子寫句子)(3分)有的D4.從這段話中可以看出作者是個(gè)的人。(2分)(二)課外閱讀。(10分)幸福的母雞母雞不知道自己孵化的是一只蛇蛋，她只知道身體下邊的這個(gè)東西能使她獲得當(dāng)母親的權(quán)利。終于，她感受到了蛇蛋在蠕動(dòng)，欣喜從天而降，母雞從一個(gè)世界進(jìn)入另一個(gè)她向往已久的世界。小蛇從蛋里破殼而出，他驚訝地注視著這個(gè)陌生的天地，感激地望著身邊這位“母親”。母雞過去怕蛇，怕得很。可如今面對這條小蛇，她卻沒有一點(diǎn)兒恐懼，因?yàn)檫@是她的“孩子”。母雞忙碌起來，尋找小蛇愛吃的食物。晚上給他擋風(fēng)，白天和他嬉戲。小蛇在母雞的照料下一母雞嘗到了當(dāng)母親的喜悅與滿足，她覺得自己是幸福的。1.聯(lián)系上下文，說說下列詞語的意思。(2分)2.母雞感覺自己“從一個(gè)世界進(jìn)入另一個(gè)她向往已 (3分)4.為什么這只不會(huì)下蛋的母雞覺得自己是幸福的?(3分)1、聚攏別致創(chuàng)舉智慧歐洲記錄懦弱展示3、堅(jiān)硬優(yōu)美優(yōu)雅筆直盡情耐心5、(1)高興地說(2)公園里荷花池的荷葉像一個(gè)個(gè)大圓盤(3)艷麗的薔薇綻開了笑臉。(4)濟(jì)南的冬天是一年中最美的季節(jié)。6、(1)日出江花紅勝火(2)復(fù)得身為(3)烏黑的羽毛剪刀似可愛的活潑(4)清明時(shí)節(jié)雨紛紛(5)溫度光照四、1、如果就2、缸里的小蝦十分有趣3、跳繩踢毽子跳皮筋4、細(xì)心觀察(二)課外閱讀1、好像得到最珍貴的東西3、這是她的“孩子”,這讓她有了當(dāng)母親的機(jī)會(huì)。4、因?yàn)樗鼑L到了當(dāng)母親的喜悅與滿足。一、書寫指導(dǎo)。(3分)提示：注意把橫畫寫好。1.看拼音，寫詞語。(8分)yǐziyǐzi二二2.比一比，再組詞。(10分)3.在括號里填上合適的詞語。(6分)漂亮的()陰涼的()長長的()()出教室()到菜園里()在脖子上4.照樣子，寫詞語。(6分)蕩來蕩去：香噴噴：5.給下面的句子加上標(biāo)點(diǎn)。(6分)(3)它跟在主人的身后高興地想對呀原來我有一個(gè)人真神奇6.照樣子，寫句子。(8分)(1)難道只能是爸爸媽媽有小孩子，不能是小孩子有爸爸媽媽嗎?(2)要是從橋上把辮子垂下去，就能釣到魚呢!(二)課外閱讀。(10分)(3)頭發(fā)在水里輕輕地蕩來蕩去，好像海帶一樣。(4)想象寫句子。我還會(huì)變成一棵什么樣的樹呢?試著寫一寫。我變成了一棵樹，我還會(huì)變成一棵我最愿意變成一棵樹。讀了《開開的門》,你是否也希望擁有一扇屬于自己的門，打開那扇門，走向自己夢想的世界，希望這扇門能夠四、閱讀理解。(20分)(二)課內(nèi)閱讀。(10分)我變成了一棵樹(節(jié)選)你猜，我變的樹上會(huì)長什么?當(dāng)然不是蘋果啦，梨也不對——對了，鳥窩!我變成了一棵長滿各種形狀的鳥窩的樹：三角形的、正方形的，還有長方形的、橢圓形的、菱形的……風(fēng)一吹，它們就在枝頭跳起了舞。