初中學(xué)校教務(wù)管理制度

初中學(xué)校教務(wù)管理制度初中學(xué)校教務(wù)管理制度「篇一」教學(xué)研究是提高教學(xué)質(zhì)量、提高教師素養(yǎng)的重要手段。教師是開展校本教研工作的承受者和受益者，是開展教研活動的出發(fā)點和歸宿。教師參加教研活動的質(zhì)量影響到全校教研活動的質(zhì)量和教學(xué)工作的質(zhì)量，教師必須主動、認真地進行教研活動，在活動中不斷成長，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平和能力。1、認真參加學(xué)校各級教研組織組織的各項教研活動，態(tài)度端正。認真完成學(xué)校、教研組、備課組交給自己的任務(wù)。2、每位教師認真完成備課組交給自己的備課任務(wù)，在教研組、備課組討論時要認真準備，積極發(fā)言。3、認真參加聽課、說課、評課活動。4、在教學(xué)實踐的同時，要堅持做到：“六個一”每年讀一本教育教學(xué)理論著作，確定一個教學(xué)研究課題，上好一堂教學(xué)公開課，完成一份多媒體教案，完成一份心理和德育滲透教案，撰寫一篇以上教研論文。5、要熟悉教學(xué)大綱、課程標準、教科書及必要的教參資料，認真制定好一學(xué)期的授課計劃。6、能把握好課程標準和教材要求，認真?zhèn)浜谜n，寫好教案。備課時，既要備教材大綱，又備學(xué)生實際，即備知識能力點，又備德育心理滲透點，即備有效教法，又備學(xué)法指導(dǎo)，即備書面練習(xí)、作業(yè)，又備實驗實踐材料。初中學(xué)校教務(wù)管理制度「篇二」教導(dǎo)處是學(xué)校教育教學(xué)管理的執(zhí)行機構(gòu)，是教學(xué)管理指揮系統(tǒng)的中樞，為協(xié)助校長組織領(lǐng)導(dǎo)好全校的教育、教學(xué)工作，特制定制度如下：1、嚴格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，牢記職責，熟悉業(yè)務(wù)。組織安排指導(dǎo)協(xié)調(diào)教學(xué)工作，抓好教學(xué)質(zhì)量的管理。以提高教學(xué)質(zhì)量為中心，開展好各種教學(xué)活動。2、教務(wù)處編排好課程表、班級課表、作息時間表、保證教學(xué)活動正常進行。3、熟悉學(xué)校各任課教師教學(xué)情況，主動深入課堂聽課。每學(xué)期聽課不得少于30節(jié)，聽課后進行交流，相互學(xué)習(xí)，共同進步。4、業(yè)務(wù)不懂的地方，虛心請教，定期向校領(lǐng)導(dǎo)匯報每月的工作情況，虛心聽取校長意見，努力改進提高工作效率。5、與少先隊組織密切配合，搞好學(xué)校德育工作。抓好《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的貫徹實施，安排好學(xué)生的思想政治教育和日常行為規(guī)范的教育的活動，規(guī)劃校園文化建設(shè)，各班教室黑板報要求高質(zhì)量完成，教室布置要求統(tǒng)一格調(diào)，具體安排到相關(guān)教師，辦公室布置由各辦公室主任具體負責。6、協(xié)助教科室主任安排教師參加業(yè)務(wù)活動和進修學(xué)習(xí)，定期組織教師開展教研活動，上好研究課、公開課，不斷提高教學(xué)行政管理。7、廣泛聽取教師意見，工作合作靈活。嚴格要求自己，自覺遵守學(xué)校的一切規(guī)章制度，在師生中起到表率作用。8、及時完成教學(xué)檔案的材料和立卷工作，并管理好學(xué)校教務(wù)資料。9、每個學(xué)年度開學(xué)后要做好學(xué)籍變動表、學(xué)籍變動花名冊一式兩份、一份留在學(xué)校存檔、一份上交當?shù)亟逃姓块T。10、嚴格學(xué)籍管理，做好學(xué)生的編班、學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、復(fù)學(xué)、畢業(yè)、獎勵、等教務(wù)工作；建立并管理好學(xué)區(qū)學(xué)生花名冊、學(xué)籍卡、學(xué)籍存根等學(xué)籍檔案。11、開齊開足課程，安排好全校排課、調(diào)課、代課登記等工作；教務(wù)處人員要認真搞好檢堂值周工作。