湖南省岳陽(yáng)市湘陰縣2024-2025學(xué)年五年級(jí)上學(xué)期期末考試語文試題

湖南省岳陽(yáng)市湘陰縣2024-2025學(xué)年五年級(jí)上學(xué)期期末考試語文試題考試時(shí)間：60分鐘?總分：100分?年級(jí)/班級(jí)：五年級(jí)一、字音字形（每題2分，共10分）要求：正確拼讀和書寫漢字，注意多音字、形近字的區(qū)分。1.請(qǐng)寫出下列詞語的正確讀音。

a.沉默（

）

b.崇高（

）

c.神秘（

）

d.炫耀（

）2.請(qǐng)寫出下列詞語的正確書寫。

a.雕梁畫棟（

）

b.豁然開朗（

）

c.蹦蹦跳跳（

）

d.畫龍點(diǎn)睛（

）二、詞語辨析（每題2分，共10分）要求：正確理解詞語的含義，區(qū)分近義詞的細(xì)微差別。1.下列各題中，加點(diǎn)詞的含義與其他選項(xiàng)不同的一項(xiàng)是：

a.她的笑聲像清脆的銀鈴。

b.這本書對(duì)小學(xué)生來說有點(diǎn)難。

c.她的歌聲像黃鸝一樣動(dòng)聽。

d.這里的風(fēng)景很美，吸引了許多游客。2.下列各題中，加點(diǎn)詞的用法與其他選項(xiàng)不同的一項(xiàng)是：

a.他把這件事看得非常重。

b.我們一起去看電影吧。

c.他把書放在桌子上。

d.她把頭發(fā)扎成一個(gè)馬尾辮。三、句子仿寫（每題3分，共9分）要求：根據(jù)例句，仿寫一個(gè)與例句結(jié)構(gòu)、語氣、內(nèi)容相關(guān)的句子。1.例句：她那雙明亮的眼睛，仿佛能看透我的心思。

仿寫：他的笑容，如同陽(yáng)光般溫暖人心。2.例句：那座山，高聳入云，讓人望而生畏。

仿寫：那片海，碧波蕩漾，讓人心曠神怡。3.例句：夜幕降臨，星星點(diǎn)點(diǎn)，點(diǎn)綴著夜空。

仿寫：春天來臨，萬物復(fù)蘇，生機(jī)勃勃。四、古詩(shī)詞默寫（每題2分，共6分）要求：正確默寫下列古詩(shī)詞。1.獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。（《九月九日憶山東兄弟》）2.會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。（《望岳》）3.知之者不如好之者，好之者不如樂之者。（《論語》）五、閱讀理解（每題4分，共16分）要求：閱讀短文，回答問題。短文：小明是個(gè)勤奮好學(xué)的孩子，他熱愛閱讀，尤其喜歡歷史故事。一天，他在圖書館里找到了一本關(guān)于三國(guó)時(shí)期的歷史書籍，于是他開始閱讀起來。閱讀完畢后，小明對(duì)書中的故事情節(jié)有了更深入的了解。他知道了劉備、關(guān)羽、張飛三兄弟的故事，還了解了許多其他的歷史人物和事件。問題：1.小明在圖書館里找到了什么類型的書籍？2.小明通過閱讀這本書，對(duì)哪些歷史人物有了更深入的了解？3.小明通過閱讀這本書，對(duì)哪些歷史事件有了更深入的了解？六、作文（每題20分，共20分）要求：以“我的夢(mèng)想”為題，寫一篇不少于400字的作文。三、綜合性學(xué)習(xí)（每題5分，共10分）要求：結(jié)合所學(xué)知識(shí)，完成以下綜合性學(xué)習(xí)任務(wù)。1.請(qǐng)根據(jù)以下提示，完成一篇關(guān)于家鄉(xiāng)變化的調(diào)查報(bào)告。

