




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領
文檔簡介
九年級期末質(zhì)量監(jiān)測化學注意事項:1.本試卷分為第一部分(選擇題)和第二部分(非選擇題)。共6頁,總分60分??荚嚂r間60分鐘。2.領到試卷和答題卡后,請用0.5毫米黑色墨水簽字筆,分別在試卷和答題卡上填寫姓名和準考證號,同時用2B鉛筆在答題卡上填涂對應的試卷類型信息點(A或B)。3.請在答題卡上各題的指定區(qū)域內(nèi)作答,否則作答無效。4.考試結(jié)束,本試卷和答題卡一并交回??赡苡玫降南鄬υ淤|(zhì)量:H-1C-12O-16Ca-40第一部分(選擇題共18分)一、選擇題(共9小題,每小題2分,計18分。每小題只有一個選項是符合題意的。請把正確選項的代號填在答題框內(nèi))題號1234567891.下列物質(zhì)的主要成分的組成元素中不含金屬元素的是A水銀 B.金剛石 C.石灰石 D.生石灰2.2024年11月14日,我國新能源汽車年產(chǎn)量首次突破了1000萬輛。下列選項中不屬于新能源的開發(fā)和利用的是A.地熱能發(fā)電 B.風力發(fā)電 C.太陽能路燈 D.火力發(fā)電3.下列日常生活中常見的現(xiàn)象中,能用質(zhì)量守恒定律解釋的是A.木炭燃燒后,質(zhì)量變小 B.冰融化成水后,密度變大C.蔗糖溶于水,總質(zhì)量不變 D.二氧化碳變成干冰,體積變小4.我們在生活、工作場所會經(jīng)常見到一些消防安全標志。下列標志表示禁止煙火的是A. B. C. D.5.下列有關(guān)氧氣的制取或性質(zhì)驗證的裝置或操作正確的是A.發(fā)生裝置 B.收集裝置C.驗滿操作 D.驗證助燃性6.熱愛勞動,傳承美德。下列勞動項目與化學知識沒有關(guān)聯(lián)的是選項勞動項目化學知識A用金剛石做玻璃刀頭裁玻璃金剛石硬度大B用氦氣填充探空氣球氦氣的密度小C利用活性炭自制凈水器凈水活性炭具有吸附性D向生銹的鎖芯中加入鉛筆芯粉末開鎖石墨具有導電性A.A B.B C.C D.D7.下列有關(guān)三個燃燒反應的化學方程式的說法正確的是①②③A.三個反應均屬于化合反應B.燃燒一定有氧氣參加C.三個反應中均有兩種元素的化合價發(fā)生改變D.任何火災都可以用二氧化碳滅火8.如圖是自然界中碳循環(huán)和氧循環(huán)的示意圖,圖中箭頭表示產(chǎn)生(或排放)或消耗的途徑,下列說法不正確的是A.變化觀:碳、氧循環(huán)能體現(xiàn)自然界中的物質(zhì)循環(huán)B.守恒觀:碳、氧循環(huán)過程中各元素的質(zhì)量守恒C.粒子觀:綠色植物能使自然界中的氧原子總數(shù)增加D.平衡觀:碳、氧循環(huán)有利于維持大氣中氧氣和二氧化碳含量的相對穩(wěn)定9.含有碳元素的可燃物燃燒時可能會生成兩種碳的氧化物,含有氫元素的物質(zhì)燃燒時會生成水。在一密閉容器中,23g乙醇(化學式為)在45g氧氣中充分燃燒,反應物耗盡。下列說法正確的是A.生成物為3種氧化物B.生成水的質(zhì)量小于消耗乙醇的質(zhì)量C.生成物都不具有可燃性D.若在實驗開始前增加4g氧氣,則最終容器內(nèi)只有兩種物質(zhì)第二部分(非選擇題共42分)二、填空及簡答題(共6小題,計24分)10.近年來我國在航天領域取得了重大成就。(1)天和核心艙安裝了國際領先環(huán)控生保尿處理子系統(tǒng)和水處理凈化器。對預處理后的尿液進行旋轉(zhuǎn)蒸餾的過程屬于___________(選填“物理”或“化學”)變化。(2)嫦娥四號探測器運載火箭使用的推進劑是偏二甲肼和四氧化二氮,二者反應的化學方程式為,則X的化學式是___________。(3)制造嫦娥五號用到的材料有石墨烯存儲器等。石墨烯是一種從石墨中剝離出的單層石墨片,石墨烯屬于___________(選填“單質(zhì)”或“化合物”),它的物理性質(zhì)與金剛石有很大差異,原因是___________。11.學習了碳的相關(guān)知識后,興趣小組的同學設計了如圖所示的實現(xiàn)“碳中和”的思路:(1)“碳追蹤”是一種監(jiān)測和評估碳排放及其影響的技術(shù)。這里的“碳”指的物質(zhì)是___________。