小班數(shù)學(xué)打扮樹寶寶教案反思

PAGEPAGE1小班數(shù)學(xué)打扮樹寶寶教案反思這是小班數(shù)學(xué)打扮樹寶寶教案反思，是優(yōu)秀的小班數(shù)學(xué)教案知識，供老師家長們參考學(xué)習(xí)?！驹O(shè)計意圖】《綱要》指出：在幼兒教育活動中，要利用身邊的事物讓幼兒去發(fā)現(xiàn)問題，發(fā)揮幼兒的主動性，激發(fā)幼兒的興趣，讓幼兒去探究、去思索、去想象、去表現(xiàn)。樹葉是幼兒在日常生活中最常見的，秋天的樹葉也是最美的。因此，在活動中我選用樹葉，通過讓幼兒給樹寶寶穿衣服的活動，讓幼兒學(xué)習(xí)有規(guī)律的排列樹葉，使幼兒體驗(yàn)到用樹葉裝飾物品的美感。【活動目標(biāo)】1、學(xué)習(xí)按ABAB模式排列樹葉。（重點(diǎn)）2、體驗(yàn)用樹葉裝飾物品的美感。3、讓幼兒學(xué)習(xí)簡單的數(shù)學(xué)題目。4、讓幼兒體驗(yàn)數(shù)學(xué)活動的樂趣?！净顒与y點(diǎn)】能正確按ABAB模式排列樹葉?！净顒訙?zhǔn)備】1、撿拾大小相近的樹葉若干。2、幼兒人手一個紙盒和塑料筐。3、教師裝飾的紙盒范例，樹葉裝飾像框。【活動過程】一、出示樹葉收藏盒，引起幼兒興趣。1、以變變變的形式教師出示自己設(shè)計的寶盒，請幼兒猜猜里面藏著什么？師：小朋友吳老師給你們變一個寶盒出來，看(出示寶盒)。這個寶盒漂不漂亮？2、觀察樹葉寶盒外面的裝飾。師：我們一起來看看這個漂亮的盒子上面有幾種樹葉？它們是怎樣排隊(duì)的(一片綠葉、一片紅葉)3、看樹葉寶盒。師：那你們猜猜里面會有什么？猜到告訴老師。(教案來源：快思教案網(wǎng))讓我們打開盒子，看看里面有什么。噢，原來這個寶盒里面藏著的就是（盒子外面裝飾的）樹葉。4、出示樹葉像框范例，請幼兒看看樹葉是怎么排隊(duì)的。5、小結(jié)：原來樹葉的排列很有意思，兩種葉子交替排列。一片大葉子，一片小葉子或者一片綠葉子、一片紅葉子。二、樹寶寶穿衣服1、出示樹寶寶紙盒師：冬天到了天氣越來越冷，小朋友都穿上了厚厚的衣服，可森林里的樹寶寶卻冷的發(fā)抖，因?yàn)樗鼈儧]衣服穿。我們一起幫它們做件衣服吧！2、教師示范，一邊排列，一邊引導(dǎo)幼兒說出葉子的顏色。下一個應(yīng)該排什么？（一片綠葉、一片紅葉）師：請小朋友把自己小椅子后面的筐子放桌子上來，里面有一些綠色的和紅色的葉子，現(xiàn)在我們按照一片綠葉子，一片紅葉子的規(guī)律幫樹寶寶做衣服。3、幼兒操作師：看看自己手里拿的是什么顏色的樹葉，下一個又該換什么顏色了。想好了再動手粘上去。4、教師巡回指導(dǎo)，對能力弱的小朋友給予幫助。三、美化教室樹寶寶們穿上漂亮的新衣服都開心的笑了，我們一起送它們回家吧！（巧手區(qū)）四、活動延伸把樹寶寶陳列在巧手區(qū)，供幼兒區(qū)域活動操作。（幼兒可以在盒子的其它3個空面進(jìn)行有規(guī)律的瓶蓋印畫、涂色等）【活動反思】活動開始我以變變變的形式出示自己設(shè)計的寶盒，請幼兒猜猜里面藏著什么，打開盒子，一起看看里面收藏的樹葉。出示一些不同的樹葉交替裝飾的范例，請幼兒看看樹葉是怎樣排隊(duì)的。幼兒通過觀看教師操作發(fā)現(xiàn)兩種葉子交替排列，產(chǎn)生興趣。我讓幼兒按照一片綠葉子，一片紅葉子或一片大葉子，一片小葉子的規(guī)律動手來排列。在活動中幼兒都很有興趣積極主動的動手操作。不足之處：由于上課經(jīng)驗(yàn)不足，有幾個環(huán)節(jié)在課前準(zhǔn)備中很熟，可幼兒一亂，就忘記強(qiáng)調(diào)了！相關(guān)知識《小班數(shù)學(xué)教案：認(rèn)識方向》：小班數(shù)學(xué)活動認(rèn)識方向教案主要包含了教學(xué)目標(biāo)，教學(xué)難點(diǎn)，教學(xué)重點(diǎn)，教學(xué)準(zhǔn)備，活過程等內(nèi)容，在認(rèn)識東、南、西、北四個方向的基礎(chǔ)上認(rèn)識東南、西南、東北、西北四個方向，能根據(jù)給定的一個方向來辨認(rèn)其余七個方向，并能用這些詞語描述物體所在的位置。在觀察、解決實(shí)際問題中，感受數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系，培養(yǎng)運(yùn)用生活經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行思考的意識。適合幼兒園老師們上小班數(shù)學(xué)活動課，快來看看幼兒園小班數(shù)學(xué)認(rèn)識方向教案吧。《小班數(shù)學(xué)教案：生活中的三角形》：小班數(shù)學(xué)活動生活中的三角形教案主要包含了活動目標(biāo)，活動準(zhǔn)備，活動過程等內(nèi)容，通過觀察、操作認(rèn)識三角形的特征并能找出和三角形相似的物體。培養(yǎng)觀察能力和操作能力。適合幼兒園老師們上小班數(shù)學(xué)活動課，快來看看小班數(shù)學(xué)生活中的三角形教案吧?！缎“鄶?shù)學(xué)教案：幫幫小豬》：小班數(shù)學(xué)活動幫幫小豬教案主要包含了