我會(huì)請小兔、小刺猬、小松鼠、小鴨子、小鱷魚、小狐貍住在里面，如果你喜歡也你怎么住進(jìn)來?別擔(dān)心，我會(huì)彎下腰，讓鳥窩離你很近很近，你只需輕輕一跳或者輕輕一爬，就像平時(shí)上你的小床那么容易。1.“我”變的樹上長的是。(2分)2.我變成的樹上的鳥窩有的形狀有 ,還會(huì)有 的鳥窩。(4分)3.你覺得文中我的想象有意思嗎?為什么?(4分)溫暖旅店“啊?這就是溫暖旅店的入口?”一個(gè)又像山又像巖石般的龐然大物擋在了達(dá)達(dá)面前，形成了一個(gè)隧道，隧道里面黑乎乎的，什么也看不見?？扇肟谔巺s清清楚楚地寫著“溫暖旅店”四個(gè)大字。隧道里面黑得什么也看不見?！巴?”達(dá)達(dá)的眼前突然一亮，他吃驚地吞了一口口水。只見一棵大樹上掛滿了五顏六色的拖鞋。紅的、藍(lán)的、綠的、黃的、粉紅的，還有小花的和條紋的。多得數(shù)都數(shù)不過來，這簡直是一顆盛開著拖鞋花的大樹?！霸瓉磉@就是溫暖旅店啊!真漂亮!”達(dá)達(dá)站直了身子，彎下腰，一會(huì)兒又跳起來，瞧了瞧拖鞋的里邊。睡鼠、蝙蝠、青蛙、烏龜、蝸牛，還有成群的瓢蟲都在冬眠、睡覺。達(dá)達(dá)左右看了一圈，發(fā)現(xiàn)一只小狐貍的頭頂上方寫著“接待處”三個(gè)字。小狐貍看了達(dá)達(dá)一眼，說：“實(shí)在對不起，這里我是來要回拖鞋的?！薄芭?，那更對不起了，那個(gè)拖鞋已經(jīng)被最后一個(gè)客人訂走了。它正在里面睡覺呢?！边_(dá)達(dá)家的拖鞋里睡著小松鼠，它蜷著身子，睡得正香。達(dá)達(dá)說：“算了，拖鞋我不要了?？墒?，我要怎么才能回去呢?”聽達(dá)達(dá)這么一說，小狐貍趕緊告訴了達(dá)達(dá)旅店的出口，幫他打開了房門。1.聯(lián)系上下文理解詞語。(2分)龐然大物：蜷著身子：2.“溫暖的旅店”實(shí)際上是()。(2分)C.一棵大樹D.一間旅店3.”溫暖的旅店”的顧客都有誰?你覺得還有誰在里面干什么?(2分)4.達(dá)達(dá)為什么又不要自己家的拖鞋了?從這里你可以看出達(dá)達(dá)是個(gè)怎樣的孩子?(4五、習(xí)作。(30分)假如你也會(huì)變，你會(huì)變成什么?又會(huì)有怎樣的奇特經(jīng)歷呢?先想一想，再寫下來。答案1.麻煩椅子繼續(xù)秘密沖洗泡沫2.涼快提包空閑大腸獎(jiǎng)狀晾干題目困難煮湯壯士3.花兒亭子頭發(fā)溜4.游來游去走來走去跑來跑去紅彤彤綠油油胖乎乎06.(1)只能坐船去姑姑家，不能坐車。(2)要是有老師在這里，就不會(huì)把事情弄成這樣子了。(3)小明的臉蛋紅撲撲的，好像秋天的蘋果。(4)長滿各種鮮花的長滿各種水果的長滿星星的例：能夠讓我?guī)е切囸I的人們穿過這扇任意門走向溫飽的生活；能夠讓我?guī)е切┨幱诓⊥凑勰ブ械娜藗兇┻^這扇任意門四、1、各種形狀的鳥窩2、三角形的、正方形的、長方形的、橢圓形的、圓形的、菱形的，還會(huì)有扇形的、梯形的(二)、課外閱讀1.