安徽省宿州市省、市示范高中2024-2025學(xué)年高一上學(xué)期1月期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)語(yǔ)文試卷（含答案）

宿州市省、市示范高中—學(xué)年度第一學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)高一語(yǔ)文試題本試卷滿分分，考試時(shí)間分鐘。請(qǐng)?jiān)诖痤}卡上作答。一、現(xiàn)代文閱讀（分）（一）現(xiàn)代文閱讀Ⅰ（本題共5小題，分）閱讀下面的文字，完成各題。材料一：如今，大家一提工匠精神，一般都先想起德國(guó)、日本等發(fā)達(dá)國(guó)家。殊不知，自古以來(lái)，工匠精神就是“中國(guó)氣質(zhì)”之一。工匠在古代的社會(huì)地位不算高，但有很多匠人名垂青史。如先秦的魯班、李冰是以心靈手巧而成就事業(yè)的標(biāo)桿人物。中國(guó)古代各類手工匠人以精湛的技藝為社會(huì)創(chuàng)造價(jià)值，為中華文明的形成與繁榮做出了不可或缺的重“如琢如磨”“治玉石者，既琢之而復(fù)磨之；治之已精，而益求其精也。”這是對(duì)工匠精神的精彩解說(shuō)，闡釋了“中國(guó)氣質(zhì)”?！拔锢展っ敝贫龋笾圃煺甙衙挚淘谥谱鞯漠a(chǎn)品上。到后來(lái)秦朝建立，國(guó)家還建立了從中央到地方的系統(tǒng)的技術(shù)與產(chǎn)品質(zhì)量管理機(jī)構(gòu)。有這樣的制度，我們不難理解，為什么秦朝能夠制造出精湛的銅車馬、兵馬俑等代表“中國(guó)氣質(zhì)”的藝術(shù)品了。在中國(guó)歷史上，工匠制度的傳承發(fā)展，漸漸形成了特有的工匠文化和工匠理念，體現(xiàn)了特有的“中國(guó)氣質(zhì)”，對(duì)工匠的行為有很強(qiáng)的約束力。官窯生產(chǎn)的好產(chǎn)品呈給皇家，出現(xiàn)次品就要砸掉。陶瓷界有實(shí)力的廠家都堅(jiān)守一個(gè)傳統(tǒng)：仿品不能當(dāng)正品出售。正是有“精益求精”的精神，有制度做保證，中國(guó)歷朝歷代才能不斷產(chǎn)出名揚(yáng)四海的精品，鑄就東方文明古國(guó)的燦爛文化。在當(dāng)代中國(guó)產(chǎn)業(yè)界和其他行業(yè)都應(yīng)當(dāng)弘揚(yáng)，或者說(shuō)找回“精益求精”的精神。全社會(huì)也要尊重能工巧匠的創(chuàng)造力和貢獻(xiàn)，讓“中國(guó)制造”成為精致美好、質(zhì)量信得過(guò)的標(biāo)簽，創(chuàng)造出新時(shí)代的“中國(guó)氣質(zhì)”。（摘編自張柏春《工匠精神自古就是“中國(guó)氣質(zhì)”材料二：為什么有人否認(rèn)“工匠精神”一直深藏在民族文化中？“工匠精神”曾在古代中國(guó)人的生活中扎根生長(zhǎng)。千百年來(lái)，“大國(guó)工匠”第1頁(yè)/共10頁(yè)造了令西方仰止的古代科技文明，由他們凝聚起來(lái)的“工匠精神”，也不斷醞釀、發(fā)酵，直至成為中華民族文化重要的精神支柱之一。