2021北京中小學(xué)教師招聘考試模擬題及答案三套

歷年考試真題——2025年整理歷年考試真題——2025年整理/歷年考試真題——2025年整理2021北京中小學(xué)教師招聘考試模擬題及答案三套2021北京中小學(xué)教師招聘考試模擬題及答案一一、單選題1、認(rèn)為我國現(xiàn)代教育的目的是“做人，做中國人，做現(xiàn)代中國人”的教育學(xué)家是()。A、陳鶴琴B、梁啟超C、蔡元培D、陶行知答案：A2、第一個提出應(yīng)以倫理學(xué)和心理學(xué)作為教育學(xué)的理論基礎(chǔ)的是()A、赫爾巴特B、杜威C、夸美紐斯D、康德答案：A3、環(huán)境決定論認(rèn)為，對人的身心發(fā)展起主導(dǎo)作用的是()。A、遺傳因素B、社會環(huán)境C、教育活動D、自然環(huán)境答案：B4、學(xué)生文化具有過渡性、非正式性、互補(bǔ)性、()。A、理想性B、多樣性C、瞬時性D、外顯性答案：B5、教育者創(chuàng)設(shè)一定的情境以提升教育對象的智慧水平為目標(biāo)的教育是()。A、德育B、智育C、美育D、體育答案：B6、美育之“超美育”功能，即指()。A、直接育美功能B、間接育德、促智、健體功能C、超越性美育功能D、美育的附加功能答案：C7、具有強(qiáng)烈的人道主義特色，全盛時期出現(xiàn)在18、19世紀(jì)，突出人的本性需要和自由發(fā)展，反對神學(xué)等觀點(diǎn)屬于()的認(rèn)識。A、精神本位論B、社會本位論C、神學(xué)本位論D、個人本位論答案：D8、決定教育事業(yè)發(fā)展規(guī)模和速度的是()A、科學(xué)技術(shù)B、政治經(jīng)濟(jì)制度C、文化D、生產(chǎn)力答案：D9、身心狀態(tài)的劇變，內(nèi)心世界的發(fā)現(xiàn)，自我意識的覺醒，獨(dú)立精神的加強(qiáng)。是()表現(xiàn)出的總體性的階段特征。A、兒童期B、少年期C、青年期D、幼兒期答案：B10、20世紀(jì)實(shí)用主義教育學(xué)的代表人物和作品是()A、赫爾巴特《普通教育學(xué)》B、杜威《民主主義與教育》C、康德《教育學(xué)講授綱要》D、凱洛夫《教育學(xué)》答案：B11、我國早試圖用馬克思主義的觀點(diǎn)來分析教育問題的著作的學(xué)者是()A、陶行知B、梁漱溟C、楊賢江D、蔡元培答案：C12、教育的特殊形式是()A、犯人教育B、自我教育C、家庭教育D、集體教育答案：B13、人的身心發(fā)展的源泉和動力在于()。A、遺傳因素B、環(huán)境因素C、教育活動D、個體因素答案：D14、人的身心發(fā)展的特殊性的表現(xiàn)之一是人的身心發(fā)展具有()A、系統(tǒng)性B、能動性C、客觀性D、主觀性答案：B15、強(qiáng)調(diào)成熟機(jī)制對人的發(fā)展起決定作用的是()A、弗洛伊德B、威爾遜C、格塞爾D、皮亞杰答案：C16、在歷史上持“遺傳決定論”觀點(diǎn)的人物是()。A、洛克B、華生C、柏拉圖D、施泰倫答案：C17、教育目的的性質(zhì)和方向是由()決定的。A、科技發(fā)展B、社會生產(chǎn)力C、政治經(jīng)濟(jì)制度D、受教育者身心發(fā)展的客觀規(guī)律答案：C18、“殺嬰制”屬于下列哪個時代的制度()A、古代印度B、古代雅典C、古代斯巴達(dá)D、古代埃及答案：C19、古代印度，作為主要的教育內(nèi)容的著作是()A、《吠陀》B、《圣經(jīng)》C、《心經(jīng)》D、《楞嚴(yán)經(jīng)》答案：A20、早頒布義務(wù)教育法的國家是()A、英國B、美國C、日本D、德國答案：D二、填空題1.關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，尊重學(xué)生人格，________對待學(xué)生。(平等公正)2.