輔導(dǎo)員招聘考試筆試題大全-輔導(dǎo)員招聘考試筆試題及答案

輔導(dǎo)員招聘考試筆試題大全一輔導(dǎo)員招聘考試筆試題及答案

輔導(dǎo)員制度是大學(xué)普遍采取的一種學(xué)生管理制度。輔導(dǎo)員是從事

輔導(dǎo)工作的人員的簡(jiǎn)稱。下面店鋪分享了輔導(dǎo)員招聘考試筆試題，一

起來了解吧。

輔導(dǎo)員招聘考試筆試題

1、黨的十八大報(bào)告的主題是什么？

高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟，以鄧小平理論、"三個(gè)代表"

重要思想、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，解放思想，改革開放，凝聚力量，攻

堅(jiān)克難，堅(jiān)定不移沿著中國(guó)特色社會(huì)主義道路前進(jìn)，為全面建成小康

社會(huì)而奮斗。

2、黨的十八大提出的黨的教育方針是什么？

教育是民族振興和社會(huì)進(jìn)步的基石。要堅(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展，全面

貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持教育為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)、為人民服

務(wù)，把立德樹人作為教育的根本任務(wù)，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)

主義建設(shè)者和接班人。全面實(shí)施素質(zhì)教育，深化教育領(lǐng)域綜合改革，

著力提高教育質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生社會(huì)責(zé)任感、創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力。辦

好學(xué)前教育，均衡發(fā)展九年義務(wù)教育，基本普及高中階段教育，加快

發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育，推動(dòng)高等教育內(nèi)涵式發(fā)展，積極發(fā)展繼續(xù)教育，

完善終身教育體系。大力促進(jìn)教育公平，合理配置教育資源，重點(diǎn)向

農(nóng)村、邊遠(yuǎn)、貧困、民族地區(qū)傾斜，支持特殊教育，提高家庭經(jīng)濟(jì)困

難學(xué)生資助水平，積極推動(dòng)農(nóng)民工子女平等接受教育，讓每個(gè)孩子都

能成為有用之才。鼓勵(lì)引導(dǎo)社會(huì)力量興辦教育。加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。

3、什么是"958工程"和"211工程”？

1998年5月4日，中國(guó)原國(guó)家主席江澤民在慶祝北京大學(xué)建校一

百周年大會(huì)上向全世界宣告："為了實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化，我國(guó)要有若干所具

有世界先進(jìn)水平的一流大學(xué)。"由此，中國(guó)教育部決定在實(shí)施"面向

21世紀(jì)教育振興行動(dòng)計(jì)劃”中，重點(diǎn)支持國(guó)內(nèi)部分高校創(chuàng)建世界一流

大學(xué)和高水平大學(xué)，簡(jiǎn)稱"985工程"。

中共中央、國(guó)務(wù)院印發(fā)的《中國(guó)教育改革和發(fā)展綱要》及國(guó)務(wù)院

《關(guān)于＜＜/SPAN＞中國(guó)教育改革和發(fā)展綱要〉的實(shí)施意見》中，關(guān)于

"211工程”的主要精神是：為了迎接世界新技術(shù)革命的挑戰(zhàn)，面向21

世紀(jì)，要集中中央和地方各方面的力量，分期分批地重點(diǎn)建設(shè)100所

左右的高等學(xué)校和一批重點(diǎn)學(xué)科、專業(yè)，使其到2000年左右在教育質(zhì)

量、科學(xué)研究、管理水平及辦學(xué)效益等方面有較大提高，在教育改革

方面有明顯進(jìn)展，力爭(zhēng)在21世紀(jì)初有一批高等學(xué)校和學(xué)科、專業(yè)接近

或達(dá)到國(guó)際一流大學(xué)的水平。并可概括表述為：“211工程"就是面向

21世紀(jì)，重點(diǎn)建設(shè)100所左右的高等學(xué)校和一批重點(diǎn)學(xué)科點(diǎn)。

4、如何做好黨組織建設(shè)？

答：1.嚴(yán)格按照發(fā)展程序考核發(fā)展黨員。吸收政治品質(zhì)優(yōu)秀、個(gè)

