高考生物總復(fù)習(xí)精彩三十三天十七實(shí)驗(yàn)與探究1全國公開課一等獎(jiǎng)百校聯(lián)賽示范課賽課特等獎(jiǎng)?wù)n件

第1頁第2頁第3頁第4頁第5頁試驗(yàn)名稱試劑顏色生物材料備注淀粉判定碘液藍(lán)色脫色葉片－還原糖判定斐林試劑磚紅色沉淀蘋果或梨勻漿等現(xiàn)配現(xiàn)用、水浴加熱脂肪判定蘇丹Ⅲ(或Ⅳ)染液橘黃(或紅)色花生種子切片需用高倍鏡觀察蛋白質(zhì)判定雙縮脲試劑紫色豆?jié){、稀蛋清等先加A液，后加B液，搖勻使用第6頁綠葉中色素提取和分離提取液：無水乙醇；分離液：層析液胡蘿卜素：橘黃色葉黃素：黃色葉綠素a：藍(lán)綠色葉綠素b：黃綠色新鮮綠葉(如菠菜葉)加入二氧化硅是為了研磨得更充分；加入碳酸鈣可預(yù)防在研磨中色素被破壞第7頁第8頁酒精濃度用途體積分?jǐn)?shù)為50%在脂肪判定中用于洗浮色體積分?jǐn)?shù)為70%在土壤小動(dòng)物類群豐富度調(diào)查試驗(yàn)中用于殺死并保留小動(dòng)物；消毒體積分?jǐn)?shù)為95%與質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%鹽酸混適用于有絲分裂試驗(yàn)中解離低溫誘導(dǎo)染色體加倍試驗(yàn)中沖洗卡諾氏液無水乙醇用于光合作用色素提取第9頁試驗(yàn)名稱鹽酸作用觀察DNA和RNA在細(xì)胞中分布①改變膜通透性，加速染色劑進(jìn)入細(xì)胞②使染色質(zhì)中DNA與蛋白質(zhì)分離，有利于DNA與染色劑結(jié)合觀察根尖有絲分裂，低溫誘導(dǎo)染色體加倍質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%鹽酸和體積分?jǐn)?shù)為95%酒精按1∶1混合成解離液，使組織中細(xì)胞相互分離第10頁第11頁第12頁第13頁試驗(yàn)名稱自變量因變量無關(guān)變量探究溫度對(duì)淀粉酶活性影響不一樣溫度(最少三種)酶活性(加碘液后溶液顏色改變)pH、底物量、酶量、試管潔凈程度、反應(yīng)時(shí)間、操作程序等探究pH對(duì)過氧化氫酶活性影響不一樣pH(最少三種)酶活性(氣泡數(shù)量或帶火星衛(wèi)生香燃燒猛烈程度)溫度、底物量、酶量、試管潔凈程度、反應(yīng)時(shí)間、操作程序等第14頁探究酵母菌呼吸方式氧有沒有CO2生成量(澄清石灰水渾濁程度)；酒精產(chǎn)生(用酸性重鉻酸鉀檢測(cè))葡萄糖溶液、石灰水量、溫度、pH、錐形瓶潔凈程度等模擬探究細(xì)胞表面積與體積關(guān)系細(xì)胞體積大小物質(zhì)運(yùn)輸效率瓊脂塊一致性、NaOH溶液量、浸泡時(shí)間、測(cè)量準(zhǔn)確性等探究生長(zhǎng)素類似物促進(jìn)插條生根最適濃度不一樣濃度生長(zhǎng)素類似物扦插枝條生根數(shù)量或長(zhǎng)度試驗(yàn)材料一致性、生長(zhǎng)素類似物濃度準(zhǔn)確性、處理時(shí)間一致性等第15頁探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量動(dòng)態(tài)改變時(shí)間酵母菌種群數(shù)量培養(yǎng)液成份、培養(yǎng)條件、空間等探究水族箱中群落演替時(shí)間群落改變水族箱培養(yǎng)條件和環(huán)境等第16頁全國卷命題點(diǎn)考綱要求試驗(yàn)ⅠT4、ⅠT29、ⅡT5ⅠT3、ⅡT29、ⅢT2ⅠT2BCD教材經(jīng)典試驗(yàn)ⅡT5、ⅢT2、ⅢT4ⅠT2A、ⅢT5高考拓展試驗(yàn)ⅡT4ⅠT3、ⅠT29、ⅡT2、ⅡT29ⅠT30、ⅠT32、ⅡT31、ⅡT32、ⅢT29ⅠT4、ⅡT29、ⅡT14、ⅡT30、ⅢT31、ⅢT32第17頁考綱要求試