培養(yǎng)學(xué)生良好品行，激發(fā)學(xué)生___________，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。(創(chuàng)新精神)3.全面貫徹黨的教育方針，自覺遵守_____________，依法履行教師職責(zé)權(quán)利。(教育法律法規(guī))4.忠誠于__________，志存高遠(yuǎn)，勤懇敬業(yè)，甘為人梯，樂于奉獻(xiàn)。(人民教育事業(yè))5.自覺抵制___________，不利用職務(wù)之便謀取私利。(有償家教)6.崇尚__________，樹立終身學(xué)習(xí)理念，拓寬知識視野，更新知識結(jié)構(gòu)。(科學(xué)精神)7、規(guī)范中對教師的言談舉止作了明確規(guī)定，這就是：__________、__________、__________。(衣著得體、語言規(guī)范、舉止文明)8、規(guī)范要求教師要樹立__________的理念，拓寬知識視野，更新__________。(終身學(xué)習(xí)、知識結(jié)構(gòu))9、新《規(guī)范》體現(xiàn)了教師職業(yè)特點(diǎn)對師德的本質(zhì)要求和時代特征，________與________是貫穿其中的核心和靈魂。(愛、責(zé)任)10、慎獨(dú)指的是在別人看不見、聽不到的時候，在________的情況下，更要小心，謹(jǐn)慎，嚴(yán)格要求自己，使自己的________符合道德要求。(閑居獨(dú)處、言論行為)三、簡答題1.簡述先行組織者技術(shù)及其應(yīng)用。【答案要點(diǎn)】(1)先行組織者技術(shù)的目的(2)先行組織者教學(xué)程序(3)設(shè)計先行組織者知識的要求2.簡述學(xué)校開展心理健康教育的基本途徑?！敬鸢敢c(diǎn)】(1)開設(shè)心理健康教育有關(guān)課程。(2)開設(shè)心理輔導(dǎo)活動課。(3)在學(xué)科教學(xué)中滲透心理健康教育的內(nèi)容。(4)結(jié)合班級、團(tuán)隊(duì)活動開展心理健康教育。(5)個別心理輔導(dǎo)或咨詢。(6)小組心理輔導(dǎo)。3.簡述如何有效地進(jìn)行知識概括?【答案要點(diǎn)】(1)配合運(yùn)用正例和反例;(2)正確運(yùn)用變式;(3)科學(xué)地進(jìn)行比較;(4)啟發(fā)學(xué)生進(jìn)行自覺概括。4.簡述心理健康教育的意義?！敬鸢敢c(diǎn)】(1)預(yù)防精神疾病、保障學(xué)生心理健康的需要。(2)提高學(xué)生心理素質(zhì)、促進(jìn)其人格健全發(fā)展的需要。(3)對學(xué)校日常教育教學(xué)工作的配合與補(bǔ)充。2021北京中小學(xué)教師招聘考試模擬題及答案二一、單選題1.我國首次把美育列為教育目的的重要組成部分的是在()A.1911年B.1912年C.1957年D.1958年答案：B2.認(rèn)為個人價值高于一切，人生來就有健全的本能，教育的職能在于使這種本能不受到影響。這種觀點(diǎn)是()。A.個人本位論B.社會本位論C.個人全面發(fā)展學(xué)說D.個人社會本位論答案：A3.()既是教育工作的出發(fā)點(diǎn)，又是教育活動的歸宿。A.教育目的B.教育任務(wù)C.教育內(nèi)容D.教育規(guī)律答案：A4.教育目的可以發(fā)揮下列哪幾種作用()A.導(dǎo)向.規(guī)范和作用B.激勵.評價和統(tǒng)一作用C.導(dǎo)向.激勵和評價作用D.宣傳.引導(dǎo)和激勵作用答案：C5.“古之王者，建國君民，教學(xué)為先”體現(xiàn)了()的教育目的觀。A.教育無目的B.社會本位論C.科學(xué)本位論D.個人本位論答案：B6.在西方，早提出對學(xué)生進(jìn)行和諧教育的是()A.蘇格拉底B.亞里士多德C.柏拉圖D.盧梭答案：C7.