人教部編版小學(xué)四年級語文下冊期中測試題附答案（共2套）

人教部編版小學(xué)四年級語文下冊期中測試題（時(shí)間：90分鐘分值：100分）題號一二三四五六七八九總分得分評卷人讀拼音，寫詞語。（10分）ménɡlónɡjìtúxiájǐ寞改晚擁zāoyānɡjiěmènjǐnɡjiè二、用“√”給詞語中的加點(diǎn)字選擇正確的讀音。（6分）附和（）綺（）麗屏（）息凝視殺菌（）交叉（）曝（）著陽光三、用“\”劃去括號里不正確的字。（4分）遲（鈍頓）慰（籍藉）徜（徉佯）叫（囂器）嚴(yán)（峻?。m（庭廷）陡（俏峭）開（辟劈）四、選擇題。（填序號）（10分）1.下列選項(xiàng)中加點(diǎn)字讀音完全正確的一項(xiàng)是（） A.臀（）部氣喘吁吁（）復(fù)雜（） B.山澗（）紅葉似（）火徜徉（） C.綠茵茵（）白皚皚（）效率（） D.棲（）息不折（）不扣盡職（）2.下列詞語中沒有錯別字的一項(xiàng)是（） A.攀登蜿蜒以仿萬一永筑人間 B.沉浸偵察搖藍(lán)愚不可及 C.關(guān)健耽誤瀟灑撥地而起 D.無瑕侵蝕維護(hù)聚精會神3.下列屬于唐代詩人的是（）A.劉禹錫B.艾青C.屈原D.龔自珍4.下列句子中，沒有語病的一項(xiàng)是（）A.通過這次語文綜合性學(xué)習(xí)，讓我們從一個側(cè)面感受到了戲劇的魅力。B.從小學(xué)一年級到現(xiàn)在，你一定有過被小說的情節(jié)深深吸引的時(shí)候。C.晚飯過后，她那優(yōu)美的舞姿，動聽的歌聲，還回響在我耳邊。D.當(dāng)今時(shí)代，科學(xué)技術(shù)已推動生產(chǎn)力發(fā)展的巨大動力。5.下列句子中，冒號的使用正確的一項(xiàng)是（）A.“你吃飯了嗎？”媽媽問：“沒有的話，就先吃飯吧！”B.我看見墻上寫著：“請講普通話”幾個字。C.我聽老師說：明天學(xué)校組織春游！D.它要是高興，能比誰都溫柔可親：用身子蹭你的腿，把脖子伸出來讓你給它抓癢。五按要求改寫句子。（10分） 1.三月的桃花水，是春天的豎琴。（仿寫句子）2.許多松樹在熱辣辣的太陽光里，滲出厚厚的松脂。（縮句）3.村頭的老樟樹長得可粗了，4.飛翔的海鷗，金色的沙灘，白色的浪花，構(gòu)成了迷人的海岸線。（照樣子，根據(jù)右圖寫句子）（4分）六、根據(jù)所學(xué)知識填空。（10分）1.東風(fēng)蕭瑟，冰天雪地，梅花卻凌寒獨(dú)放，我不禁吟誦起毛主席的詞句：“風(fēng)雨送春歸，飛雪迎春到。，?！?.“,?！?.到哪兒去找這么多的綠：墨綠、淺綠、嫩綠、、、……綠得發(fā)黑、綠得出奇。刮的風(fēng)是綠的，是綠的，是綠的，也是綠的。七、課內(nèi)閱讀。（9分）母雞（節(jié)選）（9分）發(fā)現(xiàn)了一點(diǎn)兒可吃的東西，它咕咕地緊叫，啄一啄那個東西，馬上便放下，讓它的兒女吃。它自己卻消瘦了許多。假如有別的大雞來搶食，它一定出擊，把它們趕出老遠(yuǎn)，連大公雞也怕它三分。它教給雞雛們啄食，掘地，用土洗澡，一天不知教多少次。它還半蹲著，讓它們擠在它的翅下、胸下，得一點(diǎn)兒溫暖。啄它的頭或別的地方，它一聲也不哼。在夜間若有什么動靜，它便放聲啼叫，頂尖銳，頂凄慘，無論多么貪睡的人都得起來看看，是不是有了黃鼠狼。一個母親必定就是一位英雄。我不敢再討厭母雞了。1.本文意在贊美母雞的負(fù)責(zé)、慈愛、勇敢、辛苦，但作者在文章開頭卻先說印象中的母雞令人生厭，這在文章寫作中屬于的寫法。（2分）2.