外研版七年級英語上冊單元測試題全套及答案解析

限時：60分鐘滿分：100分題號AB判斷正(T)誤(F)。A)根據(jù)首字母提示，補全單詞。B)用詞的適當形式填空。______________isLingling?Yes，______________．______________isTomin?從方框中選出適合回答問題的語句。__________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________________________3．D點撥：向第三者介紹某人常用句型：This6．B點撥：Mr常用于男性的姓之前，故選B。10．D點撥：問句詢問的是地點，故選D。七、56—60cbead61—65gjfih八、范文限時：60分鐘滿分：100分—_______． AB31．(A)處畫線句子的同義句為：_________________________________________(B)_______(E)_______34．將(D)處畫線句子翻譯為漢語：_________________________________________36．海倫和湯姆是美國人，他們是我的朋HelenandTom______________.___________40．大家好！我來自肥東，安徽的一個小城市。 ！ LiMin：I'mLiMin. LiMin: 請你根據(jù)下面的提示寫一篇短文介紹你的朋友。詞數(shù)：60左9．C點撥：句意為“瑪麗是個老師，我也是一個老師。”too意為“也”，用于肯定句句末，18．C點撥：此題用聯(lián)系上下文法解答。由下文“sheteachesusEnglish”可知，21．D點撥：此題用邏輯推理法解答。由上句“我為什么住在北京？”可以推斷下句句意為“嗯，我爸爸在北京工作，所以我和我媽媽同他一起住在北京了?！惫视眠B詞so。三、A26—30DDCDB五、41—45CGAFD⑤點評：本文運用了“三步法”對朋友AnnWhite做了詳細介紹，并在最后表達了愿望。一、明確介紹對象：AnnWhite1.作者熟練運用恰當?shù)脑~匯、句式對朋友AnnWhite做了詳細介紹，能夠靈活運用and等連詞使句與句之間銜接自然，行文流暢。擁有更多的朋友，我們可以一起玩得開心。)限時：60分鐘滿分：100分—Yes._______.AB任務一：完成句子，空格處限填一詞。任務二：改寫句子。任務三：回答問題。 Her_______isa______________，too.______________your_______？Theyare______________.Isyourfather______________ina_______？Isthis_____________________yourfriend?假如你是林東，想邀請即將來你校進行為期三個月學習的英國筆友David到你家來住。根據(jù)以下提示，給他寫一封電子郵件。1．表達得知他要來你校學習之后你的喜悅之情。(1)位置：在你的學校旁邊，附近有公園。(2)成員：爸爸(喜歡下象棋)、媽媽(擅長做中國食物)和你。2．可適當加入細節(jié)，使內(nèi)容充實，行文連貫。3．字跡工整、語言精練、表達準確、條理清晰。-5．B點撥：由答語可推知問句是詢問職業(yè)的。11．A點撥：infrontof在物體外部的前面，符合題意。二、16.C點撥：由“Iamthirteenyearsold.”可知劉芳是一名學生。故選C。18．A點撥：句意為：“我來自中國，所以我會講中文。”“speak＋語言”表示“講……語”。teacher(教師)及“HeteachesFrench.(他教法語。)”可知是在學校教書。故選D。21．B點撥：由下一句“他會游泳和打乒乓球”可知，他喜歡運動。故選B。22．B點撥：根據(jù)第一句可知家里有“myparentsandI”。短文第二、三段介紹了作者和爸爸，因此，這一部分介紹她的媽媽。故選B。23．A點撥：由上句可知此處是在介紹媽媽。故選A。25．D點撥：“playthe＋西方樂器”表示“演奏某種樂器三、A26—30ACBAB四、36—40EDABC①②③②①點評：本文運用“三維四線法”對myhome做了詳細介紹，并在最后表達了美好愿望。使短文內(nèi)容充實，行文連貫。短文語言精練、表達準確、條理清晰、感情真摯。限時：60分鐘滿分：100分—It's_______． 