(2)“碳計量”:自駕時“碳”排放量行駛距離,若自駕100km,相當于燃燒了質(zhì)量為___________(結(jié)果精確到0.1kg)的碳。(3)“碳管理”涵蓋了減少“碳排放”、增加“碳吸收”以及“碳封存”等多個方面的內(nèi)容?!疤挤獯妗笔菍鈶B(tài)的“碳”壓入地下或注入海底深處,以液態(tài)的形式封存。加壓“封存”過程中,“碳”分子的___________(選填“大小”或“間隔”)變小。(4)“碳中和”是最終目的,空氣中“碳”含量過多會引發(fā)的環(huán)境問題是___________。12.下圖中,圖1為電解水的實驗,圖2是電解水實驗中水發(fā)生變化的微觀示意圖,圖3為電解水時電壓與收集20mL氧氣所需時間的關(guān)系圖。(1)圖1實驗中,兩管中收集到的氣體的質(zhì)量較大的是管___________(選填“a”或“b”)。(2)根據(jù)圖2分析,下列說法正確的是___________(填字母)。A.該反應前后原子的種類和個數(shù)均未改變B.該反應過程中三種物質(zhì)的質(zhì)量比是C.該反應過程中最小的微觀粒子的結(jié)構(gòu)示意圖為(3)分析圖3可知,影響該實驗反應速率的一個因素是___________。(4)由上述實驗可得出結(jié)論:水由___________組成。13.氨氣是生產(chǎn)氮肥的重要原料,合成氨工業(yè)的發(fā)展很大程度上緩解全球糧食危機。一種以水煤氣和空氣為主要原料生產(chǎn)和物質(zhì)X的工藝流程如圖所示(部分反應條件已略去)。(1)工業(yè)上利用液態(tài)氧和液態(tài)氮的___________不同,通過分離液態(tài)空氣的方法獲得氮氣。(2)根據(jù)信息,寫出“步驟①”水煤氣中的CO和水蒸氣在催化劑催化的條件下發(fā)生反應的化學方程式:___________。(3)“物質(zhì)X”中一定含有的元素是___________。14.甲、乙、丙是三種常見的物質(zhì),它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示,“→”表示由一種物質(zhì)轉(zhuǎn)化成另一種物質(zhì)(圖中部分物質(zhì)及反應條件已略去)。(1)若甲和丙兩物質(zhì)都是由兩種元素組成的,且組成元素相同,在常溫常壓下均為液體,乙和丙是絕大多數(shù)動物生存的必須物質(zhì),則甲的名稱為___________,寫出有甲烷參與的反應“乙→丙”的化學方程式:___________。(2)若乙和丙兩物質(zhì)都是由兩種元素組成,且組成元素相同,在常溫常壓下均為無色氣體,甲是單質(zhì)且可以作電極或鉛筆芯。從微觀角度分析,乙、丙性質(zhì)不同的原因是___________。15.化學小組的同學利用W形玻璃管設計了下圖所示的實驗裝置并進行微型實驗。(1)將注射器中的過氧化氫溶液推入管中與二氧化錳接觸,a處可觀察到的現(xiàn)象是___________。(2)一段時間后,點燃酒精燈,b處發(fā)生反應的化學方程式為___________。(3)利用W形玻璃管進行實驗的優(yōu)點是___________。三、實驗及探究題(共2小題,計13分)16.化學是一門以實驗為基礎的科學,根據(jù)下列教材實驗回答有關(guān)問題。(1)上述三個實驗都用到的儀器是___________(填儀器名稱)。(2)實驗一中,觀察到品紅在熱水中比在冷水中擴散得更快。從微觀的角度分析,產(chǎn)生該實驗現(xiàn)象的原因是___________。(3)實驗二中,向集滿二氧化碳氣體的軟塑料瓶中加入約容積的水,立即旋緊瓶蓋,振蕩,觀察到軟塑料瓶變癟,若將水換成等體積的澄清石灰水,則可觀察到軟塑料瓶變癟程度___________(選填“更大”或“更小”)。(4)實驗三可以用于探究燃燒的條件,對比___________的現(xiàn)象,可得出可燃物燃燒需要溫度達到著火點。發(fā)生反應的化學方程式是___________。17.燃料的變遷標志著人類生活水平的提高。學習了燃燒的相關(guān)知識后,學習小組的同學對燃料展開了下列探究?!静殚嗁Y料】①20世紀家用燃料經(jīng)歷了從柴草與煤炭、石油氣與煤氣、天然氣三個階段。