文末說母雞負(fù)責(zé)、慈愛、勇敢、辛苦，請?jiān)谖闹懈髡页鲆焕f明。（4分）（1）慈愛：（2）勇敢：3.選文中加點(diǎn)的“不敢”一詞，表達(dá)了作者對母雞什么樣的感情？（）（1分）A.喜歡B.欽佩C.畏懼D.欣賞4.你能說說有關(guān)雞的成語、俗語或歇后語嗎？試寫出兩個。（2分）八、課外閱讀。（16分）養(yǎng)花（16分）①我愛花，所以也愛養(yǎng)花。我可還沒成為養(yǎng)花專家，因?yàn)闆]有工夫去研究和試驗(yàn)。我只把養(yǎng)花當(dāng)作生活中的一種樂趣，花開得大小好壞都不計(jì)較，只要開花，我就高興。在我的小院子里，一到夏天滿是花草，小貓只好上房去玩，地上沒有它們的運(yùn)動場。②花雖然多，但沒有奇花異草。珍貴的花草不易養(yǎng)活，看著一棵好花生病要死是件難過的事。北京的氣候，對養(yǎng)花來說，不算很好。冬天冷，春天多風(fēng)，夏天不是干旱就是大雨傾盆；秋天最好，可是忽然會鬧霜凍。在這種氣候里，想把南方的好花養(yǎng)活，我還沒有那么大的本事。③不過，盡管花草自己會奮斗，我若置之不理，任其自生自滅，它們多數(shù)還是會死了的。我得天天照管它們，像好朋友似的關(guān)切它們。一來二去，我摸著一些門道：有的喜陰，就別放在太陽地里；有的喜干，就別多澆水。這是個樂趣，摸住門道，花草養(yǎng)活了，而且三年五載老活著、開花，多么有意思??！不是亂吹，這就是知識??！多得些知識，一定不是壞事。④我不是有腿病嗎，不但不利于行，也不利于久坐。我不知道花草們受我的照顧，感謝我不感謝；我可得感謝它們。在我工作的時(shí)候，我總是寫幾十個字，就到院中去看看，澆澆這棵，搬搬那盆，然后回到屋中再寫一點(diǎn)，然后再出去，如此循環(huán)，讓腦力勞動和體力勞動結(jié)合到一起，有益身心，勝于吃藥。要是趕上狂風(fēng)暴雨或天氣突變，就得全家動員，搶救花草，十分緊張。幾百盆花，都要很快地?fù)尩轿堇锶ィ谷搜嵬忍?，熱汗直流。第二天，天氣好了，又得把花都搬出去，就又一次腰酸腿疼，熱汗直流?？墒?，這多么有意思呀！不勞動，連棵花也養(yǎng)不活，這難道不是真理嗎？⑤送牛奶的同志進(jìn)門就夸“好香”！這使我們?nèi)叶几械津湴?。趕到曇花開放的時(shí)候，約幾位朋友來看看，更有秉燭夜游的味道——曇花總在夜里開放。花分根了，一棵分為幾棵，就贈給朋友們一些；看著友人拿走自己的勞動果實(shí)，心里自然特別歡喜。⑥⑦有喜有憂，有笑有淚，有花有果，有香有色。既須勞動，又長見識，這就是養(yǎng)花的樂趣。1.與第③自然段“摸著門道”的“門道”意思相近的一項(xiàng)是（）（2分）A.大門B.方法C.道路D.門框2.第④自然段老舍說自己得“感謝花草們”的原因是（）（2分）A.花草們受到老舍的照顧。B.老舍工作間隙會去照顧花草，腦力活動和體力活動相結(jié)合，有益身心。C.老舍家里的花朵很香，讓他在寫作過程中放松身心。D.花草們會自己奮斗，完全自生自滅，不需要人管。3.下列說法正確的一項(xiàng)是（）（2分）A.作者覺得養(yǎng)花很麻煩，下雨天常常為了搶救花草而累得腰酸背痛，非常煩人。B.作者喜歡賞花，尤其曇花開放的時(shí)候，最喜歡獨(dú)自秉燭夜游，欣賞曇花。C.作者愛花，而且喜歡研究和試驗(yàn)如何養(yǎng)花，立志成為養(yǎng)花專家。D.作者養(yǎng)花的過程中，有開心、快樂的時(shí)刻，也有傷心的時(shí)刻。4.A.開門見山，引出下文。