24 AB __________________________________________________________________________________________________________________________________ 從方框中選擇恰當?shù)膯卧~，使短文意思通順。 根據(jù)所給圖片，描繪一下圖中你書房(study)中的東西。要求：不少于40詞。生詞：書架shelf3．A點撥：東西掛在墻上，用介詞on；窗戶、門等嵌在墻里，用介詞in。4．A點撥：由答句可知問句是詢問某物是什么樣子的，可用“What＋be＋某物＋like？”句型。二、16—20BCBDA21—25DDAAB28．C點撥：此題用閱讀材料中尋找答案法解答。根據(jù)“Onthedesk,thereisacomputer.”可知．30．B點撥：此題用閱讀材料中尋找答案法解答。根據(jù)“Thereisamaponthewall.ItisamapofChina.Therearesomepicturesonthewall,too.”可知。①②.④點評：本文運用了“三部曲法”對“我的書房”做了詳細介紹，并在最后表達了作者的感受。部布置進行描述。②能夠靈活運用but、and等連詞，使句與句之間銜接自然，行文流暢。④It'sa限時：60分鐘滿分：100分ABhappy.Rememberthereisasaying“Anappleadaykeepsthedoctoraway.”Sportscanalsokeepyou31．Nowcheck(√)theunhealthyfood. _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________34．“Anappleadaykeepsthedoctoraway.”means“________________________________”從方框中的A—G選項中選擇適當?shù)木渥訉υ捬a充完整，其中有兩個多余的選項。 Ricky：OK.1．以前我有不好的飲食習慣(如：不吃早餐、好吃垃圾食品等)。后來學習了健康飲食知識，認識到健康飲食的重要性。2．現(xiàn)在我堅持健康飲食，保持身體健康。1．不得在作文中出現(xiàn)真實的學校名稱和考生姓名。3．短文開頭和結尾已給出，不計入總詞數(shù)。一、1.B點撥：冠詞a放在可數(shù)名詞單數(shù)前面，且該單詞的第一個音素為輔音音素，故選B。二、16—20BABCB21—25ACBCC現(xiàn)在和父母一起住在中國。noodlesanddumplings.”可知選A。30．C點撥：此題用閱讀材料中尋找答案法。由文中的“Noodlesaremyfavouritefood.”可知選C。四、36—40EAFDB點評：本文運用了“四層分析法”對健康飲食和不健康飲食作了分析介紹，用語準確，行文連貫。一、在文中第一段指出不健康飲食及其帶來的危害。健康飲食及其帶來的好處。限時：60分鐘滿分：100分10．I_______liketoplay_______. AB最終)．_________________________________________________________________根據(jù)首字母提示，完成下列短文。LiDan_____________________singing.I_____________________Sunday.隨著南寧國際知名度的逐步提高，越來越多東盟國家的學生想了解南寧中學生的校園生活。請你用英語寫一篇小短文，簡要介紹你們的校園生活。2．文中不得出現(xiàn)校名和人名，否則不得分；3．寫作要點齊全；緊扣要點，可適當發(fā)揮。10．C點撥：like是實義動詞，前面使用don't表示否定；playfootbal11．C點撥：三餐前不加冠詞，表示在具體的某天的早上用介詞on。13．B點撥：此題用分析句子結構法。分析句子結構，可知此處用“make＋賓語＋形容詞”結構。句意“這個好消息讓我們很高興?！眘ad“傷心的”；happy“高興的”；happily“高興地”；sadly“傷心地”，故選B。與某人說話，say側重于講話的內(nèi)容，因此選D?？蓴?shù)名詞，故選A。三、A26—30CDBCA①②點評：本文運用了“四M法”對“ourschoollife”進行了詳細介紹，描述了優(yōu)美的校園環(huán)境和豐富多彩的課外活動，并在最后表達了對學校的喜愛。