初中生破壞公物檢討書

初中生破壞公物檢討書初中生破壞公物檢討書「篇一」尊敬的老師：您好！我是XX班的XX同學(xué)，我對于自己在學(xué)校破壞公務(wù)這種行為做出深刻的檢討，經(jīng)過了一個晚上的反思，我深刻的認識到了自己的錯誤，破壞學(xué)校公務(wù)實在不是合格小學(xué)生的所作所為。我懷著十分懊悔的心情向您寫下了這份檢討書，對自己的過錯誠懇的進行一個檢討。事情的經(jīng)過是這樣的，昨天在下課期間，我和同學(xué)在教室外邊打球，在我們玩的正高興的時候，由于扔球太過用力，不小心把球甩到了窗戶上面，撞壞了窗戶上的玻璃，正是這一無心的舉動，導(dǎo)致了這件事情的發(fā)生，但是在事情發(fā)生的時候我卻沒有及時的向老師您報告，沒能及時的承認自己的錯誤，經(jīng)過了深刻的反思，我對自己的行為感到深深的懊悔與愧疚，我不是一個誠實的孩子，我沒有擔當，沒能在錯誤面前勇敢的站出來。學(xué)校是我們的家，我們應(yīng)該努力去愛護它，去保護它，而不是去破壞它，我們生活在一個大家庭，每個人都有自己的義務(wù)去保護學(xué)校的一花一草，我后悔自己破壞學(xué)校的公務(wù)的無心之舉，雖然說不是我故意造成的，但在這個認識錯誤的過程中我一直不敢正視自己的錯誤，而且我也沒把老師的話記在心里，老師說過打球要遠離教室，我卻和同學(xué)們在下課的時候，教室的外面打球，對于撞壞教室玻璃的這件事，我沒能勇敢的承認自己的錯誤，我深感抱歉。在這一夜的反思中，我檢討出了自己許多的問題，在學(xué)校，愛護公務(wù)，人人有責，我的無心之舉造成了公務(wù)的損壞，沒有聽老師的話遠離教室打球，就是造成我破壞公務(wù)最直接的問題，現(xiàn)在回想，如果當時我能夠聽老師的話遠離教室打球就不會造成這種情況的發(fā)生，可以直接的避免公務(wù)的破壞?，F(xiàn)在想起來，真的是后悔莫及。老師，我現(xiàn)在勇敢的承認直接的錯誤嗎，是我在教室外打球造成了公務(wù)的損壞，對于自己昨天沒能站出來承認錯誤我深深的感到自責，作為一個小學(xué)生連自己的錯誤的不能及時承認實在是對不起老師辛勤的教導(dǎo)，我現(xiàn)在十分后悔。對于公務(wù)的損壞，我會及時的在學(xué)校做出賠償。最后，我懷著無比的沉痛的心情檢討自己的錯誤，經(jīng)過這一次的教訓(xùn)，我向老師保證下次這樣的情況堅決不再發(fā)生，請老師能給我一個改過自新的機會。此致檢討人：xxx20xx年x月xx日初中生破壞公物檢討書「篇二」尊敬的老師：您好！不管是損壞什么東西都是要照價賠償?shù)?，這是我們從小都懂得的道理，所以這一次我破壞了學(xué)校的公物，我也是會照價賠償?shù)?。而對待這件事情，我也是需要好好的自我檢討一下的，為什么別人就是不會？為什么我就這樣做了？現(xiàn)在的我是一名高中生，并不是什么小朋友，重心也應(yīng)該是在學(xué)習(xí)上面的，但是其卻沒有，我的重心似乎被我放在了玩的上面，這樣的我其實也是辜負了對我懷抱期望的人。公物之所以被稱之為公物，這也代表著，它屬于大家的，它不屬于任何的一個人的。而我們大家也都應(yīng)該好好的愛護它，而不是去破壞它，在這一點上面，我也是沒有做好的。雖然在事后我也承認了我的錯誤，但是現(xiàn)在回過頭好好的想一下，我當時完全也是可以讓這件事情不發(fā)生的，但是我卻沒有做好，還是讓這件事情發(fā)生了；再想一下，我要是稍微沉穩(wěn)一些，也就不會那么的調(diào)皮，更不會破壞公物了。盡管我這一次并不是故意的，但是這卻也還是很不好的，因為我是完全可以避免破費的，東西也完全可以避免壞掉的。所以想到這一，我也感到很是愧疚，別人都知道好好的愛護公物，而我自己也是明白的，那么我為什么還去破壞公物呢？也只能說我討嫌吧！不然我自己都覺得是沒有辦法解釋我這種行為的，因為這行為也是非常的不好的，而既然是不好的行為，那么我們也是應(yīng)該要杜絕這樣的行為的。當然這一次的事情是已經(jīng)發(fā)生了，我是沒有辦法去逆轉(zhuǎn)的，但是我卻也不是什么都做不了的，也還是有很多的事情是可以做的，就像我先賠償公物，再自我檢討一下，這其實也是我認錯的一個誠意。