②天然氣與煤氣熱值與成本的比較:項目天然氣煤氣(CO)單位熱值約38000千焦/立方米約11000千焦/立方米等熱值用氣量比較6立方米/月21立方米/月銷售單位38元/立方米2元/立方米成本比較22.8元42元【分析討論】(1)根據(jù)以上表格分析:天然氣與煤氣相比較,其優(yōu)點是___________。(2)家里使用天然氣時,若觀察到天然氣燃燒的火焰呈黃色,需采取的措施是___________?!就卣固骄俊客瑢W們查閱了有關(guān)燃料的科研文章后得知,氫氣是人類最理想的燃料。為什么氫能是21世紀最理想的能源?【進行實驗】(3)純凈的氫氣與天然氣燃燒的對比實驗如下表所示:實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論步驟一:分別在帶尖嘴的導管口點燃氫氣和天然氣,在火焰上方___________燒杯內(nèi)壁都有水霧均有水生成步驟二:取兩個用澄清石灰水潤濕內(nèi)壁的燒杯分別罩在火焰上方___________天然氣燃燒生成,氫氣燃燒無生成【反思評價】(4)通過上述實驗對比,得出氫氣作為理想燃料的明顯優(yōu)點是___________。(5)寫出步驟二中發(fā)生反應的化學方程式:___________。四、計算與分析題18.下圖為某品牌鈣片標簽上的部分內(nèi)容(部分內(nèi)容被遮擋)。為了探究其中碳酸鈣的含量,取4g(共2片)該鈣片研碎并放置于試管中,加入50g稀鹽酸,二者恰好完全反應(除碳酸鈣外,其他成分不參與反應),剩余物質(zhì)的質(zhì)量是52.9g。請完成下列分析及計算:(1)產(chǎn)生二氧化碳的質(zhì)量是___________g。(2)每片鈣片中碳酸鈣的質(zhì)量是多少?(3)若某兒童每天服用一片該鈣片,相當于其攝入鈣元素___________g。
九年級期末質(zhì)量監(jiān)測化學參考答案第一部分(選擇題共18分)一、選擇題(共9小題,每小題2分,計18分。每小題只有一個選項是符合題意的。請把正確選項的代號填在答題框內(nèi))題號123456789【1題答案】【答案】B【2題答案】【答案】D【3題答案】【答案】A【4題答案】【答案】B【5題答案】【答案】C【6題答案】【答案】D【7題答案】【答案】C【8題答案】【答案】C【9題答案】【答案】A第二部分(非選擇題共42分)二、填空及簡答題(共6小題,計24分)【10題答案】【答案】(1)物理(2)(3)①.單質(zhì)②.碳原子的排列方式不同【11題答案】【答案】(1)二氧化碳(2)6.5(3)間隔(4)溫室效應加劇【12題答案】【答案】(1)a(2)A(3)電壓(4)氫、氧元素【13題答案】【答案】(1)沸點(2)(3)碳、氫、氧、鉀##C、H、O、K【14題答案】【答案】(1)①.過氧化氫②.(2)分子構(gòu)成不同【15題答案】【答案】(1)有氣泡產(chǎn)生(2)(3)節(jié)約試劑(合理即可)三、實驗及探究題(共2小題,計13分)【16題答案】【答案】(1)燒杯(2)溫度越高,分子運動越快(3)更大(4)①.銅片上的白磷燃燒,紅磷不
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 公司品牌轉(zhuǎn)讓合同范本
- 互聯(lián)網(wǎng)戰(zhàn)略合作合同范本
- 發(fā)電站煤渣供銷合同范本
- 合同范本鎳礦
- 出資金合同范本
- 同行材料供貨合同范本
- 兩個人合伙臺球廳合同范例
- 包工合作提成合同范本
- 合法種植養(yǎng)殖合同范本
- 倉庫協(xié)議合同范例
- 裝修項目經(jīng)理的簡歷樣板
- 供應商績效考核表 (季度)
- Python程序設計基礎及實踐(慕課版)PPT完整全套教學課件
- 《爭做新時代好少年》主題班會課件(美德好少年)
- 雅思大作文寫作課件
- 學生使用手機(2018內(nèi)蒙古赤峰中考語文非連續(xù)性文本閱讀試題及答案)
- 三角函數(shù)圖像與性質(zhì)課件
- 初中英語-Save the Sharks!教學課件設計
- 部編道德與法治六年級下冊第8課《科技發(fā)展 造福人類》優(yōu)秀課件
- FIDIC設計-建造與交鑰匙工程合同條件(橘皮書)
- 對氯氰芐、α-異丙基對氯苯基乙酰氯、鄰氟苯甲酰氯和2-氯-4-甲砜基苯甲酸項目可行性研究報告書
評論
0/150
提交評論