云南三鑫職業(yè)技術(shù)學(xué)院《幼兒園環(huán)境設(shè)計(jì)與布置》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷

學(xué)校________________班級(jí)____________姓名____________考場(chǎng)____________準(zhǔn)考證號(hào)學(xué)校________________班級(jí)____________姓名____________考場(chǎng)____________準(zhǔn)考證號(hào)…………密…………封…………線…………內(nèi)…………不…………要…………答…………題…………第1頁(yè)，共3頁(yè)云南三鑫職業(yè)技術(shù)學(xué)院

《幼兒園環(huán)境設(shè)計(jì)與布置》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷題號(hào)一二三四總分得分批閱人一、單選題（本大題共15個(gè)小題，每小題2分，共30分．在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的．）1、在學(xué)前教育中，培養(yǎng)幼兒的社會(huì)交往能力至關(guān)重要。以下哪種活動(dòng)最有助于提高幼兒主動(dòng)與他人交流和合作的意愿？（）A.集體繪畫活動(dòng)B.獨(dú)自搭積木游戲C.小組角色扮演D.個(gè)人故事講述2、當(dāng)組織學(xué)前兒童進(jìn)行美術(shù)創(chuàng)作時(shí)，以下哪種材料更能激發(fā)他們的創(chuàng)意：（）A.水彩筆B.油畫棒C.廢舊物品D.專業(yè)畫紙3、對(duì)于學(xué)前兒童的數(shù)感培養(yǎng)，以下哪種活動(dòng)更能讓他們感受數(shù)量的變化？（）A.點(diǎn)數(shù)物品B.數(shù)字書寫C.計(jì)算練習(xí)D.數(shù)字游戲4、對(duì)于學(xué)前兒童的顏色認(rèn)知，以下哪種教學(xué)方法更能讓幼兒準(zhǔn)確辨別顏色？（）A.顏色卡片識(shí)別B.生活中的顏色觀察C.色彩繪畫活動(dòng)D.顏色混合實(shí)驗(yàn)5、對(duì)于學(xué)前兒童的社會(huì)性發(fā)展，以下哪種活動(dòng)更能培養(yǎng)他們的合作意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神？（）A.獨(dú)自玩玩具B.小組繪畫活動(dòng)C.個(gè)人舞蹈表演D.教師單獨(dú)輔導(dǎo)6、在學(xué)前教育中，如何利用節(jié)日活動(dòng)豐富幼兒的文化體驗(yàn)？以下哪個(gè)做法是不正確的？（）A.介紹節(jié)日的由來(lái)和習(xí)俗B.組織與節(jié)日相關(guān)的手工制作C.讓幼兒背誦與節(jié)日有關(guān)的詩(shī)詞D.開展節(jié)日主題的游戲活動(dòng)7、幼兒園的區(qū)角活動(dòng)為幼兒提供了多樣化的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。以下哪個(gè)區(qū)角更能培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手操作能力？（）A.圖書區(qū)B.建構(gòu)區(qū)C.表演區(qū)D.益智區(qū)8、在學(xué)前兒童的美術(shù)教育中，以下哪種評(píng)價(jià)方式更能保護(hù)和激發(fā)兒童的創(chuàng)作熱情？（）A.以像不像為標(biāo)準(zhǔn)B.注重技巧C.鼓勵(lì)想象和表達(dá)D.與其他兒童比較9、在學(xué)前教育中，培養(yǎng)兒童的問(wèn)題解決能力，以下哪種教學(xué)方法更合適？（）A.直接給出答案B.引導(dǎo)思考C.忽略問(wèn)題D.