B.總結(jié)全文，抒發(fā)情感。C.過渡文段，承上啟下。D.提出疑問，激發(fā)興趣。5.短文中第⑤自然段中寫到送牛奶的同志的部分可否刪去？為什么？（4分）6.（4分）九、習(xí)作。（25分）題目：好想回到________可以寫你曾經(jīng)去過的地方，比如黃山、迪士尼樂園。也可以寫回到過去，比如回到上個星期，避免自己所犯的錯誤；回到去年暑假，完成一件讓你感到遺憾的事情。還可以展開大膽的想象，回到古代和語文書上的大詩人吟詩作賦，甚至回到侏羅紀(jì)時(shí)代和恐龍一起玩?！⒁鈱懬謇碛桑Z句通順，400字左右。參考答案一、朦朧寂涂霞擠遭殃解悶警戒二、三、劃去：頓籍佯器俊庭俏劈四、1.C2.D3.A4.B5.D五、1.示例：九月的菊花，是秋天的奏曲。2.松樹滲出松脂3.示例：差不多要五六個大人合抱才抱得過來。4.示例：蔚藍(lán)的天空，高聳的山峰，山邊蜿蜒流淌的小溪，成群的牛羊，構(gòu)成了一幅美麗的草原風(fēng)光圖。六、1.已是懸崖百丈冰猶有花枝俏2.兒童急走追黃蝶飛入菜花無處尋3.翠綠淡綠粉綠下的雨流的水陽光七、1.反語2.示例：（1）它還半蹲著，讓它們擠在它的翅下、胸下，得一點(diǎn)溫暖。（2）假如有別的大雞來搶食，它一定出擊，把它們趕出老遠(yuǎn)，連大公雞也怕它三分。3.B4.示例：呆若木雞聞雞起舞八、1.B2.B3.D4.A5.不可以刪去。因?yàn)樗团Ｄ痰耐究洹昂孟恪笔菍▋合銡鉂庥舻膫?cè)面描寫，而家人對此感到驕傲，也體現(xiàn)了老舍一家對花兒的喜愛之情。6.示例：對于老舍來說，養(yǎng)花有“樂”和“笑”，是生活中的一種樂趣，寫作間隙侍弄花草，還能讓人愉悅身心，更加健康；同時(shí)養(yǎng)花也有“憂”和“淚”，如菊秧被砸時(shí)，就令人傷心。同時(shí)養(yǎng)花也能增長見識，既能讓人獲得一些養(yǎng)花的知識，又能在養(yǎng)花過程中悟出分享、勞動等道理。九、略。2023年人教部編版語文小學(xué)四年級第二學(xué)期期中模擬題（時(shí)間：90分鐘分值：100分）題號一二三總分得分評卷人第一部分積累與運(yùn)用一、讀拼音，寫詞語。(9分)qīnɡtínɡfántāohuīpínɡ星波指花nùhǒujìtúxiájǐ寞改晚擁二、選擇題，把正確答案的字母寫在括號里。(10分)1.下列加點(diǎn)字的讀音完全相同的一項(xiàng)是()A.率領(lǐng) 概率 統(tǒng)率 頻率B.可惡 惡心 罪惡 憎惡C.和美 溫和 應(yīng)和 和了D.解悶 愁悶 沉悶 郁悶2.下列各組詞語中，沒有錯別字的一項(xiàng)是()A.侍侯 預(yù)妨 催眠 沖刷B.稿紙 朦眬 瀟灑 昂首C.脾氣 隧道 膨大 帳子D.遲鈍 斷決 推測 晌午3.下列句子中的加點(diǎn)詞語使用有誤的一項(xiàng)是()A.叔叔在我們的家庭微信群里很少發(fā)言，常常潛水。B.妹妹唱歌非常好聽，大家都夸她是“小蜜蜂”。C.他對工作一絲不茍，得到了大家的好評。D.他的病很多大醫(yī)院都表示無能為力，沒想到被一個鄉(xiāng)下大夫治好了。4.下列對句子的排序，正確的一項(xiàng)是()①隨著科學(xué)水平的不斷提高，證明生物是進(jìn)化發(fā)展而來的證據(jù)越來越多。②但生物究竟是如何進(jìn)化的仍是眾說紛紜。③早在19世紀(jì)，達(dá)爾文就指出生物是由共同的祖先經(jīng)過漫長的歲月發(fā)展演變而來的，它們之間或多或少有著親緣關(guān)系。