人能力突出的同志加入共產(chǎn)黨。

2.發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用，是其在學(xué)生思想政治教育和素質(zhì)

教育中起到先鋒模范作用。

3.通過開組織生活會(huì)和組織一起策劃組織活動(dòng)來加強(qiáng)組織的聯(lián)系,

增加組織內(nèi)部成員的凝聚力。

4.團(tuán)結(jié)關(guān)心群眾同心，形成黨員一幫一，一帶一的優(yōu)良作風(fēng)。

5、現(xiàn)在學(xué)生思想狀況有什么特點(diǎn)？

正面：讀書改變命運(yùn)一類思想活躍。創(chuàng)新意識(shí)強(qiáng)負(fù)面：就業(yè)壓力

帶來的浮躁、社會(huì)現(xiàn)實(shí)帶來的功利、生存環(huán)境帶來的心理負(fù)擔(dān)大多是

獨(dú)生子女，比較有個(gè)性，自私，維權(quán)意識(shí)增強(qiáng)等心理健康的問題，社

會(huì)交往的問題思想觀念、價(jià)值觀念多元化面對(duì)這些挑戰(zhàn)，現(xiàn)在的輔導(dǎo)

員該怎么做思想教育。社會(huì)實(shí)踐。樹典型、立榜樣物質(zhì)精神獎(jiǎng)勵(lì)。

6、學(xué)生丟了電腦液晶顯示器，報(bào)警了，家長(zhǎng)打電話過來激動(dòng)的質(zhì)

問你，你怎么辦？

首先;輔導(dǎo)員面對(duì)各種事情要鎮(zhèn)定;耐心聽學(xué)生的講述。第二;找到當(dāng)

事學(xué)生了解情況;穩(wěn)住學(xué)生。第三;了解情況后及時(shí)通知上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)。第四；

做好善后工作;避免事情擴(kuò)大化。

輔導(dǎo)員在工作中應(yīng)多與學(xué)生溝通彳導(dǎo)到學(xué)生的信任，使學(xué)生發(fā)生問題

時(shí)，首先告知輔導(dǎo)員，可以第一時(shí)間了解問題，解決問題，避免事件擴(kuò)大化。

7、學(xué)生工作中最難解決的問題是什么?如何解決

我認(rèn)為最難解決的是學(xué)生就業(yè)問題,這不僅是學(xué)生關(guān)心的問題，也是

學(xué)校，家長(zhǎng)，更是社會(huì)關(guān)注的問題，如何解決就業(yè)困難的問題，我認(rèn)為可以

從以下方面進(jìn)行探討:一、社會(huì)重視，政府支持，學(xué)生力行.政府可以一系

列的措施增加大學(xué)生就業(yè)的崗位;學(xué)校把學(xué)生就業(yè)問題放在學(xué)校發(fā)展的

首位，多增添各式各樣的就業(yè)培訓(xùn),實(shí)踐等機(jī)會(huì);二、學(xué)生輔導(dǎo)員在學(xué)生進(jìn)

入大學(xué)開始，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行就業(yè)思想的指導(dǎo)，在學(xué)生大學(xué)期間的學(xué)習(xí)過

程中，能夠正確引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的就業(yè)觀;三、學(xué)生要認(rèn)清自身的長(zhǎng)短

處，對(duì)自己有科學(xué)合理的審視觀，既不好高警遠(yuǎn)又不卑微低下。積極規(guī)劃

自己的學(xué)業(yè)計(jì)劃，專業(yè)學(xué)習(xí)之余多參與社會(huì)實(shí)踐，增長(zhǎng)知識(shí)等。

8、你認(rèn)為輔導(dǎo)員的職責(zé)是什么？

答：L要做好日常思想政治工作。2.要做好服務(wù)育人工作。3.要注

重思想教育與心理健康教育的有機(jī)結(jié)合;4.要增強(qiáng)大學(xué)生克服困難，經(jīng)

