《傷寒學(xué)》課程教學(xué)大綱

ADDINCNKISM.UserStyle《傷寒學(xué)》課程教學(xué)大綱（理論課程）一、課程基本信息課程號(hào)2523D01007開(kāi)課單位中醫(yī)學(xué)院課程名稱(chēng)（中文）傷寒學(xué)（英文）TheoryonExogenousFebrileDisease課程性質(zhì)必修考核類(lèi)型考試課程學(xué)分4課程學(xué)時(shí)68課程類(lèi)別學(xué)科基礎(chǔ)課程（學(xué)科核心課）先修課程中醫(yī)基礎(chǔ)理論、中藥學(xué)、中醫(yī)診斷學(xué)、方劑學(xué)、針灸學(xué)、推拿學(xué)、黃帝內(nèi)經(jīng)、中國(guó)醫(yī)學(xué)史、中醫(yī)哲學(xué)基礎(chǔ)、中醫(yī)學(xué)導(dǎo)論適用專(zhuān)業(yè)（類(lèi)）中醫(yī)學(xué)本科二、課程描述及目標(biāo)（一）課程簡(jiǎn)介《傷寒論》是中醫(yī)學(xué)本科專(zhuān)業(yè)的一門(mén)必修課程。它以中醫(yī)經(jīng)典著作《傷寒論》以及歷代研究與發(fā)展《傷寒論》的學(xué)術(shù)成就為研究對(duì)象，以六經(jīng)辨證論治體系的內(nèi)涵、外延與理法方藥綜合運(yùn)用的基本規(guī)律為主要研究?jī)?nèi)容，旨在通過(guò)傷寒論理論教學(xué)，使學(xué)生掌握六經(jīng)辨證規(guī)律，具有對(duì)外感病以外感風(fēng)寒邪氣為主的病證進(jìn)行辯證論治的能力，了解歷代醫(yī)家對(duì)傷寒論的注解、臨床應(yīng)用及現(xiàn)代研究拓展應(yīng)用，為繼續(xù)學(xué)習(xí)金匱要略、溫病學(xué)及臨床各科打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。（二）教學(xué)目標(biāo)通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，學(xué)生將掌握六經(jīng)辨證理論體系及相關(guān)湯證辨證應(yīng)用，具備對(duì)外感風(fēng)寒邪氣侵襲人體后的常見(jiàn)病證進(jìn)行六經(jīng)辨證論治的初步能力，具有學(xué)生閱讀古典醫(yī)籍的能力，為提高臨床各科辨證論治水平打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。課程目標(biāo)1：掌握傷寒的含義，了解傷寒論的學(xué)術(shù)淵源及成就，熟悉傷寒論的臨證思維，熟悉經(jīng)方現(xiàn)代拓展應(yīng)用原則、應(yīng)用途徑與方法。掌握太陽(yáng)病、陽(yáng)明病、少陽(yáng)病、太陰病、少陰病及厥陰病六經(jīng)病的提綱，六經(jīng)病的本證與兼變證的辯證論治，霍亂病、陰陽(yáng)易差后勞復(fù)證的辯證治療課程目標(biāo)2：掌握和患者及家屬進(jìn)行有效溝通的技巧，針對(duì)不能情況進(jìn)行對(duì)癥的心理引導(dǎo)，并且對(duì)公眾進(jìn)行養(yǎng)生等健康教育的能力。課程目標(biāo)3：培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)中醫(yī)事業(yè)，具有實(shí)事求是的工作態(tài)度，能夠自主閱讀中醫(yī)古典醫(yī)籍的能力，具有一定的古文化素養(yǎng)，自主進(jìn)行臨床辨證論治的能力，具備一定的社會(huì)實(shí)踐能力。