④隨著現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，傳統(tǒng)的進(jìn)化理論越來越不能解釋豐富多彩的生物界中出現(xiàn)的各種現(xiàn)象，因此進(jìn)化論還有待于更進(jìn)一步地探索和研究。A.③②①④ B.③①②④ C.③④①② D.②③①④5.下列屬于現(xiàn)代詩人的是()A.劉禹錫 B.艾青 C.屈原 D.龔自珍三、按要求完成句子練習(xí)。(9分)1.三月的桃花水，是春天的明鏡。(仿寫句子)(2分)______________________________________________________2.鄉(xiāng)下人家，不論什么時(shí)候，不論什么季節(jié)，都有一道獨(dú)特、迷人的風(fēng)景。(照樣子，把句子補(bǔ)充完整)(4分)_______________________，不論____________________，不論____________________，都_____________________________。3.飛翔的海鷗，金色的沙灘，白色的浪花，構(gòu)成了迷人的海岸線。(照樣子，根據(jù)下圖寫句子)(3分)_____________________________________________________________________________________________四、根據(jù)課本內(nèi)容填空。(7分)1.《鄉(xiāng)下人家》描繪了和鄉(xiāng)下人家密切相關(guān)的幾個畫面，分別是瓜藤攀架圖、______________輪綻圖、____________春筍圖、_____________________、_____________________、月夜安眠圖，展現(xiàn)了農(nóng)家生活的自然和諧、樸實(shí)歡快。2.“桃花一簇開無主，_________________________”描寫了春花的艷麗；“梅子金黃杏子肥，________________________”寫出了夏花的稀疏；“已是懸崖百丈冰，________________________”則表現(xiàn)了冬花的傲骨。第二部分閱讀與欣賞五、課內(nèi)閱讀。(9分)你會從那小玻璃上面的一粒星，一朵云，想象到無數(shù)閃閃爍爍可愛的星，無數(shù)像山似的、馬似的、巨人似的奇幻的云彩；你會從那小玻璃上面掠過的一條黑影，想象到這也許是灰色的蝙蝠，也許是會唱歌的夜鶯，也許是霸氣十足的貓頭鷹……總之，夜的美麗神奇，立刻會在你的想象中展開。發(fā)明這天窗的大人們，是應(yīng)得感謝的。因?yàn)榛顫姇氲暮⒆觽冎涝鯓訌摹盁o”中看出“有”，從“虛”中看出“實(shí)”，比任何他們看到的都更真切，更闊達(dá)，更復(fù)雜，更確實(shí)！1.讀選文第1自然段，判斷以下哪種事物不是孩子們真正看到的。()(2分)A.一粒星 B.一條黑影C.會唱歌的夜鶯 D.一朵云2.仿照文中畫橫線的句子，展開想象，將句子補(bǔ)充完整。(2分)我會從那小玻璃上______________________________，想象到____________________________________________________。3.聯(lián)系課文，作者為什么說“發(fā)明這天窗的大人們，是應(yīng)得感謝的”？