對老師的基本要求：1、愛崗敬業(yè)。人人樹立強烈的責任感和主人翁意識。在工作中，要發(fā)揚奉獻精神和創(chuàng)新精神。2、熱愛學(xué)生，對全體學(xué)生負責。深入了解學(xué)生，充分信任學(xué)生，嚴格要求學(xué)生做到循循善誘、教書育人、管教管導(dǎo)、管學(xué)管會，使學(xué)生德、智、體、美全面發(fā)展。3、樹立終生學(xué)習(xí)理念，勤奮學(xué)習(xí)、鉆研業(yè)務(wù)。掌握有關(guān)新課程的專業(yè)知識和教育教學(xué)的基本理論，不斷提高業(yè)務(wù)水平，改進教育教學(xué)方法，總結(jié)經(jīng)驗、勇于創(chuàng)新，提高教學(xué)質(zhì)量。4、老師在工作中要顧全大局、團結(jié)協(xié)作。同事之間要互相尊重、真誠相待、互相學(xué)習(xí)、取長補短、關(guān)心集體、共同提高。5、上課時間教師不得在走廊隨意走動，也不要坐在講臺前，不在教室里接聽電話。身教重于言教，作為老師應(yīng)該嚴以律已、言行一致、為人師表。我們得用文明的言行和美的心靈去影響教育學(xué)生。6、班主任老師如實在班牌公布班及學(xué)生當天出勤情況。教學(xué)任務(wù)和基本要求：1、根據(jù)課程標準和教材的要求，按規(guī)定的進度完成教學(xué)任務(wù)。各學(xué)科、各年級教師要扎實抓好各科的基礎(chǔ)知識，教學(xué)中積極開發(fā)學(xué)生智力，注重培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力和創(chuàng)新精神。2、結(jié)合教材內(nèi)容，抓住教育時機對學(xué)生進行思想教育，潛移默化，寓教育于教學(xué)過程中，培養(yǎng)學(xué)生愛國主義精神、良好的品德、遠大的理想、正確的信念和科學(xué)的世界觀。3、在教學(xué)過程中，注意激發(fā)學(xué)生主動學(xué)習(xí)的積極性，堅持不懈地培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)品質(zhì)，學(xué)習(xí)習(xí)慣和書寫習(xí)慣。4、注意因材施教，對學(xué)習(xí)好、中、差的學(xué)生都要負責。特別要注意發(fā)現(xiàn)，培養(yǎng)成績優(yōu)秀的學(xué)生，指導(dǎo)他們健康成長，耐心輔導(dǎo)后進的學(xué)生，努力使他們不掉隊。教學(xué)工作的主要環(huán)節(jié)的基本要求：1、開學(xué)初，教師應(yīng)根據(jù)各學(xué)科課程標準、教材和學(xué)校及教研組的要求，針對學(xué)生的實際情況，擬定本學(xué)期教學(xué)工作計劃，經(jīng)教科室審閱后交教務(wù)處。2、認真?zhèn)湔n。本期要求教師撰寫個人電子教案，要充分體現(xiàn)個性，教案上將重點、難點、教學(xué)過程、習(xí)題以自己喜歡的形式注明，教導(dǎo)處將每月組織檢查一次全體教師要寫好教學(xué)反思，既善于發(fā)現(xiàn)自身教學(xué)亮點，又勇于總結(jié)課堂教學(xué)教訓(xùn)。年青教師最好每課進行反思。3、認真上課。教師應(yīng)在課前預(yù)備時到班，做到不搶堂、不遲到、不拖堂。沒經(jīng)校長、教務(wù)處主任批準不能隨意停課。因病因事不能上課，應(yīng)盡可有提前到教務(wù)處打招呼或電話請假，教務(wù)處好安排代課。教師之間不得自行調(diào)課。4、教師要珍惜課堂的每一分鐘，課堂教學(xué)要作到目的明確、觀點正確、重點突出、教法得當、語言生動、板書工整、組織嚴密。教學(xué)過程中，要發(fā)揮學(xué)生的主體作用和教師的主導(dǎo)作用，要啟發(fā)學(xué)生，生動活潑地主動學(xué)習(xí)，要注意教會學(xué)生掌握正確的學(xué)習(xí)方法。5、要有計劃地留作業(yè)改作業(yè)。書面作業(yè)要注意精選適量，批改作業(yè)要按時認真，批改多少要有計劃性，防止隨意性，要認真做好作業(yè)的講評工作。6、做好個別輔導(dǎo)工作并寫有計劃。每周要利用學(xué)生課余時間，安排答疑，因材施教、個別輔導(dǎo)。