受考驗(yàn)，承受挫折的能力。

9、社會(huì)主義核心價(jià)值體系？

社會(huì)主義的核心價(jià)值體系是社會(huì)主義意識(shí)形態(tài)的本質(zhì)體現(xiàn)，是全

黨全國(guó)各族人民團(tuán)結(jié)奮斗的共同思想基礎(chǔ)。堅(jiān)持社會(huì)主義核心價(jià)值體

系要求我們必須鞏固馬克思主義指導(dǎo)地位，堅(jiān)持不懈地用馬克思主義

中國(guó)化的最新理論成果武裝全黨、教育人民，用中國(guó)特色社會(huì)主義共

同理想凝聚力量，用以爰國(guó)主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核

心的的時(shí)代精神鼓舞斗志，用社會(huì)主義榮辱觀引領(lǐng)風(fēng)尚，鞏固全黨全

國(guó)各族人民團(tuán)結(jié)奮斗的共同思想基礎(chǔ)。

基本內(nèi)容包括四個(gè)方面：一是馬克思主義指導(dǎo)思想;二是中國(guó)特色

社會(huì)主義共同理想;三是以爰國(guó)主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為

核心的時(shí)代精神;四是以“八榮八恥”為主要內(nèi)容的社會(huì)主義榮辱觀。

10、當(dāng)你接到你所帶年級(jí)的學(xué)生在校外餐館發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)并被打傷的

電話，你如何處理？

參考要點(diǎn)：⑴立即報(bào)警;(2)盡快趕赴現(xiàn)場(chǎng)并報(bào)告所在學(xué)院有關(guān)領(lǐng)

導(dǎo);⑶迅速將受傷學(xué)生送往附近醫(yī)院治療;(4)控制學(xué)生情緒，防止事態(tài)

發(fā)展;(5)配合公安部門做好問題的處理工作;(6)事后，對(duì)所在年級(jí)全體

學(xué)生進(jìn)行安全、紀(jì)律教育。

11、輔導(dǎo)員工作的意義（為什么重視輔導(dǎo)員工作）？

參考要點(diǎn)：1、輔導(dǎo)員工作在大學(xué)生思想政治教育的第一線，對(duì)

大學(xué)生的成長(zhǎng)成才起著至關(guān)重要的作用，做好輔導(dǎo)員工作，關(guān)系到大

學(xué)生思想政治教育能否進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)，大學(xué)生能否健康成長(zhǎng)。2、

學(xué)校的改革、發(fā)展離不開穩(wěn)定的環(huán)境，輔導(dǎo)員開展大量細(xì)致的日常工

作，使得許多不穩(wěn)定因素被化解在萌芽狀態(tài)中;也正是由于輔導(dǎo)員們?cè)?/p>

關(guān)鍵時(shí)候沖在最前面，使得一些影響穩(wěn)定的事端及時(shí)得到平息。3、

輔導(dǎo)員工作平臺(tái)是為高校鍛煉高素質(zhì)人才、儲(chǔ)備人才的平臺(tái)。我們?cè)?/p>

坐的都是現(xiàn)在是或是將來是學(xué)校黨政管理干部或思想政治教育專家，

大多現(xiàn)在是或者曾經(jīng)是優(yōu)秀的輔導(dǎo)員。

12、輔導(dǎo)員的職責(zé)是什么？

角色定位：思想問題的解惑者、專業(yè)學(xué)習(xí)的指導(dǎo)者、人生發(fā)展的

導(dǎo)航者、生活心理的關(guān)懷者。L做好日常思想政治教育工作，了解學(xué)

生思想狀況，將矛盾和沖突化解在萌芽狀態(tài)，維護(hù)好校園的安全和穩(wěn)

定。2、做好服務(wù)育人的工作。服務(wù)學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活，為學(xué)生的學(xué)

習(xí)和生活提供相應(yīng)的咨詢和指導(dǎo)，創(chuàng)造便利條件，為學(xué)生的綜合素質(zhì)