無(wú)論在廟堂上還是江湖間，每一個(gè)時(shí)代，那些巧思運(yùn)籌的工匠們亦成為那個(gè)時(shí)代先進(jìn)生產(chǎn)力的代表，由他們生發(fā)出來(lái)的“工匠精神”亦成為社會(huì)的核心價(jià)值觀之一。韓非子《五蠹》中提到的率先民“構(gòu)木為巢”的有巢氏和“鉆燧取火”的燧人氏，均是因?yàn)閾碛辛霜?dú)門技藝而得以“王天下”。唐代后期的敦煌文獻(xiàn)《二十五等人圖并序》這樣描述傳統(tǒng)工匠：“工人者，藝士也雖無(wú)仕人之業(yè)，常有濟(jì)世之能，此工人之妙矣?！边@是對(duì)能工善工者的歌頌，對(duì)“工匠精神”的至高認(rèn)同。而在民間，工匠文化同樣獲得了廣泛的認(rèn)同與尊重。正是出于這種樸素的認(rèn)知，民眾愿意學(xué)手藝，愿意將手藝練得越來(lái)越精湛，潛移默化中也孕育了中國(guó)工匠獨(dú)特的敬業(yè)精神。隨著“工匠精神”的蔚然成風(fēng)，“工匠精神”的內(nèi)涵和要義，也在歷代人的推敲中逐漸顯現(xiàn)出來(lái)?！叭缜腥绱瑁缱寥缒ァ?，本是《詩(shī)經(jīng)》里描述工匠制作骨器、象牙、玉石的，宋代理學(xué)家朱熹對(duì)其進(jìn)行了更高層次的闡述，“治之已精，而益求其精也”“工匠精神”核心“大概日趨于新，精益求精，密益加密，本風(fēng)會(huì)使然?！贝矫駠?guó)時(shí)期，孫中山將其擴(kuò)展到近代工業(yè)，概括提煉出“精益求精”精神，這成為當(dāng)代技術(shù)道德的重要規(guī)范。精益求精、心無(wú)旁騖地專注于手下世界的“工匠精神”，被不斷內(nèi)化、延伸至更廣的領(lǐng)域。古人們還將“工匠精神”“匠心獨(dú)運(yùn)”“打磨”“勾畫”，還是“描摹”“推敲”，都是精益求精的“工匠精神”在文化創(chuàng)造中的對(duì)位呈現(xiàn)。“茍日新，日日新，又日新。”在新時(shí)代語(yǔ)境下，從古老而樸素的文化源頭重新出發(fā)，“工匠精神”正成為新的時(shí)代熱詞，而熱度的背后是一場(chǎng)新的出發(fā)，“工匠精神”正返本開新，開創(chuàng)著全新的天地。（摘編自公曉慧《“工匠精神”材料三：要想重建中國(guó)的“工匠精神”，需要我們深入探討中國(guó)“工匠精神”所需要的制度保障、信仰支撐以及文化支撐。“工匠精神”需要用制度做保障，而傳統(tǒng)上這個(gè)制度便是行會(huì)。首先，行業(yè)組織具有團(tuán)結(jié)行業(yè)同仁、增強(qiáng)行業(yè)同仁凝聚力和向心力的作用。為維護(hù)行業(yè)同仁的共同利益，行會(huì)都會(huì)通過(guò)共同信仰，將行業(yè)同仁組織起來(lái)，增強(qiáng)抗風(fēng)險(xiǎn)能力。其次，行會(huì)還具有制定行規(guī)、整合行幫內(nèi)部秩序的作用。每個(gè)行業(yè)內(nèi)部都會(huì)有自己的“行規(guī)”。第三，行業(yè)組織還具有對(duì)外調(diào)節(jié)各行業(yè)及同行業(yè)內(nèi)不同行幫間社會(huì)矛盾的功能。為維護(hù)各行業(yè)利益，行業(yè)間還有許多共同的“游戲規(guī)則”，如行業(yè)間“不得跨業(yè)”“不得跳槽”，以免造成不必要的惡性競(jìng)爭(zhēng)，即所謂“生行莫入，熟行莫出”。