7、本學(xué)期五、六年級執(zhí)行月考制，制卷老師要認真命題。8、要按時參加學(xué)校會議和語、數(shù)教研組組織的各種教研活動，有事要事先請假。9、學(xué)期結(jié)束時，要對本學(xué)期教學(xué)工作作出書面總結(jié)，總結(jié)要按時交教務(wù)處存入教學(xué)檔案。初中學(xué)校教務(wù)管理制度「篇三」1、根據(jù)學(xué)校安排及學(xué)科特點，及時、科學(xué)、合理地編排各年級的課程表，負責教師分工安排表、時間表、校歷表、課程表、成績統(tǒng)計表等各項表格的排印工作。并負責全校調(diào)課安排。2、負責全校教學(xué)常規(guī)（備課、教案、上課、聽課、缺代課、作業(yè)批改等）的檢查、記錄、統(tǒng)計工作，并及時形成書面材料上報教務(wù)主任和主管校長。及時印制、收發(fā)好教務(wù)處各類常規(guī)表冊（包括成績冊、成績統(tǒng)計表、聽課記錄及常規(guī)量化表冊）3、協(xié)助教務(wù)主任組織期中、期末考試、升學(xué)考試的考務(wù)工作，負責各種考試成績的匯總和統(tǒng)計，負責各種考試成績表格準備、使用和保管，負責各科教師用的成績冊和各年級學(xué)生學(xué)習(xí)成績總冊，做好發(fā)放、使用、匯編和保管工作。4、協(xié)助主任搞好教師業(yè)務(wù)考核及資料整理工作，及時收集、分類整理好教學(xué)業(yè)務(wù)檔案，包括：教研組工作計劃和總結(jié)，教師教學(xué)工作計劃和總結(jié)、論文；學(xué)生問卷調(diào)查，各類考試成績的匯總、統(tǒng)計、試卷分析，教師學(xué)生參加的各類競賽成績、證書復(fù)印件等。6、協(xié)助教務(wù)主任開好教學(xué)、教研、考務(wù)等方面的會議，做好會務(wù)資料的準備工作。7、做好平時的課堂檢查和自習(xí)輔導(dǎo)、教研活動的考核與檢查。8、根據(jù)需要，做好學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他臨時性工作。9、超前做好請假、公差任課教師的課程調(diào)整及大型活動的課程調(diào)整工作。10、做好各任課教師的檔案管理工作。11、完成教務(wù)主任交給的其它日常事務(wù)性工作。12、具體辦理新生編班、招生等工作；辦理學(xué)生休學(xué)、退學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)、復(fù)學(xué)、畢業(yè)等手續(xù)。13、準備開學(xué)典禮、中測總結(jié)及各項活動表彰會的相關(guān)資料和獎品。初中學(xué)校教務(wù)管理制度「篇四」為了使教務(wù)處的日常教學(xué)管理工作規(guī)范化，特制定以下辦事程序或規(guī)定：一、請假按《興華中學(xué)請假制度》執(zhí)行。二、調(diào)課私事一般不調(diào)課（請事假例外），若需要填寫申請，交教務(wù)處審批。公事需憑上級部門的通知，于調(diào)課的前報教務(wù)處，經(jīng)教務(wù)處主任批準后由教務(wù)員下達調(diào)課通知給有關(guān)老師和相關(guān)班級、班主任，調(diào)課所涉及的教師，無正當理由不得拒調(diào)。特殊情況下由教務(wù)處授權(quán)給級組長。私事程序：教師申請——教務(wù)主任審批——教務(wù)員調(diào)置——通知相關(guān)老師、班級、年級組長公事程序：教務(wù)主任審批——教務(wù)員調(diào)置——通知有關(guān)老師、班級、年級組長三、停課遇特殊情況（如競賽輔導(dǎo)、參賽等）需個別學(xué)生、個別班級及至全校停課時，老師（級組長）須報教務(wù)處（教務(wù)處報校長批準），經(jīng)批準后，由教務(wù)處通知有關(guān)老師和班級等。程序：教師——教務(wù)處主任——校長——教務(wù)處——老師、班級、年級組長四、代課教務(wù)處若安排教師代上因公事或生病教師的課，則發(fā)代課通知給代課教師。課程表規(guī)定的自習(xí)課或臨時的自習(xí)課，若科任老師要求上，則須先填寫代課登記表，注明代課原因，交教務(wù)處審批、備案。