高大笨重的東西，指外表上龐大的東西。身體蜷縮著，蜷成一團(tuán)。3.蝙蝠、青蛙、烏龜、瓢蟲。還有松鼠在睡覺。4、因?yàn)樗匆娦∷墒笤谒耐闲锼谜悖幌氤承研∷墒?，可以看出達(dá)達(dá)是個(gè)善良、體貼、友善的孩子。部編版三年級語文下冊第六單元測試卷姓名：得分：一、書寫指導(dǎo)。(3分)提示：書寫筆順。2.看拼音，寫詞語。(8分)3.比一比，再組詞。(8分)4.補(bǔ)充詞語，并選詞填空。(8分)()的剃刀(()的肥皂泡(5.給加點(diǎn)的字選擇正確的解釋。(4分)嬌()嬌())的顧客)的嘴巴)的顧客)的嘴巴()的眼睛①優(yōu)點(diǎn)多或使人滿意②表示多或久③友愛，和睦④身體健康身體好()好朋友()態(tài)度好()好一會(huì)兒()6.照樣子，寫詞語。(4分)明亮(意思相近的詞):和弄和弄：7.句子訓(xùn)練營。(8分)(1)補(bǔ)充句子。(4分)③孔子說：“,是謂過矣?！备嬖V我們有錯(cuò)就要改。(2)照樣子，圍繞一個(gè)事物寫一段話。(4分)那一個(gè)個(gè)輕清脆麗的小球，像一串美麗的夢，是那么圓滿，那么自由，那么透明，那么美麗。 三、快樂讀書吧。(5分)讀了《犄角鎮(zhèn)奇幻事件錄一一奇妙小鎮(zhèn)》的第一章《奇妙小鎮(zhèn)》,我知道小鎮(zhèn)上有請你選擇一種植物，做一張觀察記錄卡。名稱：樣子： 生長地點(diǎn)：特性：四、閱讀理解。(20分)(一)課內(nèi)閱讀。(10分)肥皂泡(節(jié)選)方法是把用剩的碎肥皂放在一只小木碗里，加上點(diǎn)水，和()弄和弄，使它融化，然后用一支竹筆套管，蘸上那黏稠的肥皂水，慢慢地吹起，吹成一個(gè)輕圓的網(wǎng)球大小的泡兒，再輕輕地一提，那輕圓的球兒便從管上落了下來，輕悠悠地在空中飄游。若用扇()子在下面輕輕地扇()送，有時(shí)能飛得很高很高。這肥皂泡，吹起來很美麗，五色的浮光，在那輕清透明的球面上亂轉(zhuǎn)。若是扇得好，一個(gè)大球會(huì)分裂成兩三個(gè)玲瓏嬌軟的小球，四散紛飛。有時(shí)吹得太大了，扇得太急了，這脆薄的球，會(huì)扯成長圓的形式，顫巍巍的，光影零亂。這時(shí)大家都懸著心，仰著頭，停著呼吸，——不久，這光麗的薄球就無聲地散()裂了，肥皂水落了下來，灑到眼睛里，大家都忽然低了頭，揉出了眼淚。1.給文中加橫線的字注音。(2分)2.根據(jù)所給詞意在原文中找出該詞，寫在()里面。(2分)(1)固體溶解在水里。()(2)抖動(dòng)搖晃的樣子。()3.從文中找出下面詞的近義詞和反義詞。(2分)近義詞：突然一一()反義詞：沉甸甸——()4.“我”最愛玩吹肥皂泡，是因?yàn)?)(2分)①吹肥皂泡時(shí)，讓我心里充滿快樂、驕傲與希望。②吹肥皂泡能使我們在下雨天消遺時(shí)光。③肥皂泡透明、美麗。5.你是怎么理解“五色的光，在那輕清透明的球面上亂轉(zhuǎn)”這句話的意思?(2分)(二)課外閱讀。