添彩點：①作者靈活運用here，what'smore等詞匯組織文字，描述學校生活各個方面，銜接自然，語第一學期期中測試卷一分分號十二一、聽句子，選出與其相符的圖片(每小題1分，共5分)ABCABCABCABCABC二、聽對話，選出正確答案(每小題1分，共5分)三、聽對話，回答下列問題(每小題1分，共5分)四、聽短文填空，每空詞數(shù)不限(每小題1分，共5分)—_______.(38)IA(詞數(shù)：約80；建議用時：5分鐘)閱讀短文，從方框中選出合適的句子填入文中，使短文完整、通順。 ●teachthechildrenEnglish.●playwiththechildren.●lookafterthechildren.●betweentheagesof18and22.●male(男性)．●ingoodhealth. (詞數(shù)：約90；建議用時：5分鐘)r根據(jù)短文內(nèi)容完成以下任務。______________________________________________________九、根據(jù)對話內(nèi)容，從方框中選出恰當?shù)倪x項補全對話(每小題2分，共10分) A: A:_________(70)十、用所給詞的適當形式填空(每小題1分，共5分)______________thehotel?Meimei_______got_______chicken_______beef.____________________________thereinyourschool?_______，I_______.假設你是張建，請根據(jù)下面的信息提示，向大家介紹一下自己的日常生活。愛好QQ聊天、讀書、看電視日常六點起床，跑步，八點上課，每天六節(jié)課，在學校吃午飯，晚上做作業(yè)，活動九點睡覺。周六做家務，周日去游泳、踢足球。_________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________ 第一學期期中測試卷第Ⅰ卷聽力部分第Ⅱ卷筆試部分25．D點撥：考查介詞的用法。問句意為：的；on在……上；with帶有、具有。所以選擇D。26．B點撥：詞語辨析法?？疾榻樵~辨析。句意：工人們將要在這兩座城市之間建一條新的鐵路。28．A點撥：語法判定法?？疾槊~所有格。由答語中女孩們是雙胞胎可知父母是她們共有的，故選A。31．A點撥：語法判定法。考查therebe句型。后面的主語milk為不可數(shù)名詞，所以be要用單數(shù)形35．B點撥：考查連詞。句意為：黛安娜不在這兒，因此在她桌上留張條兒。結合語境可知前后表示因果關系，故選B。38．B點撥：考查連詞。前后為轉折關系，故用but。42．B點撥：表示“和……一起”用介詞with。55．D點撥：主旨大意題。通讀全文可知該篇主要講大頭的幸福的一家，故選D。=225，故選C。57．A點撥：細節(jié)理解題。由Youneedto的內(nèi)容可知不需要和孩子生活在一起，故選A。用上班，故選A。①該句為過渡句，起著承上啟下，引出下文的作用。⑦本句起著概括全文的作用。限時：60分鐘滿分：100分A．Africa;Africa—Ihave_______．15．“Look!________．”“Oh，Isee.Thankyou.”“________19doyoustay(停留)here,LittleDog？”he________20.“Andwhyareyoubarking？”Mikecallsuphisfriend,Jim.“Comehere,Jim，”hesays.“Thisdogwants________22ussomething.”“Thisiswhatthedogwantstotellus，”saysJim.Thenhegivesthedoganotherbone(骨頭).ThedogisAB34．Whatdoestheword“gir A：OK!Theanimalsarefrom____________________________．Whoisthegirl______________？44.動物園里有許多種動物，例如熊、長頸鹿和猴子。大熊貓是我國國寶級保護動物，大熊貓數(shù)量在減少，已成為最稀有的瀕危動物之一。通過種種努力，目前大熊貓數(shù)量不斷回升，它們帶著中國人民的美好愿望和祝福被送到其他國家。四川有最大的野生動物保護研究中心，正在進行使越來越多的大熊貓回歸自然的可行性研究。請據(jù)此寫一篇題為“Pandas—theNationalTreasure”的短文，詞數(shù)：120左右。要求：不得對譯原文，作文開頭已給出，不計入總詞數(shù)。5．C點撥：此題用詞義辨析法。