批評(píng)錯(cuò)誤思路10、在學(xué)前教育的數(shù)學(xué)教育中，怎樣讓幼兒在游戲中輕松學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)知識(shí)？以下哪種游戲設(shè)計(jì)是不合理的？（）A.利用拼圖游戲認(rèn)識(shí)圖形B.通過(guò)數(shù)數(shù)比賽，增加幼兒壓力C.角色扮演中進(jìn)行買賣，學(xué)習(xí)貨幣概念D.玩跳格子游戲，感知數(shù)量和空間關(guān)系11、幼兒園的閱讀區(qū)應(yīng)提供豐富的圖書資源。以下哪種類型的圖書更受幼兒歡迎？（）A.科普百科類B.童話故事類C.詩(shī)歌散文類D.歷史傳記類12、對(duì)于激發(fā)學(xué)前兒童的想象力和創(chuàng)造力，以下哪種藝術(shù)材料的提供更能發(fā)揮幼兒的創(chuàng)意？（）A.彩色紙張和畫筆B.廢舊物品和自然材料C.橡皮泥和黏土D.現(xiàn)成的手工材料包13、幼兒園的戶外活動(dòng)中，教師的指導(dǎo)作用不可或缺。以下哪種指導(dǎo)方式更能保障幼兒的安全？（）A.放手讓幼兒自由活動(dòng)B.時(shí)刻跟隨幼兒C.提前講解規(guī)則和注意事項(xiàng)D.只在幼兒受傷時(shí)介入14、對(duì)于學(xué)前兒童的藝術(shù)教育，應(yīng)注重激發(fā)其創(chuàng)造力和想象力。以下哪種藝術(shù)活動(dòng)更適合啟發(fā)幼兒的藝術(shù)感知？（）A.模仿繪畫B.手工制作C.參觀藝術(shù)展覽D.音樂(lè)欣賞15、學(xué)前兒童的建構(gòu)游戲能夠發(fā)展空間認(rèn)知和創(chuàng)造力。以下哪種建構(gòu)材料最能激發(fā)大班幼兒的創(chuàng)意搭建？（）A.樂(lè)高積木B.泡沫積木C.木制積木D.塑料積木二、簡(jiǎn)答題（本大題共3個(gè)小題，共15分)1、（本題5分）闡述在學(xué)前教育的美術(shù)沙畫活動(dòng)中，如何讓幼兒通過(guò)沙子創(chuàng)作表達(dá)自己的想法？2、（本題5分）論述在學(xué)前教育中，如何開展安全教育演練活動(dòng)，提高幼兒的應(yīng)急避險(xiǎn)能力。3、（本題5分）論述在學(xué)前教育中，如何利用體育游戲活動(dòng)增強(qiáng)幼兒的身體協(xié)調(diào)性和靈活性。三、論述題（本大題共5個(gè)小題，共25分)1、（本題5分）幼兒的想象力和創(chuàng)造力在學(xué)前階段發(fā)展迅速。請(qǐng)論述教師如何提供支持和引導(dǎo)，激發(fā)幼兒的想象和創(chuàng)造潛能。2、（本題5分）探討學(xué)前教育中如何培養(yǎng)幼兒的獨(dú)立性。3、（本題5分）論述學(xué)前兒童科學(xué)觀察活動(dòng)中的觀察力培養(yǎng)。4、（本題5分）幼兒園的體育游戲活動(dòng)應(yīng)如何根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)和發(fā)展需求進(jìn)行設(shè)計(jì)和組織？請(qǐng)?jiān)敿?xì)論述。5、（本題5分）探討在幼兒園的角色游戲中，如何引導(dǎo)兒童深入體驗(yàn)角色，豐富游戲情節(jié)，促進(jìn)社會(huì)性發(fā)展。四、案例分析題（本大題共3個(gè)小題，共30分)1、（本題10分）大班組織幼小銜接活動(dòng)，邀請(qǐng)小學(xué)老師來(lái)園講課，然而部分幼兒在聽完課后對(duì)小學(xué)產(chǎn)生了恐懼心理。請(qǐng)分析導(dǎo)致幼兒恐懼的原因，并提出如何幫助幼兒正確認(rèn)識(shí)小學(xué)，做好幼小銜接的心理準(zhǔn)備。2、（本題10分）某幼兒園大班在進(jìn)行語(yǔ)言活動(dòng)時(shí)，老師講了一個(gè)故事，然后讓孩子們復(fù)述。然而，很多孩子無(wú)法完整清晰地復(fù)述，