全面發(fā)展創(chuàng)造環(huán)境。3、指導(dǎo)學(xué)生黨支部和學(xué)生組織建設(shè)，使其一方

面成為學(xué)生鍛煉的平臺(tái)，另一方面成為為學(xué)生服務(wù)的平臺(tái)。4、心理

健康教育，幫助經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生完成學(xué)業(yè)，指導(dǎo)和服務(wù)畢業(yè)生就業(yè)。

13、輔導(dǎo)員應(yīng)該具備的素質(zhì)？

政治素質(zhì)：堅(jiān)定的政治立場(chǎng);強(qiáng)烈的事業(yè)心、責(zé)任感;無私的奉獻(xiàn)精

神。業(yè)務(wù)能力L要具備"三心”細(xì)心、耐IX爰心。同時(shí)要有工作

藝術(shù)。將爰與智慧交融為學(xué)生服務(wù)。2、對(duì)專業(yè)基本知識(shí)的了解，成

為學(xué)生專業(yè)的指導(dǎo)者。3、分析當(dāng)今社會(huì)的發(fā)展趨勢(shì)，掌握大學(xué)生的

發(fā)展動(dòng)向，從而為學(xué)生更好的服務(wù)。

14、工科學(xué)生的特點(diǎn)，如何開展工作？

特點(diǎn)L學(xué)風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，態(tài)度塌實(shí)、學(xué)習(xí)壓力大。2、為人樸實(shí)、穩(wěn)重。

3、學(xué)生活動(dòng)敏感度不高4、競(jìng)爭(zhēng)進(jìn)取意識(shí)強(qiáng)5、對(duì)男生多、女生少。

學(xué)習(xí)任務(wù)很重，平時(shí)參與的活動(dòng)不多，相當(dāng)一部分學(xué)生缺乏人際交往

的鍛煉機(jī)會(huì)，特別是與異性交往的機(jī)會(huì)，因而表現(xiàn)出了各種各樣的人際關(guān)

系方面的問題.開展工作：1、學(xué)習(xí)仍是重心，思想政治培養(yǎng)是根基，

素質(zhì)教育是支撐。2、繼承中發(fā)展：在維系活動(dòng)品牌的同時(shí)，創(chuàng)新發(fā)

展活動(dòng)。比如：a、結(jié)合專業(yè)特色開展活動(dòng)，變廢為寶，環(huán)保時(shí)裝秀暨

垃圾藝術(shù)品展b、專業(yè)學(xué)術(shù)沙龍和學(xué)術(shù)年會(huì)3、創(chuàng)新活動(dòng)形式a、發(fā)展

專業(yè)型社團(tuán)組織。一方面，成為學(xué)生自由學(xué)習(xí)交流的平臺(tái)。另一方面,

吸引其他專業(yè)的同學(xué)參加，促進(jìn)不同學(xué)科同學(xué)之間的交流互進(jìn)。b、

社會(huì)實(shí)踐：注重鍛煉同學(xué)的實(shí)踐能力，以專業(yè)特色為出發(fā)點(diǎn)，在實(shí)踐

中發(fā)展同學(xué)們的專業(yè)素養(yǎng)。

15、文科學(xué)生的特點(diǎn)，如何開展工作？

特點(diǎn)1、思想活躍，創(chuàng)新意識(shí)強(qiáng)。2、大膽前衛(wèi)，實(shí)踐意識(shí)強(qiáng)。3、

第二課堂活躍度高如何開展活動(dòng)1、維系原有品牌的同時(shí)發(fā)展品牌比

如：慧源讀書社辯論隊(duì)專業(yè)學(xué)術(shù)講座學(xué)術(shù)年會(huì)2、社會(huì)實(shí)踐

16、如何做好輔導(dǎo)員，有什么規(guī)劃？

首先：換位思考，知學(xué)生之所需，想學(xué)生之所想。熟悉每個(gè)人的

名字家庭情況性格特點(diǎn)優(yōu)勢(shì)特長(zhǎng)。了解他們的思想和特點(diǎn)。只有站在

學(xué)生的角度"以生為本"才能真正理解學(xué)生的思想行為，才能有效的

找到解決問題的方法。其次：抓好兩個(gè)群體：要抓好學(xué)生干部這個(gè)群

體，我覺得最重要的是要培養(yǎng)學(xué)生的"三感"：責(zé)任感、成就感、榮

譽(yù)感。即在干部選拔過程中注重干部的責(zé)任感，在工作過程中注意滿

足干部的成就感并給予干部應(yīng)有的榮譽(yù)感。只要能把握這三感，一個(gè)

