《衛(wèi)生統(tǒng)計學分析軟件應用》課程教學大綱

ADDINCNKISM.UserStyle《衛(wèi)生統(tǒng)計學分析軟件應用》課程教學大綱（實驗課程）一、課程基本信息課程號2123S02017開課單位公共衛(wèi)生學院課程名稱衛(wèi)生統(tǒng)計學分析軟件應用ApplicationofHealthStatisticsSoftware課程性質(zhì)選修考核類型考查課程學分1課程學時34課程類別專業(yè)拓展課適用專業(yè)（類）衛(wèi)生檢驗與檢疫二、課程描述及目標（一）課程簡介《衛(wèi)生統(tǒng)計學分析軟件應用》課程是本專業(yè)（類）的一門專業(yè)拓展課程，本課程選擇世界最優(yōu)秀的軟件之一SPSS（Statisticalpackageforthesocialscience）軟件為教學軟件，旨在訓練學生使用統(tǒng)計學軟件進行醫(yī)學數(shù)據(jù)的管理和分析能力。本課程主要依托醫(yī)學統(tǒng)計學講授的醫(yī)學數(shù)據(jù)統(tǒng)計描述和統(tǒng)計推斷理論，將數(shù)據(jù)整理和分析簡單化、準確化，為數(shù)據(jù)分析提供了實現(xiàn)手段。本課程主要包括數(shù)據(jù)庫建立、數(shù)據(jù)的整理、定量資料和定性資料的統(tǒng)計描述、統(tǒng)計圖表的繪制、假設檢驗-t檢驗、方差分析、非參數(shù)檢驗、卡方檢驗、相關與簡單線性回歸等實驗項目。（二）教學目標通過本課程，使學生將對衛(wèi)生統(tǒng)計學的學習由理論的理解上升為實際應用，通過對實驗數(shù)據(jù)的操作，學會對醫(yī)學研究中的醫(yī)學數(shù)據(jù)管理技巧和對不同情況數(shù)據(jù)進行統(tǒng)計描述和統(tǒng)計推斷的基本技能，使復雜的統(tǒng)計學計算問題能夠快速而方便地得到解決，同時為進一步學習該軟件和學習其他統(tǒng)計學軟件打下基礎，為學生今后在衛(wèi)生檢驗檢疫研究領域工作及撰寫本專業(yè)的學術論文打下統(tǒng)計學基礎。通過對醫(yī)學實驗數(shù)據(jù)的收集、整理和分析，使學生更加熱愛醫(yī)學事業(yè)，理解檢驗檢疫工作的特點，具有實事求是的科學態(tài)度與創(chuàng)新精神，虛心好學，樹立終身學習觀念，不斷追求卓越。課程目標1：學會對醫(yī)學研究中醫(yī)學數(shù)據(jù)的管理技巧和對不同情況數(shù)據(jù)進行統(tǒng)計描述和統(tǒng)計推斷的基本技能；課程目標2：為進一步學習該軟件和學習其他統(tǒng)計學軟件打下基礎；課程目標3：為學生今后在衛(wèi)生檢驗檢疫研究領域工作及撰寫本專業(yè)的學術論文打下統(tǒng)計學基礎；課程目標4：理解檢驗檢疫工作的特點，具有實事求是的科學態(tài)度與創(chuàng)新精神，虛心好學，樹立終身學習觀念，不斷追求卓越。三、課程目標對畢業(yè)要求的支撐關系畢業(yè)要求指標點課程目標權重1-4：掌握環(huán)境因素與健康關系研究的原理和方法，包括流行病學和衛(wèi)生統(tǒng)計學方法以及毒理學研究的方法。課程目標1課程目標2課程目標30.52-8：具有醫(yī)學英語、數(shù)理統(tǒng)計及計算機應用的基本能力。課程目標3課程目標40.5四、教學方式與方法本課程以實驗形式對人群健康和疾病醫(yī)學數(shù)據(jù)進行收集、整理、分析，學習統(tǒng)計軟件SPSS，實驗教學過程中與信息化技術相結合，通過測試驗證實驗結果，通過軟件分析操作視頻，學習統(tǒng)計分析方法的操作過程。五、教學重點與難點（一）教學重點利用SPSS建立數(shù)據(jù)集、調(diào)用外部數(shù)據(jù)集的方；數(shù)據(jù)庫的整理；利用SPSS軟件對數(shù)值變量進行統(tǒng)計描述，t檢驗、方差分析、χ2檢驗、秩和檢驗、相關和回歸分析、統(tǒng)計圖的繪制；分析結果的有效信息的選擇和使用等。（二）教學難點根據(jù)資料的特點和分析目的，對數(shù)據(jù)庫進行有效整理，選擇合適的方法進行分析，以及分析結果的有效信息的選擇和使用等是教學難點。