小學疫情期間課外活動組織工作職責

小學疫情期間課外活動組織工作職責一、活動組織負責人職責活動組織負責人是課外活動的總協(xié)調(diào)者，需對整體活動的策劃與實施負責。1.活動策劃與設計：依據(jù)學校的教育方針，結(jié)合疫情防控要求，制定符合學生身心發(fā)展的課外活動方案，確?；顒觾?nèi)容的科學性與趣味性。2.安全評估：在活動前進行全面的風險評估，識別潛在的安全隱患，制定相應的應急預案，確?；顒拥陌踩浴?.人員協(xié)調(diào)：協(xié)調(diào)各個相關部門與教職員工，確?；顒拥捻樌M行，調(diào)動各方資源，保障活動的實施。4.培訓與指導：對參與活動的教師進行培訓，確保他們了解活動的目的、流程及安全注意事項。5.活動總結(jié)與反饋：在活動結(jié)束后，組織參與教師進行總結(jié)，收集學生與家長的反饋意見，為下一次活動的改進提供參考。二、班主任職責班主任作為學生的直接管理者，對課外活動的參與與組織至關重要。1.活動宣傳：向?qū)W生及家長積極宣傳課外活動的重要性，鼓勵學生參與，提升他們的參與熱情。2.學生篩選與分組：根據(jù)學生的興趣與特長，合理分組，確保每個小組成員之間的相互配合，促進團隊協(xié)作。3.健康監(jiān)測：在活動前對學生進行健康檢查，收集健康信息，確保參與活動的學生身體健康，符合參與條件。4.活動監(jiān)督：在活動進行中，班主任應全程參與，做好現(xiàn)場管理，確?；顒影从媱澾M行，及時處理突發(fā)情況。5.反饋收集：活動結(jié)束后，及時收集學生的意見和建議，了解他們的體驗與感受，為未來活動的改進提供依據(jù)。三、活動指導教師職責活動指導教師負責具體活動的實施，需具備專業(yè)知識與組織能力。1.活動準備：根據(jù)活動方案，準備所需材料與器材，提前檢查設備的安全性與有效性。2.教學與指導：在活動中負責具體的教學與指導，確保學生能夠理解活動內(nèi)容，掌握必要的技能。3.安全管理：時刻關注學生的安全，及時發(fā)現(xiàn)并糾正不安全的行為，確?；顒拥陌踩樌M行。4.記錄與總結(jié)：對活動過程進行記錄，包括學生的表現(xiàn)、活動的亮點與不足，為后續(xù)的活動提供參考。5.家長溝通：與家長保持密切聯(lián)系，及時向他們反饋學生在活動中的表現(xiàn)，增強家長對學?；顒拥男湃胃?。四、后勤保障人員職責后勤保障人員是活動順利進行的重要支撐，主要負責活動所需的物資保障與場地管理。1.物資準備：提前準備活動所需的器材與物品，確保數(shù)量充足、質(zhì)量合格，及時補充消耗品。2.場地管理：負責活動場地的安全與清潔，確保場地符合活動要求，及時處理場地的安全隱患。3.疫情防控：按照學校的疫情防控要求，做好活動場地的消毒與通風，確保參與人員的健康安全。4.后勤支持：在活動進行中，提供必要的后勤支持，如飲水、醫(yī)療救助等，確?；顒拥捻樌M行。5.記錄與反饋：對后勤保障工作進行記錄，總結(jié)經(jīng)驗與不足，為今后活動的后勤保障提供改進建議。五、學生職責學生在課外活動中也應明確自身的職責，積極參與，維護活動秩序。1.積極參與：主動參加學校組織的各類課外活動，展示自己的特長與興趣，豐富課外生活。2.遵守紀律：在活動中遵守學校的規(guī)章制度，聽從指導教師的安排，維護活動的秩序。3.安全意識：增強自身的安全意識，注意活動中的安全，不做危險行為，確保自己的安全與他人的安全。4.團隊合作：在小組活動中積極與他人溝通與合作，發(fā)揮團隊的力量，完成活動任務。5.反饋與建議：在活動結(jié)束后，主動向教師反饋自己的感受與建議，幫助學校改進活動質(zhì)量。六、家長職責家長在孩子的課外活動中也扮演著重要的角色，需積極配合學校的工作。1.支持參與：鼓勵孩子參加學校的課外活動，幫助他們尋找適合的活動，增強他們的興趣與能力。2.提供信息：如實向?qū)W校提供孩子的健康狀況，確保孩子能夠安全參與活動。3.關注反饋：關注學校對活動的反饋，及時與班主任溝通，了解孩子在活動中的表現(xiàn)與成長。4.參與志愿服務：如有需要，積極參與學校組織的志愿服務活動，為活動的順利進行貢獻力量。5.營造氛圍：在家庭中營造積極參與課外活動的氛圍，鼓勵孩子勇于嘗試，培養(yǎng)他們的興趣與愛