三、課程目標(biāo)對(duì)畢業(yè)要求的支撐關(guān)系畢業(yè)要求指標(biāo)點(diǎn)課程目標(biāo)權(quán)重1-2：掌握中醫(yī)學(xué)基本理論、基本知識(shí)、基本技能、中醫(yī)思維方法以及必要的基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)知識(shí)和基本技能；課程目標(biāo)180%2-3具有與患者及其家屬有效溝通以及對(duì)患者和公眾進(jìn)行健康教育的能力；課程目標(biāo)210%3-2：職業(yè)素質(zhì)方面，熱愛(ài)中醫(yī)事業(yè)，具有實(shí)事求是的工作態(tài)度、良好的職業(yè)道德和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力；課程目標(biāo)310%四、教學(xué)方式與方法本課程教學(xué)方式與方法包括課堂講解，小組討論及名家病案講解，注重理論與實(shí)踐相結(jié)合；倡導(dǎo)以學(xué)生為主體的教育思想，以臨床問(wèn)題為導(dǎo)向，組織學(xué)生討論，自行提出問(wèn)題、分析問(wèn)題，通過(guò)查找資料解決問(wèn)題，以獲得最有效率的學(xué)習(xí)。把抽象的知識(shí)變得生動(dòng)活潑，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，使學(xué)生能夠?qū)W會(huì)如何學(xué)習(xí)，成為學(xué)習(xí)的主人；進(jìn)行階段性復(fù)習(xí)、總結(jié)、小測(cè)，隨時(shí)評(píng)價(jià)學(xué)生學(xué)習(xí)情況，為臨床各科學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。五、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)（一）教學(xué)重點(diǎn)太陽(yáng)病、陽(yáng)明病、少陽(yáng)病、太陰病、少陰病及厥陰病六經(jīng)病的提綱，六經(jīng)病的本證與兼變證的辯證論治，霍亂病、陰陽(yáng)易差后勞復(fù)證的辯證治療（二）教學(xué)難點(diǎn)太陽(yáng)病、陽(yáng)明病、少陽(yáng)病、太陰病、少陰病及厥陰病六經(jīng)病證治的證型之間聯(lián)系，六經(jīng)病本證與兼變證中湯證的異同。六、教學(xué)內(nèi)容、基本要求與學(xué)時(shí)分配序號(hào)教學(xué)內(nèi)容基本要求學(xué)時(shí)教學(xué)方式對(duì)應(yīng)課程目標(biāo)1緒論1．掌握傷寒學(xué)的概念及學(xué)科確立的基本要素、傷寒的涵義、六經(jīng)辨證的基本概念及六經(jīng)傳變規(guī)律；2．熟悉傷寒的辨證方法與治則治法；3.了解《傷寒論》的形成與發(fā)展概況，《傷寒論》的學(xué)術(shù)成就、《傷寒論》與《內(nèi)經(jīng)》、《金匱要略》、溫病學(xué)的關(guān)系。2講授課程目標(biāo)2課程目標(biāo)32第1章太陽(yáng)病辯證論治1.掌握太陽(yáng)病的概念、證型、診斷、治則，掌握太陽(yáng)病的提綱與分型，掌握桂枝湯證，掌握桂枝湯證兼證，掌握麻黃湯證，麻黃湯兼證，掌握變證治則，掌握表里先后及標(biāo)本緩急治則，掌握麻杏甘石湯證，掌握白虎加人參湯證，掌握葛根芩連湯證，掌握桂甘湯證系列、苓桂湯證系列、厚樸生姜半夏甘草人參湯證、小建中湯證、桂枝人參湯證、真武湯證、甘草干姜湯證、芍藥甘草湯證、芍藥甘草附子湯證、炙甘草湯證，掌握黃連湯證，掌握蓄水證，掌握蓄血證，掌握熱實(shí)結(jié)胸證，掌握熱痞證、寒熱錯(cuò)雜痞證、痰氣痞證；2.