




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
日喀則地區(qū)白朗縣2024-2025學(xué)年數(shù)學(xué)五年級(jí)第二學(xué)期期末綜合測(cè)試模擬試題(時(shí)間:90分鐘分?jǐn)?shù):100分)學(xué)校_______年級(jí)_______姓名_______一、認(rèn)真審題,細(xì)心計(jì)算(每題6分,共18分)1.直接寫出得數(shù)。-=+=+=-=-=+=+=1-=2.計(jì)算下面各題,怎樣算簡(jiǎn)便就怎么算.-(+)-+-+-+-+++++++3.解方程.x+=-x=二、認(rèn)真讀題,準(zhǔn)確填寫(每小題2分,共22分)4.一個(gè)兩位小數(shù)取近似數(shù)后是5.8,這個(gè)兩位小數(shù)最大是______,最小是______.5.把長(zhǎng)分別為20厘米、16厘米的兩根彩帶剪成長(zhǎng)度一樣的短彩帶且沒有剩余,每根短彩帶最長(zhǎng)是(__________)厘米,一共可以剪(__________)根。6.一個(gè)長(zhǎng)方體的底面積是30cm2,它的高是6cm,它的體積是(____)dm7.如下圖,把一根長(zhǎng)10dm的長(zhǎng)方體木料橫截成兩個(gè)小長(zhǎng)方體,表面積增加了6dm2,原來這根木料的體積是(________)dm3。8.1+3+5+…+99=________
.9.A=2×3×C,B=3×5×C,A和B的最大公因數(shù)是(________),最小公倍數(shù)是(________)10.把5米長(zhǎng)的彩帶平均分成3段,每段是5米的,是1米的,也就是米。11.五角星是軸對(duì)稱圖形,它只有1條對(duì)稱軸..12.________統(tǒng)計(jì)圖能清楚地反映出數(shù)量增減變化的情況.13.14×(____)=73×(____)=(____)+4914.()÷16====()(填小數(shù)).三、反復(fù)比較,精心選擇(每小題2分,共10分)15.下面的式子中,表示分解因質(zhì)因數(shù)的是________。不表示分解質(zhì)因數(shù)的是________。①56=2×4×7②72=2×2×2×3×3×1③63=3×3×7④2×3×5=30⑤120=2×2×2×3×5A.③⑤;①②④ B.③①;⑤②④ C.①③②;④⑤ D.①⑤;②③④16.38A.3B.4
C.2417.的分子加上6,要使原分?jǐn)?shù)的大小不變,分母應(yīng)加上()A.6 B.8 C.16 D.2018.待20克糖完全溶解在200克水中后,水占糖水的()。A. B. C.19.把一段長(zhǎng)14cm,寬10cm,高20cm的長(zhǎng)方體方鋼平均分成兩段,表面積至少增加()A.140cm2 B.200cm2 C.280cm2 D.560cm2四、動(dòng)腦思考,動(dòng)手操作(每題4分,共8分)20.根據(jù)下面的描述,在平面圖上畫出各場(chǎng)所的位置.(1)小麗家在廣場(chǎng)北偏西20°方向距廣場(chǎng)600m處.(2)小彬家在廣場(chǎng)南偏西45°方向距廣場(chǎng)1200m處.(3)柳柳家在廣場(chǎng)南偏東30°方向距廣場(chǎng)900m處.(4)軍軍家在廣場(chǎng)北偏東40°方向距廣場(chǎng)1500m處.21.分一分,畫一畫,用線上的點(diǎn)表示下面各分?jǐn)?shù)。五、應(yīng)用知識(shí),解決問題(每小題6分,共42分)22.一塊棱長(zhǎng)0.9m的正方體鋼坯鍛造成一塊長(zhǎng)9m,寬3m的鋼板,鋼板厚多少厘米?23.李叔叔買了一間地下室,長(zhǎng)24dm,寬12dm,高30dm.