(10分)讓孩子自己爬起來孩于跌倒了，趴在地上哭叫著，年輕的母親似乎無動(dòng)于衷，板著面孔，用嚴(yán)厲的目讓他自己爬起來!”我仔細(xì)一“咀嚼”,始得醒悟：這位年輕的媽媽如此這般，大概是出自對人生的體驗(yàn)吧。人生是一個(gè)過程。好像上蒼有意為難人，在人生的全過程中，絕無平坦大道可走。坎坷，荊棘，困難，這一切都與人生為伴。人要生存，要發(fā)展，就不可避免地要同困難交鋒，要與挫折抗?fàn)帯＿@是對人的信念、意志與毅力的考驗(yàn)。敢于交鋒與抗?fàn)幷?，即使跌倒了，也?huì)爬起來并最終成為命運(yùn)的主人和事業(yè)上的成功者。一個(gè)從小嬌生慣養(yǎng)、溺愛過度的孩子，長大之后決不會(huì)有什么意志力，在困難與挫折面前，容易跌倒；跌倒之后也是很難爬起來的。與此形成鮮明對照的是，那些從小歷經(jīng)“摔打”的人，他們直面人生，深諳(ān)人生的底里，雖百折而不回，履艱險(xiǎn)而不驚。不過，像這位年輕媽媽那樣待孩子的不是很多，而嬌慣、溺愛孩子卻已成為一種普遍現(xiàn)象，視孩子為“小皇帝”的家庭不勝枚舉。許多剛?cè)胪袃核?或幼兒園)的三四歲的孩子，食不善用筷，穿不會(huì)動(dòng)手。做父母的有誰不愛自己的子女?需要界定的倒是：什么是愛?怎樣才算愛?溺愛不是愛，而是一種害。有些中老年父母意識(shí)到這一點(diǎn)了，但已為時(shí)過晚。那個(gè)跌倒的孩子終于自己爬起來，跑到媽媽近前。媽媽欣喜地笑道：“對，跌倒了爬起來，爬起來往前走。”年輕的母親，懂得什么是真正的愛!1.結(jié)合短文內(nèi)容解釋詞語。(2分) 不勝枚舉： ,你對這句話的理解是(4分)3.在第1自然段中的“似乎”一詞能否去掉?為什么?(2分)七、習(xí)作。(30分)有了新朋友，不忘老期友。請把你的一位老朋友介紹給新期友吧。介紹時(shí)要抓住朋友的特點(diǎn)來寫。題目自擬答案②杜真子一哄(hǒng)馬小跳，馬小跳就上當(dāng)，引起大家哄(hō2.蘑菇松針透明希望嬰兒演技飛躍3.葫蘆嬌小胡須虛心桿子驕傲4.锃亮優(yōu)秀輕清透明尖尖紅紅6.肥胖叫喊攪拌攪拌打掃打掃思考思考7.①從善如流②山溪像綠玉帶一樣平靜冬天的雪，在寒風(fēng)中，像棉絮一般，像蘆花一般，像蒲公英的帶絨毛的種子一般，輕盈地從天空飄落，把整個(gè)城市裝點(diǎn)成了EQ\*jc3\*hps17\o\al(\s\up13(起),魏)EQ\*jc3\*hps17\o\al(\s\up13(起),魏)3.忽然輕悠悠5、這個(gè)句子描寫了肥皂泡的動(dòng)態(tài)美，說明肥皂泡五顏六色，非常賈漂亮。(二)課外閱讀1.分界，判定不能一個(gè)個(gè)地列舉出來，形容數(shù)量很多。2.那些從小歷經(jīng)“摔打”的人，他們直面人生，深諳(ān)人生的底里，雖百折而不回，履艱險(xiǎn)而不驚。人要經(jīng)歷挫折才會(huì)成長，困難能鍛煉人的意志。3.不能，這位母親并非真的無動(dòng)于衷，這個(gè)詞是作者的一種猜測，去掉就是肯定了。4.