在同行業(yè)不同行幫間，也講究各有各的地盤，不得相第2頁(yè)/共10頁(yè)互侵吞，以免造成行幫間的無(wú)序競(jìng)爭(zhēng)。作為傳統(tǒng)，“工匠精神”需要用信仰做支撐。一個(gè)行業(yè)要想維系其自身的穩(wěn)定，通常當(dāng)人管不了人的時(shí)候，便會(huì)創(chuàng)造一個(gè)神，讓神來(lái)管理，對(duì)某種神的信仰在行會(huì)秩序維系過(guò)程中發(fā)揮過(guò)重要作用。作為傳統(tǒng)，“工匠精神”同樣需要用文化做支撐。俗話說(shuō)：“家有萬(wàn)貫，不如一技在身?！痹诮橙搜壑校妓嚲褪秦?cái)富。為避免“教會(huì)徒弟，餓死師傅”，師傅在選徒時(shí)都非常留心徒弟的人品。而一旦收徒，師傅又會(huì)努力營(yíng)造出一種家族氛圍，與徒弟建立起一種形同父子般的具有宗法制特征的人際關(guān)系文化。（摘編自苑利《為什么需要“工匠精神”1.下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，正確的一項(xiàng)是（）A.秦朝繼續(xù)實(shí)行的“物勒工名”制度和建立的從中央到地方的系統(tǒng)的技術(shù)與產(chǎn)品質(zhì)量管理機(jī)構(gòu)，都有助于秦朝制造出精湛的藝術(shù)品。B.材料一認(rèn)為工匠制度的傳承發(fā)展形成了特有的工匠文化，這里的“文化”無(wú)異于材料三“‘工匠精神’同樣需要用文化做支撐”中的“文化”。C.中國(guó)能夠創(chuàng)造出燦爛輝煌的古代文化主要得益于傳統(tǒng)的工匠精神，當(dāng)代中國(guó)的發(fā)展需要找回這種“精益求精”的工匠精神。D.“生行莫入，熟行莫出”是調(diào)節(jié)同行業(yè)內(nèi)不同行幫之間社會(huì)矛盾的“游戲規(guī)則”，即不能隨便跳槽改行。2.根據(jù)材料一和材料二，下列說(shuō)法正確的一項(xiàng)是（）A.中國(guó)自古以來(lái)就是一個(gè)具有工匠精神的國(guó)度，而德國(guó)、日本等發(fā)達(dá)國(guó)家在這方面則難以和中國(guó)相提并論。B.工匠精神能推動(dòng)社會(huì)發(fā)展，能工巧匠的創(chuàng)造力和貢獻(xiàn)讓“中國(guó)制造”成了精致美好、質(zhì)量信得過(guò)的標(biāo)簽。C.曾在古代中國(guó)人生活中扎根生長(zhǎng)的“工匠精神”，至近現(xiàn)代持續(xù)擴(kuò)展，時(shí)至今日又煥發(fā)了新的生命力。D.“匠心獨(dú)運(yùn)”是“工匠精神”的內(nèi)涵，而“精益求精”則是“工匠精神”延伸至文化創(chuàng)作領(lǐng)域的證明。3.下列說(shuō)法中，不可以作為論據(jù)來(lái)支撐材料一相關(guān)觀點(diǎn)的一項(xiàng)是（）A.李春是隋代著名的橋梁工匠，舉世聞名的趙州橋就是他主持設(shè)計(jì)建造的。趙州橋存世1400多年，堪稱中國(guó)建筑史上的奇跡之一。B.這相當(dāng)于劣等產(chǎn)品的標(biāo)簽。C.制作桿秤的工匠們相信，秤星分別代表北斗七星、福祿壽等，如果所造的秤虧顧客一兩，制秤人就折壽一年。D.