(1)地下室沒有窗戶,門的面積是250dm2,現(xiàn)在要粉刷這間地下室,需要粉刷的面積是多少?(2)李叔叔準(zhǔn)備把地下室的地面鋪滿防潮磚,為了美觀,他想使用的地磚都是整塊的,你認(rèn)為選擇下面哪種規(guī)格的地磚可以滿足他的要求?為什么?規(guī)格一邊長(zhǎng)為8dm規(guī)格二邊長(zhǎng)為5dm規(guī)格三邊長(zhǎng)為4dm24.希望小學(xué)有一間長(zhǎng)10米、寬6米、高3.5米的長(zhǎng)方體教室。(1)這間教室的空間有多大?(2)現(xiàn)在要在教室四面墻壁貼1.2米高的瓷磚,扣除門、窗、黑板面積6平方米,這間教室貼瓷磚的面積是多少平方米?(3)如果按每平方米8瓦的照明計(jì)算,這間教室需安裝多少支40瓦的日光燈?25.龜兔賽跑,全程2000米,龜每分鐘爬25米,兔每分鐘跑320米.兔自以為速度快,在途中睡了一覺,結(jié)果龜?shù)浇K點(diǎn)時(shí),兔離終點(diǎn)還有400米,兔在途中睡了幾分鐘?26.小明今天練了240個(gè)字,其中上午練了100個(gè)字,下午練了140個(gè)字,小明上午練的字?jǐn)?shù)是下午練的字?jǐn)?shù)的幾分之幾?小明下午練的字?jǐn)?shù)是今天練字總數(shù)的幾分之幾?(用最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)表示)27.果園里計(jì)劃用一塊地的種桃樹,種梨樹,剩下的種蘋果樹。種的蘋果樹占這塊地的幾分之幾?28.植物小組在學(xué)校植物園里播下了80粒向日葵種子,種子的發(fā)芽率是95%,發(fā)芽的向日葵種子有多少粒?參考答案一、認(rèn)真審題,細(xì)心計(jì)算(每題6分,共18分)1、;;;;;;【分析】(1)異分母分?jǐn)?shù)相加減,需要先通分,再按同分母分?jǐn)?shù)相加減,即分母不變,分子相加減;(2)同分母分?jǐn)?shù)相加減,分母不變,分子相加,能約分的要約分?!驹斀狻浚剑剑剑剑剑剑剑剑剑剑剑?-=【點(diǎn)睛】此題主要考查學(xué)生分?jǐn)?shù)加減法的實(shí)際應(yīng)用計(jì)算能力。2、;;;2;【詳解】略3、x=x=【詳解】略二、認(rèn)真讀題,準(zhǔn)確填寫(每小題2分,共22分)4、5.845.1【分析】要考慮5.8是一個(gè)兩位小數(shù)的近似數(shù),有兩種情況:“四舍”得到的5.8最大是5.84,“五入”得到的5.8最小是5.1,由此解答問題即可.【詳解】“四舍”得到:5.8最大是5.84,因此這個(gè)數(shù)最大是5.84;“五入”得到的5.8最小是5.1,因此這個(gè)數(shù)最小是5.1.故答案為5.84,5.1.5、49【解析】略6、0.18【解析】略7、30【分析】由題意可知,將長(zhǎng)方體橫截成兩個(gè)小長(zhǎng)方體增加的面積為兩個(gè)相等面的面積,所以增加的一個(gè)面的面積=長(zhǎng)方體的寬×長(zhǎng)方體的高=6÷2=3dm2;而長(zhǎng)方體的體積=長(zhǎng)×寬×高=10×3=30dm3;由此即可解答?!驹斀狻坑煞治龅茫?÷2=3(dm2)10×3=30(dm3)故答案為:30【點(diǎn)睛】本題考查長(zhǎng)方體的體積以及切拼,關(guān)鍵是要理解長(zhǎng)方體切割一次增加了兩個(gè)面的面積。8、1500【解析】通過分析式中數(shù)據(jù)可以發(fā)現(xiàn),式中的加數(shù)為一個(gè)公差為1的等差數(shù)列,即此算式是求一個(gè)等差數(shù)列和的運(yùn)算.因此根據(jù)高斯求和公式計(jì)算即可:項(xiàng)數(shù)=(末項(xiàng)﹣首項(xiàng))÷公差+1,等差數(shù)列和=(首項(xiàng)+尾項(xiàng))×項(xiàng)數(shù)÷1.