孩子跌倒了，讓他自己爬起來，這才是真正的愛。一、書寫指導(dǎo)。(3分)提示：注意“月”字做偏旁時(shí)第一筆的變化。 二、基礎(chǔ)知識(shí)。(42分)1.看拼音寫詞語。2.給加點(diǎn)的字選擇正確的注音。(2分)①李叔叔用模(múmó)板制作兩個(gè)一樣的模(múmó)型。②我們的家鄉(xiāng)的海參(shēncān)產(chǎn)業(yè)非常好，吸引了很多人來參(shēncān)觀。3.比一比，再組詞。(8分)4.在括號里填上合適的詞。(6分)5.照樣子，寫詞語。(6分)紅彤彤：茄子紫：半紫半黃：6.按要求寫句子。(6分)(1)海底蘊(yùn)藏著豐富的煤、鐵、石油和天然氣。海底有陸地上儲(chǔ)藏量很少的稀有金屬。(用關(guān)聯(lián)詞語合成一句話)(2)黑夜降臨了，我們看見夜空中群星閃爍，就像千千萬萬支極小的蠟燭在發(fā)光。(用“像”寫一個(gè)比喻句)像(3)海底動(dòng)物們常常在竊竊私語，只是我們聽不到而已。(用加點(diǎn)字造句)7.我會(huì)填一填。(8分) ?！?(3)“百聞不如一見”這句話和我們學(xué)的“?！币馑枷嗤?。不能取得成功。三、語文實(shí)踐臺(tái)。(3分)三年級一班小強(qiáng)的鑰匙丟了，請你幫他寫一則《尋物啟事》。四、閱讀理解。(20分)(一)課內(nèi)閱讀。(10分)海底世界(節(jié)選)烏賊和章魚能突然向前方噴水，利用水的反推力迅速后退。還有些貝類自己不動(dòng)，卻能巴在輪船底下做免費(fèi)的長途旅行。2.選擇填空。(4分)A.打比方B.作比較C.列舉數(shù)字(1)海參靠肌肉伸縮爬行，每小時(shí)只能前進(jìn)四米。()和一些貝類的活動(dòng)持點(diǎn)。(2分)4.課文中“巴”的意思是。(2分)(二)課外閱讀。(10分)夏天的云云，是變幻莫測的。夏天的云，最為迷人。你瞧!早晨，①碧藍(lán)的天上襯著幾朵雪白的云朵，好像是一只只活潑的小山羊。幾只小鳥從它們的身上掠過，嘰嘰喳喳地叫著，仿佛在跟它們打招呼，交朋友。 就不見了，那只獅子也不知去哪兒了。哇!那邊的云變成了紫紅色!那條長長的云仿佛一根仙女的紫絲帶，我真想用一架高級攝像機(jī)給它拍下來。大地一片金燦燦，每一件事暴雨前的云又換了一張臉，變得兇神惡煞。頓時(shí)，②天空烏云密布，這兒一片，那來了一場傾盆大雨。美麗的云彩頓時(shí)消失了，只有一些黑色的云布滿了天空，不知是誰把墨汁打翻了，害得白云變成了烏云!不久，天上又出現(xiàn)了迷人的白云，夏天的云變化多端，顏色各異。我愛夏天的云!1.根據(jù)意思寫詞語。(2分)(2)形容非常兇惡的的人，原指兇惡的神。()2.畫線的句子①和句子②,哪一個(gè)是比喻句?把什么比成了什么?(1分)3.這篇短文描寫了、這時(shí)候的云，讓讀者感受到夏天的云和的特點(diǎn)，表達(dá)了作者 的感情。(3分)4、紅色畫橫線的句子表現(xiàn)了云()的特點(diǎn)。(1分)A.形狀多B.變化快C.顏色多5.