秦始皇統(tǒng)一六國(guó)后，要求全國(guó)運(yùn)用統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)的度量衡，為監(jiān)管產(chǎn)品質(zhì)量、推行標(biāo)準(zhǔn)化生產(chǎn)奠定了基礎(chǔ)。4.請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明材料三的論證特點(diǎn)。第3頁(yè)/共10頁(yè)5.某省政府計(jì)劃征集“重建工匠精神”的指導(dǎo)意見，你對(duì)此有何想法？請(qǐng)結(jié)合材料列出提綱。（二）現(xiàn)代文閱讀Ⅱ（本題共4小題，分）閱讀下面的文字，完成下面小題。紙上談兵高春陽(yáng)偷我家紙皮那損賊，我恨死他了，可惜逮不著他。我家是一樓，房子剛裝修完，物流和快遞成天來(lái)送貨，拆下來(lái)的紙皮有很多。紙皮是南方叫法，北方叫紙殼子。我把紙皮放在家門口，攢多了再一起送去物業(yè)指定的垃圾投放點(diǎn)。也不妨礙別人。整個(gè)單元，八層樓十六家，就我一家裝修，就我一家住人。有一天，我發(fā)現(xiàn)門口的紙皮不見了，垃圾還在。媳婦說(shuō)，肯定是被人撿走了，紙皮能賣錢。我說(shuō)，這叫偷。媳婦說(shuō)，你不愿意賣錢，有人替你賣。我說(shuō)，大小咱也是公司高管，哪好意思去賣破爛？媳婦笑道，那人要是把垃圾也偷走就好了。我笑她想得美。媳婦有時(shí)會(huì)把垃圾袋放進(jìn)紙箱，過(guò)后連紙箱一起倒掉?？捎幸惶彀l(fā)現(xiàn)，紙箱不見了，垃圾被倒出來(lái)，扔得滿地都是?？粗T口一地垃圾，蒼蠅亂飛，我氣不打一處來(lái)。不撿垃圾撿紙皮，我不挑。倒出垃圾拿走紙箱，我接受不了，太缺德了。我捏鼻子大罵，等我逮到你，看我怎么收拾你。我想抓住那損賊，可總也碰不上。這幾天，我情緒很不好。我在競(jìng)聘一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)崗位，競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手只有一個(gè)人，是我過(guò)去一手提拔起來(lái)的手下。那天，我在家準(zhǔn)備竟職演講的稿子。我吃完早飯，出門倒垃圾，一開門，老天有眼，我撞見了那位神秘的損賊——一個(gè)矮個(gè)子的小老頭兒。小老頭兒怔住，他的手，正在紙箱里往外掏垃圾袋。他看著我，我看著他。他穿得還算不錯(cuò)，干凈利落，不像靠撿破爛為生的人。當(dāng)然我看人的眼光也不準(zhǔn)，要是準(zhǔn)的話，當(dāng)初我也不會(huì)提拔那個(gè)沒良心的。小老頭兒的臉騰地紅了。他掏出垃圾袋，裝模作樣放在墻角，嘴里叨咕，一會(huì)兒俺就把它倒了。他抬眼問(wèn)我，撿你家紙殼子，中不中?。课乙宦牽谝?，東北老鄉(xiāng)，氣消了一半?？葱±项^兒目光清澈，我心想，多干凈的眼神啊，多像我提拔的那位啊，無(wú)辜，又值得同情。我突然恨起眼前這老家伙，但是，職業(yè)素養(yǎng)讓我說(shuō)出了另外一番話，大爺，我家裝修，紙殼子老多了，以后都給你。你定期來(lái)收，中不？反正放在門口，也遭賊偷。我把賊字咬得很重。小老頭兒的眼神像被點(diǎn)燃的蠟燭，亮了起來(lái)，哎呀，太好啦。俺能幫上你啥呀？咋也不能白拿。我說(shuō)，啥也不用幫，你就白拿。