六、實驗內(nèi)容、基本要求與學時分配序號實驗項目名稱實驗內(nèi)容與要求學時類型對應課程目標1數(shù)據(jù)庫建立實驗內(nèi)容：1.掌握變量定義方法及注意事項，利用SPSS軟件建立數(shù)據(jù)庫及存儲方法；2.掌握利用SPSS軟件外部數(shù)據(jù)的獲取方法；3.掌握數(shù)據(jù)的保存方法。實驗要求：必修3設計性課程目標1課程目標3課程目標42數(shù)據(jù)的整理實驗內(nèi)容：1.掌握變量級別的數(shù)據(jù)管理方法（轉(zhuǎn)換菜單中的功能：計算變量、重新編碼為形同或不同變量）；2.掌握文件級別數(shù)據(jù)管理的幾個常用過程及其意義，包括排序個案、分割文件、選擇個案、加權個案、多個文件的合并等；3.熟悉數(shù)據(jù)文件的重組與轉(zhuǎn)置。實驗要求：必修4設計性課程目標1課程目標3課程目標43定量資料與定性資料的統(tǒng)計描述實驗內(nèi)容：1.掌握連續(xù)變量和分類變量統(tǒng)計描述指標的意義及SPSS的實現(xiàn)方法；2.掌握連續(xù)變量和分類變量參數(shù)估計的方法及SPSS的實現(xiàn)方法。實驗要求：必修4綜合性課程目標1課程目標3課程目標44統(tǒng)計圖表繪制實驗內(nèi)容：1.掌握各種統(tǒng)計圖的適用條件；2.掌握直方圖、箱式圖、餅圖、條圖和誤差圖、線圖、散點圖、P-P圖和Q-Q圖SPSS的實現(xiàn)方法；2.了解其他圖形的SPSS的實現(xiàn)方法。實驗要求：必修6驗證性課程目標1課程目標2課程目標3課程目標45t檢驗實驗內(nèi)容：1.掌握t檢驗的應用條件；不同類型t檢驗的實現(xiàn)方法和輸出結果有效信息選擇；2.熟悉輸出結果各項內(nèi)容的意義。實驗要求：必修3綜合性課程目標1課程目標2課程目標3課程目標46方差分析實驗內(nèi)容：1.掌握單因素方差分析的適用條件，以及SPSS實現(xiàn)方法；2.掌握均數(shù)間多重比較的方法；3.熟悉輸出結果各項內(nèi)容的意義。實驗要求：必修4綜合性課程目標1課程目標2課程目標3課程目標47非參數(shù)檢驗實驗內(nèi)容：1.掌握配對樣本的非參數(shù)檢驗、兩個獨立樣本的非參數(shù)檢驗和多個獨立樣本非參數(shù)檢驗、多個相關樣本的非參數(shù)檢驗SPSS實現(xiàn)；2.熟悉輸出結果各項內(nèi)容的意義。實驗要求：必修4綜合性課程目標1課程目標2課程目標3課程目標48卡方檢驗實驗內(nèi)容：1.四格表資料和列聯(lián)表資料χ2檢驗SPSS實現(xiàn)方法；2.熟悉輸出結果各項內(nèi)容的意義。實驗要求：必修3綜合性課程目標1課程目標2課程目標3課程目標49相關與簡單線性回歸分析分析實驗內(nèi)容：1.掌握回歸分析和相關分析的意義和SPSS實現(xiàn)方法；2.掌握簡單回歸的意義和SPSS實現(xiàn)方法；3.熟悉偏相關分析的意義及SPSS實現(xiàn)方法；4.熟悉輸出結果各項內(nèi)容的意義；實驗要求：必修3綜合性課程目標1課程目標2課程目標3課程目標4合計34七、學業(yè)評價和課程考核（一）考核類型：考試考查（二）考核方式：實驗報告實驗作品其它：實驗課平時成績（填寫具體考核方式）（三）成績評定：考核依據(jù)建議分值（百分比）考核/評價細則對應課程目標平時考核100出勤10出勤情況課程目標4作業(yè)40實驗綜合操作考核，操作步驟和結果解釋，按評分標準考核課程目標1課程目標2課程目標3課程目標4小測50實驗綜合操作考核，操作步驟和結果解釋，按評分標準考核課程目標1課程目標2課程目標3課程目標4期末考核八、課程目標達成評價課程目標的實際達成效果計算方式如下，達成值越高，教學效果越好。課程目標達成度畢業(yè)要求指標點達成度九、教材與教學參考書（一）教材《SPSS統(tǒng)計分析基礎教程》，張文彤主編，高等教育出版社，第3版，2017.4。（二）教學參考書1.《衛(wèi)生統(tǒng)計學》，李曉松主編，人民衛(wèi)生出版社，第8版，2017.8。2.《統(tǒng)計方法在醫(yī)學科研中應用》，李曉松主編，人民衛(wèi)生出版社，2018.8。3.《IB