短文采用了總一分一總的構(gòu)段方式，請你按照這個(gè)結(jié)構(gòu)，用“//”短文分段。(3分)五、習(xí)作。(30分)你爬過山嗎?山上的石頭一定會(huì)吸引你。那就請你寫一寫那些其妙的石頭吧!請以你可知道，那座山上的石頭有多么奇妙嗎?二、蠟燭普通圓潤迅速威武兇猛器官攻擊3.比一比，再組詞。(8分)利劍冒險(xiǎn)小腿退后奇妙分秒引誘秀氣5.照樣子，寫詞語。(6分)綠油油亮晶晶葡萄灰蘋果紅半藍(lán)半白半紅半黃(1)海底不僅蘊(yùn)藏著豐富的煤、鐵、石油和天然氣。還有陸地上儲(chǔ)藏量很少的稀有金屬。(2)彎彎的月亮像小船。(3)夏日的夜晚山里靜悄悄的，只有昆蟲在竊竊私語。7.我會(huì)填一填。(8分)(1)兵來將擋，水來土掩。(2)近朱者赤，近墨者黑。(3)眼見為實(shí)，耳聽為虛。(4)不入虎穴，焉得虎子。與我聯(lián)系，非常感謝!三年級(1)班小強(qiáng)2019年5月6日四、(一)課內(nèi)閱讀3.魚其他動(dòng)物烏賊章魚4.依附.附著(二)課外閱讀3.早晨黃昏暴雨前顏色各異5.第1然段//,第2——4自然段//,第5自然段//一、書寫指導(dǎo)。(3分)姓名：得分：jiāo3.比一比，再組詞。(8分)4.補(bǔ)充詞語，并選詞填空。(8分)(1)棗核抓著縣官的胡子蕩秋千，縣官哪肯(),大家都慌了，棗核卻()地走了。(2)李叔叔()見過世面，見過一些()的建筑物。5.讀讀下列詞語，說說你的發(fā)現(xiàn)并照樣子寫一個(gè)。(6分)告誡辨論我發(fā)現(xiàn)“言”字旁的字和一大個(gè)子兔子和小個(gè)子狼胖驢和瘦馬我發(fā)現(xiàn)這些故事題目里有一組的O6.按要求改寫句子。(6分)(1)這位顧客歪著頭想了想，不得不承認(rèn)裁縫說得有道理。(仿寫句子)不得不：(2)棗核蹦出米說：“牲口是我牽的，你們要怎么樣?”(改為第三人稱轉(zhuǎn)述)(3)看著弟弟把房間弄得一團(tuán)糟，我氣得7.讀讀句子，說說從加點(diǎn)詞語中體會(huì)到了什么?(2分)(1)顧客噌的一下子跳起來：“這么慢啊!”我體會(huì)到：(2)石頭梆的一聲落在地上。我體會(huì)到：三、快樂讀書吧。(5分)蘇武吊民伐罪岳飛始制文字成湯節(jié)義廉退顛沛匪虧四、閱讀理解。(20分)(一)課內(nèi)閱讀。(10分)慢性子裁縫和急性子顧客(節(jié)選)故事發(fā)生在冬天。店里走進(jìn)一位顧客。了三家裁縫店了。第一家說要到秋天才能做好。第二家問我有沒有等到夏天的耐心。第您，我和別的顧客不一樣，我是個(gè)性子最急的顧客。請問師傅，您準(zhǔn)備讓我什么時(shí)候來取衣服——秋天?夏天?春天……?”裁縫又補(bǔ)充一句：“不過，我指的是明年冬天?！?.你覺得他們說話語氣一樣嗎?請?jiān)囍诶ㄌ柪锾钌虾线m的詞語。(2分)事情是。(4分)3.給第三自然段加上合適的標(biāo)點(diǎn)。(2分)4.聽了裁縫的話，顧客會(huì)說些什么?做些什么?請你發(fā)揮想象寫一寫(2分)(二)課外閱讀。