第4頁(yè)/共10頁(yè)小老頭兒擺手，不中不中。這樣吧，你家門口垃圾，以后俺包了。我笑了，他當(dāng)然不懂得我的笑意。他笑了，我當(dāng)然懂得他的笑意。作為一名企業(yè)高管，對(duì)付這種小人，化敵為友，趨利避害，這是簡(jiǎn)單兵法?；匚?，我坐了下來(lái)。一想到公司那位，稿子就寫不下去了。幾天后，媳婦出差回來(lái)，我把情況跟她匯報(bào)了一遍。媳婦說(shuō)處理得當(dāng)，提出表?yè)P(yáng)。我跟小老頭兒漸漸熟絡(luò)起來(lái)，他經(jīng)常來(lái)我家收紙皮。我家沙發(fā)、茶幾、書柜等家具陸續(xù)到貨，有時(shí)忙不過(guò)來(lái)，小老頭兒就主動(dòng)來(lái)幫忙，搬運(yùn)、拆包、安裝，忙完這些，又跟著收拾衛(wèi)生，不管裝修垃圾還是生活垃圾，一律給我清走。有時(shí)候，他還特地叫他老伴兒過(guò)來(lái)幫忙。我看著老兩口忙碌的身影，慶幸當(dāng)初沒給小老頭兒罵跑。我心里的算盤，早已扒拉得噼啪響，他幫我干的活兒，折合成工錢，早已超出了紙皮能賣出的價(jià)錢。我穩(wěn)賺。作為一個(gè)商人，我怎么能吃虧呢？?jī)蓚€(gè)月以后，裝修完工。小區(qū)物業(yè)配了保安、清潔工。小老頭兒再想進(jìn)小區(qū)，得經(jīng)過(guò)我同意了，否則保安有權(quán)把他拒之門外。春節(jié)前的一天晚上，保安呼叫我家門鈴，說(shuō)有訪客，是一位矮個(gè)子老大爺。我想了想，直接拒絕?？墒?，保安一再通知我，我有點(diǎn)煩，不知道那個(gè)小老頭兒想干什么。不得已，我讓他進(jìn)來(lái)了。這時(shí)候的我家，窗明幾凈，纖塵不染，還從來(lái)沒有接待過(guò)客人。正在我猶豫是否該請(qǐng)小老頭兒坐下時(shí)，小老頭兒連連擺手，說(shuō)，俺不坐啦，給你拿點(diǎn)黏豆包，閨女從東北寄過(guò)來(lái)的，地道的家鄉(xiāng)味兒。過(guò)年啦，給你嘗嘗，估計(jì)平時(shí)你也嘗不到。說(shuō)著話，小老頭兒伸手遞過(guò)來(lái)一個(gè)布包，藍(lán)白相間，很土氣的那種。我呆住了，我真沒想到。我竟然順口說(shuō)，當(dāng)初你倒出垃圾拿走紙箱，我不怪你了，你不用內(nèi)疚。小老頭兒垂下眼，輕聲說(shuō)，都是朋友老孫干的丟人事兒。俺一發(fā)現(xiàn)，就把他數(shù)落了。那天第一次去你家，就是想給你倒個(gè)垃圾，替老孫擦個(gè)屁股。沒承想，讓你碰見了，誰(shuí)知道你這么好，不但沒埋怨俺，還主動(dòng)把紙殼子都送給俺，你真是好心人。我傻在當(dāng)?shù)?，半天才?wèn)出一句，你也不像撿破爛的呀？小老頭兒笑了，說(shuō)，兒子來(lái)南方創(chuàng)業(yè)，在隔壁小區(qū)。人哪，沒有遭不了的罪，只有享不了的?！，F(xiàn)在日子多好，可是，俺們兩口子就是閑不住，總想找點(diǎn)事干我臉通紅，忽然感覺，小老頭在我面前高不可攀，我趕緊給他讓座。我心里突然想開一件事，公司那位，我不恨他了。6.下列對(duì)小說(shuō)相關(guān)內(nèi)容的理解，正確的一項(xiàng)是（）A.“我”習(xí)慣于把紙皮放在門口攢著，因?yàn)榭梢杂盟鼇?lái)裝垃圾。