學(xué)生組織就能具有強(qiáng)烈的凝聚力和戰(zhàn)斗力，就能發(fā)揮出1+D2的效

應(yīng)。學(xué)生黨員是學(xué)生中的領(lǐng)頭羊，他們?cè)趯W(xué)生中占有相當(dāng)?shù)谋壤?，?/p>

且也有不同的群體身份。如果能抓好黨員這個(gè)群體，就能掌舵學(xué)生的

思想動(dòng)態(tài)、學(xué)習(xí)風(fēng)氣、心理狀況、精神面貌等各方面。讓黨員成為學(xué)

生中的一面領(lǐng)航的旗幟、一座堅(jiān)強(qiáng)的戰(zhàn)斗堡壘。在這兩個(gè)前提下。從

學(xué)生的思想、生活、學(xué)習(xí)、學(xué)生工作、社會(huì)實(shí)踐、就業(yè)等各方面來教

育學(xué)生。學(xué)風(fēng)：黨建帶學(xué)風(fēng)、班風(fēng)促學(xué)風(fēng)、宿舍建學(xué)風(fēng)。

17、特殊專業(yè)的學(xué)生，文化成績(jī)很差，也不想學(xué)，如果你是輔導(dǎo)

員，怎樣提高他們的興趣與成績(jī)。

1、樹典型、立榜樣2、物質(zhì)精神獎(jiǎng)勵(lì)3、思想教育

18、如果調(diào)動(dòng)工科學(xué)生的活動(dòng)積極性，協(xié)調(diào)他們學(xué)習(xí)與工作的關(guān)

系。

1、領(lǐng)導(dǎo)重視、宣傳學(xué)生工作的意義。2、抓典型、樹品牌，使學(xué)

生工作深入人心。3、開展豐富的與專業(yè)相關(guān)的學(xué)生活動(dòng)，調(diào)動(dòng)積極性、

吸引更多人參與。4、選拔優(yōu)秀的學(xué)生干部，給與培訓(xùn)，提高素養(yǎng);提

高其工作效率和學(xué)習(xí)效率給與適當(dāng)激勵(lì)。

19、高校畢業(yè)生面臨就業(yè)難，工資水平不高的情況下，公眾對(duì)教育

的投資熱情降低，讀書無用論充斥校園，作為輔導(dǎo)員怎么辦？

這涉及到教育體制改革的問題，但是看現(xiàn)在本科及研究生就業(yè)率

不如職業(yè)院校和大專的形勢(shì)，也說明了一個(gè)問題。我們培養(yǎng)出來的人

才在專業(yè)技能上不能適應(yīng)社會(huì)的需求。作為輔導(dǎo)員我們?cè)诮窈蟮墓芾?/p>

教育工作中，要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生多方面能力的鍛煉及綜合素質(zhì)的提高。同

時(shí)，我們還要加強(qiáng)學(xué)生對(duì)求職能力的培養(yǎng)，加強(qiáng)學(xué)生對(duì)求職現(xiàn)狀的了

解。

20、突發(fā)事件處理：

（一）學(xué)生早戀自殺怎么辦？

微觀：L找學(xué)生談心，啟發(fā)。2、引導(dǎo)他參與其他的社會(huì)活動(dòng)或

學(xué)生活動(dòng)，轉(zhuǎn)移注意力。3、安排好友陪伴，學(xué)生干部、黨員留意關(guān)

心。宏觀：L從學(xué)校的爰情心理教育，培養(yǎng)學(xué)生健康樂觀的