教育為政治經(jīng)濟(jì)制度服務(wù)，主要是通過()表現(xiàn)出來的。A.培養(yǎng)人B.參與政治活動C.傳播文化與科學(xué)知識D.參與經(jīng)濟(jì)活動答案：A8.下列不能夠培養(yǎng)青少年的創(chuàng)新思維品質(zhì)的訓(xùn)練方法是()A.發(fā)揮求異思維B.培養(yǎng)內(nèi)斂思維品質(zhì)C.鼓勵想象D.改善知識結(jié)構(gòu)答案：B9.促使青少年健康成長的關(guān)鍵是()A.良好的情緒B.強(qiáng)烈的好奇心C.健康的大腦和神經(jīng)系統(tǒng)D.正確的人生觀答案：D10.在西方近代教育思想史上，能體現(xiàn)實(shí)用主義教育思想的教育家及其著作是()A.杜威和《普通教育學(xué)》B.赫爾巴特和《普通教育學(xué)》C.杜威和《民主主義與教育》D.赫爾巴特和《民主主義與教育》答案：C二、多選題1.教師職業(yè)道德修養(yǎng)的基本原則有（）A.確立可行目標(biāo)，堅持不懈努力B.堅持知與行的統(tǒng)一C.堅持動機(jī)和效果的統(tǒng)一D.堅持繼承和創(chuàng)新相結(jié)合答案：BCD2.教師職業(yè)道德修養(yǎng)的基本方法有（）A.虛心向他人學(xué)習(xí)，自覺與他人交流B.堅持自律和他律相結(jié)合C.加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，注意內(nèi)省、慎獨(dú)D.勇于實(shí)踐鍛煉，增強(qiáng)情感體驗(yàn)E確立可行目標(biāo)，堅持不懈努力答案：ACDE3.教師在職業(yè)道德修養(yǎng)中要達(dá)到慎獨(dú)，應(yīng)著重從幾個方面下功夫（）A.要求教師注意把師德規(guī)范內(nèi)化為內(nèi)心信念，化作行為的品質(zhì)B.要在“隱”和“微”處著手，狠下功夫C.要重視在無人監(jiān)督下，自覺履行師德規(guī)范，養(yǎng)成良好的師德行為習(xí)慣D.即使在獨(dú)處和無人監(jiān)督之時，也依然按照師德規(guī)范行事答案：ABCD4.教師與家長的合作存在哪些誤區(qū)?（）A.利用家長B.排斥家長C.教師一言談D.向家長推卸責(zé)任答案：ABCD5.教初三語文的邢老師與教數(shù)學(xué)的程老師應(yīng)家長的要求，利用寒假組織所教班級的十余個學(xué)生補(bǔ)課一周，每人收取了600元補(bǔ)課費(fèi)，他們的做法（）A.符合按勞取酬，多勞多得的社會主義分配原則B.違反市教委禁止亂辦班、亂補(bǔ)課、亂收費(fèi)規(guī)定C.體現(xiàn)教師勤奮敬業(yè)認(rèn)真負(fù)責(zé)精神D.侵犯學(xué)生的休息權(quán)答案：BD三、填空題1.關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，尊重學(xué)生人格，________對待學(xué)生。答案：平等公正2.培養(yǎng)學(xué)生良好品行，激發(fā)學(xué)生___________，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。答案：創(chuàng)新精神3.美國生理和心理學(xué)家_________認(rèn)為，胎兒的發(fā)育大部分是由基因制約的，這種由基因制約的發(fā)展過程就是_________。答案：格塞爾、成熟4.狹義的教育目的是國家對把_________培養(yǎng)成為什么樣人才的總的要求。答案：受教育者5.教師的積極情緒狀態(tài)往往會_________到學(xué)生身上，使教師與學(xué)生的意圖、觀點(diǎn)和情感都聯(lián)結(jié)起來，從而在師生間產(chǎn)生共鳴性的情感反應(yīng)。答案：投射6.教學(xué)不是知識傳遞，而是知識的_________和轉(zhuǎn)換。答案：處理7.