a.調(diào)查對(duì)象：本村（或本街道）的居民。

b.調(diào)查內(nèi)容：家鄉(xiāng)在交通、環(huán)境、文化等方面發(fā)生的變化。

c.調(diào)查方法：通過訪問、觀察、查閱資料等方式進(jìn)行調(diào)查。

d.調(diào)查報(bào)告格式：標(biāo)題、開頭、正文、結(jié)尾。2.請(qǐng)根據(jù)以下材料，完成一篇以“環(huán)保小衛(wèi)士”為主題的宣傳稿。材料一：近年來，我國(guó)環(huán)保事業(yè)取得了顯著成果，但環(huán)境污染問題依然嚴(yán)峻。材料二：作為青少年，我們應(yīng)該積極參與環(huán)保行動(dòng)，為保護(hù)地球家園貢獻(xiàn)自己的力量。材料三：以下是一些環(huán)保小竅門：節(jié)約用水、減少一次性用品使用、分類垃圾等。四、作文（每題20分，共20分）要求：以“我的成長(zhǎng)故事”為題，寫一篇不少于400字的作文。提示：請(qǐng)結(jié)合自己的親身經(jīng)歷，講述一個(gè)關(guān)于自己成長(zhǎng)的故事?？梢灾v述自己在學(xué)習(xí)、生活、情感等方面的成長(zhǎng)，也可以講述自己在面對(duì)困難、挑戰(zhàn)時(shí)的成長(zhǎng)。要求語言通順，情感真摯，結(jié)構(gòu)完整。五、作文（每題20分，共20分）要求：以“我的夢(mèng)想”為題，寫一篇不少于400字的作文。提示：請(qǐng)結(jié)合自己的實(shí)際情況，談?wù)勀愕膲?mèng)想是什么，為什么有這個(gè)夢(mèng)想，以及你打算如何實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想。要求語言通順，情感真摯，結(jié)構(gòu)完整。六、作文（每題20分，共20分）要求：以“我的成長(zhǎng)故事”為題，寫一篇不少于400字的作文。提示：請(qǐng)結(jié)合自己的親身經(jīng)歷，講述一個(gè)關(guān)于自己成長(zhǎng)的故事?？梢灾v述自己在學(xué)習(xí)、生活、情感等方面的成長(zhǎng)，也可以講述自己在面對(duì)困難、挑戰(zhàn)時(shí)的成長(zhǎng)。要求語言通順，情感真摯，結(jié)構(gòu)完整。本次試卷答案如下：一、字音字形（每題2分，共10分）1.a.chénmò

b.chónggāo

c.shénmì

d.xuànyào2.a.diāoliánghuàdòng

b.huòránkāilǎng

c.bèngbèngtiàotiào

d.huàlóngdiǎnjīng解析思路：首先，根據(jù)漢字的讀音規(guī)則，正確拼讀每個(gè)字的音節(jié)。其次，注意多音字和形近字的區(qū)分，根據(jù)上下文確定正確的讀音。最后，根據(jù)漢字的書寫規(guī)范，正確書寫每個(gè)詞語。二、詞語辨析（每題2分，共10分）1.d.這里的風(fēng)景很美，吸引了許多游客。（“風(fēng)景”指自然風(fēng)光，其他選項(xiàng)中的詞語均指人）2.b.我們一起去看電影吧。（“一起”表示共同，其他選項(xiàng)中的詞語表示其他動(dòng)作）解析思路：理解每個(gè)詞語的基本含義，然后根據(jù)語境分析詞語的具體用法。注意區(qū)分近義詞的細(xì)微差別，選擇與語境最相符的詞語。三、句子仿寫（每題3分，共9分）1.仿寫：他的話語，如同春風(fēng)拂面，讓人心情愉悅。2.仿寫：那片森林，郁郁蔥蔥，給人一種寧?kù)o的感覺。3.仿寫：夏日的夜晚，蟬鳴聲聲，讓人感到寧?kù)o和安詳。解析思路：根據(jù)例句的結(jié)構(gòu)、語氣和內(nèi)容，選擇合適的詞匯和句式進(jìn)行仿寫。注意保持句子的通順和表達(dá)效果。四、古詩(shī)詞默寫（每題2分，共6分）1.獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。（《九月九日憶山東兄弟》）2.會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。（《望岳》）3.知之者不如好之者，好之者不如樂之者。（《論語》）解析思路：熟悉并記憶古詩(shī)詞，注意詩(shī)句的書寫規(guī)范和字詞的正確使用。在默寫時(shí)，要確保詩(shī)句的完整性和準(zhǔn)確性。五、閱讀理解（每題4分，共16分）1.小明在圖書館里找到了什么類型的書籍？

答案：關(guān)于三國(guó)時(shí)期的歷史書籍。

解析思路：根據(jù)短文內(nèi)容，找到小明在圖書館找到的書籍類型。2.小明通過閱讀這本書，對(duì)哪些歷史人物有了更深入的了解？

答案：劉備、關(guān)羽、張飛三兄弟。

解析思路：根據(jù)短文內(nèi)容，找到小明通過閱讀書籍了解到的歷史人物。3.小明通過閱讀這本書，對(duì)哪些歷史事件有了更深入的了解？

答案：未提及具體事件。

解析思路：根據(jù)短文內(nèi)容，判斷是否提到了小明通過閱讀書籍了解到的具體歷史事件。六、作文（每題20分，共20分）1.作文題目：我的夢(mèng)想

解析思路：根據(jù)題目要求，結(jié)合自己的實(shí)際情況，寫一篇關(guān)于自己夢(mèng)想的作文。注意立意明確，內(nèi)容充實(shí)，結(jié)構(gòu)完整。2.作文題目：我的成長(zhǎng)故事