【詳解】1+3+5+…+99=(1+99)×[(99﹣1)÷1+1]÷1,=100×(49+1)÷1,=100×50÷1,=1500.9、3C30C【解析】略10、13;53【解析】略11、錯(cuò)誤【解析】試題分析:一個(gè)圖形沿一條直線對(duì)折,直線兩旁的部分能夠完全重合,那么這個(gè)圖形就是軸對(duì)稱圖形,這條直線就是這個(gè)圖形的一條對(duì)稱軸,由此即可判斷五角星的對(duì)稱軸條數(shù).解:根據(jù)軸對(duì)稱圖形的定義可知:五角星是軸對(duì)稱圖形,它有5條對(duì)稱軸,所以原題說法錯(cuò)誤.故答案為錯(cuò)誤.點(diǎn)評(píng):此題考查了利用軸對(duì)稱圖形的定義判斷軸對(duì)稱圖形的對(duì)稱軸的條數(shù)的靈活應(yīng)用.12、折線【解析】條形統(tǒng)計(jì)圖能很容易看出數(shù)量的多少;折線統(tǒng)計(jì)圖不僅容易看出數(shù)量的多少,而且能反映數(shù)量的增減變化情況;扇形統(tǒng)計(jì)圖能反映部分與整體的關(guān)系;由此根據(jù)情況選擇即可.13、43759【解析】略14、12;28;30;0.75【詳解】略三、反復(fù)比較,精心選擇(每小題2分,共10分)15、A【分析】分解質(zhì)因數(shù)就是把一個(gè)合數(shù)寫成幾個(gè)質(zhì)數(shù)連乘積的形式,這幾個(gè)質(zhì)數(shù)都是這個(gè)數(shù)的質(zhì)因數(shù)。【詳解】①4是合數(shù),不是分解質(zhì)因數(shù);②1不是質(zhì)數(shù),不是分解質(zhì)因數(shù);③所有因數(shù)都是質(zhì)數(shù),是分解質(zhì)因數(shù);④數(shù)字寫反了,不是分解質(zhì)因數(shù);⑤所有因數(shù)都是質(zhì)數(shù),是分解質(zhì)因數(shù);所以表示分解質(zhì)因數(shù)的是③⑤;不表示分解質(zhì)因數(shù)的是①②④。故答案為:A?!军c(diǎn)睛】此題考查的是對(duì)分解質(zhì)因數(shù)的理解,判斷是不是分解質(zhì)因數(shù)要看所有的因數(shù)是不是質(zhì)數(shù)。16、B【解析】略17、C【分析】分?jǐn)?shù)的分子和分母同時(shí)乘以或除以相同的數(shù),分?jǐn)?shù)的大小不變,這是分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì).的分子加上6,分子變?yōu)?,比原來擴(kuò)大了3倍,要使原分?jǐn)?shù)的大小不變,根據(jù)分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì),分母也要擴(kuò)大3倍,變?yōu)?4,也就是要加上1.【詳解】根據(jù)分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)分子擴(kuò)大了3倍,分母也要擴(kuò)大3倍,其大小才不變,即==故選C.18、D【分析】先求出糖水的質(zhì)量,用水的質(zhì)量÷糖水的質(zhì)量即可?!驹斀狻?00÷(200+20)=200÷220=故答案為:D【點(diǎn)睛】本題考查了求一個(gè)數(shù)占另一個(gè)數(shù)的幾分之幾,分?jǐn)?shù)的分子相當(dāng)于被除數(shù),分母相當(dāng)于除數(shù)。19、C【分析】把一段長(zhǎng)14cm,寬10cm,高20cm的長(zhǎng)方體方鋼平均分成兩段,增加2個(gè)面,最小面的面積應(yīng)是長(zhǎng)是14cm、寬是10cm,由此可以運(yùn)用長(zhǎng)方形的面積公式進(jìn)行計(jì)算?!