(2分)____________________________________________________________________________________________________________4.用選文中的例子說一說孩子們是怎樣“從‘無’中看出‘有’，從‘虛’中看出‘實(shí)’”的。(3分)____________________________________________________________________________________________________________六、課外閱讀。(16分)可愛的小沙咪我家的小沙咪漂亮極了。它穿著一身黑白條紋的衣服。四個爪子雪白雪白的，像是戴著四只白色的手套。我和小沙咪特別親密。每天早晨，我都用小梳子梳理它那又光又滑的毛。我們還同進(jìn)早點(diǎn)。每當(dāng)我做完作業(yè)，就把拴著線的藥丸殼放到它面前逗它玩，我輕輕拉動繩子，藥丸殼滾動起來了。小沙咪瞪大了眼睛，想找一個好機(jī)會把藥丸殼搶走?？墒撬蚯耙粨洌揖桶牙K子往上一提，它撲了個空。小沙咪并不灰心，仍然想把藥丸殼搶走?？墒牵淮未味悸淇樟?。直到我玩膩了，才把藥丸殼拋給它，讓它玩?zhèn)€夠。有一次，爸爸、媽媽上城里去了，我把小沙咪捆在椅子上。把它身上的毛打濕，又把電梳子通上電。電梳子熱了，我便拿起電梳子，想把它的毛卷起來。小沙咪的毛太短了，怎么也卷不起來。于是，我便拿起電梳子往它的皮毛上一插，本想再往上卷，那知小沙咪“喵喵”直叫，竭力地掙扎起來。我一摸電梳子，手像觸到了炭火一樣縮了回來。恰巧這時(shí)，爸爸、媽媽回來了。他們看見屋里的一切，一下子驚呆了。媽媽馬上為小沙咪松綁，說，這樣會把小沙咪燙死的呀。一天，夜深人靜，我進(jìn)入了甜蜜的夢鄉(xiāng)。突然，一陣“哐當(dāng)”的罐頭瓶撞擊聲，把我吵醒了。我趕緊叫爸爸把燈打開，一看，小沙咪頭上套著個罐頭瓶。我忙下床，想幫小沙咪把頭上的罐頭取掉?？尚∩尺鋰槈牧?，東跑西竄，最后在床腳上把罐頭瓶撞碎了，同時(shí)一只小老鼠從里面逃了出來。小沙咪的脖子上卻留下了個罐頭瓶口，在燈光的照耀下閃閃發(fā)光，好象戴了銀項(xiàng)圈。小沙咪是多么忠于自己的職責(zé)啊！就連逃進(jìn)罐頭瓶里的老鼠也不放過。我想，只要狡猾的老鼠再出來做壞事，小沙咪一定能夠捉住它的。多可愛的小沙咪?。?）聯(lián)系上下文，理解下列詞語。（4分）①親密：。②職責(zé)：。（2）在文中用“”畫出描寫小沙咪外貌的句子。（2分）（3）從、和可以看出“我和小沙咪特別親密”。（3分）（4）“小沙咪是多么忠于自己的職責(zé)啊！”小沙咪的盡職表現(xiàn)在哪里？（3分）（5）作者筆下的小沙咪漂亮又可愛。你一定也有自己特別喜歡的小動物，請你寫出它與眾不同的外形。（4分）第三部分表達(dá)與交流七、根據(jù)圖書的封面示意圖完成練習(xí)。(10分)1.填空。(3分)(1)這本書的書名是《_____________________》。(2)這本書的作者是_________________。(3)這本書是由_________________________出版的。2.這是一部()(1分)A.長篇小說 B.科學(xué)著作 C.科普作品3.根據(jù)提示將對話補(bǔ)充完整。(6分)瑤瑤：我很喜歡看《十萬個為什么》，因?yàn)開___________________________________________________________________________________________________________________