這里的相關(guān)物業(yè)還沒裝修好，垃圾投放點(diǎn)第5頁(yè)/共10頁(yè)又少又遠(yuǎn)。B.小老頭兒的眼神像那個(gè)人，善于偽裝，這讓“我”惱火。但“我”卻讓他以后來(lái)收紙殼子，展現(xiàn)出“我”的虛偽。C.小老頭兒經(jīng)常來(lái)“我”家收紙皮，還主動(dòng)幫忙搬運(yùn)、拆包等，甚至喊老伴兒來(lái)幫忙，是因?yàn)榧埰ざ?，能賣不少錢。D.小老頭兒不滿于朋友老孫不經(jīng)他人同意便拿紙皮，將垃圾丟棄不顧的做法，并主動(dòng)來(lái)善后，體現(xiàn)了他的淳樸善良。7.下列對(duì)小說(shuō)藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（）A.B.小說(shuō)寫第一次見到小老頭兒時(shí)他穿得不錯(cuò)，干凈利落，與小說(shuō)結(jié)尾遙相呼應(yīng)。C.小說(shuō)通過(guò)衣著、神態(tài)、動(dòng)作、心理、語(yǔ)言等正面描寫來(lái)塑造小老頭兒形象。D.小說(shuō)語(yǔ)言通俗平實(shí)，如開篇寫對(duì)偷紙皮的人“我恨死他了”，富有生活氣息。8.小說(shuō)以“紙上談兵”為標(biāo)題，有什么作用？9.小說(shuō)為什么經(jīng)常提及“公司那位”？請(qǐng)結(jié)合文本簡(jiǎn)要分析。二、古代詩(shī)文閱讀（分）（一）文言文閱讀（本題共5小題，分）閱讀下面的文言文，完成下面小題。材料一：太祖武皇帝，沛國(guó)譙人也，姓曹，諱操，字孟德。公少機(jī)警，有權(quán)數(shù)，而任俠放蕩，不治行業(yè)，故世年二十，舉孝廉為郎，征拜議郎。建安二年，張繡等降，既而悔之，復(fù)反。公與戰(zhàn)，軍敗，為流失所中，長(zhǎng)子昂遇害。公乃引兵還舞陰，第6頁(yè)/共10頁(yè)材料二：自古受命及中興之君，何嘗不得賢人君子與之共治天下者乎？及其得賢也，曾不出閭巷，豈幸相遇哉？上之人求取之耳。今天下尚未定，此特求賢之急時(shí)也。若必廉士而后可用，則齊桓其何以霸世！今天下得無(wú)有被褐懷玉而釣于渭濱者乎？二三子其佐我明揚(yáng)仄陋，唯才是舉，吾得而用之。材料三：夫有行之士，未必能進(jìn)??；進(jìn)取之士，未必能有行也。陳平豈篤行、蘇秦豈守信邪？而陳平定漢業(yè)，蘇秦濟(jì)弱燕。由此言之，士有偏短，庸可廢乎？有司明思此義，則士無(wú)遺滯、官無(wú)廢業(yè)矣。10.材料一中畫波浪線的部分有三處需加句讀，請(qǐng)用鉛筆將答題卡上相應(yīng)位置的答案標(biāo)號(hào)涂黑。天下將A亂B非命C世之才不能D濟(jì)也E能F安之者G其H在君乎！下列對(duì)材料中加點(diǎn)詞語(yǔ)及相關(guān)內(nèi)容的解說(shuō)，不正確的一項(xiàng)是（）A.B.降，使投降，與《夢(mèng)游天姥吟留別》中“栗深林兮驚層巔”的“驚”用法相同。C.“屬以河北事”與“則齊桓其何以霸世”兩句中的“以”意思相同。D.亡，逃亡，與成語(yǔ)“亡羊補(bǔ)牢”中的“亡”意思不同。12.下列對(duì)材料有關(guān)內(nèi)容的概述，不正確的一項(xiàng)是（）A.曹操年少時(shí)機(jī)敏警悟，有謀略，但尚義任俠，放縱不拘，不被當(dāng)時(shí)人認(rèn)可，卻得到橋玄、何颙的賞識(shí)。