big“大的”；small可能傷到你”可推知選C。10．A點撥：carry“攜帶”，沒有方向性；take“帶走”；bring“帶來”；live“生活；居住”。根據(jù)語境可知詞。而juice是不可數(shù)名詞，故排除B和C兩項。又根據(jù)前句“我們需要去購物?！笨芍淅飵缀鯖]有果汁了，故選A。二、16—20BACBD21—25CCDDA三、A26.C點撥：根據(jù)第一框“Sheisblackandwhite.”可知答案。27．B點撥：根據(jù)第二框“HisnameisMartin.”及“Peoplecanteachhimtodosomethingforthem.”可知答28．D點撥：根據(jù)第四框“HisnameisNick.”及“HeisfromAfrica.”可知答案。29．A點撥：根據(jù)第三框“Helikeseatingbananasandcakes.”可知答案。30．B點撥：根據(jù)開頭“WelcometoB31.Six.點撥：考查細節(jié)理解。本文提到了大象、老虎、熊、猴子、狗和長頸鹿六種動物。細節(jié)理解。由最后一段內(nèi)容可知。四、36—40DBEAC①點評：本文運用了“四要素法”對大熊貓的現(xiàn)狀進行了詳細介紹，并在最后表達了樂觀的期盼。大熊貓作了詳細介紹，復合句及時間狀語的運用使作文行文流暢，邏輯嚴密。限時：60分鐘滿分：100分ALiXiangB閱讀下面短文，完成下面的句子。Mum，Idon'twantto_________________37．唐雪經(jīng)常給她的同班同學發(fā)送電子郵從方框中選擇適當?shù)木渥油瓿蓪υ?其中有兩項多余)。 如今電腦已經(jīng)進入千家萬戶，你經(jīng)常用它做什么呢？請你用“ComputersandI”為題目，寫一篇70詞左右的短文，介紹一下你對電腦的認識及你在電腦上所做的事情。8．C點撥：此題用題眼法解答。句中的vegetables為可數(shù)名詞復數(shù)，前面不能用a或9．B點撥：句意為“六年半對于這個年輕人來說是很長的一段時間。”“六年半”可以用“sixyearsanda13．B點撥：此題用正確把握語境法解答。根據(jù)此句的句意“我的父親_______下班后玩電腦游戲?！笨芍?，只有sometimes“有時候”符合句子的語境。14．A點撥：此題用正確把握語境法解答。根據(jù)句意“我想看一部電視劇。請________電視。”可知，用“打開”合適。故選A。15．A點撥：此題用交際法解答。A項意為“當然不(介意)”；B項意為“是的，我介意”；C項意為“當然”；D項意為“當然”。根據(jù)問句句意“你介意我打開窗戶嗎？”和答語的后一句句意“現(xiàn)在請做它吧。”可知只有A項符合。18．C點撥：此題用聯(lián)系上下文法解答。根據(jù)21．B點撥：此題用詞語應用法解答。介詞from與t三、A26.B點撥：根據(jù)表格中對Jack的介紹可知他喜歡和朋友在網(wǎng)上交流，而不是購物。telephonerecord.”可知。28．C點撥：根據(jù)表格中對Paul的介紹“Tobuyt30．B點撥：根據(jù)表格中對Jack的介紹“Italkwithsomeoldfriendsfromschool.”可知。五、41—45FAGCB②點評：本文運用了“五W法”對“我”如何使用電腦進行了介紹，主要寫了電腦對學習的促進和幫助f屬高級詞組，作者能夠準確把握該詞組的用法，為本文添彩，是其點睛之筆。限時：60分鐘滿分：100分—It'sa_______. Ajust$3.”Bf根據(jù)短文內(nèi)容，回答下列問題。選單詞并用其適當形式完成下列短文。 49 52．為了保持健康，我的祖母總是在公園里鍛煉。53．我很了解他，因為我每個月都收到他的來信。Theboyoften_____________________onTV.“Don't______________ofmakingmistakesandwecanlearnfromthem！”今天是我的生日，放學后我興沖沖地回到家，卻發(fā)現(xiàn)家里沒人，很失落，就埋頭做作業(yè)。晚飯時分接到媽媽電話才知道他們在家附近的飯店給我過生日，去了很多人，讓我很感動。請據(jù)此寫一篇短文，詞數(shù)：80－120。已給出作文開頭，不計入總詞數(shù)。二、16—20BDBAC21—25BBBBC26—30ADABC32．C點撥：細節(jié)理解題。此題用閱讀材料中尋找答案法解答。