熟悉太陽(yáng)生理功能、與其他臟腑的關(guān)系，熟悉病發(fā)于陽(yáng)與病發(fā)于陰，熟悉桂枝湯禁例，熟悉汗法禁例，熟悉表郁輕證的常見(jiàn)癥狀及治療，熟悉寒熱真假、虛證實(shí)證辨證要點(diǎn)，熟悉梔子豉湯類(lèi)證，熟悉干姜附子湯證、茯苓四逆湯證，熟悉寒實(shí)結(jié)胸證，熟悉痞證證候特點(diǎn)熟悉火逆證的臨床表現(xiàn)，熟悉疾病向愈的征兆，熟悉十棗湯證、瓜蒂散證、桂枝去桂加茯苓白術(shù)湯證；3．了解太陽(yáng)病轉(zhuǎn)歸，了解太陽(yáng)病傳與不傳及預(yù)后，了解結(jié)胸證脈癥要點(diǎn)及預(yù)后，了解水痞證，了解臟結(jié)證。28講授課程目標(biāo)1課程目標(biāo)33第2章陽(yáng)明病辯證論治1．掌握陽(yáng)明病的概念、分類(lèi)、診斷、治則，掌握陽(yáng)明病提綱，掌握陽(yáng)明病脈證，掌握梔子豉湯證、白虎湯證、白虎加人參湯證、豬苓湯證，掌握調(diào)胃承氣湯證、小承氣湯證、大承氣湯證，掌握麻子仁丸證，掌握濕熱發(fā)黃證；2．熟悉陽(yáng)明生理功能，與其他臟腑的關(guān)系，熟悉陽(yáng)明病病因病機(jī)，熟悉下法運(yùn)用要點(diǎn)，熟悉下法禁例，熟悉寒濕發(fā)黃湯；3.了解陽(yáng)明病轉(zhuǎn)歸，了解導(dǎo)下法，了解陽(yáng)明寒證。10講授課程目標(biāo)1課程目標(biāo)34第3章少陽(yáng)病辯證論治1.掌握少陽(yáng)病的概念、分類(lèi)、診斷、治則，掌握少陽(yáng)病提綱證，小柴胡湯證，掌握柴胡桂枝湯證、大柴胡湯證、柴胡加龍骨牡蠣湯證。2.熟悉少陽(yáng)生理功能、與其他臟腑的關(guān)系。熟悉柴胡加芒硝湯證、柴胡桂枝干姜湯證，熟悉熱入血室證。3.了解少陽(yáng)病傳變及預(yù)后，少陽(yáng)病轉(zhuǎn)歸，少陽(yáng)病治禁6講授課程目標(biāo)1課程目標(biāo)35第4章太陰病辯證論治1．掌握太陰病的概念、分類(lèi)、診斷、治則，掌握太陰病提綱證，掌握太陰病病機(jī)、治法及代表方。掌握太陰腹痛證，掌握太陰發(fā)黃證。2．熟悉太陰兼表證。熟悉太陰生理功能、與其他臟腑的關(guān)系。3．了解太陰中風(fēng)欲愈候，了解太陰病轉(zhuǎn)歸，了解太陰陽(yáng)復(fù)自愈證，了解太陰轉(zhuǎn)屬陽(yáng)明證。2講授課程目標(biāo)1課程目標(biāo)36第5章少陰病辯證論治1.掌握少陰病的概念、分類(lèi)、診斷、治則，掌握少陰病提綱證，掌握四逆湯證、通脈四逆湯證、白通湯證、白通加豬膽汁湯證、附子湯證、真武湯證、桃花湯證。.掌握黃連阿膠湯證、豬苓湯證。掌握麻黃細(xì)辛附子湯證、麻黃附子甘草湯證、大承氣湯證，掌握吳茱萸湯證、四逆散證。2.熟悉少陰生理功能、與其他臟腑的關(guān)系，少陰寒化證辨證要點(diǎn)，熟悉豬膚湯證、甘草湯證與桔梗湯證、半夏散及湯證。3.了解少陰病轉(zhuǎn)歸，了解少陰病治禁，了解正虛氣陷證，了解熱移膀胱證、傷津動(dòng)血證。了解苦酒湯證，了解正復(fù)欲愈證、陽(yáng)回可治證、正衰危重證。8講授課程目標(biāo)1課程目標(biāo)37第6章厥陰病辯證論治1.掌握厥陰病的概念、分類(lèi)、診斷、治則，掌握厥陰病辨證提綱。掌握烏梅丸證、干姜黃芩黃連人參湯證，掌握當(dāng)歸四逆湯證、當(dāng)歸四逆加吳茱萸生姜湯證、吳茱萸湯證辨析及臨床意義，掌握厥逆病機(jī)與證候特點(diǎn)，掌握厥陰病熱證了解厥熱勝?gòu)?fù)。2.熟悉厥陰生理功能、與其他臟腑的關(guān)系，熟悉麻黃升麻湯證，熟悉熱厥、寒厥、痰厥、水厥，熟悉陽(yáng)虛陰盛致嘔、邪轉(zhuǎn)少陽(yáng)致嘔，熟悉實(shí)熱下利證、虛寒下利證3.