B.張繡投降曹操后又反叛，一度擊敗了曹操，殺害了曹操長(zhǎng)子曹昂，后來(lái)在舞陰一戰(zhàn)中，曹操擊破了張繡。C.曹操曾推舉魏種為孝廉，兗州發(fā)生叛亂，曹操以為魏種不會(huì)離開他，但魏種卻逃走了，這讓曹操很生氣。D.曹操打敗呂布，生擒了畢諶，眾人都為畢諶擔(dān)憂，曹操認(rèn)為畢諶雖然不忠于君主，但孝順父母，沒有殺他。13.把材料中畫橫線句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（1）今天下得無(wú)有被褐懷玉而釣于渭濱者乎？（2）由此言之，士有偏短，庸可廢乎？14.？（二）古代詩(shī)歌閱讀（本題共2小題，9分）閱讀下面這首唐詩(shī)，完成下面小題。曲江第7頁(yè)/共10頁(yè)章碣日照香塵逐馬蹄，風(fēng)吹浪濺幾回堤。無(wú)窮羅綺填花徑，大半笙歌占麥畦。落絮卻籠他樹白，嬌鶯更學(xué)別禽啼。只緣頻燕蓬洲客，引得游人去似迷?！咀ⅰ壳禾拼鷷r(shí)位于都城長(zhǎng)安東南部的著名公共旅游區(qū)。天子也常在重要節(jié)令于此大宴臣僚、唱和賦詩(shī)。15.下列對(duì)這首詩(shī)的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（）A.首聯(lián)寫陽(yáng)光下，馬蹄踏過(guò)，塵土飛揚(yáng)。風(fēng)兒吹過(guò)江面，浪花不時(shí)地濺到堤岸上。B.落絮隨風(fēng)飛起，卻并未墜地，反而飄落、籠罩在別的樹上，將它們沾染成白色。C.沾絮樹白，而樹上嬌俏的黃鶯正在學(xué)著別的鳥兒的啼叫，這一聯(lián)寫得有聲有色。D.詩(shī)人感慨此處多次宴請(qǐng)蓬洲來(lái)客，宛如仙境，使得凡俗之人一到此處便要迷路。16.全詩(shī)簡(jiǎn)要分析。（三）名篇名句默寫（本題共1小題，6分）17.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。（1______，______（2）班會(huì)上，同學(xué)們要討論“學(xué)習(xí)和思考的關(guān)系”，小宿想強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)的重要性，可以引用《荀子·勸學(xué)》中的“______，______”兩句。（3有關(guān)的器皿來(lái)指代“酒”，借此抒發(fā)豐富的情感，如“______，______”。三、語(yǔ)言文字運(yùn)用（本題共5小題，分）閱讀下面的文字，完成下面小題。A睡眠成了最容易被犧牲的“奢侈品”。尤其是年輕人，因熬夜工作或娛樂而普遍缺乏充足睡眠。然而，睡眠是恢復(fù)體力、鞏固記憶和調(diào)節(jié)情緒的關(guān)鍵生理過(guò)程，直接影響身心健康。①缺乏充足睡眠或長(zhǎng)期處于淺層睡眠狀態(tài)，②令人不僅會(huì)感到疲憊不堪，③而且還會(huì)導(dǎo)致注意力不集中、記憶力減退等問(wèn)題。④根據(jù)相關(guān)研究顯示，⑤長(zhǎng)期睡眠不足會(huì)增大罹患心血管疾病、糖尿病、肥胖癥等疾病的風(fēng)險(xiǎn)，⑥同時(shí)，還與抑郁、焦慮等心理問(wèn)題存在密切關(guān)聯(lián)。