轉(zhuǎn)正申請(qǐng)書班主任

轉(zhuǎn)正申請(qǐng)書班主任申請(qǐng)書一：

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

您好！我是XX學(xué)校XX班級(jí)的班主任，現(xiàn)在向您提交我的轉(zhuǎn)正申請(qǐng)書。

首先，我想明確提出我的申請(qǐng)事項(xiàng)：我希望能夠正式成為一名員班主任，為學(xué)校和學(xué)生們做出更多的貢獻(xiàn)。

我之所以提出這個(gè)申請(qǐng)，是因?yàn)槲疑钪獑T班主任的重要性和責(zé)任。作為一名班主任，我不僅要關(guān)注學(xué)生的學(xué)業(yè)成績，更要引導(dǎo)他們樹立正確的價(jià)值觀和人生觀，培養(yǎng)他們的社會(huì)責(zé)任感和創(chuàng)新精神。而作為一名員，我更應(yīng)該以身作則，以的教育方針為指導(dǎo)，為學(xué)生樹立榜樣，為學(xué)校的教育事業(yè)貢獻(xiàn)力量。

自從擔(dān)任班主任以來，我始終以飽滿的熱情投入到工作中。我努力了解每個(gè)學(xué)生的特點(diǎn)和需求，盡我所能去關(guān)心和幫助他們，無論是學(xué)習(xí)上還是生活上。我還積極參與學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，為學(xué)生們提供更多的機(jī)會(huì)和平臺(tái)，讓他們展示自己的才華和能力。我相信，只有讓學(xué)生們感受到教育的樂趣和價(jià)值，他們才能更好地發(fā)展自己，成為有用之才。

在申請(qǐng)轉(zhuǎn)正的過程中，我深感自己的責(zé)任重大。作為一名員班主任，我將以更加嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，不斷提升自己的教育水平和專業(yè)素養(yǎng)。我將虛心向其他員班主任請(qǐng)教和學(xué)習(xí)，積極參與的生活，不斷強(qiáng)化自己的性修養(yǎng)。我相信，只有不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步，我才能更好地履行員班主任的職責(zé)，為學(xué)生們提供更好的教育服務(wù)。

最后，我誠懇地希望能夠得到您的批準(zhǔn)和支持。我將以更加飽滿的熱情和堅(jiān)定的信念，為學(xué)校和學(xué)生們做出更多的貢獻(xiàn)。謝謝！

此致

敬禮！

申請(qǐng)人：XXX

年月日

申請(qǐng)書二：

一.申請(qǐng)人基本信息

姓名：張華

性別：女

出生年月：1985年3月

工作時(shí)間：2015年9月

現(xiàn)任職務(wù)：XX學(xué)校XX班級(jí)班主任

面貌：預(yù)備員

二．申請(qǐng)事項(xiàng)

本人申請(qǐng)由預(yù)備員班主任轉(zhuǎn)正為正式員班主任。

三．事實(shí)與理由

自從我擔(dān)任班主任以來，我始終以員的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己。在工作中，我嚴(yán)格遵守的教育方針，全心全意為學(xué)生服務(wù)，努力做好教育教學(xué)工作，積極完成學(xué)校交給的各項(xiàng)任務(wù)。

在教育教學(xué)方面，我不斷學(xué)習(xí)新的教育理念和方法，努力提高自己的教育教學(xué)水平，以滿足學(xué)生們的需求。我關(guān)注每個(gè)學(xué)生的發(fā)展，尊重他們的個(gè)性，鼓勵(lì)他們創(chuàng)新，培養(yǎng)他們的實(shí)踐能力。我還積極參與學(xué)校的各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng)，為學(xué)生們提供更多的機(jī)會(huì)和平臺(tái)，讓他們展示自己的才華和能力。

在班級(jí)管理方面，我注重建立良好的班級(jí)氛圍，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)精神和集體榮譽(yù)感。我定期班會(huì)，教育學(xué)生們樹立正確的價(jià)值觀和人生觀，引導(dǎo)他們健康成長。我還積極參與學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

在的生活方面，我積極參加的活動(dòng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)的理論和政策，不斷提高自己的性修養(yǎng)。我還積極向其他員班主任請(qǐng)教和學(xué)習(xí)，交流教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，共同提高教育教學(xué)水平。

四．落款

申請(qǐng)人：張華

年月日

申請(qǐng)書三：

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

二．申請(qǐng)事項(xiàng)與理由

我在此鄭重地向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)提出申請(qǐng)，希望能夠在的中轉(zhuǎn)正，成為一名正式的員班主任。我之所以提出這個(gè)申請(qǐng)，是基于以下幾點(diǎn)理由：

作為一名班主任，我深知自己肩負(fù)著對(duì)學(xué)生進(jìn)行德智體美全面教育的重任。在任教期間，我始終以員的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，全心全意為學(xué)生服務(wù)，努力做好教育教學(xué)工作，積極完成學(xué)校交給的各項(xiàng)任務(wù)。我始終堅(jiān)守教育的初心，關(guān)注每個(gè)學(xué)生的發(fā)展，尊重他們的個(gè)性，鼓勵(lì)他們創(chuàng)新，培養(yǎng)他們的實(shí)踐能力。

在的生活方面，我積極參加的活動(dòng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)的理論和政策，不斷提高自己的性修養(yǎng)。我還積極向其他員班主任請(qǐng)教和學(xué)習(xí)，交流教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，共同提高教育教學(xué)水平。

在班級(jí)管理方面，我注重建立良好的班級(jí)氛圍，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)精神和集體榮譽(yù)感。我定期班會(huì)，教育學(xué)生們樹立正確的價(jià)值觀和人生觀，引導(dǎo)他們健康成長。我還積極參與學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

我深知，員班主任不僅是一種榮譽(yù)，更是一種