程序：教務(wù)處審批——教務(wù)員安排——發(fā)代課通知給代課老師——上課五、課程安排教務(wù)員按課程安排原則進行排課，有特殊情況需照顧的教師，在排課原則許可下可以提前向教務(wù)員提出，課表制訂后，不再做個人需求的調(diào)整。六、學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)和退學(xué)學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)（轉(zhuǎn)進和轉(zhuǎn)出，休學(xué)和退學(xué)）均需由學(xué)生寫出書面申請，經(jīng)家長簽名，然后交班主任、級組長簽字，教務(wù)處主任簽署意見。最后報校長審批，當申請得到批準后，才能按規(guī)定由教務(wù)員辦理有關(guān)轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)并通知班主任。對此班主任要加強責任心，防止學(xué)生流失，若有流失班主任應(yīng)負一定責任。程序：學(xué)生家長申請——班主任級組長簽字——教務(wù)處主任意見——校長審批——教務(wù)員辦理——班主任執(zhí)行七、查閱及復(fù)印教務(wù)處存檔資料教師查閱教務(wù)處的存檔資料需經(jīng)教務(wù)員同意，并由教務(wù)員幫助查閱資料，資料一般不外借，若需要，填寫借條，應(yīng)經(jīng)教務(wù)處主任批準，復(fù)印后及時歸還。八、入學(xué)插班考試入學(xué)插班考試每學(xué)期進行，參加插班考試學(xué)生，應(yīng)提前到教務(wù)處報名，并提供戶口、住房和學(xué)籍等相關(guān)資料原件，按時參加教務(wù)處組織的考試，教務(wù)處組織教師閱卷、評定成績，教務(wù)處主任將成績上報校長最后確定錄取名單。學(xué)生錄取后，由教務(wù)處、年級組長分配班級，到教務(wù)處辦理轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)。程序：當事人報名——教務(wù)處審查——插班考試——閱卷——教務(wù)處主任整理——校長確定——教務(wù)處落實——年級組長分班——班主任接受——當事人到教務(wù)處辦理轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)九、教學(xué)常規(guī)考試每學(xué)期學(xué)校組織的教學(xué)常規(guī)考試，考試試卷和標準答案由備課組組織編寫，收齊后交教務(wù)處印刷。教務(wù)處負責編排監(jiān)考、組織考試、閱卷和統(tǒng)分工作。試卷一律密封裝訂。考試時老師須提前15分鐘到教務(wù)處簽名領(lǐng)卷。監(jiān)考期間須遵守監(jiān)考紀律，嚴格監(jiān)考?？荚嚱Y(jié)束后，由教務(wù)處指定時間、地點組織老師集中閱卷。試卷由備課組長領(lǐng)出，閱卷由備課組長負責，采取各年級自批和流水閱卷。閱卷老師負責統(tǒng)分登分和輸入電腦進行數(shù)據(jù)統(tǒng)計，備課組長進行復(fù)核，復(fù)核后將成績上交教務(wù)處，統(tǒng)分后的試卷返給任課老師進行質(zhì)量分析。成績上交后原則上不改分，出現(xiàn)問題由備課組長負責。程序：命題教師——學(xué)科組長初審——教務(wù)處審核——文印室打印——教務(wù)處存放——監(jiān)考教師領(lǐng)卷、監(jiān)考、收卷——備課組長組織閱卷、復(fù)核——教務(wù)處統(tǒng)計——教師質(zhì)量分析十、電教室資料外借程序：教師填寫借條——電教室借出——老師（不超過兩周）歸還——電教室注銷借條十一、體、音、美、衛(wèi)工作1、上級文件、會議精神以及體育、美術(shù)、健康、音樂教師外出進修學(xué)習(xí)活動先通知教務(wù)處，再由教務(wù)處根據(jù)學(xué)校實際工作需要向校長建議是否派教師參加。2、體育、美術(shù)、音樂、健康評選區(qū)級以上先進個人、先進集體，先由科級提名，集體討論推選出候選人報教務(wù)處和校長審核再向上級部門推薦。3、體育、美術(shù)、音樂、健康凡需購置器材，申請活動經(jīng)費、比賽經(jīng)費等，均先提出書面申請上報教務(wù)處核實，根據(jù)需要向校長提出建議。