2.工程熱力學(xué)課程設(shè)計任務(wù)書-氣體動力循環(huán)

工程熱力學(xué)課程設(shè)計任務(wù)書題目名稱：活塞式壓縮機設(shè)計所在學(xué)院：汽車工程學(xué)院專業(yè)班級：姓名：學(xué)號：一、課程設(shè)計的目的工程熱力學(xué)課程設(shè)計是學(xué)生學(xué)習(xí)完工程熱力學(xué)理論課程后進行的一個重要的實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。通過對壓縮機進行熱力計算和關(guān)鍵部件的設(shè)計計算，達到讓學(xué)生了解壓縮機的結(jié)構(gòu)特點，能根據(jù)工程熱力學(xué)的基本原理，計算總壓力比、進行各級壓力比的分配、確定容積、活塞力等。通過關(guān)機部件設(shè)計計算，可使學(xué)生對機械系統(tǒng)有一個初步了解，培養(yǎng)學(xué)生機械零部件設(shè)計和分析能力。通過課程設(shè)計，綜合運用所學(xué)的知識，理論聯(lián)系實際去分析解決工程中的實際問題，提高解決實際問題的能力；同時可進一步鞏固所學(xué)知識，加深對課程知識的理解；培養(yǎng)學(xué)生收集和查閱設(shè)計資料，培養(yǎng)學(xué)生制圖和數(shù)據(jù)處理及歸納總結(jié)的能力。二、課程設(shè)計的內(nèi)容與要求1.設(shè)計名稱活塞式壓縮機設(shè)計。2.設(shè)計條件排氣量a（）進氣壓力b（MPa）排氣壓力c（MPa）(表壓)進氣溫度25℃排氣溫度＜180℃工作介質(zhì)空氣3.設(shè)計步驟壓縮機的技術(shù)經(jīng)濟指標(biāo)是否先進，能不能很好的滿足使用要求，很大程度決定于設(shè)計階段考慮是否恰當(dāng)合適。為了使設(shè)計能達到既符合多塊多好的方針，又符合設(shè)計要求，在設(shè)計時應(yīng)廣泛搜集國內(nèi)外類型和相近機型的資料，通過熱力計算，確實能夠最佳方案。壓縮機課程設(shè)計一般的設(shè)計方法及設(shè)計步驟如下：（1）根據(jù)設(shè)計任務(wù)搜集有關(guān)的原始資料；（2）確定總體設(shè)計方案；（3）排氣壓力、行程容積、活塞力、排氣溫度、軸功率等熱力參數(shù)計算；（4）活塞、氣缸部分計算；（5）曲軸、連桿等計算。設(shè)計活塞式壓縮機應(yīng)符合以下基本原則：（1）滿足排氣量、排氣壓力及有關(guān)使用條件的要求；（2）有足夠長的使用壽命（壓縮機大修時間間隔長），足夠高的使用可靠性；（3）有較高的運轉(zhuǎn)經(jīng)濟性；（4）維護檢修方便；（5）制造工藝良好；（6）機器的尺寸小、重量。壓縮機的技術(shù)經(jīng)濟指標(biāo)是否先進，能不能滿足使用要求，很大程度上決定于設(shè)計階段的考慮是否恰當(dāng)合適，為了使設(shè)計達到既符合又快又好的方針，又符合設(shè)計要求，在設(shè)計時應(yīng)廣泛搜集國內(nèi)外類型和相近機型的資料，經(jīng)常充分的比較，通過熱力計算，選擇最符合設(shè)計要求的總體方案。4.設(shè)計說明書設(shè)計完成后，需編制計算說明書。內(nèi)容包括：（1）壓縮機簡介；（2）總體設(shè)計方案；（3）熱力計算；（4）主要部件計算；（5）致謝設(shè)計說明書要求（1）說明書采用統(tǒng)一封面和紙張；（2）方案和流程的選擇要闡明理由；（3）設(shè)計過程思路清晰，內(nèi)容完全；（4）設(shè)計、計算中，所采用的公式、數(shù)據(jù)、圖表等注明出處，有些需說明理由；（5）一律用黑色簽字筆或打印填寫，要排列整齊，字體端正，書面整潔；（6）計算過程均應(yīng)寫出；（7）集中做設(shè)計，獨立完成。5.圖紙（1）一級活塞（A3）（2）連桿（A3）（3）連桿小頭襯套（A4）三、課程設(shè)計進程安排序號主要設(shè)計內(nèi)容時間（天）1布置設(shè)計任務(wù)、準(zhǔn)備設(shè)計資料、熟悉設(shè)計內(nèi)容1.02壓縮機總體設(shè)計1.03壓縮機的壓力、容積、活塞力、軸功率等熱力計算2.04壓縮機氣缸、曲軸、連桿等部件設(shè)計計算2.05繪制設(shè)計圖3.06整理設(shè)計說明書1.0四、主要參考文獻[1]《工程熱力學(xué)》（第6版）童鈞耕、王麗偉、葉強主編.北京：高等教育出版社，2022.[2]《制冷壓縮機》（第3版）吳業(yè)正，李紅旗，張華主編，北京：機械工業(yè)出