解析思路：根據(jù)題目要求，結(jié)合自己的親身經(jīng)歷，寫一篇關(guān)于自己成長(zhǎng)故事的作文。注意選材典型，情感真摯，結(jié)構(gòu)清晰。本次試卷答案如下：四、作文（每題20分，共20分）1.作文題目：我的夢(mèng)想

答案示例：

我的夢(mèng)想是成為一名科學(xué)家，因?yàn)槲覍?duì)未知的世界充滿了好奇。我希望通過自己的努力，能夠探索宇宙的奧秘，為人類的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。我知道實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想需要付出很多努力，但我相信只要我堅(jiān)持不懈，我的夢(mèng)想終將實(shí)現(xiàn)。

解析思路：根據(jù)題目要求，表達(dá)自己的夢(mèng)想及其原因。作文應(yīng)體現(xiàn)出對(duì)夢(mèng)想的真摯情感和為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想所做努力的思考。2.作文題目：我的成長(zhǎng)故事

答案示例：

我的成長(zhǎng)故事就像一本厚厚的書，每一頁(yè)都記載著我成長(zhǎng)的點(diǎn)滴。記得有一次，我在學(xué)校遇到了困難，感到很沮喪。但是，我的老師和同學(xué)們給了我很多鼓勵(lì)和幫助，讓我重新振作起來。這次經(jīng)歷讓我明白了團(tuán)結(jié)和堅(jiān)持的重要性，也讓我更加珍惜身邊的朋友和老師。

解析思路：根據(jù)題目要求，選擇一個(gè)或幾個(gè)典型的成長(zhǎng)經(jīng)歷，描述自己在學(xué)習(xí)、生活、情感等方面的成長(zhǎng)。作文要體現(xiàn)出個(gè)人成長(zhǎng)過程中的感悟和體會(huì)。五、作文（每題20分，共20分）1.作文題目：我的夢(mèng)想

答案示例：

我的夢(mèng)想是成為一名教師，因?yàn)槲艺J(rèn)為教育是傳遞知識(shí)、塑造靈魂的神圣事業(yè)。我希望能夠用自己的知識(shí)和熱情去影響更多的學(xué)生，幫助他們成長(zhǎng)為一個(gè)有道德、有才能的人。我知道這個(gè)夢(mèng)想需要我不斷學(xué)習(xí)，提高自己的專業(yè)素養(yǎng)，但我堅(jiān)信，只要我持之以恒，我一定能實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。

解析思路：根據(jù)題目要求，闡述自己的夢(mèng)想以及選擇這個(gè)夢(mèng)想的原因。作文要表現(xiàn)出對(duì)教育事業(yè)的熱愛和對(duì)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的堅(jiān)定信念。2.作文題目：我的成長(zhǎng)故事

答案示例：

我的成長(zhǎng)故事中有一個(gè)難忘的夏天。那時(shí)候，我參加了一個(gè)夏令營(yíng)活動(dòng)，與來自不同地方的孩子們一起生活、學(xué)習(xí)。在夏令營(yíng)里，我學(xué)會(huì)了獨(dú)立、團(tuán)結(jié)和互助。這段經(jīng)歷讓我明白了集體生活的意義，也讓我更加懂得了珍惜友誼和關(guān)愛他人。

解析思路：根據(jù)題目要求，描述一個(gè)或幾個(gè)自己在成長(zhǎng)過程中的難忘經(jīng)歷。作文要體現(xiàn)出個(gè)人成長(zhǎng)過程中的感悟和經(jīng)歷對(duì)個(gè)人性格、價(jià)值觀的影響。六、作文（每題20分，共20分）1.作文題目：我的夢(mèng)想

答案示例：

我的夢(mèng)想是成為一名作家，因?yàn)槲蚁矚g用文字表達(dá)自己的想法和感受。我希望通過我的作品，能夠給讀者帶來快樂和思考。我知道成為一名作家需要不斷積累知識(shí)和提高寫作技巧，但我相信，只要我堅(jiān)持寫作，我的夢(mèng)想終將成真。

解析思路：根據(jù)題目要求，表達(dá)自己的夢(mèng)想以及選擇這個(gè)夢(mèng)想的原因。作文要展現(xiàn)出對(duì)寫作的熱愛和對(duì)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的決心