了解厥陰病轉(zhuǎn)歸，了解厥逆治禁及寒厥灸法，了解癰膿致嘔、誤治胃寒致噦、噦而腹?jié)M證，了解欲作自利征兆、虛寒下利兼表治則及轉(zhuǎn)歸。8講授課程目標(biāo)1課程目標(biāo)38第7章霍亂病辯證論治1.掌握霍亂病脈證。掌握霍亂虛寒證。2.熟悉霍亂病的概念，熟悉霍亂亡陽(yáng)證、霍亂陽(yáng)亡陰竭證、霍亂亡陽(yáng)液脫證。3.了解霍亂病的成因、病機(jī)、表現(xiàn)、分類(lèi)及鑒別診斷，了解霍亂里和表未解證及愈后調(diào)理。2講授課程目標(biāo)1課程目標(biāo)39第8章陰陽(yáng)易差后勞復(fù)病辯證論治1.掌握陰陽(yáng)易差后勞復(fù)病的概念。2.熟悉差后勞復(fù)證治。3.了解陰陽(yáng)易差后勞復(fù)病成因、治則，了解陰陽(yáng)易的證治了解差后飲食調(diào)理。2講授課程目標(biāo)1課程目標(biāo)3合計(jì)68講授七、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容、基本要求與學(xué)時(shí)分配（如有實(shí)驗(yàn)，則需再按以下格式繼續(xù)填寫(xiě)）序號(hào)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目名稱(chēng)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容與要求學(xué)時(shí)類(lèi)型對(duì)應(yīng)課程目標(biāo)1演示性課程目標(biāo)12驗(yàn)證性課程目標(biāo)23設(shè)計(jì)性課程目標(biāo)34探究性課程目標(biāo)1其他……合計(jì)注：實(shí)驗(yàn)要求包括必修、選修；實(shí)驗(yàn)類(lèi)型包括“演示性”、“驗(yàn)證性”、“設(shè)計(jì)性”、“探究性”、“其它”等。八、學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)和課程考核（一）考核類(lèi)型：√考試考查（二）考核方式：開(kāi)卷考試√閉卷考試課程論文課程報(bào)告其它：（三）成績(jī)?cè)u(píng)定：考核依據(jù)建議分值（百分比）考核/評(píng)價(jià)細(xì)則對(duì)應(yīng)課程目標(biāo)平時(shí)考核30%課堂提問(wèn)10%是否堅(jiān)持上課，回答問(wèn)題是否正確、踴躍課程目標(biāo)1課程目標(biāo)3作業(yè)50%是否按時(shí)完成，概念是否準(zhǔn)確，回答其它問(wèn)題是否正確，是否獨(dú)立完成，是否完整，是否有自己的思考、體會(huì)等。課程目標(biāo)1課程目標(biāo)2小組討論40%回答問(wèn)題是否正確、踴躍課程目標(biāo)1課程目標(biāo)2課程目標(biāo)3實(shí)驗(yàn)考核期末考核70%閉卷考試課程目標(biāo)1課程目標(biāo)2課程目標(biāo)3九、課程目標(biāo)達(dá)成評(píng)價(jià)課程目標(biāo)的實(shí)際達(dá)成效果計(jì)算方式如下，達(dá)成值越高，教學(xué)效果越好。課程目標(biāo)達(dá)成度畢業(yè)要求指標(biāo)點(diǎn)達(dá)成度十、教材與教學(xué)參考書(shū)（一）教材《傷寒論選讀》，主編王慶國(guó)，周春祥，中國(guó)中醫(yī)藥出版社，2021年6月第十版（二）教學(xué)參考書(shū)1.《傷寒論》（中國(guó)中醫(yī)藥高級(jí)叢書(shū)），主編：熊曼琪，人民衛(wèi)生出版社，2011年4月出版2.《劉渡舟傷寒論講稿》，主編王慶國(guó)，人民衛(wèi)生出版社，2008年1月出版