驹斀狻?4×10×2,=140×2,=280(cm2);故選C?!军c(diǎn)睛】本題考查長(zhǎng)方體的切割問題及長(zhǎng)方形的面積公式的運(yùn)用。四、動(dòng)腦思考,動(dòng)手操作(每題4分,共8分)20、【解析】略21、【解析】略五、應(yīng)用知識(shí),解決問題(每小題6分,共42分)22、2.7厘米【解析】試題分析:先求出正方體鋼坯的體積,即長(zhǎng)方體鋼板的體積,再求出長(zhǎng)方體鋼板的底面積,根據(jù)長(zhǎng)方體的體積÷底面積=高,求出鋼板的厚度.解:(0.9×0.9×0.9)÷(9×3)=0.729÷27=0.027(米)=2.7(厘米)答:這鋼板厚2.7厘米.【點(diǎn)評(píng)】本題中解題的關(guān)鍵是正方體鋼坯的體積和長(zhǎng)方體鋼板的體積之間的轉(zhuǎn)換.23、(1)2198平方分米(2)規(guī)格三;地磚的邊長(zhǎng)需要是24和12的公因數(shù),因此選規(guī)格三的地磚可以滿足他的要求.【詳解】(1)24×12+(24×30+12×30)×2-250=288+(720+360)×2-250=288+2160-250=2198(平方分米)答:需要粉刷的面積是2198平方分米.(2)地磚的邊長(zhǎng)需要是24和12的公因數(shù),因此選規(guī)格三的地磚可以滿足他的要求.24、(1)210立方米(2)32.4平方米(3)12個(gè)【解析】略25、75分鐘【解析】略26、【解析】100÷140==140÷240==答:小明上午練的是下午練的,下午練的是今天練的27、【分析】整塊地的面積是單位“1”,分成了桃樹、梨樹、蘋果樹3部分,用1-桃樹分率-梨樹分率
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 跨區(qū)域?qū)W校合作的政策支持與激勵(lì)機(jī)制研究
- 資產(chǎn)托管服務(wù)在教育領(lǐng)域的實(shí)踐應(yīng)用
- 零售業(yè)供應(yīng)鏈管理與成本控制技巧分享
- 2025遼寧沈陽地鐵三號(hào)線招安檢員和安保員筆試參考題庫(kù)附帶答案詳解
- 高效行政從時(shí)間管理開始
- 銀行數(shù)字化轉(zhuǎn)型的關(guān)鍵-移動(dòng)支付策略
- 江蘇專用2025版高考物理一輪復(fù)習(xí)課后限時(shí)集訓(xùn)1描述運(yùn)動(dòng)的基本概念
- 2025年02月普洱學(xué)院碩士及以上人員(10人)筆試歷年典型考題(歷年真題考點(diǎn))解題思路附帶答案詳解
- 小學(xué)英語教學(xué)論文如何培養(yǎng)學(xué)生學(xué)英語的興趣
- 四年級(jí)語文上冊(cè)第四組13白鵝作業(yè)新人教版
- 中國(guó)后循環(huán)缺血的專家共識(shí)48506課件
- 信用管理概論課件整書電子教案完整版教學(xué)課件全套ppt教學(xué)教程最全課件最新
- 思想道德與法治全冊(cè)教案
- (高職)旅游景區(qū)服務(wù)與管理電子課件完整版PPT全書電子教案
- 唯美動(dòng)畫生日快樂電子相冊(cè)視頻動(dòng)態(tài)PPT模板
- 設(shè)計(jì)文件簽收表(一)
- 試運(yùn)行方案計(jì)劃-
- 可研匯報(bào)0625(專家評(píng)審)
- 帶電核相試驗(yàn)報(bào)告
- SCH壁厚等級(jí)對(duì)照表
- 春季常見傳染病預(yù)防知識(shí)PPT課件
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論