雖然感覺這份誠意還是簡單了一些，但是誠意我想還是很滿滿的，想必老師你也是能夠感受的到的。不過光是道歉也是不夠的，我要做的還有就是改正錯誤，我以后面對公物，要時刻的提醒自己愛護好它，而不是去損壞它。面對公物我在使用的時候也是要愛惜的，像是對待自己的東西一樣，不管對待誰的東西都應(yīng)該是一樣的，好好的對待。溫柔一些，不要在使用的時候那么的粗暴，這樣不僅是自己要損失，也還會被別人覺得家里沒有教育好，這樣讓自己臉上和父母臉上也是很沒有面子的。說了這么多，其實總結(jié)出來，也就是好好愛惜公物。此致敬禮！檢討人：xx20xx年x月x日初中生破壞公物檢討書「篇三」尊敬的老師;您好！對不起，我把我教室走廊的玻璃給打碎了，我現(xiàn)在很難過，不知道怎么才能讓您原諒我，這份檢討書我此時此刻所有想對您說的話，發(fā)生這樣的事，我十分的內(nèi)疚，我自己也反思了很久，知道了自己的行為是多么的莽撞，是多么的錯誤，老師，我能得到您的原諒嗎？您生氣也是應(yīng)該的，這么大的事，您嚴肅處理也不為過。雖然說沒多少人看到是我打爛的，但是我不會逃避的，我爸爸媽媽教過我，做事要敢作敢當，決不能當懦夫，雖然這樣的錯不是我能承擔的，但是一人做事一人當，我應(yīng)該對我的所作所為付出代價的，您把這個消息告訴我爸爸媽媽吧，讓他們來處理，我現(xiàn)在沒有錢，也賠償不起。您想怎么懲罰我都可以，只要您能原諒我，我是真心實意的想改過，這次因為我的莽撞給班級的同學(xué)造成了驚嚇，我于心難安，我也想得到大家的原諒，我在此給您們鞠躬道歉了。中午午休時間，我跟同桌還有其他班的幾個同學(xué)，我們沒有睡覺，而是去學(xué)校的田徑場踢足球了，我們幾乎每天中午都要去踢足球，然后上課預(yù)備鈴一響我們就各種回自己的班級了，就在快到教室的時候，我在后面拿著球，對著我同桌一腳踢了過去，然后他用頭頂了一下，我正想為他的反應(yīng)速度點贊的時候，“啪”的一聲，教室后窗玻璃被足球打碎了，還沒睡醒的同學(xué)們瞬間驚喜，一臉怒氣的看著我們兩，我當時有點不知所措，我站在那一動也不敢動，還好沒砸到人，這這尖銳鋒利的窗戶玻璃扎下去，后果不堪設(shè)想啊，要是真砸到人了，不僅他這一輩子毀了我這一輩子也毀了，傾家蕩產(chǎn)也賠不起啊，現(xiàn)在想想還是一陣后怕，還好坐在那的同學(xué)去上廁所了，不然我真的就成為了千古罪人了。對于我這次犯錯的主要因素，我認為有以下幾點：1、對安全意識嚴重不足，一點也沒意識到在教學(xué)樓踢球是多么危險的一件事，學(xué)生這么多，無論踢在任何人的身上那都是一種不可磨滅的傷害。2、對校紀校規(guī)熟悉度不夠，某某中學(xué)第32條校紀校規(guī)中寫到，嚴禁在教學(xué)樓區(qū)域打鬧玩耍追逐，嚴禁大聲喧嘩，嚴禁在教學(xué)樓使用體育用才。3、做事太過于莽撞，第一點也不考慮后果，腦子里想到這件事，就去做了，直接把球踢向了別人，要知道我這樣做會傷害到同學(xué)的。要是這三條中有任何一條我能放在心中，這次也不會發(fā)生這樣的事，都是我的錯。實踐大于雄辯，我不會只是口頭說說的，說會改就一定會改的。我會吸取這次的的教訓(xùn)，絕不允許再犯這種無知的錯誤！此致敬禮！姓名：日期：年月日初中生破壞公物檢討書「篇四」尊敬的老師：您好！對不起，我錯了，我知道自己錯在哪里，我對于自己的錯誤進行了深刻的反省，我覺得自己這種行為很自私，圖一時之快，不想后果，現(xiàn)在，我向您遞交我的檢討書?；仡欏e誤，20xx年xx月xx日下午放學(xué)以后，我踢踹了原本已經(jīng)老化的教室門，導(dǎo)致教室門上破了兩個大洞?，F(xiàn)如今，經(jīng)過您的嚴肅批評，我感到羞愧萬分。我的錯誤是嚴重的，教訓(xùn)是深刻的，后果是慘重的。這個錯誤充分暴露出我的年少無知、行為乖張、缺乏教養(yǎng)等等毛病，我當時覺得踢踹教室門以發(fā)泄情緒的做法顯得是多么的威風(fēng)，這實在是一種極端可笑的行為，恰恰體現(xiàn)出我的幼稚、無知與野蠻。此時此刻，我已深切知道錯了。我決心徹底改正錯誤，以實際行動彌補錯誤損失：第一，我將立下字據(jù)，讓我的監(jiān)護人賠償教室大門的修補費用，我將努力接受批評教育，今后長大以同樣價值補償給我的監(jiān)護人。第二