因此，睡眠是關(guān)乎身體狀況和生活質(zhì)量的重要因素。（甲）？第一，確保你的臥室足夠安靜、舒適，并且避免過(guò)多的光線干擾?？梢钥紤]使用遮光窗第8頁(yè)/共10頁(yè)簾或是耳塞來(lái)幫助營(yíng)造一個(gè)理想的睡眠氛圍。第二，學(xué)會(huì)釋放壓力，保持良好的心理狀態(tài)是獲得優(yōu)質(zhì)睡眠的關(guān)鍵之一?？梢試L試一些放松技巧，如深呼吸、冥想或是閱讀，為身心找到一片寧?kù)o之地。第三，培養(yǎng)乙過(guò)于油膩或刺激性的食物。同時(shí)，養(yǎng)成規(guī)律的作息，保持一致的睡眠時(shí)間，每天盡量在同一時(shí)間上床睡覺和起床，這樣可以幫助調(diào)整身體的晝夜節(jié)律，讓自然醒變得不再是一種奢望。第四，如果發(fā)現(xiàn)自己存在嚴(yán)重的睡眠障礙或健康問(wèn)題，應(yīng)及時(shí)就醫(yī)并尋求專業(yè)幫助。優(yōu)質(zhì)的睡眠是精力的源泉，更是守護(hù)健康的燈塔。在當(dāng)下快節(jié)奏的生活中，盡管睡眠常被忽視，但它是我們應(yīng)對(duì)日常生活挑戰(zhàn)B我們個(gè)人生活品質(zhì)，更能讓我們積蓄足夠精力去擁抱每個(gè)充滿希望的新一天。18.下列各句的雙引號(hào)，與文中畫橫線句子的雙引號(hào)作用相同的一項(xiàng)是（）A.從“九省通衢”武漢看神州大地，馬路和街道逐漸變得喧鬧。B.是他喊出了“鎖住風(fēng)沙，制伏洪水”的號(hào)召。C.這是激烈的戰(zhàn)火中一個(gè)很有意義的“插曲”。D.19.請(qǐng)?jiān)谖闹挟嫏M線處填入恰當(dāng)?shù)某烧Z(yǔ)。20.改變?cè)狻?1.請(qǐng)?jiān)谖闹欣ㄌ?hào)內(nèi)補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，使整段文字語(yǔ)意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每處不超過(guò)15個(gè)字。22.暗喻；暗喻貼切，表達(dá)流暢。四、寫作（分）23.閱讀下面的材料，按照要求寫作。孔子曰：“君子有三憂，弗知，可無(wú)憂與？知而不學(xué)，可無(wú)憂與？學(xué)而不行，可無(wú)憂與？”子有三憂：一憂沒有知識(shí)；二憂知道自己沒有知識(shí)，而不去學(xué)習(xí)；三憂已經(jīng)學(xué)習(xí)了，卻不能學(xué)以致用?？鬃铀f(shuō)的“君子三憂”包含著孔子對(duì)人生的深刻思考，能給當(dāng)今莘莘學(xué)子很多啟發(fā)。請(qǐng)據(jù)此寫一篇文章。要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息；不少于800字。第9頁(yè)/共10頁(yè)1.A2.C3.B4.支撐以及文化支撐，然后從三方面分別進(jìn)行闡釋。②論證中綜合運(yùn)用了多種論證方法，如引證法、例證法等。如引用俗語(yǔ)指出在匠人眼中，技藝就是財(cái)富；以行業(yè)間共同的“游戲規(guī)則”為例，論證行業(yè)組織具有對(duì)外調(diào)節(jié)各行業(yè)及同行業(yè)內(nèi)不同行幫間