由校長批示后與總務(wù)處共同購置，按照學(xué)校借還制度使用或開支。4、年級小型體育競賽活動經(jīng)費，必須由年級組長提出書面申請，教務(wù)處核實報校長審批。初中學(xué)校教務(wù)管理制度「篇五」1、組織教師認真學(xué)習(xí)政治理論、教育理論，及時介紹教改新動態(tài)，反饋教學(xué)信息，傳達上級有關(guān)教學(xué)研究的精神和安排意見。2、結(jié)合本校實際，制定實施素質(zhì)教育方案，積極落實“兩全”方針。3、舉辦業(yè)務(wù)知識講座和教研理論輔導(dǎo)，組織教師開展多種形式的崗位練兵活動，努力提高教師整體教學(xué)教研水平。4、采取有力措施，大力培養(yǎng)青年教師，組織實施賽教活動，認真選拔、推薦上縣、市參賽選手，并積極做好上縣、市參賽選手的賽前培訓(xùn)工作。5、及時制定符合本校實際的，切實可行的教育科研工作計劃，并采取有力措施積極落實。6、做好教學(xué)過程管理，定期開展教學(xué)質(zhì)量評估活動，及時搜集師生反饋意見，指導(dǎo)各年級備課組制定提高教學(xué)質(zhì)量的具體方案。7、結(jié)合實際選題立項，進行教育教學(xué)專題研究，組織專題討論活動，總結(jié)專題研究成果。8、認真、扎實地落實常規(guī)教學(xué)要求，并指導(dǎo)各老師系統(tǒng)研究各學(xué)科教材、大綱，探討教法，指導(dǎo)學(xué)法。9、圍繞教改實驗項目開展教學(xué)研究，探索新的教學(xué)模式，大面積提高教學(xué)質(zhì)量。10、建立和完善各種檔案，及時將計劃、總結(jié)、活動記錄、檢查情況記錄、質(zhì)量分析、實驗資料以及教師教研論文等歸類存檔，并妥善保存。初中學(xué)校教務(wù)管理制度「篇六」備課組長在教研組長領(lǐng)導(dǎo)下，負責年級備課和教學(xué)研究工作,努力提高本年級學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量。1、組織教師認真學(xué)習(xí)教學(xué)大綱、學(xué)科教材和教法，貫徹執(zhí)行教研組計劃。2、組織制定年級學(xué)科教學(xué)進度計劃、教研專題、進修計劃、報教研組并組織實施。3、按照學(xué)校工作計劃和教研組教學(xué)工作計劃，擬定出本年級本學(xué)期的教學(xué)計劃，并組織實施。組織備課組教師在個人獨立備課的同時進行集體備課。每周至少集體備課一次，共同研究：（1）單元、章、節(jié)、課時的目的和要求；（2）重點。難點、疑點、關(guān)鍵點；（3）作業(yè)或練習(xí)；（4）教學(xué)過程的組織和教學(xué)方法的選擇；（5）統(tǒng)一進度，相互取長補短，共同提高。4、組織指導(dǎo)教師聽課、輪聽課、觀摩課等活動。5、做好學(xué)科期中、期末的復(fù)習(xí)、出題、考試、評卷、成績統(tǒng)計和質(zhì)量分析工作。6、組織安排好教師的教學(xué)業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作。7、積極開展教科研活動，認真落實本組教科研課題，以教學(xué)科研促進教學(xué)質(zhì)量提高。8、備課組要積極探索活動課的教法、學(xué)法與考法，逐步建立并穩(wěn)定本學(xué)科有特色的活動課。9、抓好本年級活動課和研究性學(xué)習(xí)課教學(xué)，有針對性地培養(yǎng)學(xué)有余力、學(xué)有特長的學(xué)生，并做好差生的轉(zhuǎn)化工作，真正實現(xiàn)大面積提高教育質(zhì)量。初中學(xué)校教務(wù)管理制度「篇七」教研組是學(xué)校落實教學(xué)工作，開展教學(xué)研究和提高教師業(yè)務(wù)水平的重要組織之一。教研組長應(yīng)在校長、教務(wù)處領(lǐng)導(dǎo)下負責組織領(lǐng)導(dǎo)本學(xué)科有關(guān)教學(xué)研究的全部工作。1、組織教師學(xué)習(xí)本學(xué)科課程標準，明確本學(xué)科的目的、任務(wù)，討論并確定分年級教學(xué)要求，制定學(xué)期教學(xué)計劃。組織領(lǐng)導(dǎo)全組教師制定學(xué)期工作計劃、年級教學(xué)進度計劃、教學(xué)科研