(10分)沒頭腦和不高興(節(jié)選)“沒頭腦”成了建筑工程師以后，首先就想設(shè)計(jì)一座少年宮，讓全市小朋友能同時(shí)在里面玩兒。他畫了張圖紙，是一片三四百層高的大樓群，劇場、運(yùn)動(dòng)場、圖書館……熱鬧非凡，有的還抬著鍋碗瓢盆、蚊帳被褥……“沒頭腦”心想：去少年宮玩兒怎么跟去露營一樣呢?“沒頭腦”來到少年宮，剛想進(jìn)門，門衛(wèi)攔住他，問他怎么沒帶食物和被褥。“沒頭腦”納悶兒：“看戲還用帶那些玩意兒?這可太新鮮了!”門衛(wèi)解釋說：“這地方太大了，樓房太多太高了，樓里光有樓梯沒有電梯，也沒有指示牌，要找到劇場，沒有十天半個(gè)月還真不行。不帶吃的還不餓死?”沒法兒，“沒頭腦”只能跟著大伙兒，像沒頭的蒼蠅一樣，亂碰亂撞地往里走，一層一層地往上爬。起先幾天還好，五六天后，大伙兒全爬得垂頭喪氣地，沒有精神。1.給短文中的加點(diǎn)詞語選合適的意思。(2分)新鮮：()C.(事物)出現(xiàn)不久精神：()2“沒頭腦”設(shè)計(jì)的少年宮的缺點(diǎn)有()(2分)A.沒有指示牌B.沒有提供食物C.只有樓梯沒有電梯D.樓太高太大3.用“——”畫出與門衛(wèi)的話相呼應(yīng)的句子。(2分)4.“不帶吃的還不餓死?”給句子換種說法，意思不變。(2分)5.你覺得“沒頭腦”是個(gè)怎樣的人?(2分)五、習(xí)作。(30分)假如裁縫是急性子，顧客是慢性子，他們之間又會(huì)發(fā)生怎樣的故事呢?發(fā)揮想象。以《急性子裁縫和侵性子顧客》為題，寫一個(gè)小故事。①折(zhē)騰，不小心把胳膊弄折(shé)了。2.看拼音，寫詞語。(8分)襯衫負(fù)責(zé)膠水夸獎(jiǎng)杏子服務(wù)手藝厲害3.比一比，再組詞。(8分)考卷莫干山疲倦模樣粘貼4.甘善罷甘休大搖大擺走南闖北美觀大方5.嘴嘀咕語言謠言(3)我氣得直跺腳。(2)石頭落地聲很響，石頭很重。三、快樂讀書吧。(5分)召公存以甘棠成湯文節(jié)義廉退顛沛匪虧四、閱讀理解。(20分)(一)課內(nèi)閱讀。(10分)2.冬天，裁縫店，裁縫和顧客，六天后，大伙兒全爬得垂頭喪氣地，沒有精神。部編版三年級語文下冊期末測試卷提示：把詞語寫正確、寫端正。a)給加點(diǎn)字選擇正確的讀音，打上“√”?？Х?kājiā)模板(múmó)b)看拼音寫詞語。(8分)喝彩(hē3.補(bǔ)充詞語，并選擇恰當(dāng)?shù)奶钤谙旅娴恼Z境中。(10分)()底之蛙沒精打()畫蛇添()(1)你做這些多余的事，那叫(),沒有任何用處，以后不能()了，要好好學(xué)習(xí)。(2)小強(qiáng)就是一個(gè)(),沒有見識(shí)，說出的話經(jīng)常是()。4.在括號里填上恰當(dāng)?shù)脑~語。(6分)()的光輝()的顏色()的事物5.句子訓(xùn)練營。(8分)(3)海底動(dòng)物常常發(fā)出細(xì)微的聲音。(改擬人句)6.課文直通車。(8分)(1)大自然中處處有可愛的生靈：“泥融飛燕子，。”6