品德是社會道德在個人身上的體現(xiàn)，是個體依據(jù)一定的社會道德行為規(guī)范行動時表現(xiàn)出來的比較穩(wěn)定的_________和傾向。答案：心理特征8.人際吸引是指交往雙方出現(xiàn)相互親近現(xiàn)象，它以_________、情感和諧及行動一致為特征。答案：認(rèn)知協(xié)調(diào)9.學(xué)生的認(rèn)知差異主要包括_________和認(rèn)知能力差異。答案：認(rèn)知方式差異10.學(xué)生性格差異主要是指性格的特征差異和_________。答案：性格的類型差異2021北京中小學(xué)教師招聘考試模擬題及答案三一、單選題1.在我國早試圖用馬克思主義的觀點(diǎn)來分析教育問題的教育家是()A.梁漱溟B.楊賢江C.陶行知D.徐特立答案：B2.素質(zhì)教育的重點(diǎn)是培養(yǎng)學(xué)生的()A.高水平的智力B.實(shí)踐能力C.健康體魄D.創(chuàng)新精神答案：D3.學(xué)生具有發(fā)展的可能性和()A.潛在性B.現(xiàn)實(shí)性C.特殊性D.可塑性答案：D4.認(rèn)為“人是唯一需要教育的動物”的教育思想家是()A.盧梭B.康德C.裴斯泰洛齊D.洛克答案：B5.()是教育發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ)。A.科學(xué)技術(shù)B.生產(chǎn)力發(fā)展C.政治經(jīng)濟(jì)D.文化答案：B6.人的發(fā)展的直接動力是()A.遺傳B.環(huán)境C.教育D.人的主觀能動性答案：D7.相對環(huán)境對個體自發(fā)的.零碎的.偶然的影響而言，學(xué)校教育對學(xué)生的成長起著()作用。A.一般B.支撐C.輔助D.主導(dǎo)答案：D8.格塞爾所做的雙生子爬樓梯的試驗(yàn)，證明兒童的發(fā)展受到以下哪種因素的影響()A.遺傳B.環(huán)境C.教育D.成熟答案：D9.美育即()A.審美教育B.藝術(shù)教育C.社會美教育D.自然美教育答案：A10.創(chuàng)新思維本質(zhì)的特點(diǎn)是()A.靈感和求異思維B.求同思維C.邏輯思維D.定向思維答案：A二、多選題1.按照價值取向，教育目的可以分為()。A.個人本位B.指導(dǎo)性C.指令性D.社會本位答案：AD2.教育方針一般包括的內(nèi)容有()。A.教育制度B.教育工作總?cè)蝿?wù)C.培養(yǎng)人才總目標(biāo)D.培養(yǎng)人才途徑答案：BCD3.德國的新人文主義教育目的觀代表人物有()。A.席勒B.裴斯泰洛齊C.康德D.赫爾巴特答案：ACD4.馬克思認(rèn)為實(shí)現(xiàn)人的全面發(fā)展學(xué)說所具備的客觀經(jīng)濟(jì)條件是()。A.商品的計劃性生產(chǎn)B.市場擴(kuò)大的普遍性C.自由時間增多D.新產(chǎn)業(yè)不斷興起答案：BCD5.教育目的具有的特點(diǎn)是()。A.強(qiáng)制性B.宏觀性C.歷史性D.理想性答案：ABCD三、填空題1.從眾是指人們對于某種行為要求的依據(jù)或需要性缺乏_________與體驗(yàn)，跟隨他人行動的現(xiàn)象。答案：認(rèn)識2.學(xué)生座位的分配，一方面要考慮課堂行為的有效控制，預(yù)防紀(jì)律問題的發(fā)生;另一方面又要考慮促進(jìn)學(xué)生間的正常_________。答案：人際交往3.自我監(jiān)控屬于意志控制，如自我檢查、_________、自我調(diào)節(jié)、自我追求等。答案：自我監(jiān)督4.關(guān)于遺忘產(chǎn)生原因的解釋有許多學(xué)說，比如痕跡衰退說、干擾說、同化說和_________等。答案：動機(jī)說5.處罰學(xué)生的消極的課堂行為，但不能采用諷刺挖苦、體罰和_________等手段。答案：剝奪學(xué)習(xí)權(quán)利6._________是