根據(jù)第一段中“Shegoestotheclothes33．A點撥：細節(jié)理解題。此題用閱讀材料中尋找答案法解答。根34．C點撥：細節(jié)理解題。此題用閱讀材料中尋找答案法解答。根據(jù)第二段最后一句“Itis$10.”可知can'tbuythenicedress.”可知選D。點撥：此題用細讀法解答。細讀題干：瑪麗的家人送給她什么禮物？根據(jù)短文可知，家人應包括瑪麗②③點評：這是一篇富有創(chuàng)意的作文，作者運用所學語言知識巧妙創(chuàng)作了一篇懸念迭起、富有情趣的短文。作者運用了“四W一H法”對一個難忘的生日作了描述，妙趣橫生，令人難忘。添彩點：作者描述了一個情景：①Onlyanoteonthetablesaid,“Cominghomelatetonight,Mumandparty!表達了內(nèi)心深處的強烈感情：多么令人難忘的生日！限時：60分鐘滿分：100分A．a(chǎn)littleB．little AB根據(jù)短文內(nèi)容，完成表格 _____________________40Activities(活動)____________________38Bill42現(xiàn)在是星期天早上8點半，請根據(jù)下面圖片中的提示，寫一篇短文，介紹杰克全家正在做什么。33．C點撥：細節(jié)理解題。此題用閱讀材料中尋找答案法。由文中第二欄的第二、三句可知選C。34．B點撥：由文中第三欄第一句可知是在美國，故選B。35．C點撥：細節(jié)理解題。由第三欄最后兩句可知選C。④者總括全文，仍使用現(xiàn)在進行時，首尾呼應。限時：60分鐘滿分：100分—_______.14．Chinesepeoplethink“eight”isa(n)________number.—Well._______AB根據(jù)短文內(nèi)容，完成下列各題。Lily—L；Kate—KL： L： K： L： L： MrSmithis______________now.______________！It'stimeforclas今天是6月21日，父親節(jié)。假設你是李明，你早起為爸爸做早餐，煮了一碗雞蛋面條。現(xiàn)在請你按照下表提示內(nèi)容，用英語寫一篇短文。煮面條的過程爸爸吃面條后的感受你的想法和打算水，面條，雞蛋，佐料……(3—4個步驟)美味，高興，夸獎……自豪，感恩，祝福，多幫助父母分擔家務……要求：1.請使用恰當?shù)年P聯(lián)詞敘述做面條的過程。2．可以適當增加內(nèi)容，但是文中不得出現(xiàn)真實的姓名和學校名稱。3．語言通順，意思連貫，條理清楚，書寫規(guī)范。2．B點撥：sweep“打掃”；mean“意味著”；take“帶走”；call“打電話”，根據(jù)句意知選B。8．C點撥：此題用題眼法解答。根據(jù)new可知她幾乎沒有朋友。故選C。10．A點撥：此題用詞義辨析法。cook“廚師”；cook“燒”；cooker“廚具”。師，他每天為我們做飯?！庇芍髡Z是第三人稱單數(shù)可知第二個空填cooks，故選A。21．B點撥：根據(jù)前后分句“李海的弟弟正坐在電視前”“他正在等趙本山的表演”可知兩分句為并列關25．B點撥：此題用邏輯推理法解答。根據(jù)下句句意“他非常喜歡英語?！笨芍谕ㄟ^電子郵件給英三、A26.C點撥：細節(jié)理解題。根據(jù)第一段第二句可知選C。27．A點撥：細節(jié)理解題。根據(jù)第二段第二句“Dragonboatsareverylong.”可知選A。30．D點撥：主旨大意題。通讀全文可知，本文主要介紹了端午節(jié)。所以選D。35．在西方國家，它是一年中最受歡迎的節(jié)日。③I④點評：本文運用了“三段列表法”描寫了作者在父親節(jié)為父親煮面條的過程以及父親的表現(xiàn)和自己技法嫻熟，文筆流暢。而在表達情感方面，作者靈活運用feel，hope等動詞以及相應的結構，恰當?shù)氐谝粚W期期末測試卷一分分號十二一、聽句子，選擇與所聽內(nèi)容對應的圖片(每小題1分，共5分)1．_______2._______3._______4．_______5._______二、聽句子，選擇恰當?shù)拇鹫Z(每小題1分，共5分)三、聽對話和問題，根據(jù)所聽內(nèi)容選擇最佳答案(每小題0.5分，共5分)四、聽長對話，選出最佳答案(每小題1分，共5分)五、聽短文，根據(jù)短文內(nèi)容選擇正確的答案(每小題1分，共5分)第Ⅱ卷筆試部分(95分)